有趣的科学小实验作文三年级400字
篇一：有趣的科学小实验作文三年级400字
在一个风和日丽的下午，我突发奇想，决定根据科学老师教给我们的铜丝传热原理来做一个“灯火半”小实验。
这个实验需要用到的材料分别是一根铜丝，一根已点火的蜡烛，一双手套和一个铁钳。我先是套上手套，然后拿起铜丝就往上面放，“一、二、三”我数了三下后，预想中的“灯火半”却并没有发生，我顿时有些沮丧，但随即又想到，这个实验失败肯定是因为我有一步没有做到位，于是，我便去网上查询了一些资料，改进了我的方案，开启了第二次实验。
“呼“我先深吸了一口气，然后缓缓吐出，开始做实验。
经过方案的改进，我先是将铜丝盘成了弹簧状，然后重复如上动作“一，二，三“……我的心中既紧张又激动，眼睛死死的盯着那根铜丝，嘴里不停地默念着：一定要成功啊！突然蜡烛上的半截火焰都消失了，我心中一阵狂喜，喊道：“我终于成功了！”
实际上，这个实验的原理很简单，就是因为铜丝的传热能力较强，导致了火焰的消失，感谢这次实验，它让我明白了科学实验需要不断地尝试，不断地实验，屡战屡败，屡败屡胜，才能获得最后地成功和胜利！
篇二：有趣的科学小实验作文三年级400字
假期里，我看了一本《游戏中的科学》和《有趣的实验室——电磁》。书里有很多简单有趣的实验故事，我看得眼红，也想大展身手。
需要的实验器材随处可见：一盆水，若干牙签，方糖，肥皂。首先我把牙签放在水的中央，再投入一块方糖。慢慢地，牙签缓慢地靠近方糖。这是为什么呢？原来，方糖会吸收水分，会产生水流。所以牙签会像长了腿似的，随着水流，游向方糖。多次试验，发现方糖吸收水分的能力有限，所以需要随时更换方糖。
作文人网Www.ZuoWenren.coM然后拿出方糖，放入肥皂。因为牙签会缓缓沉入水底，影响试验效果。所以也要及时更换牙签。当把肥皂投入时，奇迹出现了，牙签居然被肥皂推开了。这是为什么呢？因为投入肥皂时，水的张力较大，所以牙签就像鱼儿看到敌人一样，向反方向缓慢离开。
在俞老师的指导下，为了呈现更加明显的效果，我们又尝试了多次实验，一次比一次清晰。
实验既可以提升动手能力，又可以培养思考能力。让我们多多思考，发现藏在生活中的科学小知识吧！
篇三：有趣的科学小实验作文三年级400字
记得上学期，有一天上科学课，科学老师跟我们说：“回家拿一个乒乓球和一个空瓶子，瓶子里装满水，看一看能不能将乒乓球吸住。”想起老师说的话，我在想这应该会是一个有趣的小实验。
我先找来一个玻璃瓶，将空瓶装满水。接着，我把我最心爱的乒乓球拿来，然后慢慢地将乒乓球放到瓶口，最后，我缓慢地把瓶子倒过来。我惊讶地睁大眼睛，眼前的一切，让我惊呆了，乒乓球真的被吸住了。于是我将瓶子放正，乒乓球很轻易就拿下来了。我又试了一次，乒乓球还是稳稳地吸在瓶口处，瓶子里的水也没有滴出来。真是太神奇了！
乒乓球为什么会被吸住呢？我找来《百科全书》，终于找到答案了。因为空瓶子倒满水后，用乒乓球堵住瓶口，封住了空气流通，这样瓶里和瓶外就形成了两个环境。瓶里的环境是瓶中水形成的水压，瓶外的环境是大气压。而一个大气压约等于10米的水柱。所以普通的水瓶用乒乓球堵住瓶口，掉不下来。除非是瓶子有10米高。
