鸡蛋浮起来了作文三年级400字
篇一：鸡蛋浮起来了作文三年级400字
我在书上看到一个有趣的小实验——浮在水上的鸡蛋。在我印象中，鸡蛋放在水里肯定要往下沉，怎么可能浮上来呢？我决定亲手做一做这个小实验。
实验材料有：清水、盐、鸡蛋和玻璃杯。实验开始了！我先把清水倒入玻璃杯中，然后把鸡蛋放进水里，鸡蛋“啪”的一声沉到了水底一动不动，我舀了几勺盐放进水杯里，轻轻搅拌了几下，鸡蛋还是懒洋洋地躺在杯底，一点动静都没有。就像冬眠的小动物，怎么也唤不醒它。
我有点着急了，书里明明不是这么说的呀！“是盐不够吗？”我自言自语道。于是，我又往水里放了几勺盐，可是还是没有浮起来，我失望极了，继续往杯子里加盐，一边加，一边祈祷：浮起来！浮起来！突然，奇迹出现了，鸡蛋像飞机一样起飞了！
鸡蛋为什么会浮起来呢？我百思不得其解，这时候姐姐过来给我解惑：原来，清水里加了盐，水的密度就变大了，而鸡蛋的密度小于盐水，于是鸡蛋就浮起来了。原来是这样！小小的实验藏着大大的奥秘！只要细心，我们就能发现更多的奥秘！
篇二：鸡蛋浮起来了作文三年级400字
实验开始了，我拿起一个脸盆，倒满冷水，把鸡蛋放进脸盆里，再倒一些盐，拿起筷子搅拌。五分钟过去了，鸡蛋没有浮起来，又一个五分钟过去了，鸡蛋还是没有浮起来。
“这是什么鸡蛋？怎么就是浮不起来呢？”我的话音刚落，妈妈就说：“估计是这盆子里的水太多了，才浮不起来的吧，我们应该倒掉一些水去试试。”我决定按照妈妈说的去做了。
第二次试验开始了，首先往盆子里加入比第一次少些的冷水，把鸡蛋放入盆子里，不停地放盐搅拌，放盐、搅拌，如此重复。五分钟过去了，十分钟过去了作文人网Www.ZuoWenren.coM，鸡蛋就是不浮起来。
妈妈说：“鸡蛋为什么浮不起来了呢？”
我生气地说：“因为鸡蛋不乖呗！”
“不要气馁，我们再试一次！”妈妈说道。
第三次实验开始了，这次我拿出一个杯子，倒满温水，再加入一勺食盐，把鸡蛋放入杯子里面。我们又不停地放盐、搅拌，放盐、搅拌，如是重复。一个五分钟过去了，又一个五分钟过去了，鸡蛋终于浮起来了！我高兴地大声喊：“鸡蛋浮起来了！鸡蛋浮起来了！”
妈妈也高兴地说：“成功了、成功了！”
这是我第一次把实验做成功了，好高兴呀！
篇三：鸡蛋浮起来了作文三年级400字
今天我在家里做了一个有趣的实验，名字叫《鸡蛋浮起来了》。
我先准备一只大口杯，在杯子里放上大半杯清水，再拿来一个光溜溜的鸡蛋，一袋食盐和一根筷子。
实验开始了，我先把鸡蛋放进清水里，鸡蛋“扑通”一下跳进水中，沉入杯底后，便像熟睡的宝宝，一动也不动。我把一勺盐放入杯中，盐就像雪花一样飘到杯底。我用筷子搅拌，鸡蛋也跟着翩翩起舞，可是鸡蛋还是没有浮起来。接着我又放了一勺盐，盐就像雪倒入温水里融化了一样，可鸡蛋有点舍不得离开它睡觉的那张床，很犹豫，好像既想继续睡觉，又想到外面去看看美丽的世界。
然后我又放了一勺盐搅拌，只见鸡蛋像醉汉一样摇摇晃晃，懒洋洋的起床了。我趁热打铁，又放入更多的盐。“哇，鸡蛋终于浮起来了！”
咦，鸡蛋为什么会在有盐的水里浮起来呢？问了爸爸以后才知道，原来是水里加了盐以后，盐水密度超过鸡蛋的密度，所以鸡蛋就会在盐水中浮起来了。
原来生活中有这么多的学问呀，我以后要更加的努力学习，热爱生活，做一个认真思考善于观察的小学生。
篇四：鸡蛋浮起来了作文三年级400字
