贴鼻子游戏的作文400字
篇一：贴鼻子游戏的作文400字
上课了，老师走进教室，站在黑板前，对我们说：“我们今天要玩贴鼻子游戏。”全班立刻欢呼起来。
第一位同学叫何浩轩。老师在黑板前面帮他蒙上眼罩，然后把他拉到教室的最后面，让他先左转4圈再右转4圈。他转完圈之后，抬起两只手慢慢试探，两只脚颤颤巍巍地向前走，走了二十多步，他终于走到了第一排，但不知是哪一个捣乱分子喊了一声：“向左！”他就朝第一排的同学走去。第一排的同学连忙害怕地举起右手，向左闪躲。一旁的好心同学赶紧指正他：“不要向左了，向右点儿，再向前走！”他又归入正道，继续向前走。终于，他到了黑板前，下面传来喧杂的声音：“向右，不对不对，向下！向左！”但他还是自己比划着。此时此刻，我猜想同学们应该都和我一样，又紧张，又兴奋，又激动。他贴上去了！不知是谁又喊了一下。我们注意地看着，结果是：不歪不斜，刚刚好！
第二个人叫罗歆轶，全班称呼她：歆轶宝贝。她转了八圈，像个酒鬼似的，一摇一晃地靠近黑板。然后，她摸着黑板，“啪”地一下贴了上去。之后，全班笑了——因为她把鼻子贴到了嘴角上。
玩了这个游戏，我觉得非常好玩。希望以后能一直保持着这样喜悦的气氛。
篇二：贴鼻子游戏的作文400字
今天赵老师为我们宣布了一个喜讯，我们要在这堂课上玩一个有趣的游戏，我们都高兴得手舞足蹈。
我们左盼右盼，终于我们期盼已久的游戏终于开始了，首先老师说明了游戏规则，让我们用红领巾把眼睛盖住，转上三圈，然后开始慢慢地向前走，我们都觉得有点难度，但是每个孩子脸上都挂着笑容。
游戏开始了，第一个上场的是弓贺，他认认真真，慢慢摸索着向前走去，他的动作让我们笑得合不拢嘴。他先是摸到桌子，然后慢慢摸到黑板。找到了笑脸的边上，大家可爱的提示，我们看见弓作文人网Www.ZuoWenren.coM贺把鼻子贴在了嘴上，大家哄堂大笑，他也开心地笑了。
第二位上场的选手非常认真，她毫不马虎，好像笑脸是她的对手，对笑脸大声的说：“你过来呀”，他摸着走到笑脸面前，我们认真地提示，但他还是贴在了脸的眼睛上，真让我们哭笑不得。
下面就是我主角上场啦！我认真的拿着鼻子摸索着，摸到了桌角，我又摸到了黑板，我的脚不小心碰到了垃圾桶，把我吓了一跳，但是心里还是喜悦的，但是我把鼻子贴在了笑脸的中间，差一点就到位了，我说：“有点可惜。”
这节课真有趣！
篇三：贴鼻子游戏的作文400字
今天，我们玩了一个非常有趣的游戏——贴鼻子。
老师先拿出懒羊羊的画像，用吸铁石把它钉在黑板上，接着又详细地说了一下规则，同学们个个兴奋而又激动。
同学们在听了老师的规则后立刻举起手来，一个男生被老师叫了过去。只见他戴上了黑不溜秋的眼罩，转了三圈，同学们立即开始大喊：“往前，往前！”那个同学东倒西歪，一会儿往前，一会儿往后，一会儿往左，一会儿往右，他就像喝酒似得，扑通！那个同学倒在了地上，全班同学哈哈大笑，我实在忍不住了，冲到前面，在他边上大喊：“往右……往左……！”过了好久，他终于把吸铁石贴到了懒羊羊的鼻子上。
第二轮开始了，我被老师叫了过去。把眼罩戴了上去，顿时一片漆黑，啊？这就是当盲人的滋味吗？那可真不好受！终于转完了三圈，我耳边传来如雷一般的声音：“前进！前进！”我终于摸到了画，同学们说：“往下，往下。”我把手向下一抬，只见同学们说：“贴！”我把吸铁石贴了上去，摘下了眼罩，终渡过了“黑暗旅程”了。
通过这个游戏我们不仅锻炼了同学之间的默契，而且还培养了我们团结的精神！
篇四：贴鼻子游戏的作文400字
今天下午第三节作文课，老师和我们做了一个游戏——贴鼻子。
