比看上去更有意思700字作文
篇一:比看上去更有意思700字作文
张心源
无意中发生的事,比看上去更有意思。
已是秋天,夜幕降临,街上吹着寒风,树叶也跟着风在地上打转。我背着包,出了校门,在人堆里看见了站在路灯下的父亲。我们眼神正巧对上,仿佛像是预先说好的。
“今天怎么有空来接我?”“天冷咯,怕你着凉”他抢过我的包背在肩上,我望着他。“走啊,上车”他走在前头,有些许厚重的影子,在路灯下显得十分有安全感。
我看到他的后车窗上积了灰,车顶上有灰又有掉落的叶子,我坐上了车,他递给我一袋栗子。“捂捂手,吃吧”“爸,车子好久没洗了吧”他转动着方向盘说道“不讲究不讲究”……。
第二天是周末,我看见父亲提着水和布走到楼下,从窗户上看下去,爸爸的头顶心上露出几丝白发,在晨光的映衬下,父亲显得更加苍老,不免有些心疼,他插着耳机一个人笑着在洗车子。一脸快乐幸福的样子,这让人不禁更为心疼。
不过看他洗车的样子,挺有意思的,戴着耳机沉浸在自己的世界里,不时扭一扭自己胖胖的身子,让人“噗嗤”笑出声来。
我跑下楼去“爸,我跟你一起来”我用水管接上水龙头,水“哗啦”一声溅出来,车身上的斑斑点点的印子被冲洗得干干净净,我用海绵擦窗户,没一会,海绵便成了黑色,再使劲擦,玻璃在脏海绵和灰尘的混合下,越擦越花,我的手也脏兮兮的。
爸爸走过来递给我一个干净点的海绵,拿过我手中的脏海绵去清洗。随着时间的流逝,终于擦完了,车子周围全是水,我和爸爸的衣服也湿了,很累但是很快乐。
我抹了抹镜框上的水珠望着爸爸,他咧着嘴笑着,收拾着杂物,我在车窗上哈了口气,画了一个爱心,留在了车子上。虽说洗车子是件小事,但和爸爸一起洗车很是快乐……
“这下车子干净咯,以后放学都来接你”爸爸拍拍胸脯说道,不吹不黑,当时的他很像个骄傲的孩子……
这次洗车真的比看上去更有意思……
篇二:比看上去更有意思700字作文
鲁黄成
时间之羽,掠过星辰大海。那青春一定如萤火一般绚丽。
当朝阳从地平线处升起,我满心欢喜,憧憬着未来,执着于梦想,陶醉于当下。
青春本就如此有意思。
但如此慵懒的青春仿佛稍纵即逝,少了大河奔涌,站于群峰之巅的气势磅礴,青春的意义究竟何在?我问自己。
放学回家,坐在书桌前,台灯打在试卷上。我试着让心静下来,开始动笔。
笔与纸张间的沙沙声格外柔和,我不知不觉享受其中,享受圆珠笔笔珠与纸之间的滑动摩擦,享受一天劳累后的安宁,享受一个人的自问自答。
时间在时钟的滴滴答答间流过,原来写作业也可以如此放松。
走到阳台,窗外雨声不绝,仰望夜空,星星和月亮被厚厚的云层挡住。
或许,青春充满了坎坷,并没有所谓的五彩缤纷。
恍惚间,雨声渐渐小了,透过沾满雨点的玻璃,云层渐渐朦胧起来,月光倔强地扒开云层,把继续光辉洒落在人作文人网Www.ZuoWenren.coM间,好生顽强!
这难道不是正值青春的少年,对生活,对新鲜事物充满热情,顽强拼搏的样子吗。
或许,青春提供了成长时的那一份顽强,让我们一次次收获。
又或许,青春年少的人没有经过世间的风浪,没有悟得生命的本色,但请记住,他一定在努力。
我走回客厅,心中似乎有了答案。我想起自己前往上海的经历。
那时晚上下着雨,外滩上人头攒动。那大多是游客,也大多都是年轻人。望向陆家嘴的高楼大厦,游人们内心肯定不仅是赞美,也有着向往,向往那一座座高楼里的顶级国企或是私企。
这些高楼大厦有的不仅仅是五彩斑斓的led灯光,更有青春奋斗的汗水。
青春的奋斗亦是如此。虽说每一次风雨兼程,未必彩霞满天;每一次翻山越岭,未必春暖花开。但没有闯荡,何谈青春!奋斗,能让青春有着非凡的意义!
