学习与性格作文600字
篇一：学习与性格作文600字
哲学家培根说过一句话“读书使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使入深刻，皆成性格，“的确如此，学习可以升拓眠界，增长知识，还可以陶冶性情。自小喜欢李白诗词，在李白的诗词中我感受到了一份自信和豁达。
翻开家中的《李太白集》。随即飘来一股浓浓的墨香，在这本书中，我看到了一个白色的身影，他在饮酒作诗，他在豪爽地笑谈。哦，是李白，我微笑，身上仿佛长出翅膀，把我引向了那个年前的朝代。
”酒入愁肠，三分啸成剑气，七分酿成月光，绣口一吐，便是半个盛唐。”只有盛唐能接受李白这个狂人，只有李白的狂放才能举起，诗歌的火炬。李白的狂放燃起我对诗词的狂热，从牙牙学语时读《静夜诗》到少年朗诵《将进酒》，狂放不羁的李白让感受到了诗词的奔放，从此爱上诗词，爱上传统文化。
听！“行路难，行路难，多歧路，今安在！”李白在遇到难的时候也会呐喊，但“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”在李白的眼里，所有的挫折和磨难只是过眼云烟，只是浮云。在平日里考试失意时心感无力时，李白的铿锵之音振聋发聩，李白让我学会了越挫越勇，学会了“黄金百战穿金甲，不破楼兰终不还”。
他有着常人所不及的浪漫和想象力，他天马行空，他看到“飞流直下三千尺”的瀑布，想到了“疑是银河落九天。”看到了月光洒落大地，他吟出了“疑是地上霜。”他蔑视权贵“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”。学习了他的诗，我懂得了人除了生活还是有诗和远方！
在学习的道路上，走进李白的世界，我学会了乐观、豁达、勤奋、努力、豪放、浪漫！感谢李白，是你洗礼了我的灵魂。
篇二：学习与性格作文600字
都说，学习使人坚强，以前不懂，总觉得这种所谓的大道理都是虚的，有谁是因为学习才变得坚强的呢？后来，我终于相信了。
之前，成绩还行，觉得学习科学很有趣。但一次，由于科学的一次小测验成绩滑坡很大，使我对自己的科学很没有信心，也不想好好学，成绩一次比一次差。
直到有一次科学课，老师让我们下楼观察植物。我望向窗外，天空中阴云密布，风虽不大，但也有些凉。“干什么呀！这种天观察植物，真是的！”我一边抱怨，一边跟随着大部队，走下楼去。初春，天还有些凉，小花园中，几乎没有花。小草也才从地里探出脑袋，发黄的地里冒出点新绿，一颗颗晶莹的露珠悬挂在草尖上，可能也因为冷，而微微颤抖。
我漫无目的的走着，看着。忽然间，眼角看见了一鬓儿白花，在风中摇曳，我蹲下作文人网Www.ZuoWenren.coM身，仔细观察。花瓣小小的，白白的，花蕊是鹅黄色的，在白绿丛中，显得格外的鲜艳。茎是绿的，嫩的。我很好奇：为何在如此冷的天气，它还要钻出泥土，伴着风吹雨打，发芽呢？小花似乎听懂了我的话，在风中轻轻摇曳，露珠洒下，滋润了大地。我明白了：正是它那好胜的心，坚韧的性格，使它成为万草丛中的一点白。
观察结束了，我弯腰拾起笔，轻轻抚弄它柔软又不失坚强的花瓣，走上楼梯。
有了小花的“教导”，使我在日后的学习中有了动力。每当想放弃时，就想起小花，它使我懂得了要坚强。
试卷发下来了，红色的“95”分在阳光的照射下闪着金光。窗外一缕阳光洒进，暖暖的。
学习使人进步，同样也能使人坚强。在小花的鼓励下，我将继续前行！
学习使人坚强，这次，我终于明白了……
篇三：学习与性格作文600字
李嘉婧
各位老师，同学们：
大家好！
常常听人说“江山易改，本性难移”，而我认为，学习是可以在一定程度上影响一个人的性格。在当今这个快速发展的时代，不断学习，才能使浮躁的心沉静下来，更好地去面对迎面而来的挑战。
汉代大学者刘向有云“书犹药也，善读可以医愚”。在物质丰足的今天，我们为什么不努力学习，在精神上充实自己呢？晋代孙康，家境贫寒却酷爱学习，他常常读书学习至深夜，但因买不起灯油只好作罢。一个冬夜，孙康发现窗缝里透进一丝光亮——原来是大雪映出的光。他惊喜的发现可以借着雪光继续学习。于是立刻到屋外如饥似渴的诵读起来。此后，每逢有雪的晚上，他都会“借光”苦读，正是凭着好读苦读，他成为饱学之士，受任御史大夫之职。孔子苦读不辍，以致韦编三绝，终成儒家鼻祖；爱迪生废寝忘食，以书为枕，被誉为“发明大王”。古今中外，哪一位成功之士不是通过学习充实自己，完善自己，成为人中龙凤？正是学习才让他们头上的光环更加耀眼，给予他们良好的性格。
