知识伴我远行作文600字

篇一：知识伴我远行作文600字

六年级黄彦烨

音乐是一首诗，富有感情；音乐是一幅流光溢彩的画，丰富优美。音乐的旋律十分奇妙，将人深深地带入梦一般的仙境。正因如此，我才爱上了音乐。

那如止水一般的音乐，能够平缓我焦躁的内心，一个又一个的音符跃入我的耳畔，它们异常神奇，仿佛是一碗夏日里的冰镇梅子汤，送来让人静心的凉意。

它也有着不一样的风采。那音乐朝气蓬勃，在我失落，即将跌入深渊之时，是它给予了我勇气。那波涛般的音乐撞击着我内心深处，它无疑是心灵最好的药。它时刻告诫我：要做朝气蓬勃的少年，正当青春，应该不停奋斗，而不是懦弱的缩在墙角边上。

那火一般的音，则是平常我放松时最好的方式。有时，还会弹着莫扎特的《香槟》来释放自己的情绪。那火时刻燃着我的心，使我愈加充满了活力。

温柔的旋律也时常荡漾我心。每天晚上临睡的时候，我总要播放一首悠扬婉转的歌曲，比如《天空之城》。那音乐就如海水退潮一般，退了，又回了，再缓缓退去，又渐渐回来。就好比是一位画素描的老艺术家，坐在咖啡馆悠闲画画一般，丝毫没有快节奏音乐的挥毫泼墨之气概，它有的是有娓娓道来的独特韵味。

我融于音乐之中，我的生活不能没有音乐。我时常想：如若我今后的生活中没有了音乐会怎样，会是一片黑暗吗？我会一直处于混沌之中吗？答案不言自明。

音乐，陪伴着我；音乐，是我的灵魂。有了音乐的陪伴，我的人生必定是精彩的。听音乐，是一种说不完的享受。和着那一个个上下起伏的音符，我的生活也有了动听的节奏。

篇二：知识伴我远行作文600字

父爱如山，他激励我前行，他在我遇到困难时帮助我，鼓励我，他默默无闻，似乎我们都感受不到他对我们的关爱。

“知了，知了”一声声知了声在午后的天空中显得格外令人烦躁。阳光普照大地，强烈的阳光令人睁不开眼，空气显得浑浊，令人喘不过气来。

而我和我的好伙伴们正在一起在外面踢足球。绿茵茵的场地上，我们已经汗流浃背，却还在疯狂的奔跑。突然，一道光直逼我的眼睛，却又一瞬间又消失了。这并不能引起我的注意，可见我已经跑开了。一阵刺痛，我听见了鞋底发出呲呲的声音，一阵钻心的痛向我的心头袭来，随之就是一阵大叫，这声叫引来了我的伙伴们。只是我的脚底板鲜血直流，将这一篇塑料草坪染红。几分钟，父亲拿着一块手帕前来，好像有人给我爸爸打了电话。爸爸急忙跑过来，抱着我的脚，小心翼作文人网Www.ZuoWenren.coM翼的拔出玻璃片，又快速用手把包扎好。我上路了，爸爸也上路了，上路去医院。

父亲小心翼翼的将我扶上他的背，我感受到了他温暖的背，粗糙的背。走着走着，老天爷好像给我开玩笑似的，一声闷雷，紧接着的就是倾盆大雨。豆大的雨点，毫不留情的将我们包围。本就不太好走的山路变得湿滑。突然，一个踉跄，父亲快要倒了，我也闭上了眼睛，准备好了这一切。可是，就在这一瞬间，爸爸用他那粗糙的大手抱着我，那穿着布鞋的脚往前一蹬，我的爸爸他稳住了。父亲他说：“没事，孩子，爸爸在呢！”我听了这句话后，我热泪盈眶，眼泪一滴，一滴落在父亲那坚强到后背上。我贴近了他的背，觉得那就是我最好的遮风港。

几年后，我望着脚底的伤疤，我不由自主的哭了。老爸这些为我做了太多太多，他一直在陪伴我前行。

篇三：知识伴我远行作文600字

八（1）班向倩

语文是诗仙李白的月下影，是鲁迅先生的彷徨呐喊，是老舍先生的济南冬天。十多年来，它一直伴我远行。

每天我手里紧抓着进入神秘的语文世界快车的车票，或飘或浮，有时波涛汹涌，有时寂静辽阔。在那儿，它让我经受着一次又一次的洗礼。在那里，诸葛亮正等我与他畅谈古今，孙悟空带我一起上天下海，朱自清欲牵我手共赏和风细雨。

歌德曾经说过，读一本好书就像与品德高尚的人对话。冰心也曾说过，好读书，读好书，读书好。语文让我了解了这么多，语文让我深深地爱上了阅读。

小时候我并不是很喜欢语文。因为语文课本中有很多复杂的汉字，而我并不认识它们。等我上了二年级，我突然发现语文其实很有趣，难懂的知识用语文风趣的语言很快就可以看懂。从那时开始，我的家里到处是一堆一堆的课外书。为此，妈妈经常说我，让我把这些课外书收拾好。但我认为它们是我的好朋友，就应该在我随手可及的地方。这一点永远都不会改变。我喜欢语文！

