记一次游戏作文四年级400字老鹰捉小鸡

篇一：记一次游戏作文四年级400字老鹰捉小鸡

今天，我玩得真开心。我在游戏中学到了知识，同时还懂得了做人的道理。

放假了，我在家里没事，就叫上几个好朋友到楼下玩老鹰捉小鸡的游戏。游戏规则是：一个人当老鹰，一个人当鸡妈妈，其他人是小鸡。鸡妈妈在小鸡的前面保护着小鸡不被老鹰捉走。一个小鸡跟在鸡妈妈后面，其他小鸡在后面排成一排。如果有一只小鸡被抓到了，那就要唱歌或者跳舞。

我们先分配了一下角色，小婷当老鹰，小红当鸡妈妈，我、小明、小柔和，小肖当小鸡。游戏开始了，鸡妈妈在我们前面张开双臂，奋力的保护着小鸡，大声向后喊道：“大家听我指挥，跟上队伍。”老鹰朝我们扑来，一会儿东，一会儿西，可就是捉不到我们。折腾了一会儿，老鹰累倒在地，我们哈哈大笑。谁知他突然起身朝我们扑来。我还没有反应过来，结果就被他捉住了。我没办法，我只好上去唱了一首英语歌，我们就这样玩了一下午，真开心。

通过这次游戏，我还明白了，做老鹰要勇敢执着，做母鸡要有爱心、有毅力，才能一心一意的保护小鸡。小鸡们要听妈妈的话，谁不专心，谁就会被老鹰捉到。小组合做也是这样的，大家要齐心协力才能达到想要的效果。

篇二：记一次游戏作文四年级400字老鹰捉小鸡

“快快快！快躲开！操场上传来焦急的叫喊声。操场上怎么会有催促声呢？原来是我们在玩“老鹰”捉“小鸡”的游戏。

首先分角色，选出一个同学当“老鹰”负责捉“小鸡”，我扮“母鸡”要保护“小鸡”剩下的同学就当“小鸡”。游戏规则：被“老鹰”捉到的“小鸡”要出局。

游戏开始了，“老鹰”对着“小鸡”们咧着嘴一脸坏笑，张牙舞爪地向“小鸡”扑来。我奋力地左躲右闪，避开“老鹰”的抓捕。“老鹰”的这一次攻击没有得手，不甘心的”老鹰”停下来伺机而动。我全神贯注地观察着“老鹰”的一举一动。突然“老鹰”作文人网Www.ZuoWenren.coM一个箭步冲到队尾，说时迟那时快，我转身冲到”老鹰”面前。“老鹰”又一次空手而归。

有了前两次的失败，“老鹰”这次更加谨慎了，她来回踱着小步，左右张望。兵来将挡，水来土掩。我张开双臂做好随时迎战的准备。只见“老鹰”做了一个向左扑的动作，我迅速调整队伍向左，谁料到“老鹰”竟然改变方向，向右冲去。“小鸡”们连连惊呼。队尾那只“小鸡”躲避不及，被“老鹰”捉住了，悻悻出局。

“叮呤呤”上课铃响了，我们停止游戏，恋恋不舍地回了教室。

听了我的介绍，你是不是有些心动，想加入我们的游戏呢？

篇三：记一次游戏作文四年级400字老鹰捉小鸡

林子心

每个人的童年，一定玩过很多游戏，有过很多快乐，而在我的快乐源泉里有一股甘泉，那就是玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

上周一的语文课上，我们玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。这个游戏自古有之，同学们都很喜欢玩。有的同学当吃“小鸡”的“老鹰”，而我，却一如既往的喜欢当保护“小鸡”的“母鸡”。经过石头剪刀布，我如愿担任了“母鸡”，我打开双手，“老鹰”飞奔而来，我带着我的“小鸡”们左躲右跑，“老鹰”也一直跟着我。

“哈哈，抓到啦！”原来，在我不注意的时候，“老鹰”跑到“小鸡”的队伍里抓住了一只“小鸡”。我对“老鹰”说：“再来一次吧，我一定可以可以保护好‘小鸡’。”于是，我们又开始了一次较量。“哇，哇，哇！”“老鹰”又抓住了几只“小鸡”，而我的队伍里只剩下了四五只“小鸡”了，但是这几只“小鸡”特别聪明，当“老鹰”快到她们身边时就马上闪开，让“老鹰”扑了一个空，就这样躲闪了好几个回合，最终还是被抓住了。

