坚持成长

放暑假后不久，我们老师组建了一个诗歌背默群，大家统一买了一本统编新教材《必背古诗文》。书中总共有169篇，其中课内必背147加课外常考22篇，老师要求我们每个人一天背默3首古诗，要求默写正确，如果默写有错别字，要有订正痕迹体现在书写纸上。

刚开始时群里一共是55个同学，开启打卡的第一天，我们要完成背默的古诗是《咏鹅》、《江南》和《画》。这些都是一年级学的内容，对于我们这种大孩子来说根本不是事儿！所以大家热情都很大，一个个争先恐后地进行古诗打卡，虽然并不是每个人都写得特别好看，但是从字迹也能看出来，大家都是尽自己最大努力来完成的。老师看大家积极性都这么高，也经常在群里表扬我们，还说，一直坚持到最后的同学，就会收到一份来自老师的惊喜大礼！有了老师的话，我们心中的信念都更加坚定。虽然我们坚持打卡并不是奔着奖品去的，但是，既能温习以前学过的古诗，学习新的诗文，提升文学知识，又能得到奖励，一举两得的事情，何乐而不为呢？

我刚进入打卡群的时候，妈妈还开玩笑地问我：“你是否能坚持到底呢，小田？”我信心满满地拍着胸脯说：“这有何难，你难道还不信你自己的闺女？”妈妈说：“你算一下，这整本书下来就是56天才能结束，差不多两个月的时间，你想好再做决定，一旦开始就不能半途而废，这算是我们的约定，你确定你能坚持到底？”我说：“您就等着瞧好吧。”

因为同学们打卡都很积极，老师在群里找了几个热心的家长来帮忙统计情况，其实就是把每天的打卡人员、未打卡人员总结一下，来方便查看。每个同学都有两次机会，如果有一天未打卡，还可以补救，但是如果出现两次未打卡情况，那么很抱歉，就要出局了。

从开始打卡的第五天，有些同学的态度就开始转变了，字体美观度“断崖式”下降。这些同学不再像往常一样在下午五点之前就早早地完成打卡，经常拖拉到半夜十一二点才开始动笔。甚至越来越多人都不作文人网Www.ZuoWenren.coM再按时打卡，把两天的内容积在一起，两次的机会被他们用完之后，就再也没有在群里看到过他们的头像与信息了。每天的总结从55人打卡到50、48人，再到45、40人。越来越多的同学出局了。

因为书中的诗文是按照年级来编排的，所以越往后，打卡的古诗文言文也就越长、越难背。在这期间，我也有过动摇的时候。在默写到第139篇《少年中国说》时，我觉得文章有点长，虽然原来学过，但是默起来还是要花费时间，当天其他的作业还有那么多，我就产生了先不写，明天再补的想法。妈妈知道后，笑着问我：“你当初是怎么打的保票，我们当初可是有约定的，你要是这样言而无信的话，那你以后说的话我还能信你吗？况且，如果在这个古诗默写这样的小事上你都知难而退，那以后学习路上遇到的困难还多着呢，你所谓的这个目标、那个目标就都是白扯……”妈妈又开始了她的一通说教，我虽然不喜欢妈妈的说教，可静下心来想想，确实是我做得不对，如果这件事就半途放弃，那以后遇到别的困难我也一样会打退堂鼓的，那也就会一事无成。想通了之后，我先把作业写完，就及时完成了当天的古诗打卡，心里感觉轻松了不少。

暑假即将结束，我们已经默写了144首，打卡队伍在缩减，但仍然有同学怀有一颗坚持到底的心。

从我们这个五十多人的小群里，我懂得了坚持的意义何在，成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。水滴石穿，涓滴之水都能够穿破顽石，不是因为它气力富强，而是昼夜不舍地滴坠。

有些事情，不是看到了希望才去坚持，而是因为坚持，才会看到希望。学会了坚持，便收获了成长。

愿我在未来迷茫且未知的人生道路上，能勇敢面对所有困难，永远坚定自己的信念，把“坚持”二字牢牢地刻进我的心里。