鸡蛋会游泳的小实验作文
篇一：鸡蛋会游泳的小实验作文
肖可然
早上起床，打开手机，收到老师要同学们做一个实验：“鸡蛋怎样才能浮在水面上？”的信息。
为了这个实验，我需要准备：鸡蛋、清水、食盐和一个杯子。
首先用杯子装大半杯清水，然后把鸡蛋小心翼翼地放入杯水中。此时鸡蛋像睡着了似的，静静的躺在杯底，一动也不动。我在想：鸡蛋会不会游泳呢？它是自己游上来，还是借助什么工具才能浮上来呢？我的心中充满了好奇呀！真想马上就看到结果。
放几勺盐试试？我拿着一个小勺，装了一勺盐倒入杯中。鸡蛋纹丝不动，我又加了一勺盐倒入杯中，鸡蛋还是像沉睡的的婴儿。我又连续加了五勺盐，水里的盐像漫天飞舞的雪花一样，漂亮极了！盐慢慢地溶化，杯中的水渐渐的变得混浊起来。不一会儿，鸡蛋苏醒了，从杯底“蹭…蹭…”地往上游，一直游出水面，好像露出小脑袋一样！
“实验成功了！“我开心极了。鸡蛋真的会游泳啊！后来爸爸告诉我一个科学道理：因为盐水比清水密度大，所以鸡蛋就会浮起来。这个实验真有趣呀！
篇二：鸡蛋会游泳的小实验作文
朋友们，你们知道吗？我家有个鸡蛋，这对你们来说并不陌生，但是这个鸡蛋会游泳哦！你相信吗？不信的话就和我一起做个科学小实验吧！
我们要准备一个小小的盆，一个煮熟的鸡蛋，一根筷子，盐和热水。各种材料准备好后，实验就开始了。
首先把热水倒入盆里放上盐，接着拿出筷子在水里搅拌一下，我很轻很轻的搅拌，生怕热水从盆里溅出来，把我的脸给烧伤。最后把鸡蛋也给放入水里，等待一下，观察一下，可我的作文人网Www.ZuoWenren.coM鸡蛋没把游泳学会，只浮上来了一点儿，嗯？难道我的实验要失败了吗？我决定再放一些盐。一次，二次，三次，我放了这么多的盐，如果喝一口，那感觉，真是想都不敢想。就在这时，鸡蛋浮起来了，它会游泳了！“我的实验成功了！”我大声叫了起来。
朋友们，你们是不是都十分惊讶？其实是因为鸡蛋的密度比水大，但盐能增加水的密度和浮力，水的密度比鸡蛋大了，鸡蛋自然就浮起来啦！
感兴趣的话，你也来试试吧！
篇三：鸡蛋会游泳的小实验作文
在科学课上，老师说鸡蛋会游泳，我心里念念不忘鸡蛋真的会游泳吗？
好奇心驱使着我，说干就干，准备一个透明的杯子，一个勺子，一个鸡蛋，一根筷子和一袋食用盐。
实验开始了，我先向杯子里加入半杯水，接着把鸡蛋放入杯子里，当鸡蛋滑入杯子里的那一瞬间，我害怕极了，心想鸡蛋碰到杯底时鸡蛋会不会碎掉，我目不转睛的盯着那个鸡蛋我发现，鸡蛋没有碎掉，它安然无恙的躺在杯子底部，鸡蛋也没有再飘起来。然后，我小心翼翼的把鸡蛋拿出来，在杯子里加入九勺盐，拿筷子搅拌至盐融化，我又小心翼翼的把鸡蛋放入杯子中，此时我发现了一个神奇现象，鸡蛋先往水里沉了一下之后又立刻浮出水面，鸡蛋露出头好像在说：“又呼吸到新鲜的空气，真好！”噢耶，我的实验成功啦！
通过这个实验我明白了一个科学道理：鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以鸡蛋会浮在盐水上面。
篇四：鸡蛋会游泳的小实验作文
今天早晨我们在快乐魔方上了一堂有意义的实验课，让鸡蛋在水中浮上来。