虽然最后是“老鹰”获得了胜利，但我们都还是笑的很开心！

篇四：记一次游戏作文四年级400字老鹰捉小鸡

“哈哈哈哈……”咦？是谁在那笑得这么开心？哦，原来是四（2）班的同学们正在玩“老鹰捉小鸡”呢！我们一起去看一看吧！

游戏规则是这样的：让一个人当老鹰，另一个人当鸡妈妈；其余的人都当小鸡。老鹰必须把所有的小鸡都抓住才算赢，不然算输。

游戏开始了，我这个当“老鹰”的正准备抓“小鸡”们，李莫她当“鸡妈妈”，只见她张开“翅膀”，神色紧张；双脚钉在了地上。游戏开始啦，我箭步如飞地冲向“小鸡”们，小鸡们争先恐后四处躲闪着我的“追击”时，“鸡妈妈”忽然大声叫道，快到我这儿来！“小鸡”们听到叫声，一个接一个冲向李莫那，慧盈这个“小鸡”早已被我吓得魂飞魄散；双脚早就吓得无力，正趴在地上呢！所以我不费吹灰之力就把她抓了。“鸡妈妈”看到“小鸡”这抓了，非常气愤，她不顾危险得冲上去，想救回“小鸡”可是被我拦住。

一会儿功夫，“小鸡”们全都被我逮住了。“鸡妈妈垂头丧气地说：我怎么会保护不了可爱的“小鸡”们。而我得意得微笑着，心里美滋滋滴！

这个游戏让我知道，想抓住一个目标，就得看准时机去抓住它，这样才会有收获。

篇五：记一次游戏作文四年级400字老鹰捉小鸡

一天上午，我们在小桔灯课堂上玩了老鹰捉小鸡的游戏。

在游戏开始之前，老师先说了游戏规则：我们要选一只“老鹰”和一只“母鸡”，其余的当“小鸡”。“老鹰”要抓住“小鸡”才算胜利。

老师说完了规则，就开始分工了。老师问：“谁来当老鹰？”小张自告奋勇地把手举了起来，说：“我想当老鹰。”老师说：“好的！那紫玉你就当母鸡吧，其他的同学当小鸡。”说完，我们便兴奋地跑了出去。

我们排好了队形，老师面带笑容地喊：“游戏开始！”“老鹰”立刻向小鸡扑去，我马上展开双臂保护小鸡。“老鹰”并没有抓到小鸡，他眼珠子一转，好像想到了一个好办法。只见“老鹰”把左脚向左迈去，我立刻向左张开双臂，可谁知“老鹰”向右边扑去。还好我跑得快，不然小鸡就要被抓住了。可是也就是因为我跑得太快，后面的小彭同学摔倒在了地上。老师见我们累得气喘吁吁，而且小彭也摔倒了，就宣布游戏结束，小鸡获胜。老师话音刚落，我们立刻欢呼了起来。

接下来，我们又玩了好几轮。最后，我们在“叮铃铃”的下课铃声中，结束了这好玩又刺激的游戏。

篇六：记一次游戏作文四年级400字老鹰捉小鸡

“哈哈哈！”从操场上传来了阵阵欢笑声，你猜猜我们在干什么，我们其实正在玩老鹰捉小鸡。

我当上了母鸡，这时张老师大声地说到：“现在由我讲一讲这个游戏的规则：一个母鸡在前面，让其他小鸡用手依次抓住前面人的衣服，一个老鹰来抓小鸡。注意，老鹰只能抓小鸡，不能抓母鸡，还有母鸡要保护小鸡，要是老鹰抓到了小鸡，那个被抓的小鸡就成了老鹰，老鹰就成了小鸡。

游戏开始了，有的人紧抓着前面人的衣服；有的人眼睛睁得大大的，似乎想看着老鹰往哪边攻击，然后赶快跑掉；还有的人在那里活蹦乱跳，嘴里还大喊着：“老鹰，快来抓我呀！”