今天，我准备做一个非常有趣的小实验，叫作“让鸡蛋浮出水面。”
首先准备好实验所需要的材料，有鸡蛋、杯子、水、盐和筷子。
一切准备就绪，我先拿来杯子往里面加满水，再往里面放一把盐，用筷子搅拌均匀，然后把准备好的鸡蛋放入水杯中，可是，鸡蛋宝宝懒洋洋地躺在杯子底下一动不动，接着，我又往杯子里放了一把盐，继续搅拌均匀，可是鸡蛋宝宝还是像原来那样，静静地躺在杯子底下，睡着懒觉。我焦急地说：“为什么鸡蛋还不浮起来呢？难道是因为我盐放的不够多吗？”于是，我拿起盐袋，直接把一大袋盐倒入水中，还没等我搅拌，鸡蛋宝宝便自己慢悠悠的浮了起来，露出滑溜溜的“小脑袋”，我感叹道：“你个小家伙终于浮起来了！”
我开心极了。于是，我好奇地跑过去问爸爸：“爸爸为什么把盐放入水中，再放入鸡蛋，鸡蛋就会浮起来呢？”爸爸回答说：“那是因为把盐放入水中，水的密度会变大，当鸡蛋的密度小于盐水的密度时，这时，鸡蛋就会浮在水面上了。”我说：“知道了。”
这个实验真是太有趣了！小朋友们，你们也赶紧动起手来试一试吧。
篇五：鸡蛋浮起来了作文三年级400字
听说鸡蛋放进盐水里会浮起来，我很好奇。便想做一个小实验。事先准备好：清水、一只杯子、一个鸡蛋、一袋盐、一根吸管。
开始做实验了。我先往杯子里倒入清水，接着把鸡蛋宝宝放进去，“扑通”一下，鸡蛋宝宝跳进水底，安安静静地躺下来，舒舒服服地睡起了大觉。再往水里倒进少量的盐，搅拌一下，鸡蛋一动不动，还在睡觉。“咦，鸡蛋宝宝怎么没有浮上来？”我自言自语地说。然后，我一边放盐，一边搅拌。不一会，鸡蛋宝宝惊醒了，摇摇摆摆地浮上来了。我高兴地大声叫起来：“妈妈，鸡蛋浮上来了！我的实验成功了！”看着浮上来的鸡蛋宝宝，我轻轻地用吸管把它的“头”往水里按，可手一松，它又探出了“小脑袋”，这有趣呀！
“是什么原因让鸡蛋宝宝浮起来的呢？”我疑惑不解地看着妈妈。妈妈笑着告诉我：“鸡蛋的密度比水大，所以会沉下去。当你放盐时，盐水的密度会增大，当盐水的密度超过鸡蛋的密度时，鸡蛋就会浮起来。”听了妈妈的话，我顿时恍然大悟。
啊！这真是一次既有趣又神奇的实验呀！
篇六：鸡蛋浮起来了作文三年级400字
最近我看了一本科普书，以色例有一个叫死海的地方在这里没有任何水生植物和动物因为这里海水的盐度很高，人在海水里不会下沉反而会浮起来。为了验证这件事我决定做一个实验……鸡蛋浮起来。
首先我拿了一个透明罐子一个鸡蛋、一碗食盐、一碗清水和勺子。
首先我把水倒进了罐子里，然后把蛋放入罐子里。只听”扑通”一声，鸡蛋就像刚学会走路的娃娃一样摇摇晃晃地落到了罐底一动不动。接着我往水里放了一大勺盐，水立刻浑浊了，但是我的鸡蛋宝宝还不起来，我只能在往里面放第二勺盐并且不停搅拌。这时我惊讶地发现鸡蛋居然在水中跳起了芭蕾，一会儿上，会儿下。我又加了第三勺盐，飞快地搅拌。奇迹出现了，鸡蛋一下子浮到了水面露了圆圆的脑袋，我激动地叫起来：”成功了！”
我查了资料，原来鸡蛋浮起来的实验原理就是水中盐量很高。同样死海不死也一样，都是因为湖水含盐量极高，造成水的比重大于人的比重，所以即使不会游泳的人掉到湖中也不会沉底。
这真是一次有趣的实验。
篇七：鸡蛋浮起来了作文三年级400字
今天我在家里做了一个实验，盐水浮鸡蛋。
这个实验需要的道具很简单：一个杯子、一杯清水、一枚鸡蛋、一袋食用盐和一只筷子。