前途似海,来日方长。
奋斗的青春,比看起来更有意思!
篇三:比看上去更有意思700字作文
濮欣岚
你爱陶吗?“金丝银线”哥窑陶,“千峰翠色”粉青釉,“匀净厚重”的松绿石釉,“窑宝”变色釉………细端详,那先原本貌不惊人的土块浴火重生后如玉般的光泽;细端详,那历经风雨后愈发稳重典雅的瓷器;细端详,那静默不语的,神秘的“china”。这是,陶之美。这是,赏陶之趣。
劳技职业体验的时候,我接触到了他。刚进陶艺室的我是猜疑的。阳光顺着没拉好的窗帘缝儿溜进来,空气中的粉尘在慢慢飞舞,那厚重的气息窜进我的鼻中。会教陶罐吧?它是那么的广为人知。说起陶,大家便想起了它那圆圆胖胖、稚稚拙拙的模样,但与我所想的不同,教做的是陶牛。一个胖脑袋,一双小角,一对长耳。思来是不会过难的,但陶泥发到手里才发现不是那么一回事。想捏出光滑的牛头?却留下一片指纹。想糅出光滑的牛头?却留下一片指纹。想糅出微弯的牛角?小物件却极易黏在手上,强行取下便废了。牛头与牛耳间有道裂缝?细细挑出一缕泥糊进去,却显得那般突兀。马虎着做完了它,意兴阑珊。
剩下的泥可以随意发挥,我手中乱糅,心中思索着,心下却猛地想起我那可爱的犬儿来。金黄的长毛,在风中轻轻地拂动着;缤纷的满天星丛中,用它那湿凉的鼻尖碰我的手心;那棕色的温和双眸,从那微蹙的眉下窥我。我细细的揉出那略方的脑壳,那宽而不长的嘴吻,那软软垂下的耳朵,和那深深的,装满对我的倾慕与爱的眼窝。我开始猜想它在陶艺室会是什么样?在桌椅间左突右窜,好奇中又带着胆怯;坐我身边旺我手中的陶泥,不一会儿又淘气的咬住我的保湿布向下拖,把里面包的陶土一并扯落;闹完了就会犯困,于是便又像认错似的,轻轻伏在我的脚边,与我抵足而眠了。我轻巧地做出那微凸的鼻尖,那细柔的毛发与那肉感十足的耳朵。它做出来的模样,确是我记忆里机灵而又可爱的小模样。制陶之趣,油然而生。
陶器,陶罐,陶瓦,及我的陶犬。谁说陶器拘泥于瓦罐?它包容,胸怀宽广,能容下多少意趣非凡,天马行空的幻想!
篇四:比看上去更有意思700字作文
谢馨玥
培优班的王淑娟老师说:“我认为历史比其他学科都有意思。为什么?因为历史是与人打交道的科目,不是数据,不是定理,历史是学人的科目,与人打交道,本身就是有意思的。”
我于是便记住,历史是有意思的。历史故事看了许多,还借来了原老师的《明朝那些事》,也时常与同样喜欢历史的同学交流,但上课时的困倦无聊与练习时的茫然无措一次次打击着我。一百分的卷子答七十几分,六十分的卷子拿五十几分成为常态。在七年级琳琅满目的学科中,历史的有意思,似乎也不那么有意思了。
不过一切在八年级又变得不同起来。我们的新历史老师李老师讲课活泼又细致,有时也会给我们讲一些“野史”,历史突然鲜活起来。背记时间人名这些枯燥的内容也变得容易起来。学校增加的历史晨读时间,被记,记会变得宽裕,我从曾经对历史的应接不暇,变得越来越得心应手,似乎翻过了一道大山,在山的那边,过往的世界敞开了大门。
我认识了徐邦道孤军血战日本的一往无前的勇气;我见识了洪仁玕写成《资政新篇》的远超农民阶层的前瞻性;我了解了北京大学的前身“京师大学堂”的过往。我想质问慈禧太后,她有什么资格在签订条约的时候对外国侵略者低三下四、奴颜婢膝;我想质问日本侵略者,他们在造成旅顺、北京、南京大屠杀时,可曾有一丝一毫心虚。我想认识孙中山,邓世昌,想亲口代这盛世对他们说一声谢谢。我想……我所学的历史不再是尴尬的文字,晦涩的选择题,而是一段段或委屈耻辱,或热血沸腾的过往,是血以泪,疼痛与欢笑,生命与死亡。在我的眼前,一个“旧的世界”正翩翩起舞。
此时我才理解了,为什么王老师说“历史是与人打交道”。历史里常考的启示题,不正是历史的意义吗?我们认识人,学习人,以此充实自己,古往今来的人汇聚一堂,这便是历史。
