漫画老师五年级作文作文800字

篇一：漫画老师五年级作文作文800字

刘老师中等个儿，一双铜铃般的大眼睛炯炯有神，像利剑似的很有穿透力，似乎能看透每个同学的内心，让人感到十分敬畏。再配上两个“顺风耳”，又给他增添了几分滑稽。

刘老师说话时非常幽默。记得有一次，他正在认真地给我们讲课，这时突然发出“咔嚓”一声，我竖起耳朵听了听，没辨别出声音从何而来，这个声音同样也传到了老师的“顺风耳”里。他站在讲台上直接握着拳头当话筒风趣地说道：“请坐在第五排第四行的‘小博士’注意听讲，不要吃东西。”黄一伦尴尬的表情让人哭笑不得，只见他着急地举起放在抽屉里的黄瓜，气冲冲地对老师和同学们嚷着：“我肚子有点饿了，就忍不住吃了一口黄瓜，没有不认真听讲。”老师慢步地走下讲台笑着对他说：“你竟敢一个人躲在下面吃黄瓜，干嘛不分点给同学们，要有福同享呀！同学们，你们说是不是？那应该怎么惩罚他呢？”顿时黄一伦的脸红的像烧红的碳似的，恨不得找个地缝钻进去。同学们的议论声打破了沉寂，个个丈二和尚摸不着头脑了，不知老师葫芦里卖的啥药。我为黄一伦捏了一把冷汗，心里默默地念着：完了，完了，这下他遭殃了，肯定会受严厉的惩罚了。哪知老师举起他的“铁砂掌”轻轻地拍了拍桌子微笑着说：“这样吧，就罚他明天带六十根黄瓜分给同学们吧！”同学们异口同声地回答：“好！”教室里爆发出了阵阵的笑声，笑得同学们肚子都痛了……

刘老师不但很幽默，在学习上对每个同学也十分严格。有一次，一个同学因贪玩没做语文作业，被刚迈着大步走进教室的老师知道了，阴沉着脸用手中的戒尺重重地敲了敲讲桌，顿时热闹的教室里一下子静得仿佛掉下一根针都能听见似的。老师狠狠地瞪着那个同学，他的头一下子低到了桌子上不敢抬起来，老师大声吼道：“今天罚你抄二十遍课文，另外再打扫一周的教室卫生。”那个同学羞愧满面无可奈何地点点头，从此再也没有同学不完成作业了。久而久之，同学们也都明白了老师的良苦用心，不但不再抱怨了，反而都很敬佩刘老师。

这就是幽默而又严格的刘老师，也是我最喜欢的老师，你们喜欢他吗？

篇二：漫画老师五年级作文作文800字

我们有一个“超”人老师，他超好认：海苔眉、大眼睛、大鼻子，肌肉发达、声音洪亮。眯上眼睛，想象那大鼻子是一张鸟嘴，那他就变成一只活生生的“愤怒的小鸟”了。

我们有一个“超”人老师，他超忙。一个星期四，他有事一整天都没给我们上课，叫了徐老师代课。星期五我们都以为我们完蛋了——要连着上三节语文课了，可碰巧的是，那天他也有事。双休日过去了，星期一，我们都以为我们都彻底完蛋了——今天老师没有事，至少要连着上四节语文课了！但是我们可怜的“超”人啊，大概是太忙、太累了，居然忘了要上课，同学去办公室叫他时，他竟趴在桌上昏昏欲睡……然而，只上了两节课，他又忙去了。

