我的烦恼600字初中作文
篇一：我的烦恼600字初中作文
太阳当空照，明月似水流，风吹过操场，带来忧愁。而我的眼前，仿佛已是狂风暴雨，这雨是忧愁变化而成。
——题记
皎浩的月辉洒在大地上，最后一抹阳光也沉沦了下去，忧愁似火，燃烧不尽；忧愁似水，奔流不息。我心中的忧愁，冲破了我的心墙。
时光让童年烟消云散，却让青春展露无尽光辉。以前和同学们嬉戏打闹时，是无忧无虑的，当我醒悟时，早已回不去当初。友情是我第一大烦恼，我的朋友非常多，从小学到初中，己经是交了很多朋友了，但是我却找不到几个真心的朋友。我也有从小玩到大的朋友，可是小学毕业后，大家早己是各奔东西去了，我尝试着融入新的初中环境，虽然也交到了朋友，但早已不像小学那样的诚恳和真心了。
学习是我第二大烦恼。随着从小学毕业至初中，新的学科，新的同学和新的环境都让我感到非常不适应。自然而然，学习成绩也下降了不少。初中有了新的学科加入后，学习压力也涨了一倍。在成绩单发下来后，我恨不得找条缝钻进去，看着可怜刺眼的分数，我内心懊悔不忍直视，我有时都开始怀疑，这学期我在学什么呀？
父母的唠叨是我的第三大烦恼。耳边传来熟悉的声音，“你在干什么，赶快去学习，”这是父母的一头禅。有时做错了一点小事，父母就能从早上一直唠叨到晚上，也不停止。有时候觉得父母的唠叨如唐僧念经，我就如同戴了紧箍咒的孙猴子一般，可转念一想，世界上还有谁会如此关心我呢，如果这是烦恼，也算是幸福的烦恼吧。
青春之路，漫长无比，我们可以共同回望，那岁月斑驳的一时光磨平青春的棱角，岁月腐蚀了童年的心墙，我们慢慢长大，也开始学会在忧愁烦恼中反思拼搏。
篇二：我的烦恼600字初中作文
烦恼！也许谁都有吧！为什么妈妈总爱唠叨呢？像无底洞一样，既说不完也摸不透。
“喂，你！去把桌上的碗筷收了。”只听一个“女魔头”在厨房喊到。“哦！”我做完一系列的心理斗争后极不情愿的应到。把碗筷送到厨房后刚转身没走几步“女魔头”又喊到：“送来了也不帮忙洗一下，真让人操心。”我眉头一皱用了一种无奈而悲愤的语气说到：“来咯！”可谁又知道呢？我丢下了四个队友来洗碗了。
还有一次，成绩考的很差，回到家中那个原本平静的脸变得“和蔼”起来，张开了那个会喷出水的无底洞，滔滔不绝地给我讲起了她以为全对的“伟大理想”和那常常出现在我耳边的隔壁小孩。那小孩也没见着有多好看啊，却总是让我好好看看！
苍天啊！大地啊！那小孩什么时候才可以没啊！
最“经典”的还要属这次了。在小学的时候，我老是听到这一句话：作文人网Www.ZuoWenren.coM“这么简单的题你怎么还不会做？”可是上了初中后情况就不大一样了。就在我学了二元一次方程组时，我被一道题给难住了，当我鼓起勇气去问妈妈时，只见妈妈拼了命似的用那一元一次方程组来解答。豆大的汗珠落了下来，滴在了草稿纸上。那一刹那空气仿佛凝固了谁也没有说话。突然我用略带轻蔑的语气说到：“这么简单的题也不会做？”妈妈沉思了片刻，似乎意识到了什么，轻微地点了点头，那原本凶狠的目光变得慈祥起来，“女魔头”没了，仿佛变成了一位目光和蔼的菩萨。
从那以后话不多了，但句句蕴含的哲理和关心。之后的日子里，当她仿佛要破口大骂时总会沉思片刻最后自言自语的说到“认真点”……