实验开始了，我先把鸡蛋放在清水里，只见鸡蛋“扑通”一声，沉到杯底了。接着我取出鸡蛋，放了一些盐到清水的杯子里并用力搅拌，杯子里边的水变浑浊了，我又把鸡蛋放回杯子里，奇怪的是鸡蛋没沉下去，而是立着他那胖乎乎的身子。我想：要是再放几勺盐应该会浮起来吧！于是，我又放了几勺盐，再用力搅拌，浑浊的水渐渐变得清澈见底了，鸡蛋也开始慢慢地离开杯底，并偷偷地探出了头，露出水面了！太神奇啦！
为什么把鸡蛋放在盐里会浮起来呢？我百思不得其解，于是跑去查找《十万个为什么——化学二》。原来啊，当液体的密度比鸡蛋的密度要大时，鸡蛋就会上浮；如果液体的密度等于鸡蛋的密度时，鸡蛋就会侧悬浮；如果液体小于鸡蛋的密度时，鸡蛋还是会沉着的。
做了这个实验我明白了一个道理：自己动手做的实验，自己去寻找答案的过程才是最有意思的！
“盐水浮鸡蛋”的实验真有趣呀！
篇八：鸡蛋浮起来了作文三年级400字
听说鸡蛋能在盐水中浮起来，无论怎么把它压下去，它总是可以浮出水面。我想做个实验。
一天，我走进厨房找出了两个杯子，两个鸡蛋，一瓶食盐和一双筷子，就开始了我的实验。首先，我往两个杯子都倒入大半杯水；接着往其中一杯水里加进一勺左右的食盐，并用筷子搅拌，等完全溶解后继续加食盐并搅拌，一直加到食盐不能再溶解为止，做成饱和盐水；最后，见证奇迹的时刻到了，我把两个鸡蛋分别放进淡水和盐水中，不出我所料，放进淡水中的鸡蛋直接下沉到了杯底，而放进盐水中的鸡蛋一开始也是下沉的，我有点失望，但是鸡蛋下沉到一半时，奇迹发生了，它像被一股力量托住了，停止下沉并开始往上升，一直到它浮出水面为止。
看到这个结果，我高兴极了，大声喊道：“我成功了！我成功了！”高兴过后，我很想找出鸡蛋能在盐水中浮起来的秘密，于是我就上网查资料寻找答案。很快我就明白了，原来是因为盐水的密度比鸡蛋的密度大，所以鸡蛋就会浮起来。在大自然中也有这样的现象，例如人们在死海中会浮起来，就是因为死海的密度比人的密度大。
如果我们在生活中多观察、多思考，可能就会发现更多大自然的秘密。
篇九：鸡蛋浮起来了作文三年级400字
根据常识任何有重量的物体在水中都会沉底，如果条件发生变化，结论会不会改变呢？带着好奇心，我想做个实验。
于是，我开始准备实验材料，首选找来一个宽口透明玻璃杯，一代食盐和一个重量50克左右的鸡蛋，材料准备好了，我开始实验了。
首先我向杯子里倒了满满一杯凉水，然后将鸡蛋扑通一声扔了进去，只见，水花四溅，鸡蛋马上沉入了底部，我开始一勺一勺往水里加入食盐并用筷子搅拌着，这样反复操作了十分钟我发现鸡蛋依旧沉在水里纹丝不动，实验并没有像我想象的那样顺利。这时我仔细开始观察，发现食盐也沉入杯底没有化开，思考了失败的原因后，我打算再做一次实验。
这次我往杯子里倒入了四分之三的温水，将鸡蛋放入，这时鸡蛋正如常识沉入水底，我向水里加入食盐并加快了搅拌速度，不一会食盐溶解在了水中，我发现鸡蛋从水底一点一点的浮出水面，实验终于成功了。
这个实验的原理是食盐溶可以增加水的密度，温水和搅拌会加快食盐溶解的速度，当水的密度这个条件发生变化后，鸡蛋自然而然的浮了起来。
从这次实验我体会到了失败是成功之母，只有严格按照实验的要求操作，才能保证实验最终成功。
篇十：鸡蛋浮起来了作文三年级400字
