我和诸葛亮过一天作文500字四年级上册

篇一：我和诸葛亮过一天作文500字四年级上册

李昆哲

早上我刚睁开眼，准备起床，便看到眼前站着一个穿着古代衣服，手拿羽毛扇的人。我一下就惊住了，缓了一会儿后，问道：“你是诸葛亮吗？”那个人说：“吾是。”紧接着他又说：“好热啊！好热啊！”说完就拿着扇子扇。看他费力地扇着扇子，脸上的汗还在往下滴，我便告诉他说：“你这扇子在现在都过时了。”诸葛亮问：“那这里的扇子长什么样？”“我带你去看看。”于是我收拾好，带他去电扇店里。在店里我扭开了一个风扇的开关，电扇便开始转起来，他说：“现在的扇子真好用。”店员一脸懵地看着他，我忙说：“古人古人，没见过世面。”随后我们买了一个小电扇走了。

走在街上，诸葛亮说：“现在的变化真大呀。”我说：“是呀，现在没有战争了，百姓生活都很幸福。”诸葛亮说：“说起战争，那我带你去古代玩吧。”说完他扇子一扇，就带我来到了那个尘土飞扬的地方，关羽问诸葛亮：“诸葛兄，这个小孩是谁呀？”诸葛亮回答道：“远方来的朋友。”

诸葛亮带我来到战场，战场上到处都是血迹。我吓得不轻，但还是勇敢地上前。我告诉诸葛亮我要跟敌人元帅谈判，在谈判时，我会将电风扇送到敌人元帅手中，再趁势端一杯水，将水洒在露出电线的风扇上，电接触水后，导电将敌人元帅电死。

事情按我的预想发生了，敌人乱了阵脚，想要杀我，就在刀快碰到我时，我突然惊醒，是梦啊，原来是梦。

篇二：我和诸葛亮过一天作文500字四年级上册

有一天，我发现了一支奇特的笔，上面写着“时空穿越笔”，旁边还附上了使用说明：只要写下古代一个人物的名字，就可以穿越到那个人的身边。我不相信，就在纸上写下了“诸葛亮”的名字。突然，一道光闪过，我竟然晕倒了。

当我再次睁开眼睛，发现已经来到了一个大帐里，中间坐了几个身穿古装的人。有一个身穿白色衣服，手中拿着一把羽毛扇。“这不是三国时期的诸葛亮吗？”我不禁疑惑地问。诸葛亮微笑着点点头，又扭过头和旁边的人商议军事。我凑过去细听，原来，我来到了《草船借箭》的故事里。众将士一筹莫展，诸葛亮却微笑着说自有妙计，将士们都半信半疑。作文人网Www.ZuoWenren.coM我站在诸葛亮的面前，大声说：“军师，后天是不是要有大雾？你要在船上放上草靶子来借箭，让曹军把箭射到船上的稻草上，对吗？”诸葛亮的眼神里闪过一丝慌乱：“你怎么知道？难道你也是上知天文下知地理，还会读心术？”我嘿嘿一笑，说：“别担心，我不会泄露军事秘密的。我是2000年后的一个小学生。草船借箭的故事是五年级的一篇课文。”诸葛亮赶紧把我拉在一边，说：“天机不可泄露。既然你已知晓，不如来战场亲眼目睹一番。”

于是，我上了一艘小船，远远地观看这场大戏。果然，诸葛亮成功地借了二十万枝箭，完成了周瑜交给他的任务。诸葛亮，真乃神也！

篇三：我和诸葛亮过一天作文500字四年级上册

“大梦谁先觉？平生我自知。草堂春睡足，窗外日迟迟。”我在山脚下听到远处有人在呤诗，我连忙向声音的来源跑去。

只见此人高八尺身穿白衣，长着一把长长的胡须，挥舞着鹅毛扇。我连忙问：“敢问先生尊称大名？”“我乃复姓诸葛名亮，字孔明，号卧龙先生，”诸葛亮说。“您就是诸葛亮先生？”我问。“没错，正是在下，”诸葛亮说。我顿时欣喜若狂，终于见到自己十分崇拜的人——诸葛亮了，甚至他还邀请我到他的草堂喝茶聊天，我高兴地一蹦三尺高。

我和孔明先生聊了三十六计，还讨论了天下大事：天下战乱，百姓们处在水深火热之中，生活穷困潦倒。孔明先生“为何刘皇叔多次来请您，您还不出山？”孔明先生道：“时机未到，怎能出山。”我又问：“依您之见，怎样为好？”孔明先生答道：“先取荆州为家，后在西川建功立业，再图中原，与孙、曹三分天下！”我听了孔明先生的战略佩服的五体投地。

就在这时，门外传来了一阵急促的马蹄声，伴随着一阵礼貌的敲门声。“唉！刘备三人已经来了两次了，看来他们十分有诚意，以前我觉得时机未到，但是现在时机到了，走！小子！我们去会会他们，”诸葛亮说。他们四人谈论了一番后，纷纷上马，渐渐远去。我喊了一声：“孔明先生！”诸葛亮说：“小子！以后有机会再见！”

