那个影响我的人的作文初中800字
篇一：那个影响我的人的作文初中800字
这件事虽然过去有一段时间了，但一直在我的脑海里挥之不去。想不到那个三轮车夫的心灵如此美丽，他的所作所为影响了我。
那是立冬后的一天，天气已经很冷了。北风呼啸着掠过路旁的树，卷走了树枝上的片片枯叶，不由得让人裹紧衣服。
我从同学家的楼道里出来，正想搭一辆三轮车。这时，我看到楼旁边有一个乞丐坐在地上，他满头白发，衣服又脏又破，手被冻得通红。而我见了，眼神里却满是嫌弃。心想：那个乞丐脏成那样。真是让人恶心。于是我赶快跑到路上。避开了他。
这时。我看见远处驶来了，一辆三轮车。我立马坐了上去。然后。我才发现。三轮车夫的头发乱蓬蓬的。脸很黑。眼睛呈三角形。长的实在有一点吓人。我这才后悔。这么急上车。担心挨宰。我问：“去火车站多少钱？”他却说要六块。我立刻去的面色涨红。心想：平常只要四块。他果然想宰我。但我已经上了车。不能再下来了。只能强忍心中的愤怒。决定以后不再坐他的车。
不一会儿。耳边忽然传来一阵手机铃声。是车夫的手机在响。然而手机响了了好多声，他都无动于衷。我就提醒说：“师傅。你的手机响了吧？”而他却说。现在他是工作时间。是不接电话的。她也是有原则的。说完便大笑起来。我不禁想，这个人真奇怪。
到了火车站，我给他钱。他却别扭的转过身，用左手接钱。我却发现。他右手的袖子漫过手臂，看不到他的手掌。那一刻，我恍然大悟。他只是想多赚点钱。哪有什么坏心。快者吞噬着我的心，让我不敢直面他。
走了几步，我回头再去看那名车夫。发现他站在一位老乞丐旁边，笑着把四块钱放进了一个破碗里。我一下子震住了，我想到了，我刚刚是怎样对待另一位乞丐的？我和车夫的所作所为，简直是天差地别。我的内心十分惭愧，车夫放钱的样子，他在寒风中的笑容和风中飘来飘去的裤管。被定格为一幅黑白画面，深深烙在我的脑海里。
那个车夫影响了我，每当我遇到需要帮助的人，车夫帮助老乞丐的画面就会从我的脑海里浮现出来。鼓励我帮助其他人。
篇二：那个影响我的人的作文初中800字
在我的生命中，有许多形形色色的人，有的只是生命中的过客，悄然而去；有的人，却给了我巨大的影响，永生难忘。
他戴着一副黑框眼镜，瞪着铜铃般的大眼睛，虎视眈眈。脸是个标准的正六边形，上面长满了痘子，就像月球上的环形山。在我的印象中，他似乎总是穿着蓝外套和一条说不出颜色的裤子，脚蹬一双很旧的运动鞋，气势汹汹地走进教室，用公鸭一般的嗓子喊着：“没带科学书的站起来！”双手交叉在胸前，凶狠的目光先扫视着同学们，可每次，教室里都会乱作一团，即使是没带书的同学，也会放肆地大笑。他可不管这些，如果心情好，他就会做出一个如鲠在喉的动作，好像痛苦地咽下了什么东西，然后轻声说一句：“下次记得带。”便开始上课。
这样看来，他似乎是个特别严厉的人，可其实不是这样，除了嗓门大，他也没有别的“特长”。他既不打我们，又不让我们罚抄，就算同学在模仿他上课时的样子，他也不会生气。
记得那是一个星期三，天气阴沉闷热，在快要下课时，同学们都无精打采，可他却作文人网Www.ZuoWenren.coM用轻柔的声音说：“下节课，我们去科学实验室。”同学们就像打了鸡血一样，振奋起来，高兴地议论着。接下来他讲的一堆要求，简直是成为了废话，大家都在谈笑风生，还有谁会听要求？