我听说如果往水里加很多的盐，就会让鸡蛋浮起来，这是真的吗？我准备今天就在家里做这个实验来验证一下。实验材料有：一个玻璃杯、清水、一个鸡蛋、一个勺子和盐。
第一步，把杯子放到桌子上面，我把鸡蛋小心翼翼地放到杯子里，就像拿了一个宝贝一样，生怕把它碰碎。然后把清水倒进去，鸡蛋仿佛在杯子里面欢快地洗澡。第二步，我拿来一碗盐，舀了一些盐倒进去，可是鸡蛋还是纹丝不动的躺在杯子下面，于是我又把鸡蛋给拿了出来，第三步，我开始搅拌，要把盐完全融化为止。我满心欢喜地把鸡蛋放了进去，本以为鸡蛋会浮起来，但却看到鸡蛋像石头一样沉了下去。心里有些失望，我开始想：会不会是盐放得太少了呢？有可能！于是我又加了一些盐进去，几乎把整个清水变成盐水了！我这次把盐多加了一些，搅拌融化后又把鸡蛋放了进去。“扑通”它发出这种声音，我心里琢磨着：这次是失败还是成功啊！结果我看见鸡蛋在慢慢地往上升。
“成功了！”我声音差点把房子震垮了！我开心得像唐僧取到经一样。最后查了资料，原来加了很多盐，清水变成了盐水，盐水的密度很大，就把鸡蛋托上去了。
通过这次小实验我知道了做什么都要坚持不懈，勇往直前。
篇十一：鸡蛋浮起来了作文三年级400字
今天晚上，我和爸爸一起做了个实验。只要往盛满清水的杯子里放一个鸡蛋，然后不停加盐，鸡蛋就会浮起来。
开始实验了！我先盛了一大杯清水，拿起一个鸡蛋放了进去。只见鸡蛋忽地一下就沉到了杯底，周围全是小泡泡。我拿出了一大包盐，起先放了一点点，但是鸡蛋没有浮起来。我又加了三分之一包的盐，可鸡蛋还没浮起来。当时我非常生气，我还以为盐没有化开来，于是我又把鸡蛋拿出来，用筷子在杯子里拼命搅拌。大约两分钟以后，我看到杯底的盐化得差不多了，就把鸡蛋重新放了进去。可是，鸡蛋还是没有浮起来，我绝望得快要放弃了。这时，老爸一不小心撞到了我手中的盐袋子，我一失手直接倒进去了半包盐。我火冒三丈：“老爸，你干嘛呀？”话音刚落，神奇的一幕出现了，只见杯子里的鸡蛋像被施了魔法一样，慢慢地从杯底浮了起来，让我大惊失色。好半天我才回过神来：“啊？！鸡蛋浮起来了！鸡蛋浮起来了！原来要放很多很多盐才行啊！”
老爸告诉我说：因为盐水的密度大，所以鸡蛋会浮起来。而清水的密度小，所以鸡蛋就会沉在杯底一动不动。哦！这时我才恍然大悟。
这次的实验，不仅让我明白了做一件事要坚持，还让我掌握了一个新知识呢！
篇十二：鸡蛋浮起来了作文三年级400字
今天老师给我们留了一个习作作业，是要让我们自己做一个小实验，老师写的作文上说鸡蛋加了盐之后就会在水里浮起来，可毕竟耳听为虚，眼见为实嘛。好奇心促使我一探究竟。
首先准备一根筷子、一个勺子、一杯水、一个生鸡蛋、一袋食用盐、然后将一个鸡蛋放入准备好的水里，我发现这时鸡蛋就像一个正在睡觉的孩子一样躺在那里。我往水里加了一勺盐，鸡蛋没有反应，我又加了一勺盐，鸡蛋慢慢的浮到了水中央的位置，于是我又加了更多的盐，使用筷子快速搅动。让盐更加迅速的溶于水中。这时鸡蛋慢慢浮出了水面，露出了光滑的“小脑袋”。为什么那么神奇呢？因为鸡蛋的密度大于水时，鸡蛋就会往下沉，如果加一点盐的话，水的密度就会变大，浮力变大。鸡蛋就会浮到中央，要是在加一点盐进去的话，当水的密度大于鸡蛋的密度，鸡蛋就会浮到水面。
大家说：“这个实验是不是很有趣很神奇？”通过这次的小实验，让我体会到了无论做什么事情都要敢于尝试，并且坚持下去，只有这样才能体验到成功后的喜悦。
