我最好的老师作文800字

篇一：我最好的老师作文800字

上小学时，我是很不喜欢上语文课的，因为语文课上得太枯燥、太无味了。可自从上了初中，我对语文课的兴趣一下子像火山一样爆发了。而发生这巨大改变的一切原因，都是因为我碰到了我现在的语文老师。

我们的语文老师是一个很幽默的人。他看上去还比较年轻，可据他自己说已经过了五十岁了，这使我感到很疑惑。我还以为他才四十岁刚过了一点点呢，这又使我不得不佩服老师还真会美容呢。

有一天，我们在上语文课。一个同学在底下正吮指甲玩，被老师发现了，而同学们也几乎是在同时发现了他。可老师这时并没有责怪他，只见他站在那个同学的旁边对着大家说：“大家不要怪罪他呀！因为他比我们大家还小，是刚从幼儿园里转来的新同学。他已经做得非常好了，我们为什么要责怪他呢？”同学们的心里一边发出会心的笑声，嘴里一边又“嗯嗯”地应道。不料，那个同学反应敏感，大声地回敬道：“我不是幼儿园的，我有小学毕业证！”看得出来，老师这时候的反应不是很惊悚，回头就在黑板上写下了三个字，用手指着这三个字，嘴里故意装腔作势道：“你刚才说的是‘鼻炎症’吗？这个要看医生啊！”此时，教室里立刻爆发出一阵哄笑声。

笑声渐渐开始平息，旁边又有一同学道：“我还有出生证呢！”此时教室里笑声、说话声连成一片，这个同学的话几乎是淹没在同学们说笑的海洋里。这回老师大约真的没听清楚，便回头又在黑板上写下了三个字，嘴里也同时对那个同学说道“你在说什么？是在说‘畜生证’么？我还从来没有听说过，这个也有证啊！”这下子，教室里笑得更欢了。

对于语文这门功课，他说：“学语文，这是非常简单的事。我们上课就是学习别人写的作文；学好了，自己再开始写作文。所以，学语文是没什么可怕的。”老师，你真是我最好的老师。

这个老师是这样的使人快活，他已经成为我们的快乐天使了。其实，对于他，这还不是让我最感到舒坦的。更重要的是，他把我们每个学生都看得平等，这是我感到最满足的。对这种老师，我是十分尊敬的。

现在，上语文课成了我最喜欢的科目。我多么想天天听我的语文老师给我们讲故事啊。老师是太阳底下最伟大的职业，而我的老师就是这样一个最好的老师，我会把他铭记在心的。

篇二：我最好的老师作文800字

在我的印象中，有20多位老师曾教过我，她们或温柔、或严格，或幽默风趣，或专业严谨。她们都是很好的老师，几乎每一位老师，都给我留下了深刻的印象。

而独独要写许老师，源于她的与众不同。

许老师是从四年级开始教我们语文课的，至今为止，教了我们近两年。两年说长也长，说短又短，可就是这不长不短的两年里，许老师身上的幽默、爽朗、正直，以及对文学的热爱，对生活的热爱，深深影响了我们。

许老师的课堂总是轻松随意的，从不拘泥于普通刻板的教书模式，她总是把课堂交给我们这些学生，引导我们大胆的去想去说，培养我们的思考能力，也让我们学会不断汲取别人的思想。正因如此，不管是上课文还是讲习作，许老师上课的气氛总是那么舒服、畅快。对我而言，上徐老师的课，就像自由自在地遨游在文学的海洋里，从心底的感到愉快。这样的感受，也许源于我对文学的喜爱。可这之中，无不有着许老师的“耕耘”。

我从小就喜欢读书，这是妈妈带出的好习惯。若说这算是妈妈种下的种子，那使种子茁壮生长，开花结作文人网Www.ZuoWenren.coM果的则是许老师的培育。

我是在徐老师的课上第一次感受到那些文字的魅力，感觉自己深深爱上文学的。并没有多具体的事例，这就是在许老师，每一节精彩的语文课的积累下，每一次用心引导中的，潜移默化的成果。每一篇作文上徐老师那工整漂亮的意见、点评都叫我如数家珍，总是一遍一遍的反复看，总因为这一行小字拼命的琢磨，可我却也渐渐沉迷于这种不断费尽心力的构思调整，反复修改作文的感觉；许老师在上课时对精彩文章的赞叹，对优秀发言的夸奖，对好的文字的喜爱，总是那样的豪不保留，在悄悄影响着我，我们；许老师对于一些事的分析，对班级里一些坏现象的处理更是让我们跟着树立了正确的人生观、价值观……

许老师的教导，永远是这样，像春雨般，一点一滴，滴滴入心，滋养着所有的种子；这雨绵绵密密，浇的我们“根正苗红”，逐渐成长。许老师从不浇透，只教我们学会自己汲取更多营养。

