这个人有意思作文500字
篇一：这个人有意思作文500字
我就是我，是颜色不一样的烟火。——题记
暖暖的阳光被窗前的桂树剪碎，在繁花绿叶的缝隙间洒进小小的卧室，捎来一缕桂子的甜香。我以一种四仰八叉，极不雅观的姿势躺在床上。被子在我的折磨下，不堪重负地团在角落。
妈妈敲了敲房门，中气十足地喊着：“起床！起床！”我直直地坐了起来，两秒钟后，又僵硬地倒了下去，继续做着“棉花糖”的美梦。远处，某只团子正在助跑、跳跃，完美的落在我的腹部。一阵咳嗽后，我默默拉开在我手臂旁翻滚跳跃的妹妹。顶着一头“鸡窝”的我，摸索着，穿衣洗漱。
然而，我翻箱倒柜，几乎将家掀了过来，却找不到袜子，最后惊动了妈妈，妈妈同样将家里“扫荡”一番，仍然没有找到我那亲爱的袜子。妈妈边在阳台低头翻找边埋怨我丢三拉四，一直说到我三岁那年。我无意间低头一瞟，沉默半晌，还是幽幽地说：“妈，那什么，我好像穿着袜子。”
记得一位死党很委婉地告诉我：“在这如花般的岁月，你却长成了一颗多肉植物。”用我的话说——这一路上，长胖了，变黑了，唯独身高纹丝不动。
尽管如此，我依然是一位文艺的矮胖墩。沉迷于诗词，沉迷于那婉约之美，在“寂寞梧桐深院锁清秋”中细数李煜的繁华一梦；在“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”的瞬间同李清照一起感受春天将逝的伤感。我还喜欢品味大漠孤烟的悲壮，体会闲敲棋子的怅然！
这就是我，一个懒散的我，文静的我。最终成为一个并不完美却对完美有着十二万分向往的我。
篇二：这个人有意思作文500字
杨雨晨
我的妈妈是个名副其实的两面派，一面温柔，一面严厉，一时温柔，一时比老虎还凶。
我妈妈那温柔的一面，只要你看到了肯定会吐槽半天，晚上睡不着，有一次，我考了100分，她那目光像捡了100万一样激动的又是抱我又是亲的，还把做菜的油弄我一脸，可真恶心，恨不得我钻地洞里，千年不见到我的妈妈，有一次，我写的作文在学校里获了二等奖，回家我把这件好事告诉了妈妈，我妈那目光像自己变美了100倍，这一次比上一次还要让人吐，她居然今天晚上把爸爸一个人扔在家里，我和我妈去吃自助餐，老爸可怜的只能吃泡面，这就作文人网Www.ZuoWenren.coM是我妈温柔的一面。
我妈生气的一面，就是天帝来了也惹不起呀，有一次她让我去店里给狗狗去买沐浴露，我心想：狗的沐浴露用人的不就行了吗？我就偷懒没去，我在家里玩电脑，但我玩到一半的时候，想到了妈妈的脾气，就拿上50元给狗狗买沐浴露，一到超市发现狗的沐浴露都是几百的，可我就这么点，只好回家，妈到家了，问我狗的沐浴露买了没？我只好说：“钱不够。”“钱不够？”“50元买个不够呀？”我只好被老妈那凶狠的目光扎了我的心呀！
这就是我的两面派老妈！如果我的妈妈不是一个两面派的话就好了，是一个温柔的妈妈。
篇三：这个人有意思作文500字
风呼呼地吹，人瑟瑟发抖。在这个寒冷的冬天，我拿着鞋底磨坏的鞋子来到西麓镇上。我东瞧瞧，西望望，就是不见补鞋的老人。