上课铃响了，老师神秘兮兮神采奕奕地走进教室，还拿着一些与上课毫无瓜葛的东西，有一个透明的玻璃杯、一颗小巧玲珑的鸡蛋，一把汤勺和一根筷子，还有一袋常见家用食盐。同学们看见了一个个丈二的和尚和尚摸不着头脑，满腹疑问，不知道老师葫芦里卖的什么药。接着老师故弄玄虚郑重其事的说：“同学们老师今天要让鸡蛋浮在水面上。”同学们听了有的抓耳挠腮面面相觑；有的在等着看好戏；有的觉得这是一件不可思议的事；还有的同学或许早有耳闻对这件事根本不感兴趣。
只见老师先在水龙头接了一杯冷水，然后把杯子倾斜过来，把鸡蛋小心翼翼的放进杯子里。只听见“扑通”一声鸡蛋掉进了水底，像一个水上芭蕾舞蹈家在空中来了一个三百六十度大旋转才沉入水底。这时老师故意问：“怎样才能让鸡蛋浮起来呢？”同学们异口同声地回答：“加盐。”
老师按照我们的方法去做了，他把勺子放进盐中，盛了一勺盐撒进水中。食盐在空中像纷纷扬扬的雪花飘落在水底。越积越多就像给水底铺了一层雪白的地毯，而鸡蛋却纹丝不动，像一个懒娃娃在盐床上睡觉。我心里很着急。心想：你这个臭鸡蛋，怎么还不浮起来呀？于是无奈之下，老师用筷子搅拌了几下，水顿时变得浑浊不清，鸡蛋好像受到了筷子的骚扰，翻了一个身继续倒头大睡，对我们置之不理。我不禁嘀咕着：“你这个贪得无厌的家伙，怎么还不浮起来呀？”同学们有的目不斜视的盯着杯子，生怕错过了鸡蛋浮起来的时候；有的在那急得拍手跺脚；还有的在那里静观其变。就在同学们失望至极的时候，老师继续加盐搅拌，鸡蛋不负众望终于浮起来啦！像一个小鱼在水里憋了太久，出来水面上透透气似的。同学们高兴地一蹦三尺高，有一些调皮的家伙狠狠的把鸡蛋按下去，可杯底好像有一个弹簧似的，刚按下去鸡蛋瞬间又浮起来了。
最后老师说鸡蛋浮起来是因为盐水的密度比鸡蛋大，听老师的解释我恍然大悟，如梦初醒，原来是这样的呀！
篇五：鸡蛋会游泳的小实验作文
生活中有许多有趣的科学小知识，通过这些知识可以做很多小实验。比如：分层的饮料、会拐弯的自来水、不会被水冲走的乒乓球。
今天我们就来做一个会游泳的鸡蛋的实验。首先，我们来设想一下鸡蛋会不会游泳馆，我觉得鸡蛋会游泳。接着，我们就准备实验需要的材料。
我准备的材料有：勺子、筷子、清水、食用油、生鸡蛋。
然后开始实验。第一步，往杯子里倒一杯清水，然后放入生鸡蛋，发现鸡蛋沉在了水底。第二步，把鸡蛋取出来，往杯子里倒一勺盐，用筷子搅拌，使盐溶解在水里，然后放入鸡蛋，发现鸡蛋还是沉在水底。第三部，继续加盐，这个时候水已经非常咸了，再放入鸡蛋，发现鸡蛋浮出了水面，还漏出了一个小头。
原理就是盐水的密度比清水大，在清水中加入盐就是增加了水的密度，而且水有浮力，可以把轻的东西托起来，所以鸡蛋可以浮在水面上而不会沉下去。
篇六：鸡蛋会游泳的小实验作文
刘偌妤
今天讲台上，放着一根小木棒、一个玻璃杯、一袋盐和一个鸡蛋。王老师说：“同学们，今天我们做一个实验，叫做会游泳的鸡蛋。”鸡蛋怎么会游泳呢？同学们个个丈二和尚摸不着头脑，充满了好奇！