篇十三：鸡蛋浮起来了作文三年级400字
邓皓文
今天，郭老师笑眯眯地说：“本节课，我们要做一个小实验。”教室里一下子就像煮沸的水，大家七嘴八舌地议论着，都在猜测老师要做什么实验。
郭老师优雅地取出一个透明的，装着一半水的玻璃杯，再从容地拿出了一个鸡蛋、一小袋盐和一把勺子，我心想：真不知郭老师葫芦里装的什么药？他会做一个什么实验呢？
试验开始了，首先，郭老师拿起了那个鸡蛋，小心翼翼地放进了玻璃杯里，鸡蛋像个优秀的潜水员一样，一下子就沉到了杯底，一动不动地熟睡起来。接着郭老师拿起勺子往水中加入一些盐，并用勺子轻轻搅拌几下，直到盐全部融化在水里。我目不转睛地盯着鸡蛋，一开始，鸡蛋还是一动不动，没有一点变化。我耐着性子又等了几分钟，突然鸡蛋开始动了几下，好像刚做了一个梦被吵醒的样子，紧接着老师放了大量的盐，然后搅拌了几下，鸡蛋的反应更大了，瞧！他居然站了起来，浮到了水面上，露出了光秃秃的脑袋。
鸡蛋，为什么会浮起来呢？后来郭老师细细地给我们进行了讲解。原来，加了盐以后水的密度比原来的大了，所以能托起比它密度小的鸡蛋。通过这节课，我明白了：生活真是处处皆学问啊！
篇十四：鸡蛋浮起来了作文三年级400字
作者：黎昊鉞
我今天要做一个鸡蛋从水里浮上来的实验，大家都知道鸡蛋还比较重，一般丢在水里都会沉下去。那么怎样才能让鸡蛋从水中浮上来呢，且听我慢慢道来。
我们要准备的东西有：盐，一个杯子，一根筷子，鸡蛋是必不可少啦。
准备好材料后我们的实验就开始了。我们把鸡蛋放进杯子里再往杯子里装水水没过鸡蛋即可，先让鸡蛋在水中泡一会儿，你们会发现它在水里的样子可爱极了，从玻璃杯的外面看过去它像一个正在睡觉的胖娃娃，纹丝不动。见证奇迹的时刻即将到来了，我开始往杯子里加盐，在这里我提醒大家，盐要慢点放，不然鸡蛋就浮不起来了，然后盐再逐渐放多，为了让盐溶解的快点，我拿来了筷子进行搅拌，此时你会发现鸡蛋浮起来了一点点，但忽上忽下的不能完全浮起来。于是我继续放盐，量加大搅拌的速度也加快了。哇，鸡蛋终于浮起来了。我高兴的一蹦三尺高！这个实验证明了鸡蛋是可以在水里浮起来的。
那鸡蛋为什么可以在盐水里浮起来呢？于是我去问了妈妈。妈妈说。“盐水的密度比鸡蛋的密度大，所以鸡蛋可以浮起来。”原来是这样，我又明白了一个科学道理。
篇十五：鸡蛋浮起来了作文三年级400字
郑世涌
实验，是开启成功之门的金钥匙。这不，今天老师就带我们做一个实验。
上课了，老师的讲台桌上排着六样东西——一根筷子、一把勺子，一包盐、一杯装满水的杯子。老师用洪亮的声音说：“同学们，我们要做一个实验，实验的名字叫鸡蛋浮起来了。”哈，鸡蛋在水中还浮起来，真是新奇，我的心里暗暗得想看。
实验开始了，同学们睁大眼睛看着，还会有吵闹声，老师小心翼翼地把鸡蛋放到水里，一下子又胖了许多，真像一个胖娃娃在在浴缸里洗澡。
然后老师舀了几勺盐，放进水里，用筷子搅拌，蛋没有浮上来。我很着急，老师看到这样的情景，也开始紧张起来。
随后老师又多加了几勺盐，用筷子搅拌，鸡蛋好像在欢快地跳舞，不一会儿，鸡蛋就浮到杯子中间，我们非常惊奇。
老师又加几勺盐，然后搅拌，鸡蛋又跳起了“水上芭蕾舞”，越跳越高；终于浮到了水面。同学们喊：耶！终于成功了！我们着成功的喜悦，看着浮上水面的蛋，我们高兴极了！
这个故事告诉我：世界万物都有奥秘，只有去学尝试，不能知道它们其中的奥秘。