还有两个月，就要离开，这位引导我爱上文学的老师了。她是一位优秀的老师呐，而我，是一位难以忘记这样一位好老师的学生。

篇三：我最好的老师作文800字

我不是你教学生涯中最优秀的一名学子，也不是一个可以给你留下深深印象的同学；或许很多年以后，我在某个街角处问候你，你都不曾记得起我。

但我始终愿意在别人面前说你的优点，谈你的性格。

我总是热衷于听你讲课，并不是你的声音有多甜美，有多温柔。可你说的故事却引人入胜。你说“咦~”“呀~”的语气词时有与你年龄不相符的可爱气质；你上作文课，会风趣的调侃一些作文素材，更会深情并茂地给我们朗读范文。有一次，你仅读了一篇文章就赚尽了同学们的眼泪，一个个红通着眼睛，可目光还是始终如一的跟随着你。

你没有柔顺修长的头发，也没有拦拦拌拌的刘海，显得干练，精神。之后我们全班女生在你的要求下都露出了光洁的额头。虽然因此引得年级上很多人奇怪的目光，一见到露出额头的女生就说：“瞧，这是三班的女生。”尽管如此，我们还是乐意，这也演变成了我们班一道独特的风景线。

你有一种别人模仿不了的气质。和同学们在一起时，可以像姐妹一样搂搂抱抱，说话谈笑。当我们有困难时，我们总是乐意告诉你，你也积极为我们出头。渐渐地班上的同学都称你为“陈老大”。

你也会教训人。你刚接手我们班时大家都觉得惨了，遇上一个不苟言笑的老师。同学们一批批地跟你进了办公室，却笑着出来了……

在办公室我们觉得只有站着挨骂的份。可你却让我们自己找地方坐，随和到我们一时接受不了。你也不绷着脸讲话，像在和我们聊天一样，时不时还穿插几个小笑话。你用轻松的话语说得我们心服口服。

我们路过走道会听到有人谈论你，我们总会不约而同地放慢脚步，偷偷听听是在说什么。如果是在说你坏话，我们是要替你讨回公道的。可是，很显然每回都不是。我们不是刻意要去维护你，却在不经意间做了这些事。

我觉得你想一朵梅花，不浓烈，却芬芳，香气淡淡地就侵袭了我们；不娇艳，却素雅，不知不觉我们就退去了一身浮躁；不柔情，却坚韧，一步一步我们就踏稳了脚下的路。

虽然一年在我眨眼中就飞逝了，好多东西却像毕业照一样永远定格在了那一瞬。

篇四：我最好的老师作文800字

每个人都有自己最好的老师，而我心目中最好的老师，便是教我吉他的王东老师。每当我拿起吉他时，便会想起他对我那份浓浓的师恩……

记得那时我正在上三年级，妈妈第一次将我带进了吉他教室。王东老师笑眯眯地迎了上来。只见他摸了摸我的头，笑着对我说：“不错小子，咱们以后不但是师徒，还是哥们！”有一次上课，一个和弦我怎么也按不响。经过一次次的努力，吉他反而像是一个正在生闷气的小孩——怎么也不出声音。这可气坏了我。就在我垂头丧气准备放弃时，王东老师走了过来。看到我这副模样，便和蔼地问我：“怎么了，哥们？是不是遇到什么困难了？来，给我讲一讲还不好”得知情况后，王东老师手把手地教给我了一个小窍门。这是我一下子茅塞顿开——哦！原来还可以这样按！很快的，我便成功地按响了这个和弦。

除了教学时的耐心，善于鼓励孩子也是王东老师的一大长处。

记得有一次吉他比赛，我满怀信心地走进了赛场刚一进去便看到了王东老师，他热情地冲我打了招呼，并祝我比赛顺利。比赛刚一开始不久我便发现——这次比赛远不止我想象的那么简单，选手们都是经过选拔的高手。首先上来的是一个大个子，一上来我还不屑一顾。可是他刚一开始弹，我便改变了想法，那优美的音调、熟练的琴音，真可谓是已经到了出神入化的地步。渐渐的我的心里萌生了退意。于是我向王老师提出：“我不想比了！”王老师听后摸着我的头说：“有什么好害怕的？相信自己，照你平时的发挥，绝对没问题的！”我听了王东老师的话，感到了一种自信，从心底升起，在比赛时，我一直用这种力量鼓励自己，果然，我在比赛中勇夺冠军。在接过奖杯的那一霎那，我的目光在台下寻找着我的老师，他远远地冲我竖起了“v”。

就此算来，我和王东老师已经相处四年了。在这四年中，谁也说不清有多少的酸甜苦辣。正可谓：十年树木百年树人，滴水之恩涌泉相报！我相信在今后的学艺道路上，不管多苦，我都会义无反顾的坚持下去，因为，我不能让我的老师失望。

