一次有趣的作文课作文500字
篇一：一次有趣的作文课作文500字
今天，我来到XXXX上课，看到橙子满面笑容。我心想：难道今天是非常好玩的游戏作文课？
首先，橙子和我们进行了上课仪式。她说：“今天是有趣的游戏作文课，请大家准备好自己的笑声，等一会儿全部‘展现’出来。”我都兴奋地大叫起来，兴高采烈地等着橙子宣布游戏规则。
然后，橙子开门见山，直接公布了游戏规则：我们分为四组，第一组在纸条上写出“人名”，第二组写出“地点”，第三组写出“怎么样的”，第四组写出“干什么”，再请每一排同学按照顺序读出自己写的纸条。
之后，橙子给每人发了一张小纸条，大家便开始写了。只见有些人抓耳挠腮，有些人二话不说就开始动笔“刷刷地”写好了。
到了读纸条的环节了。第一组同学写的话连成一句就是“橙子在校园里伤心地玩游戏”。话音刚落，全部顿时被笑声淹没了。第二组同学写的是这样的：“刘同学在公园里闷闷不乐地放风筝”，全班人笑得留下了眼泪。第三组同学写的“贺同学在游乐场里杀气腾腾地抓兔子”一句，让场面瞬间失控，大家使劲地捂着肚子，笑得停不下来。到第四组了，他们读出“李同学在监狱里开心地玩王者荣耀”，也令人开怀大笑。
转眼间，就下课了。我们好想继续玩，可是已经到回家的时间了。我坐上车还在想着这堂作文课，它不仅非常有趣，还告诉我们规范用词的重要性。如果平时不注意，随便用词，就会闹出笑话。
好了，不说了，我要给橙子打个电话，问问下次游戏作文课是什么时候，我已经等不及了！
篇二：一次有趣的作文课作文500字
哈哈哈，这是哪里传来的笑声呀？原来是我们四六班正在开游戏大会呀！
这次的游戏可不是抢椅子了哦！而是击鼓传花，游戏规则是，鼓点停止后，拿到布娃娃的那个人要上台去表演。击鼓人是谁呢？那就孙浩喆。第一轮开始后，孙艺畅把布娃娃传给了我，我又传给了同桌……只见同学们一个个咬紧牙关，有的同学的手竟然开始抖动着想随时抓住传来的布娃娃，等传到梁通途的时候，他的屁股如同装了弹簧似的，弹了起来，嗖！把布娃娃抛向后桌，不知过了多久，布娃娃竟然传到了魏雨航手里，巧了，正好鼓点停止，魏雨航要表演的是吟诵一首古诗。
魏雨航作文人网Www.ZuoWenren.coM面如土色，无可奈何的走上讲台，他都不知道自己有没有看错，哎！最搞笑的要数闫维希这一轮，他抽出一张纸，上面写着几个红字：跳天鹅舞。同学们有的扑哧一笑，有的大喊加油，甚至有的在座位上表演起了天鹅舞，闫维希的脸红的犹如一个红彤彤的超大苹果，老师对他说：“你可以找个同伴。”于是，闫维希便飞了下去，一眼看中了齐燚阳。齐燚阳被拉上来后，小声对闫维希嘀咕着什么，表演开始，齐燚阳两只手交叉放在腿的前面，来回不停的动着，一霎那，教室哄堂大笑起来，我也不例外。
这次游戏，又一次在欢声笑语中结束了，我最喜欢这节语文课了。
篇三：一次有趣的作文课作文500字
今天下午，在作文课上，岳老师组织我们玩了一个游戏——爬楼梯，我们的心情像翻潮的浪花一样兴奋不已。
岳老师带我们来到江滨公园的一个两层楼梯处进行比赛。比赛前，岳老师首先讲解了游戏的规则和要求，然后把我们分成男女各两组来进行比赛。这时同学们个个蠢蠢欲动，跃跃欲试地开始热身了。
比赛开始了，我与队员不约而同地走到楼梯前，看着一层层的台阶，我深呼吸，因为我害怕我自己坚持不下去。
“预备……”我弯下腰，摇了摇头，注视着前方。
