网课学习的我作文800字

篇一：网课学习的我作文800字

殷匡震

2020年的春节是一个十分特别的春节，既在于没有了往年的鞭炮烟花的热闹气氛，又在于新型冠状肺炎病毒的横空出世。

由于病毒的扩散，学校就要“搬迁”了。“搬迁”到哪儿呢？自然是搬到了学生们的家中。记得半年前有堂英语课，是关于未来的，大家畅聊未来的生活，其中就有人猜想：“以后上学就有可能在家了。”随即有人说：“那至少也得二十年后了。”出乎了所有人的意料，仅仅半年，家中上课，却再也不是未来式了。

网课走进了千家万户，让人们又一次感觉到世界的变化如此之快。而网上学习，则是一件新奇又令人有点兴奋的事。网课，给我们带来了知识，却如同在学校一样，最多也就是换了个地方，换了个老师，换了个课程表。

依我所见，网课学习，有利有弊。首先，网课可以回放，一些没弄懂的知识点就可以更有效地掌握；其次，如果是录播的网课，那么老师定然是精挑细选来的，教学质量自然也有了很大的保障。但弊端也很明显，那便是缺少了面对面的监督、指导，学习的氛围自然也不浓厚，注意力容易出现不集中的现象。

这段上网课的日子，着实很奇妙，甚至可以说是惊奇。第一堂历史老师亲自上的直播课上，我很兴奋，似乎打了一剂肾上腺素，其他人一定也是如此。不知为什么，同样的老师，总感觉比不上自己原来的老师，即便他讲得再好，再流利。看到同学们争先恐后地发着评论回答问题，我忘记了其他一切，想象在没有病毒的课堂上，老师在上面讲课，同学们聚精会神地听着，老师提出了问题，同学们都举起了手，稚嫩的瞳孔里充满了期待的眼神……

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。一切不如意的，不美好的一定会过去，我们将迎来的，是下一段更加美好的时光。暖春的阳光照耀在大地上，病毒的阴霾也终将散去。

这段日子，是我，乃至我们人生中一段宝贵的经历。也许以后再回想起来，都会令人感到有些怀恋，亦或怀恋整个学生生涯。所以，让以后的我们想起来的，希望是那个勤奋努力的自己，而不是懈怠不作为的自己，努力吧，给你的人生添一段宝贵的奋斗史吧！

篇二：网课学习的我作文800字

2020年初，一场突如其来的疫情席卷了神州大地，无孔不入的病毒把我们逼回家中，在网络上学习。

刚开始，我总觉得面对电脑上课不得劲，有些不能适应。没有了活泼的集体，失去了每天和好友同伴的嬉戏打闹，连所有人奋笔疾书的沙沙声也成了一种回忆。常常对着屏幕，逐渐就心虚晃动，眼神迷离。我总在开小差的时候盯向窗外几朵未绽放的花骨朵儿，老师的声音仿佛是和尚念经，从我右耳进又从左耳出了。

于是乎上网课效率低，课后复习慢，渐渐成了恶性循环，积累下的作业也如滚雪球般越滚越大。直到一天，我又一次逃避开老师的话语，捧起一本课外书看。“长颈鹿本不是长颈，只是因为短颈者吃不到树叶，都饿死了。留下来的长颈鹿就都是长颈了。”我边看边想，“这原来是这样，真有趣。”

猛然好似一记惊雷打响在心中，我一下子发现，这不就像是我们的线上学习吗？所谓优胜劣汰，自然选择不就是如此吗？当大家失去了监管只有自律的人才能吃到知识的树叶，而若险躁放纵，不就是会被作文人网Www.ZuoWenren.coM社会被时代淘汰吗？我打了一个寒噤，甩开手上的书，赶忙回到电脑边试图抓住老师的话。

疫情期间网课学习，自律的孩子正在弯道超车

正此时，一句话飘到我心里：“线上学习是命运给你挖的坑，还是上帝给予你的帮助，全在于你自己。”我努力回想，哦，是校长在会上讲过的话，当时我并不放在心上，现在却一语惊醒梦中人。“我一定要适应线上学习，不能掉以轻心！”我暗自想到。

很快日子一天天飞逝，我也尽力抓住老师的每一句话语。往日那些吸引我分心的诱惑逐渐显得索然无味，即使每天重复着写作业，对答案，上网课的枯燥生活，我也坚持一路走了下来。顶着劳累的身体，去学去记去适应。

不久，在线上联考中，我意外发现自己取得了不敢想象的成绩。蓦然回首，我看见自己适应了线上学习，吃到了“知识的树叶”。而这一切都告诫我，激励我，让我砥砺前行，永不停止努力，去适应每一个新的环境，新的变数……