篇五：我最好的老师作文800字

在教过我的教师当中，最好的教师便是我们此刻的班主任——吴丽英教师。

吴教师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，还有一双会说话的眼睛，闪闪泪光洒满了智慧的种子。可是，她留给我印象最深的却是她那实事求是、敢于认错的可贵品质。

教师给我们上课的方式很不一样，教学方法独特，很有个性，不会千篇一律，绝不会跟别人一样的东西。所以她上课的方式，总是用多媒体电脑，很少用黑板。所以近视的同学很难看到屏幕上的资料。

记得有一次，教师叫我们在屏幕上抄一些重点资料，因为我有近视，所以屏幕上的字我一点也看不见，我也只好叫坐在隔壁的同学借我抄。我刚转过头，教师就把我叫住，让我回答问题，屏幕上的字我一点也看不见，我只好呆呆的站在那儿，嘴里什么也说不出。同时我不停的责怪自我，为什么当时不好好保护自我的眼睛？这时又说我，上课在讲话，不好好听。当着同学的面被教师这样责骂，我觉得十分羞愧，同时又有几分委屈：教师，我……没说话，是你误会我。这时我是多么想对教师说出这句话。我再也忍不住了，眼泪像断了线的珠子往我的眼眶里滚下来。

此时，我觉到这个世界很没有人情味，很冷血，让一个弱小的心灵受到委屈，没有解释的机会，这个世界太冷酷了！下课后，教师把我叫到走廊里，亲切的对我说：“你刚才为什么在哭呢？”最终有解释的时候了，这时我委屈的说：“教师，我刚才并没有说话，是你误会了我？”这时教师明白了一切，上课铃响了，教师早早就走进了教室，她站了起来当着全班同学的面，把目光转在了我的身上，对我说：“嘉敏，对不起，刚才那节课是我误会了你，其实你并没有说话，让你受委屈了，对不起！”教师的话一下子把我心里的怨气洗去了，我一下感觉舒服多了，但教师那句句话仍在我脑海里，她那实事求是，敢于认错的可贵品质，不得不让我感激她，她真是我最好的教师，教师，我爱你！

教师，你是爱的天使，美的化身。因为有你，莘莘学子才能成才；因为有你，祖国的花朵才开的那么鲜艳……教师你是我们的心田的春雨，染绿了世界，自我却无声的消失在泥土之中……教师，多谢你为我们付出的一切，教师，我们永远感激你，永远爱你！

篇六：我最好的老师作文800字

我是外婆一手带大的，在我心目中，她是我最好的老师。

外婆身材魁梧，走起路来风风火火，还有一副大嗓门，眼睛里透着生意人特有的精干。没错，外婆是一位大忙人。她经营的餐馆里从来不缺客人，一到饭点儿，都坐得满满当当。她对所有人都很热情，也因为她直爽的性格，她的朋友很多很多。我喜欢与外婆相处，虽然现在长大了，每一次见面的时光都很短暂，但也动摇不了她在我心中的地位。她就像我的老师一样，用自己的一言一行深深地影响着我。

去年暑假，我又跟着妈妈回了老家。外婆依然是忙碌的，妈妈带着我去给外婆帮忙。刚进店里，就看到外婆正笑着与一个拖着拉杆箱的叔叔聊天。叔叔不像一般来吃饭的客人，看样子也不是亲戚和朋友，这勾起了我的好奇心，我在一旁静静地听他们讲话。

原来，这个叔叔十年前读高中的时候经常来外婆店里吃饭，一来二去就和外婆熟络起来。有一段时间叔叔家里的生活费迟迟没有寄过来，他不好意思跟周围的同学说，附近也没有亲戚。于是叔叔来到外婆的店里，忐忑地问外婆可不可以让他先吃饭，后面有钱了再还。看着眼前窘迫的小伙子，外婆毫不犹豫地答应了。每次叔叔来，给他的饭菜分量都很足。外婆又给他200元钱生活费，让他先用着，不要误了学习。这件事过去了很多年，叔叔早已大学毕业在外地工作了，但是每次他从外地回来经过县城，都会来看一看外婆，他说这份恩情他至今不能忘怀。

我的外婆就是这样一个人，雪中送炭的事情，在她这里数不胜数了。

每逢傍晚，碰到年纪大的人挑着担子还上门来推销菜的，她能买的都会买，买不了的，就帮着推销给旁边的店里。有一次，我疑惑地问外婆：“卖不完的菜他们明天再来卖就好了呀？”外婆告诉我，我们住的县城是个山城，所有的本地菜都是河对岸的山上人家种的，他们来一趟不容易，翻山越岭，还要坐船，如果卖不完就要挑回去。她还说：“乡里乡亲的，能帮的就要尽量帮。“就是这么朴实无华的语言，却说出了人生的大智慧。

