纸片托水的作文三年级300字
篇一：纸片托水的作文三年级300字
朱文瑄
有一天，我在《科学大众》上看到了一个“水杯倒立”的实验，于是我决定试一试。
我准备了几张卡纸、一个水杯、一盆水，就开始做实验了。我右手拿起水杯，首先舀了半杯水。接着左手拿一张卡纸，然后把卡纸盖在杯口压紧，最后把水杯倒立。不知是因为紧张还是因为技巧不对，手刚反过来，水就哗哗地流了出来。哎，看上去简单的实验原来也不容易做啊！我反复思考终于找到了失败的原因：原来水杯没有装满水。
我进行了第二次实验，这次，我把水杯装得满满的。然后小心地把卡纸按在杯口上，双手猛的一下把杯子翻个底朝天，又不慌不忙地把按卡纸的手慢慢移到旁边，而那张卡纸并没有掉下来，而像吸铁石一样紧紧吸住杯口。太神奇了！我高兴得一蹦三尺高。
为什么薄薄的卡纸能托住水呢？我上网查了一下，原来大气是有托力的。
一个小小的实验就能让我学到了知识，科学的大千世界真奇妙啊！
篇二：纸片托水的作文三年级300字
刘煦涵
周日，我在书里看到了一个小实验，小实验的名称叫做“纸片托水”。这时，我感到十分好奇，心想：纸难道有魔力吗？怎么可能将水托起来呢？水不会把纸片冲掉吗？
于是，我打算试一试做这个实验。首先，我先把材料准备好：一张纸，一个水杯和一些自来水。
实验开始了。首先，先把水倒进杯子里面，然后把早已准备好的纸片盖到杯口上，用掌心用力按压，接着准备翻过去，这时我心里好像有十五个水桶似的，七上八下的，忐作文人网Www.ZuoWenren.coM忑不安！口里还念着：“千万别掉啊！千万别掉下去啊！”我边说边把水杯翻了过去，小心翼翼地移开手掌。奇迹出现了！只见纸片竟然牢牢地粘在杯口上了。我大叫道：“成功了！成功了！”我轻轻摇了摇杯子，走了几步，纸还是纹丝不动地贴在了杯口上。真是太神奇了！
这是什么原理呢？原来是气压在作怪。因为纸片把杯子里的空气压走了，外面气压的压力大于水的压力，所以，纸片就把水托起来了！这真是一次好玩有趣涨知识的实验！
篇三：纸片托水的作文三年级300字
顾寅睿
今天，天气晴朗，我怀着开心的心情去金笔作文，做了一个有趣的“纸片托水”小实验。
做实验前需要准备一个装满水的玻璃杯，还有一张A4纸，准备好后就可以做实验了。首先将水倒进空玻璃杯里，直到水面露出的一个小水包，就像刚被蚊子咬得一个包一样，鼓鼓的。接着，老师小心翼翼地把A4纸盖在了水面上，部分水珠从杯口流了出来，在杯边上的小水珠像一颗颗闪亮的小珍珠。A4纸上还印着杯口大小的水印，然后老师一手按住杯底，一手按住盖在杯口上的A4纸，飞快地翻转水杯，此刻，大家都屏住呼吸，心里像装了一万多个小兔子一样，只见老师等到杯口完全朝正下方，才慢慢地移动了手，神奇的事情发生了，盖在杯口上的A4纸没有掉下来，水也没有洒出来。
这个实验真是太有趣了，原来生活中还有这么多有趣的事情啊！
篇四：纸片托水的作文三年级300字
今天，爸爸带我做了一个非常神奇的实验。
我们开始准备材料：一个玻璃杯，一张比玻璃杯口稍大一点的纸片。
材料准备好后，我们开始做实验了。我先用玻璃杯接满一杯水，再把纸片放在玻璃杯上，然后把杯子轻轻地倒了过来。我惊奇地瞪大眼睛——纸片居然能把水给托住了，真像变魔术一样神奇！