通过这次的实验，我明白了生活中还有很多事情都可以用科学知识来解答。我要好好学习，了解更多的科学知识。
篇四：有趣的科学小实验作文三年级400字
开学前几天，寒假作业和任务都完成的我百般无聊。于是，我就想着做一次有意义的科学实验。当我看到网上的实验视频后，不禁感叹，科学是真的神奇呀！接着我挑了几个实验，准备亲自验证一下实验的真假！
首先，先在一个小的圆形铁盘中倒上些墨水，把磁铁放在铁盘底下，神奇的一幕出现了，墨水变成了一个个小尖刺的形状。而当我将，磁贴来回变动位置的时候，墨水尖刺经随着磁铁移动了，这时我就想：难不成磁铁对墨水有吸力？于是我将整块磁铁都放进了铁盘中，墨水立马包住的磁铁。哇，太酷了吧？这就像电影《毒液》里面的毒液一样，太震撼了！
接着，我又进行了第二个实验。首先，我准备了一杯白醋，把一个鸡蛋放进了白醋中，接着就是漫长的等待过程……等待了一段时间后，我把鸡蛋拿了出来，鸡蛋已经变得光滑圆润，就像皮蛋一样QQ弹弹的，这个实验也成功了。
最后一个实验，我拿出事先冷冻两个小时的葡萄，再取一杯凉水，我将冰葡萄放入水中，水中立马以肉眼可见的速度结冰，葡萄刹那间就变成了一个冰块，这就是点水成冰吗？
通过这三次实验，我发现了科学是多么神奇！当然，这只是小小的一部分，同学们也来做实验，一起探究科学吧！
篇五：有趣的科学小实验作文三年级400字
郭嘉人
今天老师说要让我们做一个科学小实验，我们听后非常高兴，一蹦三尺高。
随后，老师拿给了我们实验用具，给我们讲了实验步骤，并给我们分了小组，叮嘱我们要分工合作。
老师一声令下，我们就开始做实验了。我们组的都推选我点燃蜡烛，我小心翼翼的将蜡烛点燃。接着，刘明哲把40毫升的白醋倒进了量杯中。转眼间就到了第三、四步，老师说这两步非常重要。于是我们瞪大眼睛看樊沐阳将一勺小苏打倒入白醋中。我看见小苏打刚碰到白醋，小苏打就化成了泡沫，泡沫越来越多，越升越高，慢慢的变大，最后冒到了杯子外面。泡沫慢慢又退了下去，我们组最后一名同学就拿起量杯微微倾斜，朝向蜡烛。奇迹发生了，蜡烛竟然熄灭了。同学们兴奋极了，有的跳，有的叫，有的说着：“奥利给，加油！”我们组实验成功了。
老师告诉我们蜡烛之所以会熄灭是因为白醋和小苏打在一起产生了二氧化碳，二氧化碳把蜡烛“吹”灭了。
今天真开心。这真是一个有趣的实验，不信你也来试一试吧！
篇六：有趣的科学小实验作文三年级400字
各种各样的科学小实验，提高了我的动手能力，也引起了我对科学的兴趣。但是令我印象最深刻的还是“杯子吃鸡蛋”的实验。
今天中午，我从一本《动手动脑学科学》的书上看到了一个有趣的小实验，名叫“杯子‘吃’鸡蛋”。我一看名字就来了兴致，对它充满了好奇心。于是，吃完午饭就开始动手做实验。我准备好了实验材料：一个广口瓶、一只剥了皮的熟鸡蛋、三根火柴和一张边长为2。5厘米的小纸片。首先我把熟鸡蛋放在瓶口，熟鸡蛋得安稳地“坐”在上面，确保它不会滚下来，然后再拿走鸡蛋，用打火机将三根火柴和纸片点燃放入瓶子里，接着我迅速将鸡蛋放在瓶口，让它完全封住瓶口。瞧，这鸡蛋懒洋洋地坐在瓶口上，一动不动，火柴在瓶子里不停的噼里啪啦地响，过了一会儿，火柴烧完了，懒鸡蛋居然掉了下去。“耶，太好了！我成功了！”我高兴地欢呼道。