“开始！”我们如同脱缰的野马向上冲。我跑着跑着，心想：要是这样下去，我会坚持不下去的。该想一个战术。对了！“变速跑”于是，我先不紧不慢的跟着跑，第三回合的时候，我爆发了我的小宇宙。开始加速。最后一个来回的时候要冲刺了，我突然觉得楼梯变高了变长了。身上如同背着一个大石头，压着我喘不过气来，脚似乎绑了两个铅球，每走一步都那么沉重。
正在这时，眼看别人就要追上我了，我咬紧牙关，紧锁眉头，屏住呼吸，使出吃奶的力气，冲向终点。就在终点的最后一层台阶“哎呀！我的妈呀！”小腿一软，幸好，差一点儿就绊倒了，总算有惊无险，我费尽千辛万苦得了第一名，心里像吃了蜜一样甜。
比赛在一片欢笑声中进入了尾声，这次的活动真是太有趣了，让我明白了做什么事都不能只靠蛮力，一定要学会找方法，多动脑子，只有这样才能得到胜利。
篇四：一次有趣的作文课作文500字
教室里传来一阵阵笑声，这是怎么回事？原来老师正在跟我们玩“对着干”的游戏。看，林雨桐出局啦！
只听老师喊道：“哭！”我立刻想到：哭的反义词是笑，便哈哈大笑起来，这时再也顾不上什么淑女风范了。再看别的同学，他们有的捂着肚子哈哈大笑，有的抿着嘴微笑，还有的笑的前仰后合，连那个平时最淡定的小女孩——都笑了。老师见难不倒我们，又说：“请大家站起来。”话音刚落，就听“轰隆”的几声，我本以为有同学站起来了，可是，望望四周并没有人站起来，每个人都平静地坐在座位上，我心里的大石头总算有着落了。
游戏如火如荼地进行着，高潮一个接着一个，老师的指令更是五花八门：向左转、请把头发散开……“不要眨眼睛”，老师喊道，结果好多同学都瞪大了眼睛，一眨也不眨地看着老师，似乎想要证明自己是对的。然而，就这样，他们被淘汰了。
同学们一个接一个地被淘汰，最后，只剩下我和Alice了，我顿时紧张起来，可还是故作镇定地坐着，那些被淘汰的同学用幸灾乐祸的表情看着我，我想：想让我输，不可能！终于，在“请向左转”这一关中，Alice做错了，哈哈，我赢啦！我得意地望着大家。
游戏在笑声中结束了，开始写作文了。下笔时，我突然觉得写作文其实也没那么难嘛！
篇五：一次有趣的作文课作文500字
“叮铃铃，叮铃铃！”上课的铃声已经迫不及待地响了起来。
那天下午，郑老师让我们，带上准备好的食物和水来学校。
郑老师一走进教室，笑容十分灿烂，像一朵盛开的鲜花，这让我感觉十分奇怪。接下来，郑老师说道：“拿出你们带来的水，大家先尝一尝，现在喝白开水是什么味的呢？”
“没有味道。”
“好，那我们去楼下的操场跑一圈，再回来喝水。”
在楼下跑完几圈以后，大家都已经跑得筋疲力尽了。
郑老师见状又说了一句：“现在大家再去仔细地尝一尝白开水的味道，与之前喝白开水的味道比较比较，看看有什么不同。”
“好的。”
接到任务后，大家都迫不及待地拿起水杯就“咕咚、咕咚”喝下去几大口后。同学们直呼：“爽啊！太爽了！”
郑老师笑眯眯地看着我们说：“这次喝白开水，你们又有什么样的感受呢？”
一位同学站了起来说：“现在再喝白开水不再是没有味道的了，我觉得微微带点甜味。”
“那再吃一些零食再喝白开水，又会有什么样感觉呢？”
于是，我们再去吃了一些零食再喝水。
郑老师再问我们：“吃完零食再喝水后，水又是什么味的呢？”
“好，现在，你们把这种感觉写下来。”
听老师说完，我马上开始写作文，等我写好，下课的铃声也响了。
篇六：一次有趣的作文课作文500字
潘星宇