我们有一个“超”人老师，他的的授课方式超特殊：别的老师总是叫开小差的同学罚站，而他总是会恐吓我们：几个同学开小差时，他的脸会突然涨红，眼睛里好像会射出火，把开小差的同学烤出一身的汗。他的手上青筋爆起，猛一拍讲台——啪！黑板擦惊掉了一堆鸡皮疙瘩，作文人网Www.ZuoWenren.coM粉笔吓得蹦了起来，一枚硬币最胆小，先是蹦了几下，又在讲台上直发抖。他批评起人来，一串串成语像连珠炮一样从他的嘴里射出来。突然下课了，他就气急败坏地走出教室，却没有叫一个人罚抄也没给一个人加作业。过了一会，他又和颜悦色地走过来，为我们回批作业本。别的老师总急着教课文，而“超”人却比较看重作文，会花很多时间上作文课。他在上课时总是手舞足蹈，两只手在空中乱划，好像在写什么“快速记忆符咒”。可他手上虽是“鬼画符”，口中念的可不是听不清的“咒语”，而是清晰易懂的作文写法和知识。而更特别的是，尽管他超忙、超看重作文，课文可从没落下过，不像有些老师，看着讲得挺快，实际上还落了几篇课文呢！

我们有一个“超”人老师，他超辛苦：忙到没时间上课，为了拯救“低分”绞尽脑汁想办法，还要背负同学们在作文中的“舆论压力”，当一个“超”人老师多不容易！

我们应该当成绩超好、纪律超棒的“超”人学生，让“超”人变得超轻松！

篇三：漫画老师五年级作文作文800字

门这边忽的暗了下来。抬头一看，哦，“懒”老师来了。

“‘懒’……哦，赖老师，有事吗？”万幸，他没有听清我脱口而出的第一个字。

“无事不登三宝殿。”他笑着，慢慢走到我身旁坐下，一手拿出一叠稿子说，“‘五四’快到了，学校准备出一期专刊。这是初中稿件，你再选出几十篇，修改后拿给我。”他也不管你愿意不，硬是把任务塞过来。唉，“懒”老师就是懒！

就说作文课，别的老师都有不成文的程序。首先先来个开场白，接着念几篇范文，大发一通评论，再接着就布置一篇作文，附带一大堆提示……滔滔不绝，不厌其烦。“懒”老师却不这样，他课前油印几篇有代表性的文章，让同学们打分、提意见、帮助修改。同学们争的脸红耳赤，他却仰着脸眯着眼逍遥自在的站在讲台旁，等同学们快要“大动干戈”的时候，他才“鸣金收兵”，自己品评是非曲直。

大家都说这样好，我却认为他太懒了。他的大名曰“赖思”，“懒”和“赖”只差一个“心”，于是我们便称他为“懒”老师。

他任校园委宣传委员，出版的事由他负责。起初他叫我们几个能书会画的帮帮忙，后来竟把组稿、编排、抄写等全托给我们了。今天他又摊任务来了，我们能不接受吗？我把选出来的十几篇文章改好，到“懒”老师那儿去交差。“弄好了吗？很好。”他从抽屉里拿出纸，对照我选出的文章说“倒还吻合，不错嘛。”原来他已经选好了，只是让我尝试尝试。

晚上我们几个能书会话的同学便开始行动了。编稿、排版、抄写、插图，“懒”老师也不清闲，他又是折纸，又是泡茶，还指导我们编写，里里外外忙得不亦乐乎。我们终于完成任务了。突然“懒”老师像是发现了什么：“咦，怎么这地方还空着？”于是他又让我在空白处用鲜红的广告色写上我的名字。我的手在颤抖，心里却溢着笑。

“懒……哦，不……”完了，习惯成自然，怎么又称他“懒老师”？我不好意思的低下头，挠了挠头皮。

“不要紧嘛，其实你们叫我‘懒’老师，我早就知道了。可你们知道吗？‘赖’变‘懒’，多了个‘心’，我这个‘懒老师’，可也是用心换来的呀。”

篇四：漫画老师五年级作文作文800字

李姝雅

上课铃响，办公室与班级之间的走廊上总会出现一个长发飘飘的背影。高挑的个子，眼睛“安装”上了“视保屏”，一头长直发搭在身后，仿佛瀑布（我从来没有见过老师扎起头发的样子）。

老师的优点很多：第一，她从来不体罚我们，老师生气顶多是说我们两句，提高声音罢了。第二，老师的课后作业很少，以至于我们在写完超巨多的语、英作业后，可以用最短的时间完成数学作业，有“放飞自我”的时间。第三……老师只有一个缺点：不会讲普通话，只会用标准的静乐话与我们交流。