偶然又瞅了一眼很久未看过的窗外角落。花，已开了，春天，已经来了。

篇三：网课学习的我作文800字

新型冠状病毒感染的肺炎疫情来势汹汹，全国上下齐心备战，全国各省市教育系统积极应对，延迟春季开学时间。为了保障我们的学习不受影响，国家教育主管部门相继发文，要求教育局、学校抱着对我们负责的态度，统筹资源、开发网络课程，尽最大努力保证“停课不停教、停课不停学、线上去学习”。

我们从2月17日开始上网课，已经上了一个多月，下面谈谈我对上网课的一些感受。网课是一种新的学习方式，对于家长和我们来说，都是一次全新的尝试。每天早晨，我坐在安静整洁的房间里打开电脑开始上课。周围祥和静谧，学习的劲头也更足了。线上一个人讲，线下100多人听，老师们也不用那么累了。

每天跟着学习计划走，既安排了学习时间，又有自己的自由活动空间，学校还安排了每天的体育锻炼时间，可谓劳逸结合。另外，各科老师将作业进行拆分，平均分配到每一时段，这样既能保证按时完成作业，避免出现作业拖延，又能起到查漏补缺的作用。有了这样一份比较规范的学习计划，家长的“跟踪”监督也会有章可循，可以随时检查我们的学习情况。

另外，我发现网课的一个美妙之处就是可以观看直播回放，线上课程直播与线下面对面上课方式不一样，我们有时不能及时将重点知识以及难点记录下来，但网课的回放功能让我们能够反复观看，细心领会。我为了更好复习，每次直播课后我都会进入录播课程，把每堂课的笔记都认真整理出来，从而加深印象，提高学习质重。

再者，我还发现上网络课的一大半效果都取决于课前是否准备充足。我们要做好课前预习、课前做题、课前梳理。相比较与老师面对面的实体课堂教学，网络课堂的教学效果更加取决于我们会不会、善于不善于做课前预习。关于网课学习，我们不妨多给自己提一些问题：

1、老师在线上要讲哪些内容？

2、老师课讲中有没有要做的笔记？

3、有没有不会做设法通过查资料问同学等方式解决的难题？

但是网课也有弊端，用眼时间过长，容易造成近视；网速慢，影响听课质量；有些同学自制力差，打游戏不听课……我相信，只要我们认真进行网上学习，永远保持学习的信心，总有明媚的阳光突破疫情的阴霾，带来温暖的春天。待到春暖花开时，我们再聚校园。

篇四：网课学习的我作文800字

人生的道路中不缺少磨难，总有那么一件事使你前进的脚步慢了下来！你不知先迈左脚还是右脚？使你纠结彷徨，限制了你该怎么，做不该怎么做。可当你经历过后时，才是你决定的时候！

由于这场病毒的到来，迫使我们不得不在家里学习上课，对着一个没有呼吸的物体。整天的盯着——“手机”上课！

一开始时我对这种模式很是感兴趣，每天都按时起床打卡上课，在每节课上我都表现着积极的状态配合找老师。可当我上了几个星期后，我发现我越来越机器化了，甚至在写作业时，我的思维也在机器化，不知怎么做？不知怎么的我就成了这样？于是我打乱了这种规律，每天的早起闹钟也关掉了，中午不睡了，作业也拖得很晚再做！可过了几周，我的状态开始越发的不行，甚至开始厌恶上课了，我进入了一个自我盲区，我该怎么做？

整天脑袋里都在回应着，在想着“我是不是不行啊？还是上课时留了神，没听讲呢？”我在做作业时，出现了焦虑暴躁的状态，整天萎靡不振，吃也吃不好，睡也睡不好，甚至出现了失眠状态！都让我严重怀疑：“我不行啊，算了吧！”

可每当我照着镜子时，看着自己，总有种不服的感觉，心里总是在挣扎“还要不要学了？”每当我看向一桌书时，写的一行行字时，我心中的呼喊声越来越大了挣扎越来越强烈了。终于有一天，我心中的呼喊声到了我耳边喊“你行的，你行的，你不能够放弃的！”我最终，做了决定，迈出了那只脚！

我要学，我要坚持下去，不放弃自我，我要改变自己，就在这时期让我浴火重生吧！

于是我重整状态，忘去烦恼，忘去焦虑，振作起来！我开始每节课都不浪费一分钟的时间，全神贯注的盯着手机，耳目放大，听着每节课！我还适当的出去散散步，解解闷，防止我出现焦虑暴躁的状态！虽缺少了人气很是无聊，但可以出去听听自然的声音，也可以在每节课中听到老师的声音，和同学们的声音，去寻找那种熟悉感，使自己振作！

我的每一步每一个决定导致了我的成就，做出了正确选择的我，犹如春雨过后的新生！一步步的走出了那个困境！