但是瓶子为什么会‘吃’掉鸡蛋呢？我好奇地想着，带着疑问我上网查阅了资料，原来点燃的纸片在瓶内消耗了大量的氧气，瓶内的气压降低了，外面的大气压将鸡蛋推进了瓶中。原来这是由于瓶子内外气压差异导致的。
通过这次实验，我明白了，生活中如果细心观察，多多去想，就会发现科学离我们并不遥远，它就在我们身边。
篇七：有趣的科学小实验作文三年级400字
星期六，我从手机上看到一个有趣的实验叫，“一次性塑料杯烧开水，”我带着半信半疑的好奇心，也想自己学他做实验，看看能不能成功。
我准备了厨房里的东西：一次性塑料杯、水、打火机和蜡烛。因为使用打火机要大人在场，所以就叫爸爸看着我做。首先我用打火机点燃蜡烛；接着把水倒入一次性塑料杯里；然后把一次性塑料杯拿起来，放在蜡烛火焰上，我带着既紧张又兴奋的心情，怕一次性塑料杯漏水；最后一直烧到冒白气、不断地出泡泡，才吹灭蜡烛。我惊讶地发现：烧了这么久，杯子还完好无损，只是底部变得黑咕隆咚。我欣喜地对爸爸说：“我的实验成功了！”爸爸高兴地说：“你好棒，可以自己完成实验。”
晚上，我查了查资料，才知道原因：一次性塑料杯装了水用火烧不烂，是因为火烧到杯子以后，热量通过水的传导被分散了，因此温度始终达不到熔化和燃烧的程度。
我从这个实验中，明白了一个道理：生活中处处有各种奥秘，只要我们多多动手去做，就能收获许多科学知识。
篇八：有趣的科学小实验作文三年级400字
2018年12月17日下午，晓薇老师给我们带来了几个有趣的科学小实验。
第一个小实验是隔空吹蜡烛，比比谁的力气大。大多数人都认为男生肯定比女生力气大，那可不一定哦！老师给我们男生和女生都准备了一个蜡烛和一个遮挡物，男生的遮挡物是一块木板，而女生的是一个饮料瓶，我原以为肯定是男生赢，遮挡物只起辅助作用，可是最后女生赢了。为什么呢？因为木板是方形的，饮料瓶是圆形的。方形的物体的棱角会阻挡住气流不能聚合起来，而隔着圆形物体吹出的气会随着物体的圆边慢慢合拢聚集在一起。
准备做第二个小实验了，晓薇老师拿出四个小杯子，往每个杯子里放入不同颜色的粉末，然后分别倒入清水一杯水，顿时出现了四杯不同颜色的水。她戴上手套，从盒子里取出零下75度的干冰放入杯中，杯中冒起一股股轻烟，顿时教室像仙境一般，晓薇老师告诉我们，干冰遇热水后里面变成了二氧化碳，也就是我们看到的白色气体。
活动结束了，大家依依不舍地离开了教室，通过这节课，我知道了科学就在身边，也见识了干冰的奇妙之处。
篇九：有趣的科学小实验作文三年级400字
武思远
星期六，我去黄岗教育学习，一进门就看到桌子上摆了：量杯、取样勺、白醋、小苏打、蜡烛、打火机，我很纳闷心想：老师要搞什么名堂？
上课了，老师说要让我们做实验。我们班一瞬间炸开了锅，同学们一蹦三尺高。老师把我们分成三组，随后把实验用具发给了我们。
我们开始了实验，组员们让我点燃蜡烛，我很害怕，但心里想：男子汉大丈夫，怕什么怕？我一边想着，一边点燃了蜡烛。段佳皓在一个量杯中倒满了40毫升的白醋，杨思雨负责加小苏打，不知道是小苏打放多了还是放少了，我把量杯靠近蜡烛时，火就是没有扑灭。我们很沮丧，最后老师让我们再做一次。这次我放的小苏打很多，没想到小苏打刚放入醋中就产生了大量的气泡，气泡一涌而出，越积越多，一眨眼的功夫就冒出杯子，并且泡泡越来越大。当气泡没有了，段佳皓把杯子靠近蜡烛，蜡烛终于扑灭了。
