漫画老师作文语文老师450字
篇一：漫画老师作文语文老师450字
我们有一个非常帅，但也非常严厉的语文老师，他就是我们的语文老师—余老师。
余老师高高的个子，大大的眼睛，一头微黄的头发，笑起来嘴角总扬起好看的弧线，但发起脾气来也让人害怕。
有一次，上语文课的时候，有两个同学说悄悄话，声音不是非常大，可也打扰到了别的同学，被骚扰到的同学把这事绘声绘色的告诉了余老师。余老师听完后把那两个同学叫到教室外，了解情况后，批评了他们，让他们在窗外站着，罚站了好长时间，以后我们就再也不敢再上课的时候开小会了……
又有一回，有一个同学没有交他的回家作业，余老师问他原因，他支支吾吾，最后不好意思说“忘记带了”，余老师罚抄他课文，吃中饭时间交。他没当回事，下课照常休息。吃中饭的时候，他正想报餐一顿时，给余老师抓了个正着，他灰溜溜的，不好意思合上饭盒，抄好了才吃。
这就是我们的余老师，有温暖又严厉的余老师，我一定要好好学习，不让余老师在为我们操心了，我喜欢我们的班主任余老师！
篇二：漫画老师作文语文老师450字
在教过我的老师中，我最喜欢的老师是现在教我的语文老师——王老师。王老师个子很高，鼻梁很挺，笑起来眉眼弯弯的，给人第一眼的感觉是从不发火。但是，时间一长，我们发现，他虽然很和善、有趣，但是有时候，他也会非常生气。
王老师的课不会要求一节课都坐的很直，可以放松一下。只用在讲重点的时候认真听、坐直就可以了。王老师的课很生动，他经常会给我们讲一些笑话和有关于那一课的小故事，经常能把我们逗得哈哈大笑。这样既能提起我们的兴趣，又能借此机会给我们拓展一作文人网Www.ZuoWenren.coM些知识。有一次，我们正在上课，王老师给我们讲了一个关于苏轼的故事，这个故事不仅把我们逗得哈哈大笑，而且引得我们深思其中的意思。我们上课的兴趣又增加了不少。
虽然王老师经常在课堂上用笑话来活跃气氛，但其实他是一位非常严厉的老师。上课时不准我们把手放在下面，不准我们在课堂上做小动作。如果他发现哪位学生做小动作，他就会停止讲课，眼睛盯着那位同学，让人心里发紧。
王老师在我们心中树立了高大的形象，我越来越喜欢王老师的授课方式和语文这门学科。
篇三：漫画老师作文语文老师450字
我们班的老师各有各的特点，但是我最喜欢的还是赵老师，她是我们二年级的语文老师，我们都很喜欢她。
赵老师，个子不高，大大的、黑宝石般的眼睛，大大的嘴巴和浓浓的眉毛看着十分精神。她在别人的眼中不是特别漂亮，但在我心中仿佛仙女下凡，美丽极了！因此，我经常叫她仙女老师。
赵老师擅长鼓励同学。有一次，我们语文课上学到了梦想，老师问我们分别都有什么梦想。有人说长大了，要当医生救死扶伤；有人说长大了，要当警察除恶扬善；还有人说要当发明家……有一个调皮的同学说，要当游戏职业选手。大家都笑他，老师却说：”那你要好好学习，学习更多的知识，才能实现你的电竞梦哟！”
还有一次，我们班有个同学考了89分。他十分难过，下课了，他一个人坐在教室里默默无语。赵老师走过去，摸摸他的头，问他怎么啦？老师了解情况后，微笑着对她说：”嗯，没事的，这次的考试很难，而且你也有了很大的进步，下次继续努力，相信你是最棒的。”这位同学听了，开心地笑了，对老师说：“谢谢老师的鼓励，我一定会加油的！”
这就是我们既漂亮又会鼓励同学的仙女老师。
篇四：漫画老师作文语文老师450字
我有一个温柔善良的班主任，她也是我的语文老师，她姓胡。
胡老师有一头乌黑的短发，弯弯的眉毛下面有着一双炯炯有神的大眼睛，一闪一闪的，似乎会说话。她坚挺的鼻子下面长着一张小巧的嘴巴，那温柔的脸庞让人见了便感觉她是那样的和蔼可亲。
有一次胡老师在上课的时候，我趁老师不注意，偷偷转过头去和后面的同学说话，却不料被胡老师的火眼金睛发现了。她很严厉地告诫我说：“如果再有下一次，你就站到教室后面去听课。”
胡老师虽然很严厉，但她也有善良温柔的一面。
胡老师是一个很有爱心的老师，记得有一次课间休息，一个同学在操场玩耍时不小心摔了一跤，手臂摔破了皮。胡老师知道了后，急忙拿着碘伏迎上前去，给受伤的同学涂药。胡老师一边耐心地给同学涂着药一边温柔地说：“涂了药就好了，伤口不要碰到水，下次休息的时候注意安全，别再伤着了”。听了胡老师的话，那个同学又惭愧又难受。
胡老师也是一个很负责任的老师。记得我们四年级的时候，胡老师为了培养我们的阅读兴趣，不惜每天晚上花一个小时陪我们一起阅读。我想没有多少老师能够像胡老师这般无私吧！