第二天下午，我们冒雨向实验室冲去，他已经在等我们了。今天，他出奇地和蔼，不知是不是打了镇静剂。与我们高兴地聊天，告诉我们许多科学知识。到了实验室中，他也没有说出那些经典名言，而是告诉我们注意事项，一遍又一遍地提醒，不厌其烦。也许是因为珍惜这来之不易的机会，我们都听得很认真。他耐心地到一个又一个小组指导，让我们学会自主探究。我们做了很久都没有做好，他却没有生气。我这才发现，只要我们都遵守纪律，他还是很和蔼的。
他只是一位普通的小学教师，将自己的青春奉献给了教育事业，教会了我们真理与坚持不懈的精神。在小学，他所教学的内容可能是不被重视的，可就是因为这样可爱认真的老师，才让我们全面发展，成为社会的人才。他就是我的小学科学老师——袁康老师！我将永远不会忘记他！
篇三：那个影响我的人的作文初中800字
“害，这人真是的，鸣了几声都听不见”，又是这个人，他一一是一位门岗师傅，却成为我上学路上最大的拦路虎，每次轮到他值班，总是我以飞快的速度进校门收场。
那位门岗师傅第一天上班，隔老远都能听见他毫不掩饰的大笑，笑得喘不过气就用拍桌子代替，“框当框当”让人听了就很不耐烦，这是我对他的第一印象。如果他笑得很大声，就会听见车鸣笛的声音，后来妈妈下车敲门，这笑声才小了起来，却还有断断续续的打嗝声，过了将近一分钟才缓缓打开大门。
“不行，说了不让从这过儿，不中”：有次小区不让车进，但停十几分钟也是可以的，这位年仅二十几岁的师傅却自动忽略了“可以停”这三个醒目的大字，那次他打开门走了下来，顶着黄头发，穿着不那么正规的保安服，袖子扒拉起来，胳膊上还有纹身，有种“吊儿郎当”的既视感，没办法，只好把车停在了外边，我从家往车上走时，差点没被风“温柔的托起”，又听到那笑声。
经过几次交涉，我也渐渐明白，他可能是某某人的儿子，某某人的孙子，没有闲心管他的家庭情况，不影响我上学就好了。依旧是那笑声与拍桌子的声音，其实我感兴趣的不是他的穿衣风格，而是他的谈吐：语言不连贯，而且容易让人误会，如果他语速很快，就会听见几句模糊的现代不良语言。
最后一次应该是他：左耳进，右耳出了吧。依旧是那笑声，依旧是鸣笛，依旧是下车敲门。这次却发现他开大门了，不过反了：我们是右，他按的是左。右手拿着手机，保安室传出的还是他的笑声。这次他依旧不耐烦的按开了大门，神情满不在乎，嘴里嘟囔了一句：“那边的门不是开着呢，都一样。”出了大门，身后传的是那笑声与拍桌子声。这是最后一次再见到他了，据说他被小区的人投诉了，我却感到非常释然。
家境是人生的一个转折点，但只是许许多多中的一个，这是最具有讽刺性的：一边是天堂，一边是天堂中的地狱，每当经过大门，脑海总会回荡起笑声与排桌子声，但对我影响最深刻的却是人：原来家境决定不了所有……
是他让我在每次做事前都会想出一种办法和另一种办法，寻求哪一种办法更加变通、灵活，让我体会到做人要圆滑：所谓三思而后行！
篇四：那个影响我的人的作文初中800字
念往昔，大宋悠悠岁月，尽是你浅袖素襦的身影。漫步于车水马龙中，隐匿在残垣断壁间，停留在灯火阑珊处，轻飘飘牵动着我的心弦……
那时你我还未相见。桃林街道，踏遍各处繁华，闲庭信步。漫漫求学路，逢假日，携俗友，小履轻调，谈天论地佯风流。无忧学习，自诩与书无缘，浑身不染书卷气。只等闲，一日三秋而不觉。
若非有缘牵线，跨百年，与你初相见。露浓花瘦，及笄之年，遇你戏于田。正蹴罢秋千，慵整纤纤手，薄汗沾衣透。不知不觉间，悄声上前，念之问候，可你却“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”。见状，只好作罢，立于门前，回味那戏于田的曼妙倩影，痴然间，便萦绕心头。