老师先在黑板上贴了一张哆啦A梦的画。哆啦A梦侧着身子，样子很可爱。游戏开始了，吴晓宇首先闪亮登场，老师把他的眼睛蒙上，他小心翼翼地走上讲台，用手一摸，就把鼻子贴了上去。啊，鼻子贴到屁股上了！同学们哈哈大笑。晓宇摘下手帕一看，也跟着大家笑起来。第三个轮到我了，我非常紧张，心怦怦直跳。老师也把我的眼睛蒙上了，我大步走向讲台，伸手摸到黑板。这时，我听见同学们一直在喊“上点，再上点。”“左边，下点。”我按同学们的指示，把鼻子摁了上去，便急忙摘去手帕，仔细一看，呀，鼻子贴得太上去了点——哆啦A梦成了独眼龙了，他似乎在问我：“我有这么难看吗？”轮到林炯了，他胸有成竹，毫不费力就把鼻子贴准了。谁也不知道他为什么能对得这么准，林炯说：“正确的位置有一个蜡笔框，有点突出，摸着框，再往框里贴，就可以了。”我真佩服林炯的观察力。同学们又一个接着一个上去贴，班上传出一阵又一阵的欢笑声……
游戏结束了，这真是一节快乐的作文课。
篇五：贴鼻子游戏的作文400字
耿浩熠
“方向错了，向左，向右，”教室里传来同学们的喊叫声，原来他们是在玩贴鼻子游戏呢。
老师先说明了游戏的规则，然后给我们分好了小组。让每一个组中选一个人，同学们都兴奋极了，都想上前去试一试，教室里像开水一样沸腾。
老师的目光停留在我身上，让我上去贴，那是我的心怦怦的跳，心想我一定要把鼻子贴在正确的位置啊。接着老师把红领巾蒙住我的眼睛，我眼前忽然黑漆漆一片，就像盲人一样，我一手拿着鼻子一手向前走着，听到有的人说向左，有的人说向右，还有的人说向上，结果我随便的一贴后，听见哈哈大笑，我拿下红领巾一看我也前仰后合的大笑起来，原来我把鼻子贴在了脸的外面。
接着是时涵瑞，时涵瑞更搞笑，他小心翼翼地往前走，结果方向错了，靠着墙走来走去。老师把他拉到黑板面前，他差点把鼻子贴到了眼睛上，我真恨不得帮他把鼻子放在正确的位置上。
不知不觉下课时间到了，同学们还沉浸在游戏的欢乐之中，我真想再玩一次！
篇六：贴鼻子游戏的作文400字
教室里传来一阵阵笑声，咦？同学们在干什么呢？原来他们在玩贴鼻子游戏。
老师拿来了一张喜羊羊的头像，很可爱可是没有了鼻子，喜羊羊好像在说：“小朋友，我的鼻子掉了，快帮我找一找！”老师叫了一个女生上去，老师先把她转几圈，再把鼻子给她，她摇摇晃晃地走了出去，可她连方向都认错了，我们连忙把她带到了正确的路线。然后，她摸了摸了墙，终于摸到了喜羊羊的那头像，她摸到眼睛那个位置，一贴，便迫不及待地扯下眼罩，一看，她惊讶地说：”我……我怎么把鼻子贴到了眼睛上了？“便仰头大笑起来，喜羊羊好像在生气地盯着她，似乎火冒三丈地说：”我的眼睛怎么变一只了？不是两只吗？还有我的鼻子怎么跑到了眼睛上呢？不是在嘴巴上面么？我变成丑八怪了，小朋友会不会叫我丑羊羊呢？”教室里的笑声比刚才更大更猛了，都快要掀翻屋顶了。
接着，第二个同学把鼻子贴到了脸蛋上喜羊羊成了歪鼻子羊。第三个人正好贴到了鼻子的位置，我们都为他鼓起掌。
这个游戏可真好玩！
篇七：贴鼻子游戏的作文400字
于越
就在昨天，我们知道老师明天要带我们去玩贴鼻子游戏，我们拭目以待，盼望着明天的游戏！
一进教室，我们就看见四五张桌子的中间，有一条非常宽阔的走道，这条中间的走道莫非就是我们玩游戏的地方？
开始游戏了！我站到走道中间，有好几个和我一样用红领巾蒙上眼睛，顿时，我的眼前一片黑暗，没有一丝光亮，像一个盲人一样。我非常紧张，什么也不知道，分不清东南西北。
我转完圈，就凭借自己的感觉向黑板一步步小心翼翼地走了过去，走了几秒钟，不争气的脚就撞到了什么东西，非常硬，我一摸，这个东西非常光滑，所以我断定，这是一面墙。于是，我就调转方向，继续用先前行，可是没有想到，又撞到了东西，我就摸了摸，发现上面有笔和本子，我知道，这是桌子，正想寻他路，听见老师一声令下，我便不能再移动了。我站在原地，一动也不动，摘下红领巾，正在一位同学的位置上呢？同学们的笑声连连不断，最终，我没有成功。