今天早上，我早早的来到了虾语文课堂。上课了，童老师走了进来对我们说：“今天我们上一节作文课。”我们都垂头丧气的，童老师又说：“不过在写作文之前，我们先做一个有趣的小游戏。”我们又立刻高兴了起来。
童老师先拿了三个杯子，那三个杯子上分别写着1、2、3，接着他又拿出了一把纸条，给我们每人分了一个纸条，但是还差两个，所以我们班的两名同学捐出了两张纸。童老师把两张纸分成了八个纸条，而且给捐献的那两个人分别给了三个纸条。
游戏开始了，童老师说第一张纸条写上你喜欢的人，第二张纸条写上一个地方，第三张纸条写上你想干什么，写完后揉成小纸片，分别放到1、2、3杯子里面。
我们一一按老师说的做，所有的已经准备完毕了，童老师说：“现在你们来抽1、2、3杯子里的纸条，然后连起来造句。”老师先点了三个人上去抽纸条，那三个人抽完了，念出来的是：“马宇江在西藏高原打游戏。”刚说完这句话，我们全班哄堂大笑，有些人笑得都站不起来了。
第二次和第三次，我们笑得更夸张了，有些人笑的都摔倒了。第四次我终于上场了，抽到的是：有一个人在三峡看电视，我们又哄堂大笑了起来。最后一次的是：张浩毅在西安吃榴莲。我觉得他都笑疯了，身为同班同学的我竟然笑得最夸张。
游戏就这么结束了，我玩的非常开心，可是又想起了要写作文，我又有点难过。但是我想写作文应该也能写好，这节课真是有趣，我是不会忘了这节课的。
篇七：一次有趣的作文课作文500字
刘美慧
今天一上课，老师就说：“今天我们来写作文。”我们非常失望，脸上看到一丝笑容，不过接下来老师又说：“在写作文之前，我们来做个游戏。”我们一下子就变得非常开心，不过游戏怎么做，那还要老师一一讲解了。
首先老师先拿出了分别标着1、2、3的三个纸杯子，放在了冯钰轩的桌子上，然后还拿出了一些纸条，并把纸条依次发给我们。老师说：“在纸条上写出一个人的姓名。”我们都认真写了起来，我写的是我的好朋友王羽晨。老师又让我们在另一张纸条上写了一个地方的名字，我写的是云南。最后老师让我们在最后一张纸条上写了想做的事情，我写的是上美术课。老师又让我们把纸条折起来，放在标1、2、3的纸杯里面。
老师说了游戏的方法之后，就叫上三位同学，让他们分别再写着1、2、3的纸杯里拿一个纸条，打开说各自上面的字。第一次上去的是吉佳祥、小红、小刚，他们上去拿纸片，打开之后，上面写的连起来是：马宇江在青藏高原打游戏。说完之后，教室里的人都在哈哈大笑，老师还问我是不是很好笑，我笑的战都站不起来。第二次是我、冯钰轩、杨琪馨，我们拿到的是：杨博涛在北京和死神亲嘴。第三次上去的是一个人，他拿了所有的纸条，上面写的是：王羽晨在西藏看电视。游戏玩完了，我们都非常开心。
老师说了：闹出这样的笑话，是因为用词不当。
篇八：一次有趣的作文课作文500字
韩芯锐
今天早上我来到了虾语文课堂，童老师一进教室就给我们说，今天第一节课做游戏，游戏题目老师没有给我说，我们心里都充满了期待。
首先老师把三个纸杯拿了出来，上面还标着1、2、3这三个数字。然后老师又拿了很多张纸条，还有六张纸片。老师先把纸片发了，等老师发到一个男同学的桌子上时，男同学说：“老师我要三个纸片。”然后老师就给了他三张纸片。发完之后老师说：“把第一张纸拿出来写上，你的朋友或明星的名字都可以。”我们写完之后把纸条都放进到了一号纸杯里。老师又说：“把第二张纸拿出来写一个地点。”写完之后，我们把纸条又放到了二号纸杯里。老师接着又说：“把第三张纸条拿出来写上你想做的一件事。”写完之后，我们把纸条交到了三号纸杯里面。