突然，我看到补鞋老人了，她正准备收拾东西回家呢。我急忙跑上去，请她帮我补一下鞋。可是她拒绝了我。我对她说：“大不了给你双倍的价钱。”可是老人说：“小姑娘，不是我不想帮你补，而是今天实在太冷了！你看，我手都冻紫了。”说完，她把手伸出来给我看：真的，她的手已经冻紫了。我也不好意思让她补了，我就垂头丧气地扭头往家走，可我走了两步路，补鞋老人把我给叫了回去，她看我顶着大风来到街上，却没把鞋补好，觉得我太可怜了，就拿起我的破鞋，认真地工作起来了。她左一针，又一线，缝了好一会儿，一只鞋终于补好了。她撮了撮手，然后又放在嘴边哈了口气，又开始工作了。她一会穿线，一会哈手。过了好一阵，才把我的另一只鞋补好。我正准备从口袋掏钱，可是补鞋老人已经走了。我赶忙跑上去，抓住她的衣角，想把钱给她。可是她摇了摇头，对我说：“小姑娘，我看你也不容易，反正也就五块钱，我就不收了，你自己去买点东西吃吧。”我心想：这位老人怎么这么“傻”啊，给钱她居然不要；我又想：这位老人很乐于助人，所以才不收我的钱啊！老人可真善良啊！她这种乐于助人的高尚品质不值得我们学习吗？她的精神不真是我们“大爱镇江”正在创建全国文明城市所弘扬的吗？等我回过神来，补鞋老人已经走远了……
篇四：这个人有意思作文500字
我的姐姐有一头黑黑的长发，常常梳起高马尾。还长着一双小而亮的眼睛，笑起来时，总会露出一对小酒窝，眼睛眯成一条缝，十分可爱。俗话说，勤奋出才能，勤奋出成果，古今中外都不例外。我的姐姐就是一位学习勤奋的人。
别看姐姐长得孩子气，她的学习成绩可好了，也正是这一点让我特别敬佩她。其实，姐姐的好成绩不是天上掉下来的馅饼，更不是她从哪里捡来的，而是她用勤奋换来的。
一次寒假，姑姑带着姐姐来我们家拜年。没想到姐姐一上午来一分钟都不陪我说话，只知道捧了本书在看。唯一能和她接触的机会是我拿着她的英语书，而她把英语背给我听。中饭一吃完，她马上急着要走，我还以为她不喜欢和我玩了，后来我才知道是因为她姐姐还要上网课。了解这个消息后的我惊呆了，啊！那么寒冷的冬天，她竟然还要去上课！
下午，姐姐上完了课，又回到了我家，只见她又一手拿着英语书，一手拿着手机。这场面让想找她玩的我怔住了。我不忍心去打扰姐姐学习英语，只好默默地坐在电视机前，看电视。不一会儿，姐姐坐了过来了，我以为她终于找我玩了，没想到她却说：“婷婷，你帮我看着，我背给你听。”“我不会你这个英语啊……”没等我说完，姐姐就滔滔不绝的背起来。好长的一篇英语课文啊！可姐姐背起来却那么轻松，那么流利，真厉害啊！
姐姐的勤奋好学给我留下了深刻的印象，也让她取得了优异的成绩。功夫不负有心人，希望姐姐的学习能够更上一层楼！
篇五：这个人有意思作文500字
童年的我像只刚出世的雏鹰懵懂无知。我不怎么爱说话，爱好也不广泛，看起来并不出众。老师说我的音色挺好，让我朗读一篇短文。于是，我开始对演讲有了兴趣。
长大一点的我渐渐爱上了朗读，每每如获珍宝般捧着书，思绪在诗一般的语言中徜徉，不觉间与作者感同深受，读着读着，笑容早已在嘴角荡漾。翌日，老师替我报了关于廉洁的演讲比赛，约好时间让我去办公室。
时辰已到，乃迈入办公室。老师坐下，我亦小心地挨坐一旁。这是一段艰熬且漫长的练习。好家伙，演讲给了我一个下马威。我一次又一次地念着，错了，停下，跟读老师的语调，再读，再错，再停下。我的心里像有一块巨石压着，越压越紧，压得我喘不过气来。苦哉，难哉！哎，心里暗暗诉苦，何用？只好继续循环往复，不断地劝慰自己：我不能服输！久而久之，我明白了演讲的真谛，内心也不再压抑，老师亲切地夸赞我，我的心头像重燃起诵读的火花，被风儿越吹越旺。那一刻，我站在台正中，心揪紧了，长呼一口气，气沉丹田，脱口而出……内心如潮水般汹涌澎湃，越讲越激动。评委们也听得全神贯注。我仿佛觉得我的眉梢、眼神、嘴角、手势都流露着同一种情感。篇末了，余音仍未散尽。
片刻的停顿后，掌声哗哗响起，雷鸣似的。