真是太神奇了，我很喜欢这个有趣的实验。老师告诉我们火之所以被扑灭是因为醋和小苏打反应产生了二氧化碳，二氧化碳能把火扑灭。
篇十：有趣的科学小实验作文三年级400字
今天，老爸跟我做了一个很有趣的小实验——水里的火山爆发。实验时，材料不可少：一个透明杯、温水、植物油、色素和一片泡腾片。
实验咋做呢？跟我一起来看看吧：先往透明杯里到1/3的温水；然后再往温水中倒一点色素，搅拌均匀；再在温水与色素的混合物中倒植物油，注意不要倒得满出来哦！最后，等这位体重很轻的植物油先生完全浮在混合物的上面时，放进爱生气的泡腾片。
当当当当！奇迹发生在了杯子王国里啦！泡腾片宝宝头顶上开始冒泡，他又生气了。然后，因为空气上升的缘故，小气泡们开始争先恐后地往油那边跑。气泡们跑到了油先生那边时，变成了橘黄色，变装成功！这些可爱的小东西们聚拢在一起，形成了小下大的小火山形。随着气泡越聚越多，火山顶越变越粗，形成了水中的火山爆发。当然啦，各位观众不用惊慌，因为有油先生在，所以火山不会喷出来啦！
为什么会这样呢？让我们把原理挖出来吧：原来泡腾片宝宝体内含有氨基酸和小苏打，它们会与水小姐发生反应，产生的二氧化碳会把含有色素和水的混合物带到游先生那儿，又因为与油不相容又沉了下来，所以才会产生了类似于火山爆发的效果。
这个实验真有趣哦！
篇十一：有趣的科学小实验作文三年级400字
听说，如果将一枚鸡蛋放入盐水中，它就会浮起来，于是我就想做这一项有趣的小实验，名叫“漂浮的鸡蛋。”
下午放学后，一回到家，我就连忙准备好一枚鸡蛋，一个盛水的容器，一袋食盐和一双筷子。我准备好后，就开始做实验了。
首先，我往容器中倒入三分之二的水，接着，我将鸡蛋小心翼翼地放入水中，鸡蛋像潜水一样，咕咚一声跳入水中，沉浸在水中斯文不动。我想：鸡蛋都沉在容器中，怎么能浮起来呢？然后，我将食盐一点儿一点儿倒入容器中，可是一次、两次、三次……鸡蛋像懒洋洋的海参一样，仍躺在容器中呼呼睡大觉了，难道我的实验要以失败而告终了吗？妈妈好像看透了我的心思，鼓励我说：“不要气馁，要有信心，做实验是需要反复操作的。”听到妈妈的鼓励的话，我想到了伟大发明家爱迪生，为了发明电灯泡，失败了10000次，第10001次才成功。我不由得继续操作起来，再加盐，奇迹就在这时发生了，鸡蛋从容器中浮了上来，可是这是为什么呢？
我赶忙跑去问妈妈，哦，原来水加盐就成了盐水，盐水的密度比水的密度大，所以鸡蛋就浮上来了。
我喜爱科学，更喜爱科学小实验，不仅能够增加了我的知识，更能让我在实验中得到无穷的乐趣。
篇十二：有趣的科学小实验作文三年级400字
2018年12月17日下午，晓薇老师给我们带来了几个有趣的科学小实验。
第一个小实验是隔空吹蜡烛，比比谁的力气大。大多数人都认为男生肯定比女生力气大，那可不一定哦！老师给我们男生和女生都准备了一支蜡烛和一个遮挡物，男生的遮挡物是一块木板，而女生的是一个饮料瓶，我原以为肯定是男生赢，遮挡物只起辅助作用，可是最后女生赢了。为什么呢？因为木板是方形的，饮料瓶是圆形的。方形的物体的棱角会阻挡住气流不能聚合起来，而隔着圆形物体吹出的气会随着物体的圆边慢慢合拢聚集在一起。