“这是为什么呀？”我好奇地问爸爸。“因为空气中是有压力的，纸片和水贴在一起的一面就没了空气，自然没有空气的压力；但是纸片的另一面是有空气的，自然就会有空气的压力。所以小小的纸片能托住了一杯水”爸爸解释说。
后来我和爸爸又测试不同厚度的纸张，发现只有纸片和水紧紧贴在一起实验才有可能成功，太厚的纸张很难和水紧紧贴在一起。一个纸片托水的实验，原来还有这么多的科学道理啊！我以后要多探索、多学习、多发现。
篇五：纸片托水的作文三年级300字
三年级罗彬源
“什么？一张薄薄的纸片可以托住一杯水？”我简直不敢相信，这到底是为什么？我带着疑问和好奇走进了实验。
我首先在一个玻璃杯里倒满了水，心里忐忑不安，不知道我会不会成功，然后拿起一张平时用的纸放在杯子上，用手掌使劲按，最后快速的翻过来，没想到水竟然撒了。我心里很难受，于是又试了一次，这一次我心都快跳出来了，我按照前面的步骤，然后一个90°的翻转，结果又失败了。我试了一次又一次，最后我终于成功了，我开心的一蹦三尺高，我感觉这个很神奇，迫不及待的想知道其中的奥秘，所以我认真听了刘老师的讲解。
刘老师自信的说：“这是大气压力的作用，杯子里面的水表面张力把纸变和杯子里完全的闭合起来，所以杯子里面的压力小于杯子外大气压的压力，这样大气压力就让纸片稳稳的托住了杯子里的水，自然不会再有水流出来。”
我终于知道了纸片托水的秘密，我感受到了大自然的神奇，科学的有趣无处不在。
篇六：纸片托水的作文三年级300字
周天，我在书上看到了纸片托水的小实验，我觉得很有趣，就找来实验的材料，打算试一试。
我先给杯子接满水，然后再用A4纸改在杯子上，使劲按压，最后飞快的把杯子转过来，移开手。发现A4卡纸竟然没有掉，水一点也没有漏出来。我觉得很神奇，又小心地走了几步，还是没有漏一点水，我觉得更神奇了。于是放下杯子，打算去查查为什么。
到了房间，我坐在椅子上，然后打开电脑搜了搜纸片托水。原来是因为大气压力的作用，杯子里面水的表面张力，把纸片和杯子完全的闭合起来，所以杯子里水的压力小于杯子外大气的压力，这样大气压就。就让纸片稳稳地托住了杯子里的水，自然不会有水流出来
我觉得纸片托水的实验真是太有趣了，我以后还要做实验，丰富我的课外知识。
作者：三年级—田智睿
篇七：纸片托水的作文三年级300字
三年级陆胤皓
星期天，朱老师给我们讲了“纸片托水”的实验，我们都觉得很新奇。大家都一肚子谜团，但还是兴致勃勃领取了实验材料一个杯子、一个脸盆和A4纸张准备试一试。
首先，我先把杯子里的水装满，然后把A4纸盖在上面，再用力地一按，最后快速地翻过来。我发现纸片竟然能托住水，杯子里的水满满的，一滴也不漏。我小心翼翼地走了几步，杯子摇晃了几下，我忐忑不安，看着杯子里的水在纸片上方，没有滴下来的冲动，大概是不想离家出走吧。我更加惊奇了。
朱老师见了，笑眯眯地说：“纸片能够拖住杯中的水是大气压力的作用，因为杯子里的水表面张力把杯子和纸完全闭合起来，所以杯子里水的压力小于杯子外的压力，这样纸片就被吸在了杯子上，自然也不会有水流出来。”听完后，我恍然大悟。
以后我得多安排时间，去学习更多的课外知识！
篇八：纸片托水的作文三年级300字
纸片那么薄，能够托住水吗？我一肚子的疑问，还是准备材料，自己动手试一试吧！
我首先打开水龙头，把杯子装满水；然后把A4卡纸放在杯子上面使劲按一下；最后快速翻转杯子。我小心翼翼地把杯子提起来，水竟然没有流出来！我不可思议地说：“我成功了！”纸片那么薄，竟然真的能够托住满满一杯水。