交完之后，游戏正式开始了。老师叫了三个人上去，从1、2、3号纸杯里分别拿一个纸条，把这三张纸条上的内容连起来是：马宇将在青藏高原打游戏。所有人都哄堂大笑起来。
第二局开始了，童老师又叫了三个人分别抽一张纸条，老师说你们三个人把纸条打开，没想到连起来居然是：肖战在北京吃西瓜。同学们又笑了，甚至有些人都笑得肚子疼了。
到了第三局就不一样了，第三局老师只叫了一个人，他抽了三张纸条，没想到竟然是：张浩毅在西安吃榴莲。我们班同学都笑了，有些人笑的都站不起来，有些人都趴到地上。
我喜欢这次作文课，我第一次感受到了写作文的乐趣。
篇九：一次有趣的作文课作文500字
今天，我们都迫不及待的到慧童小饭桌上作文课，教我们作文的是小尹老师，她把她的知识分享给我们。
老师很漂亮！头发黄黄的，她的大脑里面有很多知识，正犹如滔滔江水！今天小尹老师教我们作文是有几部分组成的呢！作文是由四部分组成的，分别是题目、开头、中间和结尾。
老师接着让我们玩儿了个游戏，这个游戏的名字叫”给小人贴眼睛”当时我们都觉得很简单，都把手举得高高的，高得都把手举到了天花板上。小尹老师叫了几个人到讲台上，戴上了眼罩，拿着黄色的”眼睛”开始贴眼睛了。
姚易言贴呀贴呀，最后他终于选定了一个位置，这个位置就是鼻子，”哈哈……”传来了哈哈”的大笑声，现在这小男孩就像个小丑，不只我们笑得合不拢嘴，就连贴眼睛的姚易言也笑得合不拢嘴。
老师说：”下一位。”宋一峰这个人他有一个聪明的想法，首先找到黑板正中间的地方，也就是两个旁边的小木棒，然后一直往上，找到粉笔末最浓的地方，就是头发，往下一点就是眼睛。他放下”眼睛”也摘下了眼罩。在他摘下了眼罩的那一瞬间，他看到了我们为他鼓掌，还赞美他，”你真棒，你居然能贴对。”
这节作文课让给我们学习到了知识，许许多多的知识，贴眼睛游戏不仅好玩，还让我们知道眼睛是多么的重要，没有眼睛我们就看不到五彩缤纷的世纪，将在给黑暗中生活一辈子，所以我们要爱眼睛，小朋友们，你知道了吗？
篇十：一次有趣的作文课作文500字
张浩毅
今天在虾语文课堂上，老师让我们写一页作文，我愁眉苦脸的。但是老师又说：“我们先做个游戏，再写作文。”我心里乐开了花。老师先拿出了三个杯子，上面分别写着1、2、3，我有点疑惑为什么要三个杯子呢？老师又拿出了十张纸条，由于纸条不够，老师借了两个人的一张纸。老师把这两张纸分别分成了三份，开始发纸条了，我和另一个人发了三张纸片。游戏开始了，老师说：“拿出来一个纸条分成三份，一个小纸条写出你讨厌谁或喜欢谁，只能写一个。”我们都写完了，放进一号杯子里。老师又说：“拿出第二张纸条写上一个地方，也可以是月球和太阳。”我们也都写完了，老师让我们放在第二个杯子里。老师又说：“拿出第三个纸条写上你想干什么？”我们还是都写完了，并放进三号杯子里。
老师说要让三位同学上台，分别从三个杯子里各取一张纸条，然后组成一句话。第一次叫的是我和另外两位同学，读出来的是：马宇江在西藏高原玩游戏，班里所有人都哄堂大笑，有的笑得都直不起腰。第二次叫的是班上另外三位同学，读出来的是：刘美慧在公园吃西瓜，所有人都哈哈大笑起来的，笑的都趴在地上。第三次读出来的是：小桃在北京和死神亲嘴，班里人都笑死了。最后一次有人充了VIP，他一个人拿了三个读出来的是：张浩毅在西安吃榴莲，班里所有人都哈哈大笑起来。