腹有诗书气自华。著名主持人董卿，凭借着优雅的气质和深厚的文学底蕴，引了不少人的关注。在观众面前，她落落大方，胸罗锦绣，口吐珠玑，而这一切，离不开她自小大量的学习与积累，丰富的知识，也造就了它大方优雅的性格。正如培根所言，“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人严密，物理学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学、修辞学使人善辩，凡有学者，皆成性格。”在人生的旅途中，学习不仅可以提升自己，完善自己，更可以让自己的性格变得更加完美。
学习是全世界的营养品，它可以为我们的性格增添营养，唯有学习，才能让性格更加耀眼夺目，大放异彩。
谢谢大家！
篇四：学习与性格作文600字
学习是人类不断进步，不断提升自我的重要途径。在学习过程中，我们不仅获得知识，更在潜移默化中塑造我们的性格。所以：学习塑造性格。
首先，学习能够培养顽强毅力。江梦南，半岁时因药物导致失聪。虽如此，始终都没放弃学习。在父母的帮助下学会唇语，随后努力学习文化知识，最终考上了吉林大学。在完成本科和研究生学业后，如愿被清华大学录取。人生虽起于低谷，却也逆风前行，凭借顽强的毅力登上巅峰。在学习过程中，我们不可避免地遇到各种困难，但克服困难的过程可以培养出顽强的毅力。
其次，学习能够培养耐心。爱迪生，这个名字几乎与发明创新画上了等号，但他的成功并非一蹴而就，背后是他宝贵的耐心。但他的耐心并非天生，而是在不断探索与学习中培养起来的。他发明电灯泡的过程中，试了上千种材料都失败了，但他从未放弃，保持绝对的耐心，最终成功了。在学习过程中，耐心是不可或缺的一部分，这样才能保持清醒的头脑，学有所成。
最后，学习能够培养细心。狄更斯，为了更好的写出作品，每天都出门去观察生活中的人或事，学习如何写好人物，并敏锐地捕捉每一个有用信息。在他作品中，他生动地描绘了当时社会的各种人物，细腻入微。所以，我们学习的时候老师常常强调只要认真看内容，便能明白，这就是细心。可见，学习是可以培养出细心的。
总之，学习对于塑造我们的性格具有重要影响。通过培养毅力、耐心和细心等方面的学习品质，我们可以塑造自己良好的性格并成为更好的人，所以我们应重视学习。让我们从现在开始，不断学习，努力塑造更好的属于自己的完美性格。
篇五：学习与性格作文600字
学习，人的一生都在学习，从牙牙学语到出口成章，从蹒跚履步到健步如飞。这都是学习，学习是有止境的，还是无止境的？许多人都会回答：学习是无止境的！这就对了，有句老话说的好：人活到老学到老。当然，学习也会改变一个人的性格。
幼儿园的我，大大咧咧，不爱看书，并不是妈妈眼中文静的孩子，我也曾不以为然并没有把它太放在心上。直到那次，读书改变了我的性格。
那天，我在图书馆无意间翻看到了一本书，书名叫做《愿你是别人的公主，也是自己的女王》，我开始被这书的名字吸引了，我缓缓地打开书本，里面讲述了30多个小故事，每一个小故事都讲述了一个令人回味悠长的人生哲理。其中有一篇让我感触很深篇目是“你努力的样子看起来真美”是啊，谁努力的样子不是美的呢？
记得在上学期，我，因为第一次月考没有考好，而陷入了低谷。后来，我仔细想想。觉得我做的不对，与其坐以待毙，不如硬着头皮上。于是，我开始不断努力，开始慢慢的找出问题、分析问题、解决问题。把错题扎扎实实地掌握了。一个月后，半期考了，我从当时的年段80多名，冲到了年段的50多名。当我知道我这个成绩的时候，幸福的泪水溢满眼眶，我知道我的付出终于有了回报，这付出，就是我那一个月的努力，那回报，就是我的成绩有了质的飞跃。这一切都是多么的不可思议。
在那之后，我从一个大大咧咧的女孩，慢慢变成一个文静，爱看书，凡事慢慢思考的女孩。
要说，学习与性格的关系是什么？我觉得，它们两个互相联系，如同手足，缺一不可。都说，知识改变命运，但我觉得，知识改变着命运，还改变着我们的性格。我们一定要将学习当成是自己的一份责任。不要让性格把握学习，也不要让学习把握性格，要使两者平衡。