记得我们第一次见面，老师就坦白地说出了自己的缺点，并鼓励我们互相学习。

说了这么多，老师的重头戏也该上场了。

韩老师在讲课时，最特别的是那一头长发，在黑板前舞动，轻快得像一只只蝴蝶在舞动。有力的手指在黑板上写下一长串数字。不好，后方有人不听话，正在蠢蠢欲动。对了，老师是远视，近处的东西看不清，远处的倒是360°高清画面播放。这位不幸的同学，灾难临头啊！老师像一支箭，穿梭在课桌间，几秒时间，就到了目的地。“掠”走了他手中无用的东西，回到讲台上。更多时候是把那个小东西直接扔到对面的垃圾箱里。叮！又收获一个优点——百发百中。

老师不会使用电子黑板。周一，第一堂课是语文，语文老师用了电子屏，没来得及关。数学老师伸手去触碰电脑，我们以为老师会用电脑了，用幻灯片为我们上课，可老师的手向右180°转弯，合上了黑板，继续板书。

有时，老师的课被一些“不法分子”扰乱，浪费了宝贵的时间，所以老师的课没讲完。下课时间到了，“让我们呼吸新鲜空气……”老师听到了，但课还没有讲完。我们认为不能去“呼吸新鲜空气”了，可老师幽默地说：“我们再坚持一分钟，少呼吸一点新鲜空气没问题吧？”这句话又让我们打起了精神，认真地听完了最后一分钟内老师说的每一句话，下课时间也玩得非常愉快。

我的数学老师，韩老师，是我最爱的老师之一，但喜欢程度比其他老师高出一截。老师的幽默，是别的老师无法追及、比拟的。我的韩老师，会陪我们坐完小学生涯的最后两节火车——五年级与六年级。

篇五：漫画老师五年级作文作文800字

门这边忽的暗了下来，抬头一看哦，“懒”老师来了。

“‘懒'……哦，赖老师，有事吗？”万幸，他没有听清我脱口而出的第一个字。

“无事不登三宝殿。”他笑着慢慢走到我身旁坐下，一手拿出一叠儿稿件说：“‘五四'快到了，学校准备出一期专刊。这是初中稿件，你再选出十几篇，修改后拿给我。”他也不管你愿意不硬是把任务塞过来。唉，“懒”老师，真是懒！

就说作文课，别的老师都有不成文的程序。首先来个开场白，接着念几篇范文大发一通评论，再接着就布置一篇作文，附带一大堆提示……滔滔不绝，不厌其烦。“懒”老师却不这样，他课前油印几篇有代表性的文章，叫同学们打分数提意见，帮助修改。同学们争的脸红耳赤，她却仰着脸眯着眼，逍遥自在的站在讲台旁，等同学们快要“大动干戈”时，他才“鸣金收兵”，自己品评是非曲直。

大家都说这样好，我却认为他太懒了。他的大名曰“赖思”，“赖”和“懒”只差一个“心”。于是我们便称他为“懒”老师。

他任校团委宣传委员，出版的事由他负责。起初他叫我们几个能书会画的帮帮忙，后来竟把组稿、编排、抄写等全托给我们了，今天他又摊任务来了，我们能不接受吗？我们把选出来的十几篇文章改好，到“懒”老师那儿去交差。“弄好了吗？很好。”他从抽屉里拿出纸，对照我选出的文章说：“都还要吻合，不错嘛。”原来他已选好了，只是让我尝试尝试。

晚上我和几个能书会画的同学便开始行动了，编稿、排版、抄写、插图……“懒”老师也不清闲，他又是折纸，又是泡茶，还指导我们编写，里里外外忙得不亦乐乎。我们终于完成任务了。突然，“懒”老师像发现了点什么：“咦，怎么这地方还空着？”于是，他又让我在空白处用鲜红的广告色写上我的名字——总编辑：xxx。我的手在颤抖，心里却溢着笑。