自此，每当满天繁星时，人头攒动的桃林街道，终于少了一位忽蹿的身影，而在大宋章丘斑驳的路口，却有二人吟诵诗词相伴。曾经因游逛而无暇顾及学习的我，也拿起典籍诵读，只为与袜剗金钗的你，共赏“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的千古绝景，同解“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”的夭夭梦镜。
岁月流逝，你我在大宋、现代的生活中用诗词相接，形成一条横跨世纪的纽带。还记一高抽考前夕，夜里辗转难眠，又穿越时空，与你相见。
席榻而坐，斟茶端起，轻抿。我道“考试前夕，心难安，不胜忐忑”，诉忧虑。却见你倚窗微憩，才忽发觉许久未见，甚是憔悴。微风轻拂，髻发缕动——“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”。才晓天下难以太平，鼻头微涩，可你却嘴角轻扬，在泛黄的砂纸上，研墨软毫一挥——“生当作人杰，死亦为鬼雄。”十个字，溢满了你的豪情万丈，凝聚着你的无限希望。也正是这种豪情，这种希望，激励着我昂首向前面对明天的考试，毫无退缩。
李清照，你是人间烟火不自知，我在俗世仰望应如是。感今吟你我，风月多少事。曾经不学无术的纨绔子弟，早已在你的书生气度下涤荡得干干净净。如今，她又带着你的风度，你的气质，向前方漫长的道路奔去，正如你——“九万里风鹏正举”。
“盈盈桥水河畔，点点星辰萤火”，轻吟“易安”，与这浅青色的倩影，慢慢成长。
篇五：那个影响我的人的作文初中800字
那至真至纯的，是母亲教导的味道，尝在心里，漾在心里。
——题记
清晨，她尽早起床，亲手做饭，永不间断；傍晚，她仍在忙做家务事，手上不停，却从未忘记惦念还没回家的我。她，便是我的母亲，那个影响了我的人。
小学时候，我跟着三五个同学，到我家楼底的小区里玩。我与同学尽情的嬉闹着，虽然扔在一旁草地上的书包里，一页页作业还未动笔。楼下绿化带、草坪是我的游乐场。躲在隐蔽的草丛中间，我正得意地瞅着“抓人”的同学大步走过，毫无察觉。忽然，一股力把我猛地扯向后去。转头一见，便发现了满脸愠怒的母亲。
在家里，我飞快地思索着说词。母亲，却没罚我什么，举手一指时钟，翻出了空白的作业本。似一鼓凉风，把我从玩乐的美梦中惊醒。不知不觉，2个小时已经过去。从此，我养成了先做作业后娱乐的习惯。
是母亲，影响了我。
一个周末，母亲带着我去逛百货大楼，矮小的我只见高高货架上的商品，玲琅满目。来到盛放散称虾米的柜台边，我突然有了一种奇异的想法：“我爱吃虾米，若是能抓上一把带回家配菜吃，那该会多好！”于是乘别人，母亲不注意，悄悄抓上一大把，撒在口袋里。出了百货大楼，在门口，我得意地将口袋里的虾米捧出，给母亲看。心中自作聪明的思索：“不用钱换来一顿美味的晚餐，母亲肯定会表扬我。”
恰恰相反，母亲脸色大变，嘴动着，一秒钟似乎就已经连珠似的吐出千万个字了。我只分辨出这几个字；“你给我过来，偷东西的事还干！”未等我反应过来，身后猛地一阵力，把我拉向后去——母亲扯着我的衣领，向楼里头拉。眼泪顿时从我眼眶中流出：“完了，她要我给店员道歉！”我苦苦哀求，加着啜泣，迎来的只有母亲的冷眼相对。
站在一群人面前，我舌头颤抖着说出“对不起”三字，接着硬着头皮，顶住母亲指手画脚地说教、训诫。总之，我再也不敢做偷窃之事，乃至连有昧良心之事，也不敢再做了。