我想：如果把卡纸拿开，会怎么样呢？我犹豫了一会，把卡纸拿开了，结果水都流了出来。
后来，我翻开书查找了原理。原来，纸片能够托住杯中的水，是大气压力的作用。杯子里面水的表面张力把纸片和杯子完全地闭合起来，所以杯子里水的压力小于杯子外大气压的压力，这样大气压力就让纸片稳稳地托住了杯子里的水，自然不会再有水流出来了。
这个实验太有趣了，我以后要多做这样的实验，丰富我的课外知识。
篇九：纸片托水的作文三年级300字
周天，老师给我讲了“纸片托水”的小实验。我心里觉得不太可能，我带着疑惑去家里实验。
到家之后，我去水龙头上接了一杯水，拿上A4纸，准备开始实验。
我心里忐忑极了，不知能不能成功。
我小心翼翼地移开手掌，心想：”这样一张薄薄的的纸片能托住水吗：”带着满满疑惑，我慢慢把手移开水“哗啦”都从里面漏了出来。我不禁在心里撇了撇嘴，“我就知道不行”。但我还是打算再试一次，没想到这次竟然成功了，我慢慢的移动了几步，纸片依旧牢牢地托着水。
我带着我的疑惑问了问老师，原来这是大气压的作用：杯子里面水的表面张力将纸片和杯子完全的闭合起来。所以杯子里面的压力小于杯子外空气的压力，就这样让纸片稳稳的托住了水。
原来如此，生活中真是处处有学问。
作者：三年级—刘安
篇十：纸片托水的作文三年级300字
周日，我在一本实验书上看到了纸片托水这个实验。我很好奇，我就找来了杯子、A4纸，准备接点水试一试。
我把水装到杯子里，我这时候紧张极了，我害怕水流出来。我小心翼翼地把纸放到杯子上，快速的把杯翻转过来，水流了出来，我很难过。可是妈妈叫我不要放弃。我接着又试了几次，我正要放弃的时候我成功了。我很惊讶，纸片真的把一满杯水托住了，一滴都没有流出来。我拿着杯子走了走，我又摇了摇杯子，纸片也没有掉。我很疑惑。
妈妈看我很疑惑的心情，就告诉我“这是大气压力的作用。杯子里面水的表面张力把纸片和杯子完全地闭合起来了，所以杯子里的压力小于杯子外大压的压力，这样大气压力就让纸片稳稳地托住了杯子里的水，自然不会再有水流出来了。”我终于知道了“纸片托水”的秘密了。这实在是太有趣了！
篇十一：纸片托水的作文三年级300字
林奕喆
周日的作文课上，老师竞然打了盆水，放在了讲台桌上，全班同学一脸疑惑，问：“老师，你要干嘛呀？”老师神秘地说：“今天，我们来做一个实验，名叫“底朝天水不流”。”同学们更疑惑了，好奇地开始讨论起来。
老师决定示范一下，她先往杯子里装满水，接着慢慢地把纸片放在杯子上，最后把杯子倒过来，我们都为老师加油鼓励，可是，“哗啦”一声，实验失败了。老师一脸尴尬。她又决定再试一次，这次，老师成功了。她晃了晃杯子，纸片没掉，她又走了几步，纸片还没掉，我们用常惊讶。
“这次，就让你们做一下吧！”
老师说，同学们纷纷用上去观看，有三位同学中，两个成功了，一个失败了。可是大家都非常高兴，因为这个实验给我们带来了欢乐。
但是，为什么纸片不会让水流出来呢？原来是大气压力，它帮助了纸片，把水托住了。
探索科学奥秘真有趣！
篇十二：纸片托水的作文三年级300字
星期天，我在一本书上看见“纸片托水”的实验，我想：“为什么纸片那么薄，却可以托住水呢？”我带着一肚子的疑惑，打算试一试。