妈妈的唠叨少了，但我总觉得就少了点啥，仿佛就没有了前进的动力。每当遇到复杂的如“二元一次方程组”这样的问题时，总会忍不住说一句——真烦。
篇三：我的烦恼600字初中作文
张倩萌
我们生活在地球上，每天都会发生很多事情，当然也会有很多的烦恼，今天我来讲讲自己的烦恼吧！
天空阴沉沉的，还下着牛毛细雨。那些静静地躺在我书包里的卷纸，此时却如大山般压得我迈不开步子，只要一想到“它们”，我的心头便蒙上了一层层的寒霜。
在这次测试中，我因为“轻敌”，并没有认真复习课本中的知识点，结果导致我在这次考试中成绩彻底遭遇滑铁卢。“怎么办呀！这次考的这么差，妈妈肯定要狠狠批评我一顿的。我该怎么办呀！”
天渐渐黑了，我的身影也被路灯拉的极长。雨也渐渐变大了，几乎淋湿了包裹在我身上的衣服，也更增加了几分我心中的冰冷。“锦上添花”的风使劲地吹着路旁的树木，发出沙沙的声响。一想到过会妈妈可能狠狠地数说我一顿，我的心中便一阵抓狂。
回到家后，看到妈妈静静地坐在没有开灯的客厅里。借着厨房那明亮的灯光，我对上了妈妈的目光，我知道，妈妈一定是知道我的分数了。
“这次考试什么情况啊？”妈妈的声音犹如从地底钻出来一般，透出一股寒气。我很无奈，缩了缩脖子，没有说话，溜回了自己的房间。可妈妈也紧跟着进来了，坐在一旁，用那种“恨铁不成钢”的眼神久久地望着我。我就是不说话，终于，随着一声叹息，妈妈出去了。
夜深了。我躺在床上，呆呆地望着天花板，听着墙上钟表“滴答”的声音，眼前晃动着这一天的一幕一幕。
“为什么！”我的心底在呐喊，“为什么学生的命运这么惨呀？”
我是多么怀念小时候无忧无虑的生活啊，不被如此多的事情困扰，也没有如此这般被分数困扰的烦恼。
篇四：我的烦恼600字初中作文
童话给予了我们美好的童年，是我们那本该天真的童年变得更加丰富多彩，童话虽虚拟，但让我们对世界充满了向往。但如今长大的我们看清了现实，也看清了社会。压力也越来越大，随之而来的烦恼也是必不可当的事。
烦恼来无影，去无踪。我们随着一年一年年龄的增长。对世界慢慢的理解，慢慢的过去了，眼前那一层童话的雾霾，这个世界也就显而易见。我们慢慢知道童话是虚拟的。也渐渐的明白，善良的人最终不一定会有美好的结局，恶人也不一定会受到他应有的惩罚，也明白了童话般的生活是人们遥不可及。伴随着这些，我们的压力也越来越大。明白的多了，压力大了，那么烦恼也就不请自来了。
烦恼像魔鬼一样，让我们痛苦不堪。烦恼像恶魔一样，让我们受尽折磨。反正我像一种病毒，让我们永生难忘。烦恼是个可怕的东西，但消除烦恼也是何等的难。
步入初中生活，我的学习压力也逐渐的增大。从语数英三门课变成了七门课。到初二现在已经有八门课。小学时弄好三门课的成绩可以算是非常的容易的，但到了初中，想要是全部成绩都变得很好。是有一点困难的。竞争也越来越大。50%的升学率也总是让我恐慌。
小学时的人际交往是那么的单纯。但到了初中，我感觉交朋友会出现挑拨离间，勾心斗角的人，遇到普信男，普信女。简直上演了一部宫廷剧。虽然我知道这是成长必须经历的，而且这也不是最复杂的人际关系。真正复杂的还得等我们，不如到社会以后才能体验到。
这些都是属于我的烦恼。但烦恼并不是压垮我们的东西，烦恼的出现是为了让我们将烦恼变成动力，更开心的去奋斗，更奋不顾身的去努力。