语文也教会了我很多道理，它在我烦躁时告诉我“静以修身，俭以养德”。在我任性时告诉我“已所不欲，勿施于人”。在我懒惰时告诉我“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。是它让我学会了展现自己，不卑不亢；是它让我了解要体谅别人，不骄不躁；是它让我领悟了要忍受痛苦，越挫越勇。

语文已经伴随了我八年了，但我还要与它“早春踏足桃花源”“初夏并游小石潭”“凉秋把酒醉翁亭”“深冬眺望岳阳楼”理解古人的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的心情，体会伟人的“天下兴亡，匹夫有责”的决心。

杯中水尚清，手中书尚新，世中人尚纯。书籍会一直伴随着我一直往前走，走向远方！

篇四：知识伴我远行作文600字

河沟里满是泥沙的水在咆哮着。清晨，雨还在猛烈地下着，邻居们家门紧闭，妈妈在后檐挖排水沟，以免屋子被水浸泡，大雨模糊了她的身影。

排水沟挖好后，只见她把身上的塑料雨衣整了整，换了一双更防水的桶鞋准备出去。“妈，这么大的雨你要干啥？得是又去看陈婆？”“群里发通知了，让阳坡河的人去村委会的避难所。”“陈婆有儿子管，这么大雨……”说着她就要走，我一把拉住，她转过头说：“人都会老的，你妈也一样。”

妈妈的身影渐渐消失在雨幕中，我突然懂了曾经曾经一知半解的一句话：老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。

时间在不经意间流逝，转眼开学了，又是一批新生入校，带来了蓬勃的朝气与新生的活力。

在茶水房打水时不经意间的一撇，我的心猛地一颤，那个矮小瘦弱男孩的脸让我大为震惊，崎岖不平的伤疤爬满了半张脸，嘴角也有稍许的伤痕。我怯怯的向后退了几步又怜惜的看向他，只见他打完水迅速的逃离这里。我和同伴说：“他真可怜，以后见他打水就让他先打吧。”我觉着这是我的善良。再读《老王》时，我的心态变了，原来最大的善良是对别人的尊重。

再次相见是在楼梯上，他向下走，站立好弯着腰对老师说“老师好”，老师回复的一句“你好，下楼梯注意安全”，他高兴的蹦跳着走向了操场。此时我看到的他是尊师敬长的，充满活力的。生活的苦难并没有打倒他，反而让他更加坚强的去面对不幸，更加阳光的笑对生活。

生活中，善良无处不在，我们要用心感受，用爱去体察不同的善良。心存善意，我们才能体会到活着的意义！

篇五：知识伴我远行作文600字

在我的记忆中，书籍始终陪伴着我，它有酸甜苦辣，它有春夏秋冬，它有悲欢离合，它有阴晴圆缺……它陪伴了我的过去，也必定会陪伴我的未来，并伴我远行。

在我的记忆深处，有一段时光始终挥之不去，在我还牙牙学语时，《白雪公主》、《丑小鸭》等童话就充实了我的世界，在那时，我常常手捧一本童话书，用自己所学的一部分拼音读出这些故事，我也常常花较长的时间读一个故事，直到把它倒背如流。书籍，填充了我幼小的心灵，给了我人生最初的思考，让我在探寻知识的漫漫长途上，勇敢的迈出了第一步。

直到上小学后，我的阅读面增广了，我不再将眼光局限于阅读童话故事，而是开启了一段名著阅读之旅。我的视野也逐渐扩大，国内的、国外的、古代的、现代的，我的书架也渐渐被填充。在三年级以后，我也不再依赖拼音，而是对不认识的字词逐渐通过查词典等方式来阅读，有时候，遇到生僻的字，我总是把它们从词典里查出来，然后注上音，把它们当作收获知识的过程。每次查完一个字的读音，我的心里都会涌起一种成功的喜悦和自豪。

大文豪高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”在我看来，确实如此。我在《西游记》中读懂前行的勇气与智慧；在《湘行散记》中读懂自然的优雅与美好；在《一百条裙子》中读懂友情的矛盾与纯真；在《平凡的世界》中读懂人生的心酸与伟大……书籍，一直陪伴着我探寻知识的漫漫长途。它给了我太多……

“路漫漫其修远兮，我将上下而求索。”我相信，在书籍的陪伴下，我必将在学习之旅上勇敢的远行。书籍，不但陪伴了我的过去，也必定陪伴我的将来，并伴我远行。

篇六：知识伴我远行作文600字

六年级朱佳琪

轻轻推开古老的大门，我踏上斑驳的石阶，开启一段回忆之旅。触摸那回忆中一句句温暖或有哲理的话语。我又回想起那件事。

“你要记住这句话，‘勿以恶小而为之，勿以善小而不为’，它会伴随你的一生。”父亲看着我的眼睛对我说。当时年幼的我并不懂得这句话的意思，只是默默记下，至于会不会伴我远行，到也未曾多想，毕竟未来的事谁也说不准，但也许是真的呢？

