我做了一项有趣的小实验作文600字

篇一：我做了一项有趣的小实验作文600字

“土电话”

除了我，家里所有人都有电话。于是我决定，按之前科学老师说的方法自制一个电话。

星期日的下午，做完作业后，我开始做“土”电话了。

首先我拿了两个普通的纸杯、一条棉线，一根小木棍和502胶水，接着，我用一支自动铅笔在纸杯底部各扎了一个小洞，又小心翼翼地将棉线穿入两端的小洞中，然后我把小木棍掰成两段小木棍，将穿入纸杯的棉线拉出来，让棉线绑在小木棍中间。最后，我把棉线上的小木棍拉到杯底，用胶水固定。这样，我的“土电话就大功告成了。

我无比兴奋地喊来了正在追剧的妈妈，同妈妈说：”妈妈，快夸夸你的小儿子吧！这是我的杰作，以后我在房间学习时，如果有事情我们就用这部电话沟通。”说完我就将纸杯递了一个给妈妈。我进入自己的房间，我怕将线拉断，进门时将线轻轻地放在地上。我让妈妈对着纸杯同我通话，可是我没有从纸杯里听到妈妈的声音。“怎么回事，实验失败了吗？”我十分沮丧打开门跟妈妈说。妈妈微笑着摸着我的头说：”不着急，我们上网查一下原因。”当我看到网上的科学原理后，恍然大悟。哦！原来是线没有拉直。我立马再次和妈妈进行通话，这次我清晰地从纸里听到妈妈说，”仔仔，妈妈看到你这么认真地做实验，真为你感到高兴！”听了妈妈的话我的成就感油然而生。

现在我也成为有电话的人了。通过这次实验，我明白了两个道理：一，科学实验的严谨性，不能有一点点马虎。二，声音是靠物理震动传播的原理。

小作者：周祉旭

篇二：我做了一项有趣的小实验作文600字

听说只用一根筷子就能提起一罐未煮过的大米，我想做个实验。

首先，准备好一个罐子，少许大米和一根筷子。现在我就跃跃欲试的撸起袖子，真不知道后面还会发生什么有趣的事情。接着，我取出准备好的透明罐子。这时，妈妈走过来，拍拍我的肩膀，着急地对我说：“别用玻璃罐呀！要是一会儿没提起来，掉地上摔碎了，那是很危险的呀！”我听后连忙点点头，换了一个塑料罐子。然后，往罐子里装满雪白的大米，盖好盖子，使出九牛二虎之力撞击桌面，使米尽量往下塞紧，再轻轻拿开盖子，一只手将筷子插入罐子，另一只手握住罐子，上下戳动筷子五十次左右，这会使米紧靠着罐身塞紧。戳的次数越多，就越难拉出筷子。我想这是为什么？最后，直接将筷子插到罐子底部，再松开拿罐子的那一只手。“哇！”我兴高采烈的喊道，“我成功了！我成功的用一根作文人网Www.ZuoWenren.coM筷子提起一罐未煮过的大米啦！”我想：“这和我用罐子撞击桌面和上下戳动筷子有关系吗？”忽然，我灵光一闪想到：我刚才的疑问和这个问题都可以查找资料来解答，不是吗？接着我又去网上查找资料，终于我明白了：用罐子撞击桌面和上下戳动筷子会引起摩擦力，从而就提起罐子了。

就在这时，爸爸哼着小曲儿走过来说：“如果减少一点米，你还能提起罐子吗？”这个问题激发了我的好奇心，于是仅用了四十毫升的米又做了一次实验。果然，不出我所料，果然没提起罐子。既然如此，那这个实验肯定和米多少有关系。