那以后，这只鹰已丰满了羽翼，成了演讲之才。性格并不开朗的我，朗读却备受我的青睐，任何主持已不在话下。瞧，我这个小主持人、小演讲家！
篇六：这个人有意思作文500字
我是一个阳光，开朗，喜欢动脑筋的男孩子。我的身材高高瘦瘦的，有一头乌黑的略带自来卷的头发，我嘴巴不大，下巴上有颗痣，妈妈说这是嘴馋的标志。我的长相，用广东人的口吻说就是“斯文”。
我的爱好很广泛，围棋、足球、奥数、乐高、阅读、旅游等等，我都很喜欢。我学习围棋有四年了，现在是业余三段的选手。围棋让我学到了很多知识：“落子无悔”是围棋中经常提到的一句话，围棋的棋盘就是一个小战场，需要棋手懂得“舍得”和统筹全局的意识。通过一场艰苦的“攻打”取得胜利，我感到快乐和成就感。因为围棋我也结识了很多朋友，有空的时候我们一起下棋，探讨。我很喜欢阅读，我的藏书有300多本了，看着看着，仿佛自己进入书中了，跟主人公一起喜怒哀乐。有时候看书入了迷，爸爸妈妈要叫我好几声我才能听到。
我很爱笑，也爱哭。一个普普通通的笑话，可以让我哈哈笑上半天，大家都觉得的冷笑话，也能让我忍俊不已。一次看综艺节目，我被逗的哈哈大笑，激动地蹦了起来，爸爸妈妈看到我的样子也不免笑起来了。我也爱哭，上课分心，老师批评我，我会偷偷地哭；考试没考好，我也会懊恼的哭；看到书上的感人故事，我会哭；喜欢的小乌龟钥匙扣丢了，我想起来也会哭。
我喜欢我的学校，喜欢我的班级，喜欢我的老师。
我希望我成为一个博学的人，一个勇敢乐观的勇士，向着我的目标慢慢努力，一步步前进。
篇七：这个人有意思作文500字
我们班有这样一个人，她是河东狮吼的传人，那嗓音，震得你的耳朵都没处藏。什么？你不信？那我就让你见识一下好了。
“请同学们把语文书拿出来。”我们的副班班真是太淑女了，轻声细语的，没几个拿书的。
这时，突然响起了一阵吼声，“请同学们把语文书拿出来，翻到第3页，认真读。不读的滚出去！或者站后面抄《匆匆》去！”妈呀，这句一爆出，不管是在干什么的，都停下赶紧读书。还有胆大的男生在那闲聊，她管那是谁，拖着就往门那走，“啪！”重重的一声关门声，那几个男生要凉了。过了一会儿，她带着那几个男生进来了，几个男生回到位子上，比女生都乖。怎么样，你能想到她多可怕吧！
虽然她凶，但也有可爱的时候。“不是么！你说你们两个，就因为豆子那么大的小事生气，破坏了友谊，多不该呀！”可那两个生气的女孩都不愿意说“对不起”，这把她难坏了。过了一会儿，她跑过来说：“孙佳文，高子慕摔倒了，流了很多血！”“什么？”孙佳文立刻去找高子慕了。她又跑到高子慕那里说：“高子慕，孙佳文让人打了！”高子幕大叫“啊？！”后来她俩慌张地找到对方，然后，所有误会全消除了。一边的她还气喘呼呼的笑呢。
这就是我班的那个人，爱笑，也凶，很美，也可爱，她有一个梦幻而又美丽的梦想一花艺设计师。知道她是谁吗？没错！这个人就是——我，孙佳欣。嘿嘿！
篇八：这个人有意思作文500字
我们班有这样一位同学，他总是很安静地看着书，读着书，想着书中的情节，仿佛沉浸在知识的海洋里，对外界的事物不为所动。
平时，他早早地来到学校，第一件事就是拉开书包，拿出课本来学习。我有时会好奇地问他：“你怎么老是看书啊，不烦吗？”他边看着书边淡淡地回答我的问题：“读书是一件快乐的事，一点儿也不烦，而且我长大后想要考清华大学的。”听了他的话，我由衷地佩服他。