那是一个星期天的晚上，皎洁的月光洒向大地，给万物铺上了一层银白色的细纱。朦朦胧胧，我和爸爸妈妈一起去饭店吃饭。

月光透过窗，和暖黄的灯光融在一起，照亮了这间小包厢。我和爸爸妈妈交谈着，脸上常挂着微笑，一切都是那么温馨。突然，“哗啦啦”的一声，将这温馨的画面和愉快的气氛直接撕裂。“孩子，你去看看外面发生了什么。”妈妈对我说。我点点头，循声跑去。

我一看才知道，原来是一位服务员叔叔不小心摔了一跤，手中的盘子又掉到了地上，还好，盘子是塑料的，不然叔叔就受伤了。倏地，我的脑海里又浮现出那句话：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。对呀，勿以善小而不为，我应该帮叔叔捡起来啊。我弯下腰，将盘子一个个捡起来。当我把盘子还给叔叔时，抬头我望见了一抹微笑。它像阳光洒向大地那样温暖，像微风拂过湖面那样凉爽，像雨点拍打荷叶那样恬淡。我也回他一个微笑，回到爸爸妈妈身边。

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。这句话在人生的道路上，将永远在我身边，时时刻刻提醒着我，伴我远行。

篇七：知识伴我远行作文600字

每当夏天的夜晚，门前的菜地里都会响起一阵阵清脆的蛙声，仿佛乐团在合唱。

“外公，这些青蛙为什么这么吵？天都那么黑了，它们却还要在这里乱叫。”“乖孩子，”外公轻轻地抚摸着我的头，“那些青蛙并不是在乱叫，而是在合唱呢！你听，它们正在唱《欢乐颂》呢！”我仔细一听，发现四周的蛙声此起彼伏，时高时低，时快时慢。一会儿仿佛敲锣打鼓，一会儿又仿佛是一个人的独白。此时，我感觉到蛙声不再那么刺耳，反而有一点好听了。从此，我喜欢上了听蛙叫声，也喜欢上了乡村的夏夜。

那时外公已经60多岁了，眼睛看起来有点浑浊了。每当蛙声响起时，他的眼睛就会变得特别清澈。每每此时，我也会搬一张小凳子坐着，把头趴在外公的腿上，一边听着蛙声，一边享受着外公用那双手帮我挠背。

回到深圳上学后，乡村夏夜的蛙声逐渐离我远去。有一天上完补习班，脑袋瓜十分混乱，无论如何都得不到解脱。就在这时，我突然想起了外公告诉我的话：“那些青蛙并不是在乱叫，而是在合唱呢！你听，它们正在唱《欢乐颂》呢！”深圳的夜晚，也会有蛙声响起吗？它们是在唱着《欢乐颂》吗？

我走到小区旁的公园，在小溪旁找了一块干净的大石头坐下，闭上眼睛，静静地聆听。“呱，呱，呱”，当美妙的声音响起，我感到内心解不开的愁怨，一下子被一阵蛙叫声解开了。我仿佛又回到了故乡，我搬着一张小凳子坐在外公的旁边，把头趴在外公的腿上。

我想，这会儿外公可能也在院子里的躺椅上，聆听着这清脆的蛙声吧。想到这些，我的内心一下子变得十分温暖。这清脆的蛙声，如外公对我深沉的爱一般，将会陪伴着我，一路远行！

篇八：知识伴我远行作文600字

八（1）班陈卓宏

天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。所以动心忍性，曾益其所不能。

——题记

人生的风雨，一直陪伴着我们，让我们一路不孤单。困难就像一个知心朋友，一路上给你磨砺的机会，陪你远行。

面对考不好时刺眼的分数，家长的责问，老师的批评，你是否能正确地面对呢呢？它能磨炼你的意志，你是否知道呢？

是的，人生路中总有不太平，下雨，刮风，打雷，面对这些，有人熬过去了，他们就成功了。而有些人却在中途退缩，半途而废，他们就此失败。

生命的成长离不开困难的磨砺，有了困难存在，我们的生命将更加精彩的，更华丽。如果没有困难来磨砺他们的心性和意志，那么生命必是黯淡无光，毫无生机的，只能死气沉沉消沉一辈子。

所以，远行路上，把困难当作我们远行路上的朋友，知己，他能让我们感受生命的美好，接受到新鲜的事物，并让我们体会到历经困难后那种喜悦兴奋感。

一颗种子落到了悬崖边上的土缝里，几个星期后它发芽了，虽然给巨大的石头压住了，但它仍是努力生长，把扎根到更深的土里，吸取丰富的营养，慢慢地把大石头顶起来，终于大石头在它的顶立下掉落到了悬崖下。

种子经历的磨难，或许我们无法去体会，但困难伴了它一路，它就那样一路无惧地走了过来，我们也应该学习它，把困难当做朋友，以此激励我们继续远行。

远行的我们路上不孤单，因为有困难给我们做朋友。我们在路上共同学习，共同进步，共同欢乐，共同经历，一起体会人生的酸甜苦辣，体会路上的五味杂陈。有它作伴，我们能走得更远，更好！