是母亲，影响了我。
母亲给我的教导，如一颗苦口良药，治疗我受人间的污秽；又如一颗原本不起眼的种子，如今已经开花结果。若要谈一谈这世上，影响我的人，我愿把母亲的教导，津津乐道。
篇六：那个影响我的人的作文初中800字
隆恩召
在我的记忆里小舅总是默默地关注着我。总是用他那种独有的方式来引导我。在我的成长过程中，小舅就是那个影响了我的人。
小舅是个聋哑人，他听不到声音也说不出话来，每次只能用手势等肢体语言来与我们沟通。起初，我一点儿也看不懂他的手势。小舅用手势表达他的意思的时候，我总是一头雾水；有人说，语言的痛苦是最大的痛苦，也正因为如此，小舅也经常急得直跺脚。随着时间的推移，我慢慢地懂得了小舅的手势语言。舅舅是一个非常聪明的人，没人教他识字写字，可是他竟然自己就学会了，其中的苦可想而知。我特别地佩服他这种不怕困难的精神，觉得小舅特别了不起，在同学面前经常说起小舅，并引以为荣。我以小舅为榜样，抓紧一切可以读书的时间努力学习，以至同学们都说我受了小舅的影响。
从小到大，小舅都对我严格要求。就拿吃饭来说吧，我喜欢一边吃饭一边说话，说一些学校里的趣闻。但是，在这种情况下，小舅总是通过手势来暗示我：“吃饭时要坐端正，吃饭时不要说话。”小舅还用手势告诫我：“吃饭时要小口吃，也不要吃得太快。”以前我都怪小舅太爱计较了，认为这是穷讲究。后来，我才明白，小舅是希望能够规范我的行为，让我从小就严格要求自己。我很感激小舅的提醒与督促。
每年农忙时，小舅都会来帮我家收割麦子。记得有次，看着他们都在田里收割，我忍不住也拿起一把镰刀去帮忙。由于是第一次割麦子，我不是割得慢，就是收割时堆麦子很散乱。小舅就在旁耐心的教我如何用一只手握住镰刀，另一只手拢住水稻，用力提起镰刀，然后把割下麦子整齐地摆放在旁边。小舅在旁边做示范，我也像小舅那样割起麦子来，果然比开始时省力，割得又好又快。看到这里，小舅便竖起大拇指夸奖我。
小舅就是这样，处处教导我为人处事的道理，经常引导我做一些力所能及的事情。当我遇到麻烦时，他总是关心我，帮我分析，给我自信。当我做事情不能坚持想放弃时，他又鼓励我，让我能够坚持下去。
今天我坐在这里，想起小舅的许多事情来。直到今天，我做事都是规规矩矩的，这都是小舅的影响所致。
篇七：那个影响我的人的作文初中800字
初入一年级的我是木讷的，因为我的内向和不善言辞，不多久便被孤立了。
唯有她，会在我坐在座位上无所事事的时候，亲昵地拍拍我的肩，从我身后探出头来：“喂！这位书呆子同学，教室里多闷呐！走！我带你到外面好好疯一把！”她的笑容很张扬，带着不容拒绝的自信。见到我的迟疑她有些不高兴，但那轻蹙的眉头很快被明艳的笑容所代替。连拖带拽地把我拉到了外面。如她所言，我们真的“疯”了一把。
之后的每一天，哪怕是周末，我都被拉去陪她happy，没有任何反抗的余地。我逐渐变了，变得神经大条，变得爱笑，变得爱疯，由他们口中的一个“书呆子”变成了一个“疯子”。
我知道，这都是她的缘故，是她影响了我，她是那个影响了我的人。
但事情往往不会像人们所想象的那样发展——她得了白血病。这是六年级暑假后的事，这是在我找不到她的第三天，老师在微信群中发的信息。收到信息的我好像被雷劈过了一样，愣在那，脑海中不停回荡她生病的消息。
我四处打听并寻找她，仍是无果，但她让人给我捎了话：“燕子，好好上初中，到时若追不上你，你可要罩着我啊！”
我哭了，泪水顺着脸颊流下。瑶，我一定罩着你的，若无你，怎会有我？