老鹰向小鸡们扑去，小鸡们就跑掉。看着这些小鸡，我心想：我得想个办法让这些小鸡不被老鹰抓到，我跳走？不行，这样小鸡会全军覆没，跟老鹰打一架？不行，老母鸡是不能打老鹰的。老鹰再次冲了上来，我双臂张开，像一堵墙似的挡在老鹰的面前，让它不能抓住小鸡，我心想只要有我这个铜墙铁壁在，一定不会让老鹰碰到小鸡分毫。

最后我们赢了，我和小鸡们开心得一蹦三尺高，通过老鹰捉小鸡这个游戏我明白了，团结就是力量。

篇七：记一次游戏作文四年级400字老鹰捉小鸡

美丽的午后，太阳洒下温暖的光芒，我和妹妹正在小区玩着“老鹰捉小鸡”的游戏。我个子高，自然扮演起“老母鸡”的角色，而妹妹灵活机灵，主动扮演起“老鹰”。

游戏开始了，妹妹迅速扑向“小鸡们”，我挥动着“翅膀”，紧紧守护着我的“小鸡们”。妹妹眼神凶狠地盯着最后面的“小鸡”，突然，她一个箭步向前冲去，我心中一惊，瞬间转身，迅速挡住了“老鹰”的进攻。我的“小鸡们”也松了一口气。

妹妹并没有放弃，她采取调虎离山的策略，假装走向远处，突然用猛虎下山的速度扑向“小鸡”，眼看“小鸡”就要被捉住了，我急中生智，大喊一声：“蹲鸡窝！”我们这才侥幸逃过一劫。

僵持中，我和“老鹰”死死盯着对方，周围一片安静，突然间“小鸡群”中不知谁打了个喷嚏，大家都纷纷转头去看，说时迟那时快，妹妹一个猛扑，抓住了最后面的一只“小鸡”。我气愤地说：“你耍赖！”妹妹得意洋洋地说：“谁让你们没防备好。”

游戏还在继续着，我们沉浸在紧张而欢乐的气氛中。

篇八：记一次游戏作文四年级400字老鹰捉小鸡

一天下午，天气晴朗，我们班上体育课。体育老师说：“让我们来玩老鹰捉小鸡游戏好吗？”同学们齐声说：“好！”

于是，老师挑了两个身强力壮的同学，一个扮演凶恶的老鹰，另一个扮演勇敢的母鸡。剩下的同学扮演可爱的小鸡。

游戏开始，母鸡在前面，小鸡们紧跟在后面，一个接一个的拉住前面小鸡的衣服。老鹰伸开翅膀盘旋着，猛地冲向鸡群，母鸡毫不畏惧，展开双翅，拼命地保护小鸡。老鹰的第一次攻击失败了，接着又迅速的发动了第二次攻击。他佯装往左边扑去，母鸡急忙往左边拦。谁知，这正中了老鹰的奸计，老鹰又迅速的扑向右边，母鸡来不及往右边拦，结果一只可怜的小鸡被老鹰捉住了。母鸡连忙打起十二分精神，小鸡们心惊胆战的紧紧躲在母鸡的后面。老鹰一会往左扑，一会往右扑，母鸡则左右阻拦，丝毫不给老鹰机会，队伍就像一条弯弯扭扭的蛇一样扭来扭去，就这样，不一会儿，大家都累得精疲力尽。

游戏结束了，从这个游戏里，我明白了这样一个道理：在危急时刻，千万要提高警惕，不能粗心大意！

篇九：记一次游戏作文四年级400字老鹰捉小鸡

体育课我们从教室楼奔到操场，集合，站队。

体育老师告诉我们，今天可以自由活动，我们玩一个游戏，叫做老鹰捉小鸡，这是我们第一次在校园里，玩全员参加的游戏。不一会儿，就排起了长长的队伍，同学们都迫不及待的等着游戏的开始，老师是“老鹰。”闫莉馥是“鸡妈妈。”老师的手，像老虎的爪子一样举得老高，徐振洋说：“3。2。1开始！”于是体育老师表现出了一个很嚣张的样子，当鸡妈妈一不留神，老鹰早已跑到后面，抓到了一只“小鸡”淘汰，接着体育老师好像几天没吃过东西的饿狼一样猛扑过来，我非常紧张，生怕被抓到，体育老师往左跑两步，再往右跑一步，像导弹一样，直击后方，我心里像装了一只活蹦乱跳的兔子一般，同学们瞪着眼，弓着腰，手紧紧的抓住前面同学的衣角，不停的晃动，准备随时躲避老鹰的利爪。我们玩儿了半节课，真是太开心了。