每个人都目不转睛地盯着王老师。王老师先端来一杯水，清澈见底，接着小心翼翼地把鸡蛋靠近水面，没曾想鸡蛋却像顽皮的白海豚看到了食物一头扎进水里，吃饱了似的懒洋洋地伸一下腰就安静地躺着不动了，并没有像老师说的会游泳浮到水面上。我们“呼”一声，像泄了气的皮球一样，大失所望！都半信半疑地看着老师。
随后老师拿起那袋盐，剪开后往杯子里倒，白色的盐像小瀑布一样冲向水里，然后老师拿起小木棒轻轻搅动，盐四处散开慢慢溶解，清澈的水顿时变得有些浑浊，鸡蛋也随着小木棒的挥动慢慢站起来，像一个芭蕾舞者惦着脚尖在跳舞。我心里特别紧张，生怕鸡蛋自己游不起来！最后老师把整包盐都倒进了水里，不停地搅拌，这时激动人心的时刻出现了：鸡蛋不负众望晃晃悠悠地像欢快的鱼儿摇着尾巴往上游，最后露出了水面。同学们有的惊得目瞪口呆，一副难以置信的样子；有的激动得跳起来拍手，兴奋不已；有的甚至冲上了讲台，调皮地用手指把鸡蛋往水里压，觉得太不可思议了！
正当同学们百思不得其解时，老师告诉我们：在水中不断加盐，水的密度就会变大，浮力也变大，当盐水密度大于鸡蛋密度时，鸡蛋就会浮起来。
听到老师解释后，大家都恍然大悟！大自然中的死海，人可以漂在水面上沉不下去，也是这样一个原理呢！
篇七：鸡蛋会游泳的小实验作文
星期二早上，语文老师跟我们说，今天下午最后一节课，咱们来做一项实验，名称是：会“游泳”的鸡蛋，需要我们准备好相应的实验材料。我们听了之后，心想：鸡蛋怎么会游泳呢？这也太神奇了吧？
我们带着这样的疑问，准备好了实验材料：生鸡蛋、食用盐、一次性碗、一次性筷子。
“叮铃铃”，终于到最后一节课了。语文老师拿着她自己准备的材料，带着我们去实验室做实验。语文老师先演示给我们看。步骤如下：第一步，老师先在碗中加入清水，接着把鸡蛋放进去，鸡蛋像个白白胖胖的小猪沉了下去；第二步，老师把鸡蛋从碗中捞出来，接着在水中加入食用盐，再用筷子搅拌，水面上就出现了一个小小的漩涡；第三步，把鸡蛋放进盐水中，鸡蛋在水中蹦来跳去的，像在“游泳”一样。看到这里，我们大声喊道：“成功啦！成功啦！实验成功了！”
我们问老师，为什么在水里放盐，鸡蛋就会浮起来？老师告诉我们：“当物体的比重大于水的比重(密度)时，物体就会下沉；当物体的比重小于水的比重(密度)时，物体就会上浮。”
在这次实验中，我学到了一些重要的科学知识。
篇八：鸡蛋会游泳的小实验作文
你们相信鸡蛋会游泳吗？刚开始我也不相信。一天中午做饭时，妈妈对我说：“孩子你相信鸡蛋会游泳吗？”我有点不相信自己的耳朵，愣了一下，就听见妈妈要求我好好吃饭，表现好的话让鸡蛋游个泳。
为了能看到游泳的鸡蛋，我破天荒地第一个吃完饭。接下来准备材料：一个生鸡蛋、一包食盐、一双筷子、一把勺子、一个杯子、半杯水，我选的是玻璃的，方便观察，材料准备好了，激动人心的时刻到了。
首先半杯水倒入玻璃杯中，接着放入胖胖的生鸡蛋，鸡蛋安安静静的落在了杯底，然后捞出生鸡蛋；在玻璃杯中加入3勺食盐，用筷子搅拌至全部溶解，放入上次捞出的生鸡蛋，你会发现生鸡蛋悠闲的飘在水中。同一个鸡蛋放进杯中出现两种不同的结果，你知道为什么第二次放入的鸡蛋会游泳吗？
后来，通过学习我知道了为什么加入盐的水才能让鸡蛋漂浮在水中。因为盐溶于水，水的密度就增加了，浮力当然就增加了，所以，鸡蛋就会浮起来了。真的非常神奇。