烦恼这种东西他不能完全消失，但如果把它当成动力，那他将会从有害变成有利的。
篇五：我的烦恼600字初中作文
李思蓓
每个人或多或少都有自己的烦恼，如爸爸的烦恼就是为什么收入少；妈妈的烦恼就是为什么脸上总长斑；弟弟的烦恼就是为什么我不是奥特曼。
我也有个小小的烦恼，那就是我的妈妈爱唠叨。每次晚上回到家，妈妈就开始了：“哎呀，今天怎么这么晚呀？是不是又和别人一起走路回来的？快去吃饭吧，饭做好了，在桌子上，吃完饭去送碗，擦桌子，然后写作业昂！别老玩手机，最后送手机去护肤，睡觉！我累了，去床上躺一会儿。”我才刚进门就受到了一大波的语言洗礼。
当我坐在桌前写作业时，妈妈总会从卧室出来说认真点，坐直，眼睛离桌子远点，不要驼背，你看你脖子上都能放个杯子了，女孩子家的像什么样，而且眼睛坏了多不好，戴上眼镜多麻烦呀！
当我做完作业，拿起手机与同学聊天时，妈妈的唠叨模式又开始了：手机有辐射，少看哦，就算写完作业了，不能去看会书吗？不能去背背历史吗？到考试时又不会了，别老看手机，会影响学习的……
模式很固定，到晚上21：20时，妈妈又来了：快，还有十分钟就21：30了，快收拾手机，去洗脸刷牙！尽快完成自己的事情！
“妈，能不能别唠叨了！”我终于忍不住了，可看见妈妈无辜的眼神，我又有点后悔了。
我的妈妈勤劳，朴实，心直口快。我知道她疼爱我，为我好，只是不太注重和我的交流方式，一直把我当成小孩子。
第二天早上时，妈妈又早早地给我准备好早餐，帮我整理校服，我心里有些内疚，就和她说：“妈妈，我去学校了！”没想到这一说不要紧，又开始了妈妈的唠叨模式：冷不冷？要不把冬天校服穿上吧？路上骑车慢点！
唉，我这烦恼，幸福又甜蜜的烦恼呀！
篇六：我的烦恼600字初中作文
看到这题目，记忆又拉回去年的那一幕一一
“退出足球队！”文老师瞪着眼对我说。”哦……”我应了一声，眼角的泪却不受控制地流了下来。“不情愿啊？”“嗯……”“老师为了你好，今天就退了啊，回教室吧。”“哦。”回教室的路上，眼角的泪仍一滴一滴流出，与队友们的美好往事也一点一点浮现。我不知道退出足球队后怎么面对他们，是该漠不关心的擦肩而过，还是强挤微笑地互相调侃。面对教练我可能就更显得局促不安。在队里，我的身体素质名列前茅，教练十分看好我，如今却要退出……
那天傍晚，我向教练坦白了。“这样啊？你先练着，我和文老师说说。”教练走后，队员们拥上来，有的一脸茫然，有的心急如焚：“怎么了，怎么啦？老师不让你练了？不会吧不会吧，刚正式加入就被拉回去？不行不行……”“嗯……不让练了……”这话一出口，我便不受控制哽咽起来，我强忍泪水，可不能在队友面前出丑。
第二个星期，老师和母亲让我做选择“你要么练足球，放弃学习，要么放弃足球好好学习。”“妈妈，你说呢？”“我看你呀，你自己选。”我想着：“学业重要，但我就这么放弃足球，好比一岁的孩子断了奶，要放弃足球吗？到底怎么选？”
次日晚自习，文老师带我去拿校服，我跟在老师后面用尽全力，把那卡在嗓子眼里许久的话“吐”出来：“老师，我想通了，不练了。”老师本来稍显沉重的脸色平静下来：“这才对嘛，好好学习。”
那晚躺在床上又莫名哽咽。是对自己做出正确选择的欣慰？还是对足球的不舍？
篇七：我的烦恼600字初中作文