老师给我们总结了一下：“你用不恰当的词语就会闹出笑话的。”
篇十一：一次有趣的作文课作文500字
今天，老师满脸微笑地来到教室，说：“今天我们来玩哑剧对对碰的游戏。”同学们一听是做游戏，都高兴得手舞足蹈起来。
老师接着告诉我们游戏的规则：每个同学都要抽一张纸条，然后根据上面的提示来表演。但是只能做动作，不能开口说话。虽然有难度，但是同学们都把手举得高高的，一个个跃跃欲试。
我是第一个上去表演的。我既紧张又兴奋地跑到讲台上，随手抽了一张。赶紧一看：是猪八戒踩西瓜皮摔了一跤。我抓抓脑袋，一时不知怎么办。过了一会儿，终于想好了。我先用手把耳朵拉一拉，又把鼻子拉长，再拍拍大肚子。猪八戒有了，我就用手假装捧着西瓜大口吃了起来。这时，下边就有同学小声说：“猪八戒吧？”高敬豪说：“吃什么呢？”“吃西瓜，吃西瓜！”我看着他们点了点头。接着，我做了个扔的动作，脚再往上一踩，摔倒在地。同学们哈哈哈地笑了起来。这时，高敬豪笑着说：“猪八戒彩着西瓜皮摔了一跤。”“对了！”我大声地说。我和他都拿着老师奖的两元桔币，心花怒放地回到了座位上。
同学们都迫及待地参加了游戏，最有意思的是魏胜利的表演。他犹豫了一下，慢慢地抽了一张纸条。看完之后，他先是愣了愣，然后不好意思地笑了笑。他先是弯了弯腰，把脸放在胳膊上，像是在睡觉，还张了张嘴巴。同学们说：“睡觉，睡觉流口水。”魏胜利急忙说：“不对，是上课睡觉流口水。”王炜其说：“哎，差不多嘛！”
这个游戏真有趣，给我们带来了很多快乐。我真想天天玩这个游戏呀！
篇十二：一次有趣的作文课作文500字
郝昱乔
上课了，只见杨老师走上讲台，手里拿着三个纸杯。大家都很好奇，难道今天不上课了吗？杨老师告诉大家：“今天我们一起来玩一个好玩的游戏。”大家很期待。还没等杨老师再开口，大家就议论纷纷：有的猜今天要玩传声杯，有的说要抽东西，有的说今天要做实验。
杨老师对大家说今天要玩：“谁在哪里干什么“的游戏。杨老师先叫三位同学上台，把纸杯排成一行，然后让一个同学抽谁，一个同学抽在哪里，一个同学抽干什么。
只见杨老师说：“摇-抽-开”大家抽出纸条。同学们迫不及待的望着。只见第一个同学说：“鲁欣怡！”第二位同学接着说“在南极”“拔草！“第三位同学说。连起来就是”鲁欣怡在南极拔草“同学们马上哄堂大笑。我心想：还好不是我，要不就会被大家笑话了。
杨老师又叫鲁欣怡和另外两个同学抽。“井翌丞“”在田里“”跳肚皮舞！“三位同学依次说到。再看看同学们，他们早都笑得前仰后合了。只见有的同学捂肚子捧腹大笑，有的拍着桌子哈哈大笑，有的都快笑到桌子底下了，还有的竟然从座位上站了起来，大声欢呼着。只见井翌丞脸色一变，快乐的表情马上消失了。
这堂作文课很有趣，在这欢声笑语中我明白了这些词语搭配不当，就会闹出大笑话来，所以我们不能犯这样的错误。
篇十三：一次有趣的作文课作文500字
太好啦！太好啦！你们知道我为什么这么高兴吗？因为今天下午我们要亲自制作寿司啦！
你们知道吗？寿司是日本人最喜爱的传统食物之一，但是它却出自我们中国汉朝……
我们正在听老师讲怎样做寿司呢！我心想：这么简单，我一定可以做得既漂亮又美味！