我准备好A4卡纸和水杯。在杯子中接满了水，就准备开始实验。我先把水杯拿了起来，拿起A4纸往杯口上一盖，然后使劲一按，最后迅速把杯子翻转过来。水杯边不小心溢了一点水出来，从而使杯子里的水都漏了出来，实验失败了。吸取上一次实验的教训，我又重新尝试了一次，这一次我紧张极了，生怕实验又失败。没想到竟然成功了，杯子的水真的被纸给封住了。我疑惑极了，“这是什么原理呢？”
这时爸爸回来了，他看出了我的疑惑，笑着说：“这是这是大气压力的作用，杯子里面水的表面张力把纸片和杯子完全的闭合起来，所以杯子里水的压力小于杯外大气压的压力，这样大气压力就让纸片稳稳地托住了杯子里的水，自然不会再有水流出来了。”
我终于知道了，纸片托水的秘密，这可真是太神奇了。
作者：三年级—孙丰玥
篇十三：纸片托水的作文三年级300字
胡睿洋
今天下午，阳光明媚，我在金笔作文做了一个小实验，它叫纸片脱水。
一开始，我们要准备一张A四纸，一些水和一个纸杯。
首先我们要用水把纸杯灌满，让纸杯看起来就像一个大果冻，还有一些水珠溢出来，就像一个个小珍珠。接着，我们要把半张A4纸铺在纸杯上，这时A4纸会被吸住并凹出了一大块。然后我们要用一只手托住茶杯，而另一只手只要按住位于杯口处的纸张，再轻轻一翻，抓纸的手松开，到了那个时候，你会惊奇的发现，纸竟然没有掉下来，并且水也没有洒下来。
这个纸为什么掉不下来呢？因为水杯倒过来时产生的压强，压强又产生了吸力，而最后吸力把纸给吸了过来，这也就是导致纸杯粘在了装满水的纸杯上。
这个实验有趣极了，也让我明白了生活中的科学小实验有很多，只要我们去寻找和探索。
篇十四：纸片托水的作文三年级300字
周天，我在电脑里看到了“纸片托水”的实验，我很是好奇，于是便拿来了杯子，A4纸打算接一点水试一试。
我先在杯子里接满水，然后把A4纸放到杯子上使劲按一下，最后把杯子快速翻转过来。我心里忐忑极了，不知道这次实验能不能成功。我深深地吸了一口气，下定了决心。
小心翼翼地移开手掌，纸片竟然真的把水拖住了，我又拿着杯子走了几圈，纸片任然稳稳地托着水。我对这个结果感到疑惑不解，“这又薄又轻的纸片竟然能挡住满满的一杯水”，这也太神奇了吧！
后来我才知道纸片托水的秘密，原来是大气压的作用，杯子里的水表面的张力将纸片和杯子完全闭合起来，杯子中的水压小于外面的大气压，所以纸片就稳稳的托住了水。
这真是太有趣了，我以后还要做更多的实验。
作者：三年级—卢腾旭
篇十五：纸片托水的作文三年级300字
陈梓龙
“纸片托水实验成功啦！”金笔作文的教室里传出一声声欢呼。这是怎么回事呢？原来是我们在做纸片托水实验啊！
阴沉沉的星期天，我和小伙伴们来到了金笔作文的课堂，做了一个纸片托水的小实验。实验要准备的材料有：一张A4纸和一杯水。
实验开始了！首先老师小心翼翼地拿起水杯向里面倒水，水就像一个听话的孩子，不偏不倚地倒在了正中间。杯子里的水位不断升高，眼看就要装满了。忽然，一个调皮的同学拍了一下桌子，水顿时溢了出来，引得旁人一阵哄笑。接着老师把一张A4纸小心翼翼地盖在杯口上，又压了压。见证奇迹的时刻到了！只见老师飞快地将水杯翻转了过来，小纸片像一个大力士一样义无反顾地托住了水，实验成功了！
这到底是怎么回事呢？原来是因为大气压强作用在了纸片上，使纸片产生了向上的托力，这才出现了“纸片托水”的奇观。
科学真是奇妙啊！