准备做第二个小实验了，晓薇老师拿出四个小杯子，往每个杯子里放入不同颜色的粉末，然后分别倒入一杯清水，顿时出现了四杯不同颜色的水。她戴上手套，从盒子里取出零下78。5摄氏度的干冰放入杯中，杯中冒起一股股白烟，顿时教室像仙境一般，晓薇老师告诉我们，干冰遇热水后里面变成了二氧化碳，也就是我们看到的白色气体。
活动结束了，大家依依不舍地离开了教室，通过这节课，我知道了科学就在身边，也见识了干冰的奇妙之处。
篇十三：有趣的科学小实验作文三年级400字
上课铃响了，老师笑眯眯地说：“这节课我们来做一个小实验——鸡蛋浮起来了。”同学们议论纷纷：鸡蛋真的可以浮起来吗？应该不可以吧……同学们目不转睛地盯着讲台，生怕错过什么。我们发现，老师准备了一个装满热水的杯子，一个勺子，一双筷子，一个鸡蛋和一袋神秘物质。实验开始了！
首先，老师小心翼翼地用大拇指和食指把鸡蛋拿起来，然后放到了离水面稍高一点的位置，接着一松手，鸡蛋一下子掉到了杯里，随后，像个在跳舞的小女孩，反弹了几下，然后便像累了一样，一动不动了。
接着，老师在水里加了一勺神秘物质，进行搅拌，但是鸡蛋并没有浮起来，于是老师又加了两勺，用筷子不停地搅拌，可是鸡蛋还是没有浮起来，不过鸡蛋像战士一样立起来了，好厉害呀！
面对我们质疑的眼神，老师只是淡定地笑了笑，看了看我们，又继续往水里加了五勺神秘物质进行搅拌，鸡蛋在搅拌的过程中慢慢旋转上升，最后竟然像充满了气一样浮到了水面上。“成功啦，成功啦！”同学们兴奋地喊道。
老师告诉我们：神秘物质是盐，之所以会浮起来，是因为水加了盐，密度变大了，所以浮力也会加大，鸡蛋也就浮起来了。
篇十四：有趣的科学小实验作文三年级400字
水中烟花
苏靖媛
今天是元宵节。爸爸刚刚吃过晚饭就说：“我去买几个烟花放放吧。”我赶快说：“不用买，我们做吧。”爸爸和妈妈异口同声地说：“你会做吗？”我嘿嘿地笑了几声，说：“我要来点特别的，做水中烟花。”爸爸妈妈快速地收拾桌子。
我拿出了两个一次性透明水杯。一个倒入食用油，一个倒了一半多的温水。我从房间里拿出红黄蓝三种色素，分别倒入有油的杯子中，每种颜色滴两滴。只见，有的像泡大珠，有的像小蝌蚪在游，还有的像珍珠奶茶里的珍珠。我拿出一根筷子搅拌，发出了“叮叮当当”的声音，特别好听。过了一会儿，这杯水就发生了变化就像我们喝的可口可乐了。接下来，我把油倒进温水中，一开始油浮在了水中。不一会儿，色素沉了下去。最后，混合物有的像蝴蝶在飞舞，有的像舞蹈家在跳舞，还有的像杂技演员在表演高空杂技。没多久混合物就变成绽放的烟花。
你们知道实验原理吗？食用色素溶解于水，因为油的密度较低，它会漂浮在上面。色素会开始下沉，因为它们比油重。一旦沉入水中，看起来像一个小的爆炸。
我要悄悄告诉你们，一定不要喝这杯水。
篇十五：有趣的科学小实验作文三年级400字
今天，老师让我们在家里做实验。
回到家，我兴奋极了。立马拿出实验要用的东西：有两个杯子，水，两张纸和洗洁精。