通过做游戏让我知道了，做老鹰要勇敢执着，做鸡妈妈要有爱心，保护孩子，鸡宝宝们要互相帮助，团结一致，谁要不专心就会被捉到。

篇十：记一次游戏作文四年级400字老鹰捉小鸡

“哈哈哈”，草坪上传来一阵阵笑声，怎么了？当然是我们在玩“老鹰捉小鸡”的游戏啦！

“老鹰”是李政龙，鸡妈妈是杨煜文，“小鸡”分别是我毕函哲，陈骏南和冯奕君。组长宣布完规则后，游戏正式开始！

起先“老鹰”的身体摇来晃去，想分散“鸡妈妈”的注意力，可是这招根本不管用，“老鹰”也知道这招不行，又换了一招，我心想：这次“老鹰”又想到什么招数？正在想，只见“老鹰”一下子窜到“小鸡”后面，“小鸡”只见一只“小鸡”大声尖叫起来，随后我们又集体“逃命”，不一会儿，大家就累的气喘吁吁，挥汗如雨，不过双方都不肯认输，游戏只好继续，“老鹰”又来了个新招数，只见它忽然一个一百八十度急转弯，受了惊吓的“小鸡”分散成了两队，不知所措。一些反应较快的同学连忙跑到了“鸡妈妈”那里，我一边跑一边想：“老鹰”千万别盯上我！

然而事情都是不可预料的，“老鹰”死死地盯住我，只见他越跑越快，抓住了我的衣服的边角，幸亏我力气比较大，猛地挣脱了“老鹰”的“爪子”，回到了队伍里，最后“老鹰”也坚持不住了，认输了。

这笑声，铃声伴着同学们的脚步声传出去很远很远。

篇十一：记一次游戏作文四年级400字老鹰捉小鸡

王梓涵

周末我和小伙伴玩老鹰捉小鸡。规则是这样的：选一个人当鸡妈妈，另一个当老鹰，剩下的人当小鸡，鸡妈妈要保护小鸡不被老鹰捉住，如果老鹰捉完小鸡，老鹰获胜，如果没捉完，小鸡获胜。

游戏开始，我当老鹰。“我怎么做才能既不费劲又快呢？”一个主意蹦到脑海。还有什么比“声东击西”还完美呢？

于是我对着他们压低身子，张开双臂，一副要扑上去的样子，其他小鸡惊慌失措，准备向另一边逃跑。我心里得意的嘿嘿一笑，但那只老母鸡冷静极了，没有任何移动的意思，我害怕他们看穿了，于是扑了过去，母鸡赶紧跑到另一边，我一看时间到了，改了个方向，说时迟那时快，母鸡又跳了回去我一下子栽了跟头，其他小鸡，才恍然大悟，接着哈哈大笑。

游戏继续，“是你们逼我的，尝尝我的杀手锏！”我暗想着。

我向他们猛扑过去，他们轻松躲开，可刚扑过去，我一转身，爆发出所有力量，扑了过去，一下子抓了两个，有了这俩帮凶，轻松多了，一会儿一个，没多久，他们全军覆没了。

这次玩得真开心，但我也明白了不能被以往的技巧困住，也应该尝试新方法，不然会被人识破的。

篇十二：记一次游戏作文四年级400字老鹰捉小鸡

今天，是星期天，我约了几个好朋友一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

这个游戏的规则是，先选一只老鹰，一只鸡妈妈，其余的都是小鸡。鸡妈妈张开翅膀保护小鸡，小鸡要跟在鸡妈妈的后面。如果谁被老鹰捉到，就要表演一个节目。

我们先分配好角色，我当老鹰，张可欣到鸡妈妈，子念、小盛、江诗翊当小鸡。游戏开始了，我朝他扑了过去。可欣好像一块盾牌一样的保护着小鸡。我左扑、右扑，扑了好久，就是没有捉到一只小鸡。他们在后面哈哈大笑，说：“你来呀，你来捉我们压！”我听了决定想个办法，我假装自己很累了，捉不动了，他们就放松了警惕。

