篇一：参观科技馆作文400字
寒假的第三天，我和佳佳一起去科技馆参观游玩！
一进大门，就有一份新鲜的气氛向我们冲来。瞧，就连科技馆上面的屋顶都像火箭头。我们进了科技馆，我发现了好多稀奇的东西，比如：下象棋的机器人，只要一开按钮，他就会和你下棋。不过我想机器人会不会有头脑呢？但是我希望有头脑，这样就可以和我们沟通了。我们先来到了一楼的第1展厅，最先感应了地震：地面不停的晃动，身体随着地震的加剧东摇西晃无法站稳。想到真的地震时房屋倒塌，树木断裂，人们在惊慌失措的逃跑，真是太可怕了！随后又看了一些关于电、磁和自然方面的东西。接着又来到了二楼的第2展厅，二楼主要是计算机方面的知识，还有自动化，力学，声音等有关的东西。最后，我们又玩了《拟人救火》的行动：我们拿着水枪对住眼前出现的一团火进行喷射，火苗在水枪的喷射下逐渐变小了。真是太好玩了！
不知不觉，我们今天下午参观科技馆活动结束了！我怀着恋恋不舍的心情离去了！下次我一定让爸爸带我到上海的科技馆参观游玩！
篇二：参观科技馆作文400字
上海科技馆坐落于黄浦江东岸的世纪广场，是一座把自然、科学、科技和艺术融为一体的主题科技乐园，让我回味无穷。
我们在迷宫似的大楼随着人群走进了科技馆里，这里面有16个展馆。有些展馆内容我已经学过了，可是虽然这些知识我以前学过，但是看见真正的标本，我还是惊讶不已。
我最喜欢的就是机器人世界，这里机器人都是才华横溢，有的机器人能弹钢琴；有的机器人能跳舞；有的机器人能射箭；有的机器人能下棋……最有意思的就是下棋了，两个机器人，四个棋盘，有一个小朋友，十个棋子就输了，机器人对他转了个圈作文人网Www.ZuoWenren.coM点了点头，小孩儿破涕为笑，指人机器人也是嘴笑个不停。最神的就是写毛笔字的机器人了，他一个字一个字画出来，最有趣的是它倒着写的。轻重和谐，行如流水，爸爸说他写的已经有大师的风范了。最后他转动他的笔，笔后面是一个小印章，一摁，一幅作品就完成了。
出了机器人世界，我们就来到了智慧之光，这里进去就像进了实验室，密密麻麻的管子，到处的实验结果，这里有一些表演和体验，比谁注意力集中；让人的头发能炸起来；全身需要一个零件带动的机器……
科技馆里的东西既神奇又好玩，一天转瞬即逝，我还没玩够。
篇三：参观科技馆作文400字
谌奕燃
星期二，我们坐着电动公交车去了博物馆，电动公交车里的座位太少了，我跟文成王杰和郭培源坐在一起。到了文体中心，我们下车了在那里有很多奇妙的东西。我们去看了关于月球的电影，我们都觉得中国的火箭，嫦娥一号等等的东西，我觉得我们中国很强大。不过，还有都是你没见过的。有看起来会上坡的小轮子；还有会跳舞的别针；要大家一起努力，才能把小球绕一个圈的东西，等等等等。其中我最喜欢的是会跳舞的别针。它的原理是什么呢？是这样的：它是一个缩小的磁场，下面有许多铁。铁丝围在那里，只要有这个磁铁音乐的强弱就可以控制别针，而且这个别针可是跟着音乐的强弱，跳舞的哟，可有趣了！
为热爱科学的同学们都会去做笔记，其中也包括我，所以热爱科学的同学们才能给大家分享这些知识我也觉得大家也应该多去做一些笔记；下次图书馆开放的时候，可以当爸爸妈妈的小导游。
我们还看了机器人表演，可有趣了，机器人的名字叫做小萌真可爱。
还有一个标语是：“生活处处有科学。”我又有点想当科学家了。我爱科技馆，但我更爱科学！
篇四：参观科技馆作文400字
今天，妈妈带我去科技馆玩。
走进大厅，我先看到一个圆柱形，圆柱形里面的侧面上画着一圈马，把圆柱转起来，好像只有一匹马在跑。还有许多千姿百态的蝴蝶标本，蛇标本，天鹅，白鹤标本。它们看起来像真的一样，栩栩如生。还有森林灭火，会说话的树爷爷等等。