从这个实验中，我明白了一个道理。提起装满米的罐子，与米的多少有关系，而且上下戳动筷子会引起摩擦力，由于阻碍作用，再加上用罐子撞击桌面让大米塞紧，从而提起罐子。

做这个小实验真有趣，下次我还要做这样有趣的小实验。

篇三：我做了一项有趣的小实验作文600字

记得一年级的时候，学校举行了“科技节”活动，我们班每一个人都要完成一个实验。为了了解声波震动传播的现象，我选的就是“跳舞的米粒”这个实验。

星期六上午，我准备好了一大堆材料，全都放在了桌子上。有不锈钢盆、盘子、塑料膜、大米和擀面棍。

材料准备好后，实验开始。首先，我把塑料膜固定在盘子上，当然，要用水涂在膜上，这样就可以固定好了。然后，我将事先准备好的大米，均匀地撒在塑料膜上。接着，我拿不锈钢盆放在盘子上方。当然，要离盘子有一段距离。最后，我拿起擀面棍，用力敲打不锈钢盆，米粒就“刷”的一下子跳起来了！只见米粒们有的上下跳，有的斜着跳，还有的像个懒虫似的，居然躺着跳！

我很想知道，如果不锈钢盆离盘子远一点儿的话，盘子上的米粒还会跳动起来吗？于是，我把不锈钢盆抬高了一点，又使劲敲打，发现盘子上的米粒有的轻轻地上下跳动，有的只静静地躺在那儿，一动不动。

这时，爸爸看见了，说道：“应该离盘子近一点儿，如果把不锈钢盆抬得太高了，那么声音就传播不到那么远。”我听后，连忙把盆放低了点儿，我再一次用力敲了一下，盘子上的米粒一下子跳了起来！每一个米粒都像一只活跃的兔子。爸爸说：“大米的跳动随着音量的大小、节奏的快慢以及距离远近的变化而变化。”我心想：科学简直太神奇了！

这个实验告诉我们的科学道理是：敲打不锈钢盆，振动了空气，形成声波，声波震动盘子，塑料薄膜也一起震动起来，米粒就在薄膜上“跳舞”了。

“跳舞的米粒”这个实验很好玩，有机会你也可以试一试哦！

篇四：我做了一项有趣的小实验作文600字

殷茜翎

你们做过一种叫“会开花的石头”的实验吗？我以前也不知道，我记得是一次妈妈出差时给我带回来的。

里面有一个透明的玻璃瓶，一包海藻粉，和一些彩色的小石头。这些小石头跟平时放在鱼缸里的小石头没什么两样，不过它们的重量要比鱼缸里面的小石头重得多。

我认真地看了一下说明书，上面写着要想做“会开花的石头”，只有把温度控制了，其他就没有什么特别重要的了。温度必须在20度以下，10度以上，我看了一下天气预报上面说最近的天气都是在20至10度之间我才放心了。然后说明书上写：放进去时先放石头再放海藻粉，让石头上面铺满粉末，再放入纯净水，这样开出来的花才可以长得茂盛。

我按照说明书上的来，先把彩色的水石头放进玻璃瓶里，再把粉末撒在上面，再加入纯净水，最后把瓶盖盖好，就大功告成了。

到了第二天，一起床，我就迫不及待地去看它有没有开花。不过我心里还是有点担心，因为我怕它不开花了。我忽然想起说明书上有一句话说：这里面的石头，只要你按照它的步骤一步一步地去做，肯定一天就会有很明显花开了。想到这里我更担心了。

到了书桌旁边我立刻惊呆了，“石头竟然真的开花了！”我大声地说。妈妈听到我的声音，立刻赶过来说：“怎么了，为什么这么高兴？”我说：“妈妈你看，你给我买的石头竟然真的开花了，真有趣，谢谢妈妈给我带回来了。”妈妈说：“好，不谢，以后遇到什么东西一定带给你，不过你可得好好学习哦！”我说：“好的妈妈，我一定会好好学习的。”