不止是这样。下课了，其他同学都争先恐后地跑出了教室，只有他安静地坐在座位上，同桌想约他去玩一会：“你休息一会，陪我去玩吧。”他却拒绝了：“不去了。我要把老师刚才讲的知识再复习一会，把知识记牢了。”同桌知道拉不动他了，只好去找其他小伙伴玩了。
可别小瞧他这种书不离手，眼不离书的样子是“书呆子”，他可会学以致用呢！上体育课时，老师让我们热完身后去跑跑步，跑着跑着，突然有一位同学跌倒了，膝盖流血了，其他同学很慌张，不知道该怎么办才好，有的赶紧去叫老师过来处理。可他不一样，他想起曾经看过的医疗书籍，有介绍如何处理伤口，于是他连忙跑过去，按住同学受伤的腿，不让他乱动，以防对骨头造成更大的伤害……
你们看，他是多么爱学习，多么有学问的人啊！
篇九：这个人有意思作文500字
在我的朋友中，有一个非常厉害的人，他的厉害之处就在于很会玩魔方，不管别人把他的魔方拧得多乱，他都能以行云流水般的操作快速还原。
有一次，我见他手中拿着一个魔方，便问：“你什么时候学会玩魔方的呀？”“我早就会玩儿了，不信的话你把我的这个魔方打乱，看我分分钟把它还原！”他自信满满地说。他一说完，我就立刻拿过魔方，一边乱转，一边想：哟，对自己的技术这么自信呀！我就看你等会儿还不了原时，怎么办？
很快我就把魔方全打乱了，“给！”我把魔方递给他。他接过魔方，先拿在手里仔细地端详了一会儿，然后便飞速地转了起来。只见他一会儿往上拧，一会儿两排一起往右转，一会儿……他一套行云流水般的动作下来，那个乱七八糟的魔方在不知不觉中就被他整齐地还原了，而且整个过程还不到一分钟。“怎么样？”他稍显得意地问。“你真是太厉害了！”我赞叹道。
不久之后，我又碰到了他，他手里拿着一个很大的魔方，光一个面就有十六格那么多。我问他：“你怎么换魔方了？”他回答说：“之前那个魔方太简单了，所以我换了一个更难的玩，你看，我刚刚拿到呢！”说完，他又沉迷到转魔方当中了。
这一次，他紧皱着眉头，像是遇到了什么劲敌。他拧一会儿，就停下来看看，转了几圈后，又仔细观察观察。经过十多分钟的努力，他终于把魔方还原了，他不由得长舒一口气。就算我看到了全过程，也忍不住惊讶地说：“哇噻！厉害呀，这都能还原！”
你们说，我这个朋友厉害吗？
篇十：这个人有意思作文500字
我身边有一个非常有趣的人，那个人是一位邻居家的小孩，叫小涵（小名）。他有一双炯炯有神的眼睛，不到140的个子，有5岁了。他十分地调皮，想到这我十分地生气。
记得有一次，我在院子里玩耍，小涵用他的眼睛向四处张望，像一头饥饿的狮子寻找食物。我用害怕的眼神回避，谁知天有不测风云，他发现了我。他流露出无穷的喜悦，无穷的兴奋。因为他想起了我最爱的猫。这时，他的目光中透露出一丝奸诈，但这目光却像尖针般刺进我内心。
随后，他看我不在，抱走了我的猫，来到一片荒地。他把猫放在地上，然后捡了树叶、花和木棍。他用木棍叼着树叶，强迫地喂猫咪，猫咪眼中似乎蕴含着几缕哀伤、难过，一直嚎叫，好像在求救。而他却没有半点同情心。还用欢乐的目光轻轻地看了猫咪一眼，直到猫吃完了树叶、花。这时在院子里的我发现猫不在，便四处寻找。当我找到了猫咪时，却发现它的眼里充满了泪水。这时我的眼里多了几丝悲哀，而我的心也如同被钢针扎了般难受。
这时妈妈来了，小涵用猫咪的爪子抓了自己，妈妈看到了以为是我抓的，大骂我一场。我的眼里充满伤心和失望，大哭了一场。我大声对妈妈说：“妈妈，那有监控啊。”后来妈妈去查监控，发现了一切，把事情告诉了小涵妈妈。小涵被骂了，想到这让我替猫咪开心了一把。
嘿！你们觉得他是个什么样的人呢？