读书是享受作文500字

篇一：读书是享受作文500字

享受生活中的美好，是天下人都渴望的事情。读书，是我——一个十二岁的女孩最大的享受。

我从小就爱读书。那时年龄还小，读起书来是非常困难的。读一篇是难上加难的，用上半小时都是常事，但这并没有打消我多书的热爱，反而更我激励我。因为我是一个越有困难，就越想完美战胜它的女孩。有时，妈妈叫我吃饭，我都像没听见似的，妈妈只好推门叫我，我才从书的境界里走出，依依不舍地把书放下。当妈妈给我买《小王子》《小公主》时，我更是享受带读书带给我的快乐。

随着年龄的增长，我的生活发生了许多变化，但对读书的痴情还是没变。我就像是一条小鱼，而书就是辽阔无际的大海，当我离开大海时，我会接到死亡的通知，只有在大海中，可以快活地呼吸、畅游，可以享受在大海中的每一分，每一秒。书还像我的一只胳膊，我像是一只手，他少了我会写不了字。我少了他会发不了是动力，没错，我和书是永不分离的好“朋友”。

我在阅读中受益匪浅。我在书中认识了机智勇敢的鲁滨逊；认识了爱捣乱，但可爱的小豆豆；认识了在低谷时不失意不放弃的千子星；知道了动物的奥秘；发现了这个世界的奇妙、美好……我完全沉浸在书的海洋里，随着主人公一起哭，一起笑。看到伤心处，我会黯然伤心。有时看到开心处，我会开怀大笑，有时拍拍桌子为这笑声做伴奏。

“人不光要吃饭，更要读书！”我一直在享受读书的美好！

篇二：读书是享受作文500字

喜欢捧一本书，沉醉在书的世界里，细细品味一草一木的淡淡清香，慢慢咀嚼一人一物的喜怒哀乐，在时光静默中享受流淌在心底的读书之乐。

喜欢读专业书籍，领略名家名师的风采，体会于漪老师“一辈子学做教师”的哲思，感悟朱永新教授“教育是一个技术活，但更是一个思想活”的慨叹，在句句箴言中享受读书之理。

喜欢读文学经典，把一段段文字读成一幅幅画面，把一个个人物还原成生活的种种角色，把一个个故事演绎成你我他的前世今生……在不断变换的场景中，在曲折离奇的情节中享受读书之趣。

喜欢读散文随笔，读余秋雨的《生命是一树花开》，在岁月的年轮中经历日子的渐次厚重；读贾平凹的《静虚村记》，在“人的自然化”和“自然的人化作文人网Www.ZuoWenren.coM”中体验恬淡适意的心灵映照；读林清玄的《清净之莲》，在清新、唯美的笔触中感受柔软的心的力量，在篇篇散文中享受读书的悠长。

喜欢读人生哲学，从稻盛和夫的《活法》《成法》中，洞察他从“利己”到“自利利他”，再到“利他自利”“忘我利他”，最终实现“无我利他”的思想体系，品鉴他通过语言文字传递的能量，在同频共振中汲取成人成事的精髓。

喜欢一个人读书，陶醉在孤独的自留地里，与书对话；喜欢将自己的读书点滴留痕，抒写浅思。

也喜欢与同伴共读，每日打卡间隙，读读流淌在读书群里的那些温情的文字，享受着一群教育人向上向美的情怀。

读书是一种享受，享受读书是一种幸福。

读书是一种习惯，习惯读书是一种能力。

篇三：读书是享受作文500字

什么算是一种享受？农民认为劳动是一种享受，医生觉得救死扶伤是一种享受，而我觉得读书更是一种享受。这是一种平凡而快乐的享受。书好似一幅流溢欢乐的画卷，人在画中游，不亦乐乎？古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书不正是一种享受吗？

又是一个快乐的星期天，我急匆匆地赶到图书馆去读书，恨不得搭火箭到达目的地。我一跨进图书馆，急切地寻找那本——《格列佛游记》。嘿！我找到了。

我急忙打开书，像一匹饿狼，贪婪地读着。我仿佛身临其境，我和主人翁格列佛因海难等原因流落到小人国，小人国的居民非常小，还分成“高跟党”与“低跟党”，争夺权利，连年战。读到这里，我明白了作者的用意，他用幽默的语句讽刺了英国贵族资产阶级社会黑暗的现象。同时，我联想到我们今天幸福的生活是中国共产党推翻黑暗的旧社会换来的，

中午，图书馆要关门了。我不知怎么了，拿着书边看边往外走，管理员问我怎么回事，我感到十分不好意思，向他道歉。我也许看得太入迷了吧！

一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无边广阔的海洋。读书是人类一生中不可缺少的乐趣，获得知识与智慧才是一个真正健康成长的人。在人类一切健康的消遣中，读书是最高尚的。你一定愿意和书交朋友，让它给你快乐吧！

篇四：读书是享受作文500字

书，是一把钥匙，为我们打开知识宝库的大门；书，是一位向导，帮我们找到智慧的源泉；书，是一把梯子，让我们登得更高，看得更远。

我酷爱读书，不论作者门第高低，也不论作品古今中外，我都会全身心地投入到书中，仿佛自己就是其中的主人公。

毛主席曾经说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”小时候，我便与书结下了不解之缘。书是海洋，我是鱼儿，我在书海中自由遨游。书是天空，我是雏鸟，我在天空中快乐地飞翔。