“石头开花”的原理是石头里面含有硅化物的层积岩就会开花。

我做了这个实验明白了：做好一件很难做到的事，努力了，都不会白费的。

篇五：我做了一项有趣的小实验作文600字

今天，我在网上搜索一些小实验的做法时，发现一个“潜水艇”的实验特别有趣，于是迫不及待地想要试一试。我准备了一根可弯曲的吸管、两个回形针和一个大号矿泉水瓶。

实验开始了，我先把吸管的弯曲处剪下来，这样吸管就成了一个工整的U字形。接着，我把一个回形针掰开，小心翼翼地把它弯曲成V字形，将V字的两端插到吸管的两个口子里。弯曲后的V字回形针两端保留了原有的弧度，所以它在吸管里不会掉下来。然后，再把另一个回形针挂在V字的上面，这样看起来就像一个挂着海底探测器的小小潜水艇。最后，我把矿泉水瓶装满水，把“潜水艇”放进去。实验的准备工作做好了，我开始拧紧瓶盖，用力挤压瓶底，可是小“潜水艇”一直浮在水位的上部，并没有下沉，任凭我怎样挤压摇晃，它就是沉不下去。这时，我感觉我的手很痛，手指也被按压得通红，会不会是水太满了的缘故呢？我试着倒出一点水，果然，这次只要轻轻松松地一挤压瓶底，“潜水艇”就立即笔直地沉下去了，当我一松手，它又像一支离弦的箭一样稳稳当当地上升到了水面。就这样，我一按一松瓶底这个开关，小“潜水艇”就听话地一浮一沉，灵活极了。

小“潜水艇”为什么会在瓶子里浮沉呢？原来，物体的重量和水的浮力，是影响浮沉的两个原因。用手压塑料瓶，水会被压进吸管内，使得“潜水艇”的重量变大而下沉；松开手时，被压入的水会流出来，“潜水艇”重量减轻，就会上浮。而在实验的一开始，我按压装满水的瓶底无法使“潜水艇”下沉，是因为当瓶子装满水时，没有足够的空气压力挤压水到吸管内。

通过这个实验，我知道了自然界中藏着许许多多神奇的奥秘，只要我们善于观察和思考，就能找到答案。

篇六：我做了一项有趣的小实验作文600字

今天老师给我们布置了一项有趣的作业，让我们每人做一个小实验，并且还要写一篇作文。于是我向学化学的姐姐求助，姐姐说：“那我教你做一个神奇的变色反应吧！”

于是我和姐姐开始准备所需要的材料：六个透明玻璃杯，一些小苏打、碱面、糖、盐和白醋，姐姐说还需要一颗紫甘蓝。首先，我们把紫甘蓝切碎并榨成汁，过滤后盛到一个透明杯子里；之后在姐姐的指导下，把准备好的小苏打、碱面、糖、盐和白醋，分别往每个透明杯子里放半勺，再倒入半杯水。一切准备就绪，马上进入实验的关键时刻，我的小心脏扑通扑通地跳个不停。我小心翼翼地把紫甘蓝汁依次倒入杯子里，倒入第一杯的时候，仿佛有一条灵活的小蛇游进去，不一会液体就变成了青蓝色，真有趣。其他杯子中的液体随着紫甘蓝汁液的混入也慢慢地变了色。小苏打水变成了青蓝色，碱水变成了深绿色，白醋变成了粉色，糖水和盐水变成了深蓝色。哇，这也太神奇了！姐姐不动声色地看着我，让我再往杯子里加点紫甘蓝汁，此时液体的颜色更深了。

我惊奇地问姐姐，它们为什么会变色？姐姐告诉我：“紫甘蓝汁有许多有机色素，它遇到不同的物质就会变成不同的颜色，比如说遇到酸性显红色，遇到碱性显绿色，遇到中性显紫色。因此用它鉴别物质的酸性和碱性，也被称为酸碱指示剂。”听了姐姐的话，我恍然大悟：“哦，原来如此！而且颜色的深浅还和加入紫甘蓝汁的多少有关系！”姐姐笑着对我竖起了大拇指。

这个小实验让我明白了：只要我们留心观察，勇于探索，就会发现有趣的现象，也能获得更多的科学知识。

篇七：我做了一项有趣的小实验作文600字

早饭后，爸爸递给我一个又大又甜的橘子做饭后水果。我正吃得开心，爸爸突然问我：“豆豆，你觉得橘子会游泳么？”我被爸爸的问题逗乐了，不以为然地说：“橘子怎么可能会游泳呢？”爸爸反问道：“你怎么知道它不会呢？”