“懒……哦，不……”完了，习惯成自然，怎么又成他“懒老师”？我不好意思的低下头，挠了挠头皮。

“不要紧嘛，其实你们叫我“懒老师”，我早就知道了。”可你们知道吗，“赖”变“懒”，多了个“心”，我这个“懒老师”，可也是用心换来的呀。”

篇六：漫画老师五年级作文作文800字

在我的眼里，张老师是幽默的，是严格的，是敬业的。今天，我要介绍的就是这位“三变”老师——我的数学张老师。

“幽默”老师

一天夏日的午后数学课，我们一个个瞌睡连天，心不在焉。张老师看到我们如此无精打采的样子后，灵机一动，说：“你们这么没有精神，是不是觉得我上课挺没意思的？那不行我找只乌鸦来给你们上课，你们看如何？”此时，他停止了讲课，只见他放下手中的书本，将身体一跃而下，跳下了讲台，嘴里发着“呀呀”的叫声。顿时间，班里沸腾了，大家个个捧腹大笑，我们的困意全被他这滑稽的动作赶跑了。张老师的教学方式不仅让我们打起了精神，也使我们对这节数学课产生了浓厚的兴趣。怪不得张老师一直有着“幽默”老师的称号。

“严厉”老师

又是一节数学课，这会由于我上课没有认真听讲，导致课堂作业错误率非常高。下课后，张老师把我带到了他的办公室，只见瞪大了双眼，厉声呵斥道：“林浩轩，你的作业怎么错成这样？是不是上课没有认真听讲？你记住了，上课不听讲，课下就得花十倍甚至更多的时间去弥补，效果也不见得有课堂听讲来的好！”看着他严厉的目光，我的眼泪哗哗地掉了下来。从此，不管哪一门课，只要稍微走神，我的耳边立马响起张老师那严厉的话语，他的话语总能激励着我在知识的海洋里刻苦努力，在学习的道路上坚持不懈。“严厉”老师，谢谢你的严厉。

“敬业”老师

张老师平日里不仅幽默和严厉，他还十分的敬业。有一次，他的嗓子发炎了，疼得说不出话，但他依然坚持着用那沙哑的声音为我们上完了整整一节数学课。他说：“教育好学生，是我以及所有教师的使命，只要我还能发声，就必须要站在这个讲台上。”他的话语让我十分感动，张老师把他一切能教给我们的知识都毫无保留地传授给我们，我们还有什么理由不努力学习呢？

张老师，感谢您四年来对我们的谆谆教诲。正如斯大林所说：“教师是人类灵魂的工程师”。因为有了您，我学会了很多数学知识，因为有了您，让我深刻了解到课堂时间的宝贵。虽然您因为工作原因暂时离开了我们，但我一定会按照您的教导，刻苦努力，迎难而上，不断挑战自我！

篇七：漫画老师五年级作文作文800字

从小到大，我遇到过很多老师，这些老师各有特点，有的温柔，有的严厉，有的幽默…但我最喜欢的是我们的班主任余老师。

要说她呀，乌黑的长发中夹杂着几丝银线，一对“顺风耳”，鼻子上面架着一副眼镜，特别是那一双时时刻刻在360°扫描的“雷达”，我们都亲切地叫她“雷达”老师。

在一堂语文课上，余老师一边走进教室，一边用“雷达”扫了扫全班，教室顿时鸦雀无声。就这样我们在“雷达”的监视下开始认真地听老师讲课。突然，她停了下来，眼睛盯着某个角落，微笑着对全班同说：“哎，我发现有一同学在咬他的‘薯条’。”“哦！”我们一齐望向他指的方向。可那位同学还浑然不知，继续咬着手指，直到他的同桌猛推了他一下，才如梦方醒，不好意思地挠了挠头。

过了一会儿，便又有人坐不住了，有的像条虫子似的东扭扭，西晃晃；有的发呆；有的搞“地下工作”；有的交头接耳；有的假装点头，其实心不在焉……余老师一看赶紧又调出了“雷达”。还别说，这雷达一扫大片，又有两架“坦克”被余老师扫到了。“某某同学，你和同桌来答一下这个问题！”他的同桌啥也不知道，某某同学也只回答了半。“某某同学请坐！”余老师说道，“他有进步了，大家鼓掌！还有，不会回答的，下课到外面走廊一下！”说着，“雷达”又扫着了一个角落里发呆的“隐形飞机”。我不知道发生了什么，还在津津有味地看书呢，就被老师叫了起来……“同学，下次要认真！坐下！”