“开始啦！”“开始啦！”我们像一个个调皮的小精灵一样欢呼着。首先，老师给我们每人一张寿司帘，又发给了我们一张薄薄的正方形的海苔。“好想吃呀！”我们异口同声地说。接着，老师给了我们一个既可爱又白白胖胖的“饭团宝宝”。我们将这个“饭团宝宝”放到海苔的正中心，再用我们勤劳的小手把“饭团宝宝”均匀地铺成一个大圆饼。“这一步好简单吆！下一步应该也不难。”我自言自语道。好了，开始下一步喽！我们领了大高个——黄瓜条，小粉人——火腿肠，还有胡萝卜丝。接着，把它们一个一个地放在“大圆饼”上，再调上美味的沙拉酱，简直漂亮极了！最后一步即将开始，把它们放在卷帘上使劲地卷，边卷边把“大圆饼”往里推，“这一步真难呀！简直无法下手。”我伤心地说。不过，在老师的帮助下，我成功地把一个美味的寿司做完了！
通过这个寿司制作体验课，我明白了一个道理：不能小看每一件事情，要认真地做，不能放弃，一定要坚持到底！
篇十四：一次有趣的作文课作文500字
你们上过有趣的作文课吗？我有上过。那是一次折纸飞机活动实践作文课。这次课有多有趣呢？别急，下面，我就慢慢说吧。
学期结束后的周六下午，我开心的走在去上作文课的路上，因为老师昨天说今天的作文课是教折飞机，作文课，可以玩折飞机有趣。到了课室，我已经迫不及待地想上作文课了，可是还有孔曦同学没来。同样坐在课室里的俊兆同学也等候多时了。“叮咚”、“叮咚”，孔曦同学终于到了，高级班的同学也来了，同学们都非常高兴，作文课马上开始。
“上课啦！”首先老师给了我们每人两张彩色的纸，先让我们试折一下飞机。接着，老师开始详细讲解曾经获得世界冠军的“苏珊”纸飞机的折纸方法，并同步放折纸方法视频。你没看错，折纸飞机也有“世界冠军”的。我按照老师教的折纸方法折飞机，可折出来的飞机跟老师的示范完全不一样。它飞起来跟跳水一样，一下就落地了，于是我给它取了个名字“跳水一号”。无奈之下，我只好再折一个。再次请教老师，认真地仿照老师的步骤，一模一样折，又加贴了一些胶带，一架叫“真不错号”的纸飞机就诞生了。在接下来的比赛中，我没有得到第一，不过拿到了第三名的好成绩，哈哈，第三名是季军呢。
这次作文课可太有趣了，我真想再来一次，只要我再认真点，下次我一定会拿到第一名的好成绩。
篇十五：一次有趣的作文课作文500字
今天上课时，老师告诉大家一个振奋人心的好消息，那就是我们要玩一个有趣的游戏，大家听后议论纷纷，教室里一片热闹非凡的景象。
首先，老师拿了三个纸杯，第一个纸杯下写着“who”，第二个纸杯下写着“where”，第三个纸杯下写着“what”，这三个纸杯连起来的意思是：谁在哪里干什么。我心想：原来如此，我一定要玩一把。出乎意料的是老师第一个就叫的我。兴高采烈的我一蹦一跳的上去了，另外还有连浩宇和张以衡。老师让我们三个分别站在三个杯子前，其他同学都屏气凝神。等我们摇呀摇，然后“嗖”的一下子抽出来，当我们读的那一刻，同学们都哄堂大笑，当然，我也不例外，读出来的句子是：梁致远在厕所里逗企鹅。
后来我们又听了许许多多又有趣又滑稽的句子，比如：连浩宇在油锅里跳肚皮舞……有的同学听完啼笑皆非，有的同学听完捧腹大笑，还有的同学笑的都流眼泪了呢！甚至有的还趴在地上了呢！
最后，在老师的宣布下结束了，不过有些同学还余兴未尽。老师在快下课的时候告诉了我们这些句子那么搞笑的原因是词语搭配不当，所以在写作文时是不能这样的，除非在想象的世界里。
在这节课中，我学到了很多对写作文有帮助的知识，像这么好玩的游戏，我下次还要玩！