为了证明我的想法，我找来一只水盆和一个橘子用来做实验。首先，我先往准备好的水盆里接满自来水。然后，我轻轻地把一个橘子放进水盆里。我本来以为橘子又大又沉，肯定会沉到水里，但实验结果却让我大吃一惊——那只胖胖的橘子竟然晃晃悠悠地浮起来了，仿佛在一边挣扎一边说：“放我出去！”真是奇怪，难道橘子真的会游泳？

爸爸看我疑惑不解，笑着对我说：“这可是一个神奇的橘子，你好好观察一下它和其他橘子有什么不同？”我拿起橘子左看右看，发现它的表皮坑坑洼洼的，被一层油质的薄膜包裹着。随后，我又剥下厚厚的橘皮，看到橘皮里面有很多黄白色的丝状物挂在橘肉表面。可是，这和一般的橘子并没有什么不同啊？

这时，爸爸说：“你把剥了皮的橘子再放进水里试试，看它还会游泳么？”我按照爸爸说的做了，结果发现这次橘子沉到盆底了——它又不会游泳了！

我惊喜地对爸爸说：“我终于知道神奇的橘子为什么会游泳了，原来是橘皮在起作用啊！”

爸爸拍着我的肩膀开心地说：“豆豆的发现真棒！可你知道这是为什么吗？”我忙摇头说不知道。爸爸继续解释道：“你看，橘皮包裹在橘子身上，又不透水，像不像一只为橘子量身定做的救生圈呢？橘皮和橘肉间生长丝网的空间就像救生圈充气层一样，所以，有皮的橘子才会游泳。”

听完爸爸的话，我恍然大悟，原来生活中处处都可以学到这么有趣的知识呀！

篇八：我做了一项有趣的小实验作文600字

一个星期五，老师布置了一项特别的作业——做实验。后来，老师就给我们做了一个“鸡蛋浮起来了”的实验。需要的实验材料有：1个鸡蛋、1包盐、2个水杯、1根塑料棒。

开始做实验了，先把水杯装大约四分之三的水，然后把鸡蛋放进去。顿时，这杯水的水位立马上升，鸡蛋沉了下去。老师说放盐可以让鸡蛋浮上来。老师来放盐，我们来数：“一勺、两勺、三勺。”老师一共放了三勺盐，然后用塑料棒搅拌了一下。这时，奇迹发生了——鸡蛋慢慢地、慢慢地像一个皮球一样浮上来了，我们不禁赞叹起来。老师笑着问：“谁敢尝一尝杯子里的水？”我们勇敢地伸出舌头，老师用塑料棒蘸水轻轻点了一下，立马个个都皱起了眉头，原来这水比海水还要咸！

老师还神秘地说，她可以变魔术，这让我们都很奇怪。只见老师端起另一个玻璃杯，慢慢地朝放有鸡蛋的杯子里倒水，令人不可思议的是这一颗鸡蛋既没有浮上来，也没有沉下去，而是悬浮在杯中，像鸡蛋神一样。我们目不转睛地看着，老师端着手里的水杯，又神采飞扬地说：“我可以让鸡蛋又浮起来。”可是，她搅拌了一下，鸡蛋沉了下去。老师说：“盐不够了。”就又加了半勺盐，搅拌了一下，果然，鸡蛋一下子又浮上来了。我们从上面看，能看到一个像大拇指指甲一样大的蛋壳。我好想碰一碰这可爱的小鸡蛋。