正如仲利民所说:“山就这么高。”而在山的那边,历史比看上去更有意思。
篇五:比看上去更有意思700字作文
或许我真的更喜欢独处。
小时候在图书馆里一坐就是一个下午,临近闭馆,人们稀稀落落散去,我仍独坐在窗边,等妈妈从对面大楼里走出来接我。
有时也会想,手中书的作者,是以什么样的姿势写出我正在读的段落的。咖啡屋、小阁楼、一家饭店、二楼客房的窗边……他们身处的环境是喧闹或宁静、是清晨或深夜、是电灯,是煤油灯、是蜡烛……无数的想象,打成一个个结,被一条绳子串联起来——独处。偶尔,她的爱人给她送上一杯咖啡或几个小面包。抬起头说声谢谢,不过那都只是一瞬的,很快作家们又会进入状,让笔下的人物鲜活起来。
我那时想,能独处很久的人一定很厉害。而独处,一定是很有意思的过程。孩子心性顽皮,总是爱热闹,十分钟的安静就到了极限,总无法静下心来。
再长大一些,我能够在图书馆中坐一个下午了。有时遇见认识的人,一个招呼打过,又继续翻阅着面前的书本,木木的,定定的。
现在我更加喜欢去图书馆,一个人独处。总是快闭馆了,才准备离开。身边人一个一个收拾书本、写到一半的笔记、论文,提起电脑头也不回的离开。最后,整个图书室只剩我一个人,那种感觉难以名状,就像是世界被按了暂停键,时光也凝滞了……不过再过几十秒就真的要闭馆了。
独处的时光,我总会想很多事,时而信念坚定,时而充满怀疑。独处的过程中,我渐渐发现很多事情,不需要朋友聚在一起,只靠自己,甚至做得更好。比如——探究另一个自己。
独处,也不是绝对的一个人。虽然我喜欢独处时写作文,可现在身边一猫一狗都在睡懒觉。狗的呼吸声大一些,猫的呼噜声大一些,所以每当我写下一个“独处”,呼噜呼噜的声音就更嘲讽一些。
不过从没有哪个作家说,有宠物的陪伴就不算独处,不是吗?
独处,比看上去更有意思。
篇六:比看上去更有意思700字作文
李怡娴
“哇!”同学们都紧盯着那个举步生风的老师迈上讲台。那深色系的运动装,海蓝色条纹短袖,衬着他肌肉流畅的线条。一米七五的身高愣是有了两米一的压迫感。“他怕不是教体育的吧!”、“这个老师也太酷了吧!”,哦?这个新历史老师还挺有意思,不错。
从此,一直流传着他的丰功伟绩:10公里36分钟,但这就完了?不!
“过来,跪下,叫爸爸!”,大家轰地炸开了,随着是一阵阵的爆笑。这是在讲太平天国运动中天京事变红秀全和杨秀清矛盾的过程。这一段,别的老师,一句代过,但他不是。“这话说,红秀全自称上帝次子,那杨秀清看着红秀他哪哪不顺眼,哎!他就口吐白沫,晕了过去。醒来后,他就成了上帝,对着红秀全:“过来,跪下叫爸爸。”说着还一阵抽搐。虽说有被雷倒,但灵动的表演,有神的目光,滑稽的动作,让我对这段历史留下了深刻的印象。我有些震惊,原来历史也可以这样有趣。它们不止是呆板枯燥的文字,它们只是被禁锢了,需要有人来解救。灵动的音符串连成美妙的乐章,也让我找回了历史的趣味。
前段时间的运动会上,教师8*200接力赛上,让我们又一次被他所折服。接棒,他用这短短的200米诠释了什么是速度。额前的碎发随着步伐而上下微晃,四肢协调配合,眼神充满了杀气和自信。果不其然,先是追上了前面的老师,在交棒前甩了他二十多米,一次完美落幕。从那以后,他就成了大家心目中的“男神”。
“男神”有洁癖!各班配备的话筒全天24h待命,每位老师比赛似地提高音量。可是,“男神”居然用白色手套套在了话筒上,才使用!可这还不是重点,手套上的三支手指翘着,没有压下去,三支手指与话筒形成垂直,莫名就很好笑,周边同学也强忍着笑意。
男神带我打开了历史的大门,去领略更优美的风景,他,是比看上去更有意思!