上了二楼，看到的都是和电力知识有关的物品。其中给我印象最深的是展厅阿姨演示的高压电现象，一个阿姨给一根铁棍通上高压电以后，铁棍噼噼啪啪只响，冒出像闪电一样的历光，吓的我心里怦怦直跳。还有一位阿姨通过电后，头发一根一根直立起来，看的我胆战心惊。看过阿姨的演示，让我知道了高压电的厉害，以后我们要远离高压电。
最后，我们上了三楼。三楼是关于天文知识的，它让我知道了月亮绕着地球转，地球绕着太阳转。还有金星，木星，水星，火星，土星。我正玩的高兴，工作人员说下班了，我和妈妈依依不舍地离开了科技馆，科技馆里真神奇呀！还有许多东西我都不知道用什么原理做的，下个星期天我一定再来科技馆玩。
篇五：参观科技馆作文400字
陈施展
5月17日，天气晴朗，温度适宜。我们全班同学在老师地带领下，一起进入中国科技馆去感受科技的力量与神奇！
一进去我便被眼前的景象震撼了：巨大的雕塑、超大的齿轮阵、大型显示器等等，神奇的东西数不胜数。这就是科技的力量，这就是科技的魅力！
进到第二层，场面就更加壮观啦！形象逼真的恐龙骨架吸引了众多的目光，它们有的大，有的小，有的在行走，有的在驻足，形态各异，仿佛让我们真正回到了恐龙时代。我不禁被这神奇的科技力量所惊叹！
第三层是科技与生活的展厅。这里生活着我们的好朋友：机器人！他们造型可爱，技艺非凡。别看他们个子小，可本领却不小。不信你看，一个小不点东西他都能准确无误地抓起来。他还能帮我们人类做好多的事情呢？是我们真正的好朋友，好帮手！
带着强烈的好奇心，我参观了整个科技馆。真真切切地看到了科技的奥妙，感受到了科技的伟大与震撼！作为一名学生，我们应该努力学习，好好读书，为我们祖国的科技发展贡献自己的力量！
篇六：参观科技馆作文400字
今天，我兴致勃勃地去四川省科技馆参观。
展览大厅宽敞明亮，一楼有许多飞机和火箭模型，这有好玩的，最吸引我的是旋转秋千，它是用来训练宇航员的专用器具之一。它可比公园的秋千刺激多了，我理直气壮的第一个去尝试，原来像飞起来的感觉，越转越晕。
来到第二楼，里面有好多科学知识令我大开眼界。我最喜欢神奇的机器人，我最喜欢和它玩《跟我学》这个游戏，比如我问它：“你有没有哥哥？”他说：“我没有，我就是老大。”旁边的人都哈哈大笑，我和它玩了很久，都快成好朋友了！
不知不觉来到第三楼，我体验了“自己拉自己”这个器材，我使出九牛二虎之力，把自己拉到了最高处，我是多么的自豪呀！
最后随着一群小朋友蜂拥而至来到四楼，哇！这里真是一个奇妙乐园！我最喜欢“蚂蚁的家”，像一个神奇的童话世界，里面的蚂蚁有的进入了甜蜜的梦乡；有的在散步；有的在家里快乐的跳舞、唱歌。我也加入其中，和蚂蚁大家庭一起玩！
今天的展览令我大饱眼福，让我知道从小要爱科学，学科学，长大了才能做有用的人！
篇七：参观科技馆作文400字
8月4日上午，我和妈妈一起参观合肥科技馆。
9点钟来到科技馆时排队已经排得很长了，没想到暑假竟然有这么多人来参观科技馆。我和妈妈也顺着队伍排下去，科技馆限制人数1000人，我很着急，担心排到我这里时人数满了不让进，而且骄阳似火的太阳照着我汗流浃背。大约十多分钟后，我终于排到科技馆门口了，看着门口显示的数字600多。我说：“妈妈！我们可以进的。”妈妈说：“是的，这下可以放心了吧？”我开心地点了点头。
一进馆，我们先来到一楼，我在四周转了一圈，人很多，我就上了二楼，发现一个激光游戏，正好没人玩，我便走上去玩了起来。这个游戏是这样玩的：有一根管子，它会左右动，需要转动按钮把激光射进位于管子下部的圆圈中；如果你成功了，管子上部的绿灯就会亮起来。很有意思，我玩了好多次，要不是别的小朋友要玩，我还想再玩几次的。