后来，老师告诉我们实验的原理是：鸡蛋密度小于盐水的密度，所以鸡蛋就浮了上来。就像人们在死海中游泳一样，可以毫不费力地浮在上面。

这次实验可真让我长见识，让我明白了：科学无处不在，要做生活中的有心人。

篇九：我做了一项有趣的小实验作文600字

有一天傍晚，我坐在窗前看着风景……抬头，看见天边有一抹红彤彤的晚霞，美极了！我心想：夕阳为什么是红色的，而不是其他颜色呢？

我去问爸爸，爸爸说：“你可以去做个实验得到答案。”我和爸爸找来了实验材料：牛奶、玻璃杯、手电筒和白纸。

首先，我先将牛奶倒入玻璃杯中，然后把水倒进去，用汤匙搅拌均匀，让大半杯清水与牛奶混合在一起。牛奶不要太多哦！否则会影响效果。在黑暗的屋内，将白纸放在杯子后面，用手电筒将光射向杯子。会出现什么情况呢？我发现了一个令人惊讶的现象：手电筒的光通过玻璃杯照到白纸上，在白纸上出现了红色的光。

原来是这么回事！太阳的光和手电筒的光是一样的，都是由赤、橙、黄、绿、蓝、靛、紫7种颜色组成。当光照到牛奶上时，散布在水中的牛奶颗粒只让大部分红光通过，其他颜色的光则被大量散射，所以通过杯子后，光就变成了红色。日落的时候，由于太阳光是斜射过来的，穿过大气层的厚度比白天时大得多，空中的分子和杂质就像水中的牛奶颗粒一样，也只让红、橙两种颜色的通过，所以天空和太阳看上去是红色的。

爸爸告诉我，当阳光穿过大气层时，波长较短的紫光散射衰减较多，透射后“剩余”的日光中颜色偏于波长较长的红光。我们在太阳高度角很低的日出、日落时，看到的太阳光盘是橙红色的，这种偏于红色的阳光，再通过天空中散射粒子散射后仍然是波长较长的光居多，因此夕阳大多偏于红、橙、黄等色彩。

朋友们！你们也可以动手试一试哦！

篇十：我做了一项有趣的小实验作文600字

瓶中旋风

金宝

旋风速度那么快，怎么会跑到瓶子里呢？看一看怎么回事？

工具准备两个圆溜溜的塑料瓶，一个锥子（没有，用一把银闪闪的剪刀代替），适量透明的水，一根长长的黑黑的绝缘带（没有，用透明胶代替）。

实验开始了：

首先我在第一个塑料瓶里装上大半瓶左右的水，用锥子（剪刀）在第二个塑料瓶的瓶盖上扎两个孔。

然后将第二个塑料瓶扣在第一个塑料瓶上，然后用绝缘带（透明胶）紧紧缠绕在两个瓶子连接处，以防漏水。

最后将两个瓶子倒过来，第一个瓶子在上，然后像画圆圈似的摇动，摇动后放在原处观察不一会儿第一个瓶子里的水流到第二个塑料瓶里。

可是瓶子里并没有出现漩涡，我推测是孔不够大，就用剪刀把孔弄大了一点。也没有漩涡产生。

我看了一下，原来这个塑料瓶里装不满1升的水，于是我就去超市买了两个大一点的1。5升容量的塑料瓶装矿泉水，顺便买了一卷绝缘带。

回到家以后我又重新开始了前面的步骤：我在第一个塑料瓶里装上一升左右的水，用锥子在第二个塑料瓶的瓶盖上扎两个孔。将第二个塑料瓶扣在第一个塑料瓶上，用绝缘带紧紧地缠绕在两个瓶子连接处，以防漏水。这次我又将两个瓶子倒过来，是第一个瓶子再上，然后像画圆圈似的摇动，摇动后放在原处观察，这次第一个瓶子里的水产生了漩涡，并通过小孔，流到第二个塑料瓶里形成“旋风”奇观。

我终于把实验做一成功了，我好开心啊。

你知道瓶子里旋风是怎样形成的吗？不知道吧，是高气压向低气压快速移动时就会产生这样的旋风。第一个瓶子在摇动的过程中气压变大，迫使塑料瓶中的水向第二个塑料瓶快速流动，因此形成了“旋风”。现在你知道了吗？