我的外婆没有怎么读过书，却教会了我许多做人的道理。她的热情、善良感染着我，促使我去做一个像她那样的人。她是我成长路上的一盏指路灯，指引着我前行。外婆，我最好的老师！

篇七：我最好的老师作文800字

在我的成长道路上，有很多老师曾教育我、培养我、鼓励我，但，我的第一任老师是我的父母，他们也是我最好的老师。

我的父母不像其他老师那样教我知识、教我养成好的行为习惯、教我做人的道理，他们从未告诉过我要怎么做，而是默默地用自己的一言一行潜移默化的影响着我。

妈妈是一位优秀的人民教师，在教学工作中，她总是一丝不苟。妈妈经常晚上回家做课件，有时明明已经效果很好了，可她总会不厌其烦地改了又改，直到自己看不出任何的问题为止。开始，我表示不理解，可后来，我也被妈妈“传染”了。在学习中，我认真地对待每一个问题。上课时老师讲过的内容我觉得自己还没有完全掌握，就会主动向妈妈请教，我不允许自己留下任何疑问。每次做完作业，办完手抄报，答完考题我都会认真仔细地检查，直到自己满意为止。

在生活中，妈妈勤劳朴实，她做过的每一件事都精精致致。妈妈孝敬长辈，为人和善，她对身边的每一个人都真诚友善。妈妈诚实守信，说到做到，她答应别人的每一件事都会努力做好。妈妈坚强勇敢，乐观向上……这些都是她给我的最珍贵的礼物。人人都说我是一个爱笑的女孩，在我的生活中每天都阳光灿烂。一有时间我便会帮妈妈做家务，把自己的房间整理得干干净净；我对别人有一颗宽容的心，同学们都喜欢和我相处；遇到困难我会冷静的思考……

我们家里有两台车，可爸爸每过一段时间都会带我去坐公交。爸爸告诉我这就是低碳生活。每次坐公交爸爸都会主动为有需要的人让座。有一次我们一家在散步，我拾到一个钱包，钱包里面有一百多元现金，还有几张卡。妈妈看到钱包里面有一张“索味”的卡，想到那个店里可能会留有电话号码。爸爸妈妈二话不说就带我来到人人乐对面的“索味”，售货员阿姨热情地帮助了我们找到了失主，我们一家非常地开心，我也在心中暗暗地庆幸自己有一对了不起得父母。

家庭是我们的第一所学校，父母是我们的第一任老师，在这所学校里，我健康快乐地成长着，长大后，我也要做一个像爸爸妈妈那样的好人。

篇八：我最好的老师作文800字

在我的记忆深处，有着一位特别理解学生的老师。她用独特的方式，让我受到了很好的教育。

有一天，老师让我们写了一篇作文，可是我觉得自己写得不好，于是又重新写了一篇，想交给老师。

放学后，我来到老师的办公室，紧张得心都跳到了嗓子眼。老师会让我把重写的作文抄到本子上吗？会不会批评我原来写得不好呢？

怀着忐忑不安的心情，我来到老师跟前，深吸一口气，才向老师道出实情：“老师，我觉得上课时的作文写得不好，自己重新写了一篇，可以抄正在作文本上吗？”

老师出乎意料地露出了一个理解的笑容，似是懂得我作文没写好后的那种心情。她微微点了点头，赞赏地说道：“这样主动学习的精神值得表扬！我再和你讲一下要怎么修改吧！”

我把作文递过去，悄悄地松了口气，心里悬着的大石头终于落地了。老师对我的理解让我心头一热。

老师修改得很认真，提笔在文中又圈又点，标出了哪里写得好，哪里又要稍作改动。一边写着，还一边讲起来：“你这篇作文选材挺新颖的，只是开头有点生硬，要改。你看，这里对人物描写不够细致……”

老师讲解得那么详尽，让我不禁为自己放学之后还来打搅老师的行为感到有些羞愧。老师可以理解我求学的心，我更加应该努力学习啊！

讲解结束之后，我走出办公室，远远望着东方模糊的小半轮月影，心里涌起阵阵对老师的感激之情。

还有一次，我写作业很马虎，字迹潦草，很不工整。碰巧，那天老师特别严格地检查了我们的作业，于是我的作业被投影在了屏幕上，结果同学们众口一词地说：“写得好差！”

老师并没有严厉地批评我，只是让我抄写几首古诗练字。她语重心长地说：“你身为班长，都不把字写好，不是很丢脸的事吗？”说完，老师耐心地一笔一画写了几个端庄秀丽的字给我做示范。我羞愧得面红耳赤，老师都这样耐心地教导我，我怎么还能不认真写字呢？于是我下定决心要改正这个缺点。

这位理解学生、有耐心，又教学有方的老师就是我的语文老师肖老师，也是我最好的老师。