准备就绪了，我开心得直搓手，我先在两个杯子里都倒一样多的水。再把两张纸都揉成球形。然后，把两个揉成球形的纸，同时放进杯子里。我观察了几分钟，发现两个小球都安静的漂浮在水面上，一动不动的，好像在睡觉似的。最后，我在一个杯子里面滴了很小一点儿的洗洁精并搅拌，我等了好久，可是这个小球像个睡不醒的小娃娃一样，一动不动。我见了有点沮丧，妈妈对我说：“再滴一滴看看。”我又滴了一滴，再搅拌。可是，这个小球就是一动不动。我见了心想：这个实验一定失败了。妈妈对我说：“不要灰心，我们再来滴一点。”我慢悠悠地又滴了一滴洗洁精，再搅拌。过了一会儿，神奇的事情发生了。小球竟然慢慢的展开了自己原本包裹的小裙子。它还渐渐地沉了下去。我见了，开心的一蹦三尺高，还高兴地手舞足蹈。
这次实验不但让我知道了遇到事情不要灰心，还让我知道了洗洁精能破坏水的张力，这样纸团就会下沉哦！
篇十六：有趣的科学小实验作文三年级400字
水中烟花
徐紫涵
今天老师说，要带我们做一个水中烟花的实验，我心想：水里还能放烟花吗？于是，我带着这个疑问，看老师做实验。老师从桌洞里拿出实验工具，有油、玻璃杯、色素和筷子。
老师先把一个杯子里倒入超过一半的温水，另一个杯子里倒入油，在装油的杯子里滴入两滴三种不同颜色的色素，当老师轻轻晃动杯子的时候，色素就像小蝌蚪一样在油里游来游去。
接着，老师用筷子搅拌色素，慢慢地，色素变成了小颗粒，不一会儿色素沉到杯底，又和油融为一体，慢慢变黑了，就像我们喝的可乐一样。
最后，老师把搅拌好的油和色素倒进了准备好的温水里，刚开始，油浮在上面，然后慢慢沉下去，有的像小虫子在水中欢快地游泳，有的像一只只蝴蝶在飞舞，还有的像运动员正在比赛跳水，好看极了。
这个实验太好玩了，而且很美丽。实验原理是食用色素溶解于水，但不溶解于油，因为油比水密度比较低，它会漂浮在上面。着色液会开始下沉，因为它们比油重。
篇十七：有趣的科学小实验作文三年级400字
上星期三，王老师提了一个问题：怎样才能让小铁球通过比它本身小的铁圈呢？话音刚落，同学们就七嘴八舌，交头接耳的表态着自己的想法，有人说：“角钳子把铁球夹小一些，或把铁圈伸长一些。”也有人说：“把铁球强制塞进去。”可是王老师说都不对。
于是王老师开始上课，提着我们的好奇心。从课程中我才知道，原来是热胀冷缩的原理，只要把铁圈用打火机加热，小铁球就能非常容易地穿过，可是等铁圈冷却以后，小铁球还是进不去，看到了这个实验，大家都鼓起掌来，喊道：“科学真是太有趣了。”
关于热胀冷缩，在生活中也有很多的运用，比如像电影院在卖的爆米花，本来一颗颗小玉米，放入锅里后就变成了我们爱吃的爆米花；还有平时超市里买来的蔬菜，在冰箱里放几天后就会严重的缩水；妈妈给我用水银温度计测体温，就是用热胀冷缩的原理；在夏天，走在路上你会发现路很不平；还有在夏天轮胎的气不能充太满。
大多数物质的温度升高时，其体积增大；在温度降低时，其体积缩小的现象。这是热胀冷缩的原理。
科学让我知道了太多道理，我爱科学。
篇十八：有趣的科学小实验作文三年级400字
前天晚上，我和爷爷做了一个实验，叫淘气的纸团，我对这个实验很感兴趣，所以我才和爷爷做的。
首先，我和爷爷准备了一张纸、一把剪刀、两杯盛着一样多水的玻璃杯和一瓶洗洁精。