这就是我的班主任，一个又严厉又有爱心又无私的好老师！
篇五：漫画老师作文语文老师450字
“风趣幽默”的彭老师
“令公桃李满天下，何有堂前更种花。”彭老师是一位桃李满天下的老师，她的风趣幽默深深地印刻在我的心里。
她戴着一副眼镜，很有精神。那长长的头发加上那炯炯有神的眼睛，颜值爆表。
今天，她跟我们玩了一个游戏，叫“寻找雕刻家”，这个游戏就是让我们画彭老师。我们笑里藏刀，想：哈哈，“丑”画彭老师的机会来了！我们纷纷举起手，空气也活跃起来。
彭老师请了两位同学上去做画，不到一会儿的功夫就画完了。我们哄堂大笑，天花板都要掉下来了，笔仿佛也在暗中窃喜，说道：“你也有今天！”彭老师纹丝不动地贴着墙，心里虽然生气，却一直保持着微笑。两位同学画的都有一个特点，就是“头秃”像个“不毛之地”。我心想：“野火烧不尽，春风吹又生，不怕，再等十年，一定会长出来的。”
彭老师不仅风趣幽默，还学富五车，博学精通。彭老师的写作水平也不差，她拿起笔，随手一挥，一串串文字在空中飞舞，组成一篇优美的文章，比大文豪还厉害。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”彭老师如同春蚕，耐心教导我们写作，帮助我们进步，她是一盏指引我们前进的明灯。
篇六：漫画老师作文语文老师450字
那个个子高高的，走起路来威风凛凛的人是谁？她就是我们的语文老师—王老师！
她姓王，发起脾气来，就像一只老虎，不好惹。头上好像画着一个“王”字。
上课铃都已经响过了，教室里还是闹哄哄的，像菜市场似的。可当我们的“母老虎”出现在门口时，教室里立刻安静下来，所有的人都装作一副十分认真的样子。教室里静得连灰尘飘落的声音都能听见。“母老虎”右手抱着昨天的作业本，左手夹着语文书走进了教室。她把作业本和语文书用力地往桌子上一放，把一些正在打瞌睡的同学惊醒了。“昨天的作业还有谁没交？全班二十八人只交了二十六本，没交的都给我站起来！”王老师的这声“虎吼”把我们吓得瑟瑟发抖。只见两个同学慢慢吞吞地站了起来，头抬也不敢抬。“昨天的作业为什么没交？”她问，“是不是去开party了？”一个同学拿出了作业本交给了老师，老师打开一看，脸色马上变了，后来……后来就不用我说了！
这就是我们的王老师，但是她的凶是对我们的另一种爱。
篇七：漫画老师作文语文老师450字
我们的语文老师姓林，她有一头乌黑的秀发，高挺的鼻梁上架着一副黑框眼镜，镜片后一双充满灵气的眼睛忽闪着，仿佛能看穿我们的内心世界。她虽然很和蔼，却不失原则，对我们的学习要求很严格，班级里的事都十分操心。
上课时，林老师总是用富有感染力的声音，带领我们在语文的海洋里快乐地遨游，我们很容易理解，即使还有个别同学有不明白的问题，她也会很耐心地讲解，直到听懂为止。林老师还拥有着“火眼金睛”的特异功能，尤其是在改作业上。她每次批改作业，只要你有错题她都能快速找出，并会要求你认真订正。
有时候我们单独在教室里写作业，你可千万不要以为我们可以讲悄悄话了，林老师随时用她的“后门瞄技”和“窗户探测技术”把我们治得心服口服。记得有一次，林老师临时有事，让我们写作业等她，她一出门，我们就开始“卖菜”，没想到她来了一个“回马枪”，在窗户旁厉声说道：“这里不是菜市场，由不得你们大声吆喝！”我们一听立刻安静下来，乖乖地写作业。
林老师的悉心教导就像一束温暖的阳光照射我们的心田，她用她独特的魅力轻而易举地征服我们，我喜欢我的语文老师！
篇八：漫画老师作文语文老师450字
我的班主任姓林名冬妮，我们叫她林老师。
林老师爱打扮，喜欢穿裙子和高跟鞋，还扎着马尾辫。或许觉得戴眼镜不好看，拍照时还要摘下眼镜！
我喜欢上她的古文赏析课，当讲到李白时，林老师不仅教会了我们”举杯邀明月”、”床前明月光”等诗词，更是用温柔的语言说：“那年那月的李白，酒入豪肠，七分汇成了月光，三分啸成了剑气，绣口一吐，便是半个盛唐……”而此时此刻的她，脱口而出的全是才情、诗意。林老师也像李白那样，挥毫泼墨，黑板为纸，粉笔书写，光辉岁月，汗水恣意。让我们深深地爱上了古文。
林老师不但将我们的文学之门打开，还给予了我们无微不至的关心。
一次，我的一位同学午睡后偷偷跑到操场玩，不料他的嘴巴被摔破了。林老师得知后并没有责怪那位同学，反而跑上跑下地照顾他，因为伤得太重，那位同学好几天都没上学，林老师还特地为他补课呢！
这就是我最喜欢的老师。
——不，“老师”未免太普通了。她是我思路上的指南针，是精心呵护我们的“园丁”，还是知识海洋的灯塔。