我看看黑板上的鼻子有的鼻子在下巴上面，有的鼻子长在眼睛上，鼻子们五花八门！
快乐的时光总是短暂的，我们很快的结束了游戏，这次游戏是多么有意思啊！
篇八：贴鼻子游戏的作文400字
课上我们开始玩起了“乐乐贴鼻子”的游戏！
游戏开始了，我先来，老师用围巾把我眼睛围住，然后让我到后面转十圈，我转得非常快，像龙卷风一样的快。转完后，我一下子往后退了好几步。我糊里糊涂地往前走，只听“咣当”一声，我撞到了一张桌子，其他同学都哈哈大笑了。
开始贴鼻子了，有的人说：“对的，是这里。”有人又说：“不对，是那里。”我心里想：我应该听谁的呢？这下只能开启我的绝招——靠亮光。大屏幕是亮的，亮光越大越不对，亮光小的越接近目的地。“啊哈”我找到了，这下可高兴了，正准备贴。
我的手不停地在乐乐面前晃动着，乐乐可能在想：求求你了，还我鼻子吧！哎呦，有人绊我，搞得我“鼻子”都掉了。我急忙在地上找鼻子，后来我摸到了鼻子，原来是一个同学帮我找的。最后时间要到了，我飞快地贴了上去，同学们哈哈大笑。我一下子把围巾摘了，原来鼻子在嘴巴上。对不起，乐乐，让你的嘴巴和鼻子打架了。
再看看这群笑疯了的同学们，有的笑得躺在地上起不来，有的笑得不停地敲打桌子，有的笑得肚子都要疼了。看着这欢乐的画面，我也忍不住笑了。
今天，真是乐乐可怜，我开心啊！
篇九：贴鼻子游戏的作文400字
游戏虽不比学习，但玩游戏可以让人放松心情。
下课了，我的脑海还被上节课的加减乘除笼罩着，忽然听见有人说：“我们玩贴鼻子游戏吧？”“行！”大家都高兴坏了。
班长在黑板上画了一个圆圆的脸，大大红红的嘴唇，还有两只大眼睛。“开始游戏！”他说。我们各自用自己的红领巾蒙住眼睛。第一个来贴鼻子的是王浩行，他左摸摸右摸摸，把鼻子贴到了娃娃的脸颊上，同学们看见了都哈哈大笑。第二个过来的同学是徐艺洋。她啊，脚轻轻向前试探，手顺着黑板沿往上摸，本以为能贴到正确的位置，结果却把鼻子贴到了娃娃的嘴上。教室里的笑声更大了，有人说：“鼻子长在嘴里，鼻子不就被吃了吗？”第三个贴鼻子的是我，我先用眼睛量距离，仔细分析着上下左右的距离。接着，我轻轻数着步子，大约三步远，再伸直胳膊量了一下，觉得差不多，就贴了上去。突然，全班安静了，我以为自己贴错了，把红领巾摘下来看了一眼，原来是我贴对了。这时全班同学爆发出一阵欢呼声。
这时，上课铃响了，我们有序地坐在自己的位置上，老师也进来了。
下课就算只有十分钟，我们也可以让自己悠闲自在地放松，这样也能让我们更快地进入下节课的学习状态。
篇十：贴鼻子游戏的作文400字
“贴错啦！”“哈哈哈”这样的声音从我们的教室里传出来，我们在干什么呢？原来，我们在玩一个游戏——贴鼻子。
班队课上，来老师在黑板上画了4张脸，4双眼睛和4张嘴巴，可是缺了4只鼻子。游戏规则是：谁能把假鼻子贴到准确的位置，谁就获胜。
游戏开始了，同学们争先恐后地举起手。老师让吴芮仪先贴，她走到讲台边，用红领巾把眼睛蒙住，在原地转了一个圈，然后摇摇摆摆地走到黑板前。她伸手一贴，竟然把鼻子贴到了眼睛上，教室里顿时炸开了锅，同学们笑得前仰后合，她自己也哈哈大笑起来。
很快就轮到我了，上台后，我先观察了一会儿黑板上的人脸位置，然后把手摆到鼻子的地方，用手测量了一下。当我蒙住眼睛时，四周黑乎乎的，什么也看不见。我的手心直冒汗，心扑通扑通直跳。如果我贴错了怎么办？同学们会不会嘲笑我？我这样想着，把鼻子往黑板前摆了摆，听见大家指指点点的声音，我又把鼻子往左边移了移，然后使劲往黑板上一贴。我赶紧扯下红领巾，看见鼻子正好贴在了准确的位置上。我高兴地手舞足蹈起来。
能在贴鼻子游戏中获胜，我觉得自己很幸运，除了幸运，我还从中悟出了一个道理：只要掌握了事情的技巧，就能把事情做好。