实验开始了。首先，我用剪刀把纸剪成两张一样大的纸，再把两张纸揉成差不多大的纸团，接着在其中一杯水中加入洗洁精，等洗洁精完全溶入水中，最后同时放下两个纸团，看看它们落入水中后有什么变化。我站在玻璃杯旁，观察着纸团，只见放在加了洗洁精的水上的纸团沉了下去，而且舒展开了，被放在没加洗洁精的水上的纸团却静静地漂浮着。
见此情景，我觉得是纸团太大，在被子里舒展不开，所以我决定重新做一次实验，这次吸取了上次的经验，把纸团换的小了一点，再重做一次实验，纸团还是舒展得很开也很快了。
但是这其中的原理是什么呢？原来，水里有许多水分子，这些水分子有互相的吸引力，形成了一层薄膜，也就是张力，我们滴下一滴洗洁精，洗洁精中的活性剂破坏了张力，这时我们放下纸团，因为水分子的吸引力减弱了，所以纸团快速吸水，舒展开来，就沉下去了，而另一杯水的水分子没有受到破坏，所以纸团没有沉下去。
这次的实验真有趣啊！
篇十九：有趣的科学小实验作文三年级400字
今天上课的时候，我看见讲台上有一个鸡蛋、一双筷子、一个勺子、一包神秘物质和一个装着水的盆子。我想：老师是不是要给我们煮鸡蛋吃？那不够分啊？我还是没想完，老师就说今天我们要做一个实验。同学们顿时欢呼雀跃，有的伸长脖子，有的手舞足蹈。
只见老师用中指和大拇指轻轻地捏起鸡蛋，小心翼翼地把它移到杯子上空，”扑通”一声，鸡蛋掉到了杯底。我的心提到了嗓子眼，心里念着：”不要碎，不要碎……”连老师也很紧张。还好，它斜斜的像一位摆着酷酷pose的模特。老师把鸡蛋按到杯底，但不一会儿又像一个不倒翁一样又站了起来。
老师舀了一勺神秘物质，我们都屏住了，但鸡蛋只是挪了一下屁股；老师又加了两勺神秘物质，鸡蛋像军人一样站了起来，但还是没有浮起来；老师急了，连续加了五勺神秘物质，用筷子疯狂搅拌，鸡蛋一圈一圈升了上去，还跳着圆圈舞。终于，鸡蛋像个调皮的孩子从水中探出个光头来。
你知道神秘物质是什么吗？鸡蛋为什么可以浮起来？原来神秘物质是盐，把盐加入水中，水的密度变大，可以使水的浮力变大，死海不死也是这个道理。
科学可真神奇啊！
篇二十：有趣的科学小实验作文三年级400字
今天我要做一个有趣的科学小实验——筷子的神力。
做实验当然少不了材料，我迫不及待地准备好实验材料：一个塑料杯子、一杯米、一根竹筷子。首先我把米倒进塑料杯里，用手按压杯中的米，然后用手按住杯中的米，将竹筷子从手指缝中间插进去，接着用手轻轻一提筷子，但是杯子和米都没有被提起来。我又试着做了几次，都没有成功。怎么回事呢？
我拿过爸爸的手机看了一下实验原理，然后恍然大悟。原来筷子能够把杯子和米提起来，是因为用手按米的时候把杯子里面的空气挤出来，杯子外面的压力大于杯子里面的压力，使筷子和米之间紧紧地结合在一起，筷子就能将倒满米的杯子提起来。我失败的原因是没有将杯子里面的空气全部挤出来。失败乃成功之母！再试一次！这一次我使劲把米按了按，再用我的拳头压了压，一边按压一边想：这次一定要把被子里的空气挤出去。然后把筷子轻轻地插进去，最后我轻轻一提筷子——哈哈！我终于成功了！
通过这次小实验，我明白了一个道理：做任何事情遇到困难不能轻易放弃，要多动脑筋思考，要为成功想办法，不为失败找借口。