篇六：学习与性格作文600字
人生一世，白云悠悠，飘走了多少沧桑与泪水，人生苦短，汗流浃背，沉淀的又是何许？
法国思想家帕斯卡尔曾说过：“人是一根会思考的苇草。”这也就意味我们是在不断地学习中成长的。
从前一直认为，人的性格从呱呱落地的那一刻起，就已经注定了，可当我在书海中漫游后，才发现，其实人的性格可以在学习中改变的。
从小我对待他人就是诚心诚意，因为有一句古话叫害人之心不可有，可奈何青春期的我情绪很容易激动，只要一有摩擦，就会生热，一生热，我那暴脾气的导火线就被点燃了。这或许就是男儿们少有的“刚烈”吧！可当我在无数次翻阅了那本已经泛黄的《三国演义》后，我开始有了改变。
众所周知，《三国演义》是罗贯中把《三国志》进行改编而成的，他着力突显了人物的性格。这使这本如强而深深吸引了我想阅读的心。刘备的妇人之心是何，这也使他钟不能实现他伸大义于天下，匡扶汉室之心，关公的重情重义使我更加坚定自己的为人准则。诸葛亮的足智多谋激励着我勤奋学习，不负韶华。而张飞的粗鲁，暴脾气使我发觉找到了一个“知己”。
桃园三结义，三英战吕布，声震长坂坡，名留曹操袍……这一切都体现了张飞的英勇，可最终还是没敌国小人，这是为何？还不是因为他的暴脾气吗？
虽说当今不会有人夜里入家行刺，可这也为我拉响了警钟，我不能如此暴躁、心平气和，与人为善或许能让我的身边有更多好友相伴吧！
哲学家培根说：“读文使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻”而我却发觉，学习改变我的性格，学习平静我的内心。
学习如无色的清泉，滋润我干涸的内心，学习如灯塔，照亮我心中的盲点，学习如良师益友，改变我的性格。
篇七：学习与性格作文600字
在一次次与蓝天的搏击中，鹰学会了飞翔；在一次次不懈的冲击下，水滴穿了岩石。人类何不是应该这样努力学习，坚持不懈地奋发上进呢？
曾经，面对各科作业的挑战，吓得我不得不屈服，在题海中挣扎，摸爬滚打地寻索着前进的道路。应用题如同一个个精巧的迷宫，一次次将我困住，转得头晕，不得不原路返回退出，宣告失败后又再次面临相同的困境。英语字母变换着位置，一次次地挑战着我，讥讽着我，那一张张面孔似乎熟悉，却想不出它们究竟是什么，整篇阅读看懂的词语屈指可数。身边的同学已完成了大半张试卷，而我动都没动过笔……
难！太难了！我不得不退缩了。
老师叫出了正垂头丧气地坐在教室中的我，语重心长地开导我：“你看，学习需要的就是坚持，就是从头再来的勇气，如果遇到什么困难就退缩，就随波逐流，就停滞不前，便无法前进。只要能吃苦，就能成功。”“可是太难了，我不会……”“那你就一步一步来，先复习一下学过的，做完简单的再去做复杂的，你很聪明，只是没有方法和耐心。”
又这样学了好久，我才渐渐明白了老师话中的意思，我明白了，只有能够坚持的性格，才能更好地学习。
眼前的风光与以前不同了，坚难险阻土崩瓦解之后又一次次地冲锋、攀登。“路漫漫其修远兮”，只有能够面对困难而勇往直前，才能战胜困难。在一次次困难、困惑的磨炼与风雨的洗礼中，我渐渐养成了这种学习的性格，坚持，坚强，能够在跌倒后爬起了。
跨出考场的那一刻，我笑了，终于能够自信地与别人比拼了。
篇八：学习与性格作文600字
学习是性格的根本，学习决定性格，你学习什么，性格自然随之形成。我从小就喜欢国学，在三岁时，妈妈就教我弟子规、三字经，五岁时，妈妈就开始让我接触诗句了，尤其是李白的诗，渐渐的，我也喜欢李白了。
我喜欢李白的诗更喜欢他的性格，他的诗，给人一种狂放的感觉，使人读后壮心壮志。只有唐代才能接受李白，也只有李白的狂放，才能举起唐代诗歌的火炬。“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。””飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，李白对祖国的高山大川的热爱，也激发着我对祖国大好河山的热爱；“举头望明月，低头思故乡。”李白对家乡的深深思念；让我明白家是我的港湾，是我累的时候的栖息地。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”李白对挚友的真挚情谊，让我懂得了珍惜朋友之间的友情；“相看两不厌，只有敬亭山”。让我学会了与自然交流，在大自然中感受宁静，学会自我排解和释放。“天生我材必有用，千金散尽还复来！”让我在困境中从来不失去信心！“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”李白对权力的不屈和对封建社会的蔑视滋养了我傲视天下的豪情壮志。
