教室里的掌声

我们班有一名不爱回答问题的同学，他叫“小橹”。

有一次，老师问了一个比较简单的问题，同学们都争先恐后的要回答，有的人甚至都站了起来，只有一小部分的同学没有举手，其中便有小橹同学。老师看了一眼同学们，说：“让小橹同学来回答。”小橹同学被吓了一跳，慢吞吞地站了起来左看看右看看，结结巴巴地说出了答案。教室响起了热烈的掌声，小橹同学也笑了。

从那以后小橹变了，每当老师问出问题，他都会积极回答。虽然有作文人网Www.ZuoWenren.coM时他也会答不出来，但如韩愈所说“人非生而知之者，熟能无惑？”

还有一次考试，同学们都考得很不理想，都在抱怨自己分数时。只有小橹在吸取教训默默努力，最终小橹的勤奋换来了回报。那次老师发试卷大声说：“小橹同学考了95。5分！”

教室里的掌声比任何时候都要大声。持久。伴随着小橹同学的笑声散去，老师欣慰的看着小橹，同学们都笑了。

现在小橹成了班里的“热心果”，他经常帮助别的同学，所以班里的同学很喜欢他。最终小橹有了很多的朋友，大家也都向他学习，积极面对学习中遇到的困难，坚持努力，让自己变得越来越优秀。掌声也鼓励着教室的每一个人！