篇七:比看上去更有意思700字作文
成英杰
如果有人问我:爬山有意思的地方是什么?那我一定会告诉他:如果说爬山途中的景色是人间极境,那么山巅则就是天上人间了。
就在几年前,我爬了峨眉山,还没爬时,内心便充满了期待。站在山脚下,望着那条顺着山势蜿延而上的台阶,我毫不犹豫的走了上去。果然,才走了几步路,就不禁停下脚步观赏周围的景色。朦胧的雾气在幽深的森林里飘荡,将前方的路遮了个干净,小草贪婪地汲取着空气中的水分,让自己嫩得快要滴出水来,真不愧是峨眉山呀!
我继续向上爬去,半个小时过去了,我依旧望不到山顶,内心有些沮丧,心想:这山究竟要爬多久呀!怎么还不到山顶!渐渐的,我变得气喘吁吁,汗流浃背,周围寒冷的空气也阻挡不了我的炎热,我终于忍不住了,一屁股坐在地上,双腿仿佛被灌了铅一样,抬都抬不起来。
雾气仿佛伸出白色的手,将我整个人扼住,一棵棵树都大声嘲笑着,那一瞬间,我心里甚至觉得爬不上去了,想要放弃。可笑啊!竟然还有人认为峨眉山美不胜收?真是可笑!我在心里嘲笑道。
突然,我看到一位身着朴素的人,脸上满是激动之情,跪在路上,尊敬地朝着山顶的方向磕了几个头,不用猜都知道是佛教的信徒,磕完头后,向前走几步,又跪了下去。我被震撼了,他这样不累吗?我内心不禁浮现了这样一个问题,细细思考怡一下,他却累呀!可他为了信仰,都能这么做,我为什么不能呢?山上的美景还在等着我呢!于是,我又爬起来,一步一步向山顶走去,终于,我到了山顶。
山顶上云雾缭绕,十面观音满怀慈悲,净化着游客,阳光时而穿透云层,照在佛像身上,发出阵阵佛光。望着那条长长的路,心中感慨万千:山脚虽然美丽,可终究短暂;山腰虽然艰难,可却在慢慢成长,而山顶的景色,则是最有意思的。景色虽然迷人眼,但爬山的过程让我受益匪浅,此情此景的我内心自言自语的说:“比看上去更有意思”。
篇八:比看上去更有意思700字作文
王锦程
在新的学期,老师公布了一项新的积分制度——奖励小红花。这种梦回幼儿园的奖励方式,却让我产生了浓厚的兴趣。
当红花榜一贴到教室,就吸引了不少兴奋的、探究的目光。终于,老师在介绍完班规后,来到了红花榜前,开始介绍:“我们新学期将原有的积分制度改为红花榜,一是使加分同学工作量减小,二是避免多加忘加的情况发生。”新的制度是这样的,每个同学每天都会有一朵小红花,前提是这一天没有被任何一个科任老师批评一次,没有犯任何错误,否则当天的小红花就没有了。这种激烈而又惊险的方式使同学们你争我赶,力争上游,班级里形成了良好的学习氛围,看上去,很有意思。
刚开始,我以为我会不太在意红花榜的争魁,只要不是倒数都不会在意。但随着时间的流逝,“贫富差距”越来越大,有的同学已经超出边框,向更高更远的地方奋进,有些同学却只冒出了一点“小芽”。因为前大半个月没有意识到事情的严重性,虽然不是倒数,但在“争相盛开”的红花榜上着实是有些看不过眼。最后一周虽然我对红花榜发起了猛攻,但依然难以添补前几周的空缺。当老师为得30朵以上的同学颁奖时,我才明白,老师想借红花榜调动我们的学习激情,使我们向更高更远的地方发起冲击。
这使我明白了,红花榜的顶端即使有条框束缚,但优秀的人不是到顶就停止了努力,而是日复一日的养成的自觉的习惯,使红花自己会主动向他们手里跑,人生亦然,有些人潜意识的认为读完大学就可以了,不必再继续攀登新的高峰,而那些对自己要求更高的人,不断樊登,从不停止,最后成为这个行业的顶尖人才,这时,美好的未来就会向他们抛出橄榄枝。所以,不断樊登,学无止境,适用于每一个在奋斗路上的人。
红花似火,照耀在我的心中,也照耀了我未来前进的道路,所以,小红花,比看上去更有意思!