终于，有一天我好不容易找到了她的住院部。当我泪眼朦胧，在她病床边哭得上气不接下气的时候，她又拍了拍我的肩“喂！‘书呆子’你哭什么？眼泪鼻涕都弄到被子上了，到时候你给我洗啊！”
她苍白的脸上依旧是那副张扬的神情，小手在我头上抚了抚，丝毫不在意地说着：“不就是场病嘛，你用得着哭得撕心裂肺吗？我跟你说，是病总会好的！好了好了，乖，不哭不哭。”
“瑶！”我控制好的泪水再次喷涌而出，再也没有回旋的余地。
那一天，我哭了很久，变成了“金鱼眼”，而她一个病患却这样乐观地安慰我，开导我。
瑶，你知道吗？若当初没有你拍我肩膀的那一下，或许现在的我便是一个被孤立在团体之外的独行侠了吧。
你是影响了我一生的人，由衷感谢你，瑶。
瑶，祝你早日康复！我等你，追上我。
篇八：那个影响我的人的作文初中800字
徐圣恒
在茫茫人海中，我遇见一个人，他像一盏明灯，点亮我的心房，他像一团篝火，给予我温暖，他像一首乐曲，给我欢乐。
那时，还是一个胆小，爱哭，什么都不敢做的我。每天只是坐在教室里，在自己的座位上沉默着，我没有朋友，因为那时我不爱说话，不会与人交流，整天独自一人。
在一天，我趴在桌子上休息时，桌子突然被拍了一下，我吓了一跳，急忙坐起身来，看到一个身影，他笑着对我伸出手：“你好。”我顿了一下，颤颤巍巍地回答：“你好。”“你为什么一直自己一个人？”他问道，我回答说：“我不好与别人交流，而且十分胆小，我也不知道怎么跟他们说。”“这样呀。他
抬头看着窗外，双手插着腰，若有所思的样子。突然，他转过头对我说道：“那就让我来做你的朋友吧，我们在一起怎么样？”“好的。”我回答道，我没有想到竟然有人主动跟我做朋友。阳光悄悄地从窗外照进来，照在我的脸上，我用手遮住阳光，看向窗外，一切事物都仿佛披上了一层金光，朦朦胧胧的。
他拉着我走出教室，阳光暖暖的照在身上。暖洋洋的，回想起教室的阴暗，简直是天差地别，松树高高的挺立在楼房旁，小草都挺直了腰板，花儿都露出笑脸，一切都生机勃勃的样子。“看到了吗，其实外面的世界是温暖的，是明媚的，你只需要去感化他，去接受他，你就可以融入他。其实他并没有你想的那么难。”他站在阳光下，做了一个拥
抱的动作，脸上露出笑容。我走向他，一股强光射来，射在我的脸上，射得我睁不开眼，只能用手遮住太阳，再看向他，他仍然站在阳光下，沐浴着阳光带来的温暖。看到了我走来，伸出手，搭在我的肩膀上，“走吧，去转转，去看看你都错过了哪些美好的风景。”我点了点头，他拉着我的手，带着我走过了许多地方，让我看到了许多，懂得了许多。
从那以后，我变得坚强，勇敢了，也敢在同学面前说话，主动与同学交流，不久以后我便有了许多朋友，当然我还有个最铁的哥们儿，那毫无疑问，就是他了。
在我低落，萧条的时候，他出现在了我的世界，他就像阳光一样，给我温暖，他的一句普通的话语，影响了我的一生，让我乐观的去面对生活。
篇九：那个影响我的人的作文初中800字
当春风掠过山岗，依然会感觉寒冷，却无法阻挡对温暖的向往……”耳边时常会响起熟悉的旋律。这首《向往》几乎陪伴了我整个初中时代，而它的创作者，李健先生，更对我产生了极其巨大的影响。
我第一次了解到这个人是在一个叫《我是歌手》的综艺节目上。作为“踢馆歌手”，李健以一曲《贝加尔湖畔》俘获了全国听众的心。他的歌声不同于别人，每一个音符都温柔地回荡在耳畔，久久不肯离去，这种温柔让人眼眶湿润。究竟是什么样的人，才能把普普通通的歌曲演绎得如此动人？怀着极大的好奇心，我开始关注这位歌手。