再去看看其它的科技，基本上都是有人在玩，我就一一浏览了一遍。
我和妈妈说；“今天人很多，有的科技我也不能体验，下次人少的时候你再带我来参观一次吧？”妈妈说；“行啊！那我们就回家吧。”之后我和妈妈一起离开了科技馆。
篇八：参观科技馆作文400字
谢欣怡
星期二的上午郑老师带我们去了文体中心的科技馆，那可有意思了
一个班分成两组，我分到了第二组，第一组他们在研究科技，我们第二组先去看了一场小电影，那里主要讲了月球，看完了电影，闻到第一组看电影了，我们第二组再研究，那里有很多发明的科技，比如，有一个机器那里全都是别人那里有一个按钮，按一下那个别针就会跳起舞来，可有意思了，不过我还是最喜欢机器人，小萌，小萌它有好多功能呢，他可以跳海草舞，还有青春修炼手册，小萌还可以翻跟头，可厉害了，有一个姐姐，第一次小蒙向我们介绍了他自己，小萌说大家好，我是小萌，我有许多的功能，比如翻跟头等等，介绍完毕，可有意思了，小萌她会跳海草舞和青春修炼手册等等的歌，但不过我还是喜欢看他跳海草舞，小门边唱边跳，像一棵海草，海草，海草，海草随风飘摇，小萌的手就在摆动，可有趣了，旁边还有一个3D打印机，那里面的打印出来的东西都是特别好看的。
没过多久，我们就离开了科技馆我依依不舍不想回去“我喜欢科技馆！”
篇九：参观科技馆作文400字
今天，我们要去科技馆啦！我兴奋极了，已经等不及要出发了。
我们坐上了巴士，出发了。我心里不停地大喊着，快一点儿，快一点儿，快点到啊！但不一会儿我就睡着了。当我醒来的时候，我们已经到了。
第一项，我们要玩汉诺塔。老师告诉了我们规则，大盘不能放在小盘上，必需将汉诺塔从一根柱子挪到另一根柱子上（每次挪一个盘）。现在，大家拿出了三个圆盘，开始摆了起来。老师说：“7步完成哦！”我有些不解，为什么我得用9步才能完成？我四处打听了一遍，终于知道了正确答案。
第二项，鲁本斯火焰管。这是一根长长的管子，一头被传音器罩住，一头被封得死死得，里面有一些易燃物。老师把一架电子琴连到了传音罩上，弹了一首曲子，奇怪的是火焰管上的火苗开始绘出了一幅幅画卷，太神奇了！大家眼睛都不敢眨一下，生怕错过了这一重大“奇观”。这是为什么呢？原来易燃物靠着震动被点燃了，震动可以传递，火苗也就会震动。
接着我们又体验了许多仪器：腾空而起，风力发电，倾斜小屋。总之好玩的很。
科技馆真不错，我还想再去玩！
篇十：参观科技馆作文400字
钟晶
前几天，老师说：明天我们班和A4班一起去参观科技馆。老师刚说完，大家都说：太好了能出去玩了。下课了，有一位同学问老师是不是坐公交车去科技馆？老师说：是的。
第二天，我高高兴兴的来到了学校。我进了教室后，我就拿出书开始早读，早读完了，数学老师叫我们拿出数学书抄一点东西就走。我们排好了队，就上了公交车。
到了科技馆，我们看到科技馆上面的名字就大吃一惊。情不自禁地说出来他的名字，就是游泳馆馆。进了里面，量了体温就可以随便玩了玩着玩着一个叔叔说没有看电影的进里面去看电影，那里面的电影就像是真的一样。我们看完了电影，就发现我很多人围着一张桌子在哪看呢，我也过去了，原来是机器人。我觉得机器人没有怎么的好玩就去其他地方玩了。然后我看见四个圆圈似的，被放在一个柱子上，我一各一各的提示的是发现了他们的速度，然后再去向讲解员姐姐，问一下他们的速度是不是一样的，然后讲解员姐姐说你看塑料的是不是更快，你看这个磁铁的是不是更慢一些。我恍然大悟原来塑料的在有磁性的元素上会更快，一些有磁性的在磁性的圆柱上会更慢一些。
科学是非常奇妙的，如果我们认真去发现科学的奥秘，找出更多奇妙的东西。