“小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐淘淘，”但有一天，风波突起，忧虑烦恼都来了。一说到烦恼，有谁没有烦恼呢？
我有我的烦恼，我常常因他而出洋相。
这不，我的直尺又不见了。我上拓展课前，它还安安静静地趟在桌子上的呀，到底哪里丢了呢？“毛星川，有没有看见我尺子，我看看那是不是我的。”他递给了我，但很显然，那把不是。我又在他的书包里找了几下——我的东西有时会掉到地上，而他的书包总是张着“嘴”坐在地上的。可还是没有踪迹。
我彻底放下手上的工作，进行地毯式搜索，笔袋，桌上，桌垫底下都没有。我不想放弃，这是一把很新的直尺，丢了的话原先的“尺子四副组”就残缺不全了。我拼尽全力地找，更加细致了，抽屉里，抽屉的书包里，抽屉的书里，地下，依然没有那把透亮的尺子。这次，我直接整个人离开椅子，蹲在桌子底下不停地找，甚至用手来摸着检查是否看错。唉，起来吧，还是没有。我用尽全身力气从桌子和椅子的缝中挤出上半身，缓缓坐起来。时间像沙漏，一分一秒滴滴答答悄悄流逝，滴在我的微痛的心上，真是一种煎熬。
到底在哪里了呢？
已经过了十分钟，为了不再浪费时间，我先扑向了作业不再理它，可手却仍不断地寻找，脑子也不由自主地回想。
到底去哪里了呢？
我也不知道这是第几次丢东西了，听写本，红领巾，饭卡……每次丢东西我都格外烦恼。“这是最后一次丢东西了”我对自己说，可却总是一次次打破了这句话的时间。
唉，常丢东西，丢三落四的性格都成了我的烦恼了。
“小小少年，很少烦恼，无忧……”这首歌又响了。
篇八：我的烦恼600字初中作文
不知从何时起，我变变得沉默寡言，我想我知道原因——口拙。从小到大，我并不像别人一样伶牙俐齿，我每次开口都不能流畅地表达自己的意思，往往结结巴巴说不出一句话来，有时别人等得不耐烦了，就会无奈地说一句“算了算了”留下我尴尬地待在原地。愈口拙就愈不想与人交谈，愈不与人交谈就愈口拙，形成一个恶性循环，让我变得有些孤僻。
我的英语成绩还不错，可每当口语练习或者老师让我讲题时，我的舌头却像是打了结，支支吾吾说不出一个字，然后只见老师紧皱的眉头和失望的声音“后面！”听着后面的同学流利地讲出这道题的解析，我心中不免充满了羡慕，可一想到我因为口拙而错失良机，我的心不禁又黯淡了下去。
课间的教室里总是洋溢着同学们欢乐的闲聊声和肆意的笑声，而我却总是难以融入。偶尔大家聊到一个我感兴趣的话题，当我好不容易反应过来，并在心中默默组织好语言准备表达的时候，他们已经换话题了，只留下不知所措的我和嘴里欲吐未吐的语句。
古人说“沉默是金”，我很认同这句话。在经历过不知多少次的尴尬后，我学会了用微笑代替语言，默默地倾听别人的高谈阔论，在心中留下一个评断。
虽然口拙给我带来了不少烦恼，但我认为它给我带来的好处更多。因为口拙，我变得沉默，因为沉默，我的性格更加平和，性格更加坚韧，思想也更加专注，我的烦恼无人倾诉，于是我开始从书中寻找答案，与书中的人物相识，与背后的作者相知；我遨游在文字的海洋里，安静自信，体会语言的魅力。我想通过不断地丰富积累来打通语言表达的阻碍，我也想和朋友们分享书中的精彩与人生。
朋友们，下次，请耐心地等等我好吗？
篇九：我的烦恼600字初中作文