他的生活如同书本一般，白纸黑字，干净而简单，很难想象这是一个明星的生活。他从不急着赶通告，很少参加真人秀，也不太发微博宣传——像是一个透明人，存在于繁杂的娱乐圈。他曾经说过：“我喜欢唱歌，但我不喜欢歌手这个职业。”也许正因为如此，他才过着如此淡然的日子。
他曾经在学校成绩优异，被清华大学录取。毕业后，他白手起家，创立了“水木年华”组合。他因为擅长文科而选择理科，甚至直到现在——年逾四十的他依然坚持阅读，一肚子的诗意造就了他诗一样的词曲，更造就了他如诗的人生。
每一次听他唱歌，我都会热泪盈眶，不仅是因为感动，更因为我感受到了一股不息的力量和强大的气场——这是台上和台下的人的差距。我热爱音乐，但曾经的我过于胆怯。音乐还是学习？这个问题一直困扰着我，而这之后我终于有了答案：二者缺一不可！
于是，我越发努力地学习，越发努力地练习歌唱和钢琴。我再不去想象如何过上富裕的生活，因为我知道了，快乐是比金钱重要得多的东西。甚至因为认识了李健，我开始看书，开始学习吉他，开始做很多我不曾做过的事。最重要的是，一个梦想在我心中扎根：终有一天，我也要像他一样，站在舞台上，用我的歌声去鼓舞更多像我一样迷茫的人。
虽然李健先生离我十分遥远，但我们的交流是歌手和听众之间的交流，他的歌声像阳光一样照进我的心中。喜欢，就去努力吧，我们要用自己的奋斗在生命之书上留下令人满意的篇章。
篇十：那个影响我的人的作文初中800字
秦成行
上初中以前，我每次做事的态度一直是得过且过，但是自从发生那件影响我的事以后，我的态度才好起来。
有一次数学考试时，我考了一个很好的分数，但我的好朋友他竟然考了满分。上课时，老师评讲卷子，最后一道单选题是分类讨论，应该有两个不同的答案，可我的卷纸上只写了一个答案，可能是因为老师改的试卷数量多，没有看清而已。我本来也是想了两种方法的，但第二种因为时间原因没有算完，所以我只写了一个答案。下课后，我心想该不该给老师说呢？我的心中顿时出现了两个小人，一个是小恶魔：“不用给老师说，反正我也会写，只是时间原因没能写完而已。并且这只是一次小考试而已。”另一个小天使说：“应该给老师说，既使我想出来了，但是没有写上，这仍然是错误的。”正在我纠结发呆的时候，同桌向我借考试卷子：“借我用一下考试卷纸，让我看一下老师没讲的那道题，谢谢。”“数学题目要自己写，有的时候多思考一下答案就出来了，反正老师上课还要讲。”我委婉的拒绝了同桌。“好吧。”我感到同桌正在狐疑的望着我，我心虚地扭过头，生怕被同桌发现我心里藏着鬼。同桌又回过头看了看我，转过头订正卷纸去了，我的心里顿时长出了一口气。
上课了，老师开始讲剩下没讲完的题，我也无心听老师讲课，只想把这节课熬过去。只要一下课我就可以背着书包走了，我趴在桌子上看着四周的同学，诶？他怎么了？全班唯一考满分的那个同学，他高高举起的手，老师也没问问题呀！“怎么了”老师问他。“老师，这道大题改错了，我少点了一个小数点。”老师走到他面前，把题和分数改了过来，同时也对他竖起了大拇指。看到这里，我羞愧难当，心里特别不是滋味。下课后，我问他是怎么想的，他说在他心里诚实比分数更重要，我若有所思，第二天我也把分数改回来了，看着改回来的分数我不仅没有沮丧，反而十分自豪。
从此以后，每当我遇到类似这种情况时，我的脑海里都会浮现出他的身影，并且去公正的对待它，正如他所说的：诚实比分数更重要。他就是那个影响我的人。