下课了，余老师把许多人叫出去，半开玩笑地说：“你们这些小家伙，要认真学习！那些七七八八的事，可以在课余生活里做。明白了吗？”我们都慢慢地低下头。余老师欣慰地笑了，大声地喊了声：“下课！”

就这样，在余老师的“雷达”监督下，我们班的学习变得越来越好了。

花儿要感谢阳光，因为阳光让它们成长；苍鹰要感谢长空，因为长空让它们飞翔；鱼儿要感谢大海，因为大海让它们生活；森林要感谢大地，因为大地给予它们养分；我要感谢余老师，因为她“雷达”般的严格让我们学会了自律。

篇八：漫画老师五年级作文作文800字

“变色龙”老师

蔡宜琳

她头发不长不短，有着一双水汪汪的眼睛。高挺的鼻子上有时戴着一副眼镜。皮肤很白。你别看她一副温柔的样子。其实很凶的！

记得上次我们班有好多人作业没有写完。她走进教室。看着讲台上的作业名单，生气的说道：“作业没写完的给我主动站起来。不要让我一个一个揪出来！”这时半个班的同学站了起来。她涨红了脸，狠狠地盯着那些同学，眼里好像有一团熊熊烈火在燃烧，过了一会儿，老师做了个深呼吸，压低声音，她一个一个地问，没写完作业的理由各式各样，有作业丢了的，有作业忘在家的，有昨天放学把作业忘在教室里的。但她用她的法宝——“读心术”看出了同学们在撒谎。手伸出来。她拿起小竹子打在了同学的手上，看那双红红的手，被打的同学有的小声的抽噎着，

当然，她也有温柔的时候，有一次我们班组织吃火锅，同学们都很兴奋，但是我们班级有个同学没带食材，本来是说，没带食材就不能吃，那位同学焦急地说：“怎么办嘛？我现在如果打电话让爸爸妈妈送来也来不及了。”说完那位同学水汪汪的眼睛流出泪水。这时“救命恩人”走来了，那是谁？对，没错，是老师。她看见这位同学在哭，就问道：“为什么哭呢？快把眼泪擦干。”“她没有带食材。”我们班同学异口同声的说。没想到，老师笑了笑，“别哭啦，这都是小事情，我只是吓一下你们，你当然可以吃啦！”那位同学听了老师的话，破涕为笑。以前我总认为老师很凶，不过那件事过后，我就觉得他是一位温柔的“神仙”老师。不仅长得倾国倾城，还很温柔。

老师是一根蜡烛，燃烧自己照耀别人；老师是一本书，让我知道许多的知识；老师是一盏灯，照亮我们前进的方向；老师是一名园丁，灌输给我们许多道理；老师是一道彩虹，为了让我们进步，上了七彩的颜色。为了让我们对一件事感兴趣，每天都要观察，我们对什么有意思。老师也羡慕别的班，他们成绩好，只是不愿意说出来。老师不一定会所有知识，但她已经把所有他所会的知识教给了我们。

篇九：漫画老师五年级作文作文800字

当我闭上眼睛，头脑里浮现的竟是我的数学启蒙老师——陈老师，她是多么的严厉，她又是多么的温柔。

陈老师不高，略微显瘦，脸上戴着一副高度近视的眼镜。陈老师经常把那头乌黑的头发扎成一根辫子，我们一直以为她很年轻。今年教师节，学校给教龄30年的老教师颁奖献花，其中就有陈老师，我这才意识到，陈老师已经不年轻了。

陈老师非常严厉，从不宽容每一个拖欠作业的学生。去年开学第一天，我没有认真检查作业，结果数学作业漏了一道没写。第二天，组长收作业时，我这才发现自己欠作业了。我抱着侥幸心理，把作业交上去了。