打开一本好书，就像阵阵杨柳风，轻轻地扑面而来，又似蒙蒙的杏花雨，从天而降。

读《伊索寓言》能让我顿时豁然开朗，有一种“柳暗花明又一村”的感受。在一次次欢声笑语中，我会懂得自尊、自爱、自信、自强……又或者读《安徒生童话》，那五彩的图案像磁铁一样深深地吸引着我，如果我是拥有魔力的仙子该多好，我就能为别人带来更多欢乐……这些感人的故事给我的童年增添了无穷乐趣，每一本都让我爱不释手。我对于自己的藏书如数家珍，读起来如痴如醉，常常废寝忘食，总觉得意犹未尽。

随着年龄的增长，学习负担越来越重，渐渐地，读书便成了一种享受。我爱阅读，因为书能让人增长知识；我爱阅读，因为书能陶冶情操。让我们与书结下深厚的情谊吧！

篇五：读书是享受作文500字

高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯”可见读书有多重要！但是有些人觉得学习是很苦的，也有人觉得学习一点也不苦，反而觉得是一种享受，现在，我就和大家分享一下我觉得学习是苦还是甜吧。

我觉得，学习一点也不苦。因为，小时候苦一点，长大就可以过上幸福的生活，这是老师经常教育我们的，要是我们小时候不努力，上课不认真听讲的话，长大就要吃很多的苦了，所以，即使学习再苦，我们都不能放弃。

记得有一次，我们学校要举办一场作文大赛，果不其然妈妈给我报了名，为了这场比赛能取得好成绩，我都拼命的在看作文书，看了一本又一本，背了一篇又一篇。我心想：这场“战役”只能胜利，不许失败！”当我信心满满的走进赛场上时，我的手心不断冒汗，心都要爆炸了，突然，监考老师开始一声令下，原本热闹非凡的教室里顿时鸦雀无声，大家都在拼命的写起了作文。过了一会儿，监考老师说：“收卷了。”这时，有的同学唉声叹气，有的同学惊喜万分，有的同学甚至哭的都泪流满面了。最终，我得了二等奖，老师把我的作文进行了电子文打印，贴在了教室墙壁上，我也得到了校长的证书，我一回到家，妈妈看了证书，都高兴的一蹦三尺高了，所以努力是有成功的。

有人觉得学习是一杯苦茶，有人觉得学习是一颗糖，但我觉得学习就是一杯咖啡，有的时候甜，有的时候苦，去让人回味无穷。

篇六：读书是享受作文500字

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”这话说的是太对了。

古今中外，人们对书可以说是情有独钟。我也一样，在书的世界里，我认识了各种各样的书籍：医学、文学、武侠、历史、推理、名著……我最爱的是文学作品。

我最喜欢走进爸爸妈妈的房间，看那书架上琳琅满目的书，《岛上书店》《白夜行》《简？爱》《肖申克的救赎》等一些世界名著……此时的扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。我打开《红楼梦》，巧得很，竟然翻到林黛玉读书那段：“林黛玉把花具都放下，接书来瞧……”，我同林黛玉一样的享受，捧着书从头看下去，越看越爱看，看得入神，不觉余香满口。虽看完了书，却只管出神，心内还默默记诵。

我又翻出一本《诸葛亮》，书中这样写着：“相传诸葛亮小时候，在山里学习，早上很早起来上学，每次听书时，公鸡一打鸣就下课，这让诸葛亮很是不爽。于是他每次上课都拿一把大米，公鸡脖子一抬时，就抛过去，这样等鸡吃完时就多听了一会儿。”诸葛亮这么聪明，这么好学，所以以后就和关羽、刘备、张飞联合起来打天下了。难怪刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”哈哈，读书同样可以帮助我去除蒙昧，增加智慧。

少壮不努力，老大徒伤悲。我现在正是年少用功时，我们应该用眼去看书、用心享受读书。

篇七：读书是享受作文500字

高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”，虽然有的同学会觉得学习很苦，但你只有通过努力才能取得好成绩的！

什么叫学习？学习你把它比作咖啡会觉得很苦，但努力的人就远远的超过你，因为他不会觉得苦。在我的眼里学习虽苦，但刘彝也曾说过“读万卷书行万里路”，如果老师不布置作业，那我们就尝不到解题时的甜。俗话说：“少壮不努力，老大徒伤悲”，你只要把学习学好了就一定会有收获的。

比如说，上次我看到一题奥数题，我苦思冥想，抓耳饶腮，脑子里一片空白，还是没有想出正确答案，到饭点了，因为这道题妈妈叫我都没听到，就在我百思不得其解的时候，突然“耶”的一声，我兴奋的跑到妈妈的身边，高兴的对妈妈说“我解出来了。”那兴奋的劲头十足。妈妈说：“你再不去吃饭饭都凉了！”我才安下心来吃饭，那个时候别提有多高兴了，我都为自己感到骄傲呢！心想：以后可要先吃完饭再解题，之后我又遇到一道题，但我好像把上次的话给忘记了……

我觉得有很多人跟我一样，遇到不懂的题时头都要冒出小火星呢！但是这样你只要努力了困难就会害怕你，孔子、老子、孟子这些人也都有困难的时候，但是人家有去战胜困难的勇气，他们长大自然就成了名人了。

学习难道不是享受吗？同学们，请你们把学习当作一种享受。