这时，我醒了，虽然这是一场梦，但是我见到了我十分崇拜的孔明先生也听到了著名的隆中定三分，如果所有的梦都是这种梦，那我真是太喜欢做梦了。

篇四：我和诸葛亮过一天作文500字四年级上册

作者：张秉勋

一天清晨，我正在书房津津有味地看着四大名著之《三国演义》。我刚看到诸葛亮大摆空城计，突然，眼前白光一闪，晕了过去。

我刚醒来，只见一人身穿铠甲，向我身边一人跑去：“报-，曹军来袭！”我瞬间知道了那人是谁，也知道后来会发生什么事。于是便对刘备说：“我有一计！”这时，有一人向刘备走来。此人身穿白衣，头戴羽帽，右手拿扇，他不就是诸葛亮吗？诸葛亮对刘备说：“主公，我有一计可使曹操退兵！”我和诸葛亮异口同声地说：“地道！”

转眼间，我与诸葛亮来到了战场，只见在远处，隐隐约约可以听到马蹄声传来，我对着诸葛亮说到：“先生之计乃空城计？”诸葛亮敬佩地说道：“知我者，先生也。”我接着说：“一车竹，两车火药，一把刀，一队人，一车打火石，一些白布。”不到一炷香，诸葛亮便拿来了，我和一队人做着炸药并教士兵怎么使用。

半个时辰过去了，曹军来了。我暗暗地想着：“现代武器应该比古代武器强吧？在城下，炸弹爆炸，曹军死伤惨重，炸弹爆炸的声音如同山崩地裂，好像大地都震地颤动起来。

时间如水，在不知不觉中缓缓蒸发。晚上，白光一闪，我又回到了家中。真不知道曹军有没有被打败，好怀念与诸葛亮在一起的美好时光啊！

篇五：我和诸葛亮过一天作文500字四年级上册

这天，我刚写完作业，拿着我最喜欢的《三国演义》看了起来，可是越看越模糊……

突然，我睁开眼睛，看到了一个风度翩翩，手拿鹅毛扇的人。我定睛一看，这不是大名鼎鼎的诸葛亮吗？

我赶紧走过去问他：“请问您是不是孔明先生？”他说：“在下正是。”我赶紧问他：“请问你要干什么去啊？”他说他正要和主公去谈论事情，我一听心想：那个主公说的肯定是刘备。

我跟着诸葛亮来到了一个宽敞的房子，里面早已坐满了人，有关羽，张飞，赵云和刘备等。他们在谈论的时候，我就站在最外面，他们好像在说要不要乘胜追击曹操。听着听着我觉得很无聊，就拿起手机看了起来。看着看着，突然听见一声召唤，原来是刘备给我安排了一个任务，让我领五万人去守成都。说完，刘备就领着诸葛亮等人出发了。

果然被诸葛亮料到，东吴大将周瑜率领十万人来夺取南郡。我一想，人数上比对方少了近乎一半，所以不能硬碰硬，只能智取。我拿起我带来的手机，将音量调到最大，放了一首歌，东吴将士都以为我们有什么高人相助，狼狈地退走了。

这时，刘备也回来了，他见我只身退敌，立刻要将我封为大将军。

正在这时，我听到了熟悉的声音，我睁开眼睛，原来是爸爸回来了，我一看，原来是看书的时候睡着了，我想起梦中的经过，开心地笑了。

篇六：我和诸葛亮过一天作文500字四年级上册

梅书硕

台灯的光照在我的作业本上，哎！这个数学题目好难呀！我想啊想不知不觉就睡着了。

咦！天亮了？我发现我身边站着一个人，他头戴高帽，身穿大袍，袍上映着八卦图，手拿一把羽毛扇，肩膀上站着一只鸟。“你不就是《三国演义》里的……不就是诸葛亮吗？真的是你？”我激动起来。诸葛亮笑眯眯地对我点点头，还摇了摇手中的扇子：“走，我带你去我的世界看看。”说完我就被带到了三国时期的蜀国，我一进到蜀国，一个人就马上跑过来说：“报！魏国的司马懿带着几十万大军赶来了！我们只有不到五百人，人手不够！”我对诸葛亮说：”怎么办？怎么办？”诸葛亮说：“我自有办法。”听到这话我才松了口气。

诸葛亮让一些士兵乔装成平民扫城门，自己坐在城楼的高楼上弹琴，这时司马懿正好赶来，他和手下们看到看到诸葛亮那么悠闲，心想：城里一定有埋伏。司马懿听了半信半疑，这是诸葛亮重重地弹了一下琴，司马懿听到了说：”不好，这是对埋伏士兵的暗号，我们中计了。”司马懿马上领着10万大军火速撤离。我站在城墙上看到这一切，情不自禁地感叹：”哇，诸葛亮真是神机妙算啊！”心里对他的佩服之情越来越深了。

临走前，诸葛亮送了我一个锦囊，让我回家后打开，我回家后打开锦囊一看，发现里面是数学题的答案和解析，我看着数学题，心里想着什么时候才能再次与他见面呢？