第二节体育课上课了，我和几个欠作业的同学被叫到办公室。陈老师问我们为什么欠作业，我们支支吾吾说不出口。陈老师的脸沉了下来，两道严厉的目光从我们脸上扫过，我们的脸一阵发烫。陈老师用严肃的口吻地对我们说：“这才开学第一天，你们就欠作业，我不罚你们，你们以后还会接着写完作业不检查的。”陈老师停了一下又说：“你们这节体育课就不用上了，先回教室把作业补起来给我检查，如果还写错，就要罚抄十次。”我们像获得赦免一样，赶紧拿回自己的作业本，兔子一般跑回教室补作业。

当我们把补好的作业拿回来给陈老师批改时，老师一边批改一边满意地点点头，说：“看来还是知错就改的好孩子，这次原谅你们了，以后写完作业要记住检查。下次再欠作业就要罚站了。”我们把头点得跟鸡啄米似的，心里提着的大石头终于放下了——我们又可以回到操场继续上我们最喜欢的体育课了，陈老师还是挺不错的。

陈老师其实也是一个很温柔的老师，她非常喜欢同学们下课去找她问问题。陈老师还特别关心我，每当课堂做练习时，老师总会走到我身边看看我写得怎么样，课堂上她也经常叫我起来回答问题。每当有一两道难题时，老师就会把目光投向我。我在老师的关怀下越来越喜欢数学。

今年，陈老师没有再教我们了，她又去教一年级了。我心里好不舍得她。每当我在学校里遇到她，我总会说一声“老师好！”

难忘我们既严厉又温柔的“双面”陈老师。

篇十：漫画老师五年级作文作文800字

李亚菲

首先，映入眼帘的是一位胖胖的，严肃的女老师。但是，别被她严肃的相貌误导了，她其实是一位幽默，滑稽，会说“俏皮话”的郝老师（谐音“好老师”）。

我们的“好”老师上课时总会迟到，她每次“迟到”，其实是在监控上“监视”我们，好像是在羊妈妈监视小羊，兔妈妈在监视兔子，鸡妈妈在监视小鸡那样。她总是在我们吵得最欢的时候从门中走进来。“哟，看来老师在，你们都‘开会’呢，那么老师不在，你们就把屋顶给掀了？”此时的我们都不说话。

好老师就会教出好学生，而我们恰恰相反，在课堂上，“好”老师在黑板上写单词，下面的同学在做小动作，“好”老师开始说话了。“下面的宝贝们，底下没有老鼠黑板上才有老鼠。”“哈哈哈。”全班同学都哄堂大笑，那些同学的脸刷地成了红苹果。

“来，同学们，跟我一起读‘dictionary’……那个xxx同学窗外没有词典，课本上才有，别看了，别看了。”但是她还是没有转过来。“好”老师嘴角一提，我们就知道她有什么点子了。“xxx同学，你放学回家才知道你妈妈给你做什么饭，这里是教室，不是家。况且，我的魅力这么小吗？你居然不理我。”那个同学转过头来看到老师在她旁边。

“妈呀，老师，你什么时候到我旁边的？”全班又忍不住大笑起来，“好”老师说：“在你想你今天中午要吃什么饭时来的。”全班同学再次大笑起来。“老师，我没有想这个，我是在想我家长今天会不会来接我。”接着又是一片笑声。

哎，我们那“好”老师又调皮了。

“你不知道这一门功课关系到上初中吗？你不知道上课的时间是宝贵的吗？你不知道……”“老师，既然您都说时间宝贵，要不咱还是先上课吧，啊？”谢天谢地，终于有同学打断老师的话了。

“好好好我先上课，来，Readafterme，singing……”正当我们读得起劲时，“叮铃铃”下课了。“唉，你看看，下课了吧。就知道浪费时间”我们却无辜地说：“老师，您如果可以不多说那些话，那么就不会浪费时间了。”

“好”老师从来不打我们手板，而是让我们扎马步。不过，这一招也挺厉害。

我们的郝老师真的太特别了！