”酒入愁肠，三分啸成剑气，七分酿作月光，绣口一吐，便是半个盛唐。”在他的笔下，一切高山大川都是他内心世界的外化，他化成了朗朗的明月，翻滚着，照耀着，永远在我的内心深处奔腾着永远激励着我！
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”是李白，让我学会了做一个自信、乐观、豁达、豪放的人。在未来我要更多学习国学和传统文化，成为一名文学底蕴深厚且智慧高深的人。
篇九：学习与性格作文600字
愿试炼终点是万里花开。——题记
无情的夏日肆无忌弹的烧灼着大地，即使在屋内也能感受到滚烫的阳光。天空高远而明亮，空气中丝毫没有惬意，热得让人喘不过气来。即使将窗户开到最大也没有半点风，偶尔一两阵微弱的风吹来，扑面而来得却是一股热浪。窗外蝉在“知了”“知了”地不断鸣叫，烦躁的蝉鸣更加搅得我心烦意乱。
汗珠顺着脸颊往下滑，到下巴的位置悬住了，几秒后它滴下去滴在地上激起一小团烟雾。我戴好指甲坐在古筝前，今天要练习双手配合的曲子。长时间没有练琴的我指法已变得生疏，更别说这双手的练习，两只手像是都有了自己的“脾气”，不听我的指挥。我的手在琴弦上拨动起来，“不行”“停下”“重来”一长串毫无规律的音符搅得我晕头转向，整个房间充刺着拨片与琴弦摩擦的“嗞嗞”声。无论我怎么努力，手似乎就是不听使唤，胶带变得有些湿了，变松了。我没了兴致更是练的一塌糊涂，不是右手出现问题就是左手不对劲，手指一点也不灵活了。
我想放弃，可每每想到如果自己可以顺畅地弹奏那首乐曲一定会好听许多。我又重新开始练习，后背已经被汗水浸湿，热浪一股接一股袭来，浑身不自在但还是强求自己快快练习，虽然中途恼火过，但仍说服自己努力去克服。各种方法都用上了，唯有“坚持”这个信念一直支撑着我让我将曲子练到顺畅为至。时间一点点过去了，练了一遍又一遍，双手终于可以合奏了，我做到了！当我流畅地弹完整首曲子时，心中是我坚持后的巨大快乐！即便夏日再炎热，我的内心也是凉爽的！（后文如何坚持的内容可以多些。）
练琴的过程中不断学习，学习渐渐塑造我迎难而上不轻言放弃的性格！
篇十：学习与性格作文600字
人生路漫，从儿时起，我们就与学习结下了不解之缘。学习伴随着我们成长，在潜移默化中改变着我们的性格，使毅力，坚强，细致贮足心间。
历史上伟人的成功并非是一促而就的。成功，是长久学习钻研的收获。在这个过程中，磨练了我们的毅力，使大家更有耐心去尝试。“发明大王”爱迪生每天的工作就是大量的“试错”，他有庞大的助学团队，每日沉浸在实验室中，尽管多次失败，但他仍不气馁。门捷列夫制成元素周期表，也并非是梦到扑克牌，而是在前人的基础上总结出来的。因此，在不断的学习中，使人们更有毅力，不断坚持与探索下去。
学习使人坚强。回首过去历程，谁又不曾遭遇失败。在失败中，我们吸取教训，变得更加勇敢，敢于直面挑战。在面对一道难题时，我们不再退缩，而是去尝试，去挑战自我。也许苦思冥想之后，就会有意想不到的收获。这一切，使我们更坚强自信。
学习使我们与细心相伴。航天卫星的发射是严密的，内部系统甚至不能有毫秒之差，否则会酿成悲剧，然而，我国航天事业已经取得了举世瞩目的成就，对火星的探索使人类充满期待。在日常的学习中，你是否有过这样的苦恼，明明会做的题，却又因粗心而导致考试失分？这就需要我们静下心来，细致地做好每一件事。在长长的学习生活中，会使我们逐渐变得细致。
书籍、诗词、函数、无穷数学……这一切都充满了奥秘，生活有了它们相伴，才得以塑造出一个个健全的人格，使腹有诗书气自华，让信心，恒在。
同学们，让我们行动起来，在学习中培养性格，在生活中加以磨练，成为更好的自己吧！