赵雨涵
烦恼像一堵墙，挡不住忧伤，却挡住我奔向幸福的脚步，并随着忧伤飘向北方。
现在我十三周岁，正值豆蔻年华，也就是俗话所说的青春期。青春期的烦恼有很多，长不高呀，脸上长痘痘呀，声音不好听呀……而我，就是拥有顶级的烦恼——肥胖。
要说起胖啊，那还得从五年级的那个寒假说起。那时正是2020年年初暴发新冠疫情时，寒假后的开学时间在3月1日，但因为形势实在太严峻了，疫情袭卷全球，我们的开学就延迟到了5月18日。在家整整坐了两个多月，出门的次数不超过五次，这是一个怎样的概念！最终的结果就是，我胖了40多斤。
从那以后，我的身体好像打开了增肥机关似的，体重蹭蹭往上窜，更甚时我连喝口凉水都胖。
现在，人生的钟表拨回现实吧，我现在上初一，肥胖带给我的烦恼着实多了些，更何况，中考要考体育啊！我的体测成绩不是差这么简单，用我父亲的话说，就是：“没救了！”
别人跑八百米后虽然喘，但也只是喘而已，我呢，我喘得绝对是里面最厉害的一个，而且，因为吸了冷空气，肚子都是痛的，嗓子干得像要冒烟。这，就是肥胖的烦恼。
其实，胖人最害怕的季节是夏天。七月的盛夏，我站在窗户前望着窗外的女孩子们穿着漂亮的衣服，打开窗户能听到她们嬉戏打闹的声音，心头不禁涌上一种情绪，名曰烦恼。
虽然我也曾安慰自己，唐代的杨贵妃不胖吗？唐朝不是以胖为美吗？我这样的体重啊，放在唐代可算得上大美女呢！但终究骗不过自己——我很胖。
不过好在，我已经浪子回头，决心直面缺点，改变自我。在以后的生活中注重饮食，注重锻炼，争取瘦下来，让我不再烦恼！
篇十：我的烦恼600字初中作文
我是我们班的一号，说明一下，这个“一号”是我的学号。“一号一号”喊得响亮，多少有点“第一”的气势，所以是不少人梦寐以求的号，曾经也是我的骄傲。可后来发现，一号的麻烦也挺多，你们知道吗？渴望当一号的同学们。
刚进入小学报名那天，发现我的学号是一号，可高兴了，在外面自豪得很，都不用自己的名字了，逢人便拍拍胸脯：“我是一号哟！怎么样？帅不帅？”小孩子们听后一脸的羡慕，大人们则是浅浅一笑，我当时以为那笑代表的都是祝贺和荣誉，全然不知，一号意味着什么！过了一段时间我才明白：一号是阵前先锋，是最惨的一个。我得时时刻刻提防老师那具有极大杀伤力的“按学号点名”的举动，那代表，从一号开始！
发言时，老师通常会点学号答题，我发现老师们最爱喊“一号！”这时，我就只有提心吊胆自求多福的份了，第一个硬着头皮为大家“开路”了。遇到会的题还好，遇到不会的，我就只有猜了。但猜的大多都是错的，往往还引来一顿嘲笑，唉！这时的一号，就像个可怜的乞丐，没有人替我示范，没有人替我“闯”一下，大家还等着我去为他们杀一条“血路”呢，我好惨呀！
不光如此，班里每次制定一条新的班规，或是实施一项新的任务，也总是习惯从一号开始施行。我又得首当其冲，先东听西问，摸索着前行，等我当完小白鼠了，后面的同学只要照着做就好了。如果做得不对，大家一句“我看一号就是这么做的……”我就真是哑巴吃黄连了，唉，我好委屈呀！
现在，我似乎得了“学号综合性恐惧症”了，只要听见“一号”这个字眼就不免心惊胆战，但凡跟学号挂钩的事，都让我坐立难安，生怕“惨剧”重演，这就是一号的烦恼。
渴望当“一号”的同学们，我甘愿让位，你们谁来当？