于是我将计就计，说：“我好累了，捉不动了。”说完我就一屁股坐在地上。他们听了果然中计了，开心的走来走去，然后我起身把他们都捉住了。鸡妈妈说：“你也太狡猾了。”我说：“这就是声东击西。”就这样我玩了一下午，真是太开心了。

通过这个游戏，我知道了，玩游戏要团结一致，全神贯注，不能开小差，要学会：还要想计策，才能成功。

篇十三：记一次游戏作文四年级400字老鹰捉小鸡

夏宇航

我的童年有许多有趣的游戏，有123木头人、猫抓老鼠、捉迷藏，其中让我印象最深刻的游戏是老鹰捉小鸡。

有一次体育课上，老师让我们自由活动，我们解散后我不知道该玩什么游戏。突然我的好朋友一下子跳了过来，把我吓了好大一跳。他说，“要不我们邀请几个同学来一起玩老鹰捉小鸡吧！”我觉得这个主意不错，于是就答应了他。

我们请够同学后，突然为了谁当鸡妈妈而起了争执，我正好也想当鸡妈妈，于是我就当了鸡妈妈。游戏开始后，这只老鹰就飞快地跑到了后面，但是我把他成功的给拦下了。但这时我突然想起还有一只老鹰，另一只老鹰乘我不注意的时候跑到了后面，他要抓走小鸡时，我两脚一蹬，转了个大弯，那只老鹰没有抓到小鸡，当我正得意的笑时，突然发现两只老鹰，一只到我左边一只到我右边，我这才反应过来，他们是想要包抄我，但我丝毫不慌，轻轻松松地躲开了他们的攻击，我刚站到那儿，突然一只老鹰向我跑了过来。可此时此刻我已经没有力气了，我连忙让小鸡们快跑。

到了最后两只老鹰连一只小鸡都没有抓到，这时也正好下课了，两只老鹰两手空空的回了教室。

那次游戏真有趣呀！

篇十四：记一次游戏作文四年级400字老鹰捉小鸡

体育课上，体育老师教了我们一个新的“老鹰捉小鸡”的游戏。规则和旧的一样，就是加了一条：如果小鸡们（加上鸡妈妈）围成一个圆圈圈住老鹰，那么老鹰就“死”了。

老师把我们分成了四个组，我们组开始玩游戏了！“鸡妈妈”跑得很快也把小鸡们保护得很好，但我们这群“小鸡”就不一样了，不是有掉队的，就是有摔倒的，真是乱的不堪设想啊！

幸好我们有一个很棒的“鸡妈妈”，要不然“小鸡”就都被“老鹰”捉走了。等我们重整旗鼓，游戏就又开始了！“鸡妈妈”也指挥着，我们等到“老鹰”离中间得“小鸡”非常近得时候，“鸡妈妈”就大声喊：“快围成一个圈，快点！”。经过我们一番努力，我们成功得把“老鹰”围住了，我们赢了！

第二轮游戏开始了！“老鹰”向左，“鸡妈妈”向左，“老鹰”向右，“鸡妈妈”也向右。“老鹰”时不时还来一个防不胜防得攻击，但“鸡妈妈”得反应快，保护了我们这群“小鸡”。

场面真是激烈呀！“老鹰”和“鸡妈妈”互不相让。“鸡妈妈”找准时机，指挥我们迅速行动，然后一下子就把“老鹰”围住了。我们又赢了！

这个游戏又好玩又能加强我们的团队协作能力。

我们玩的都很开心！

篇十五：记一次游戏作文四年级400字老鹰捉小鸡

今天，我们在作文课上玩了一个老鹰捉小鸡的游戏。

游戏规则是：一个人当老鹰，一个人当母鸡，其他的都当小鸡。老鹰捉到小鸡，老鹰就获胜。当老师问我们谁愿意当老鹰十，小张他觉得自己长得又高又壮，所以自告奋勇地举起了手。老师选了他当老鹰。我们班只有一个女生，所以他当了母鸡。其他同学都是小鸡了。

游戏开始了，我从开始的高兴变成了紧张。“老鹰”先是做好了准备动作，老师一说开始，他就像我们猛扑过来。“母鸡妈妈”连忙展开了他的翅膀，护住了小鸡。“老鹰”往左扑，“母鸡”就往左边挡去，我们却被甩到了右边。“老鹰”往右扑，我们又被甩到了左边。就这样来来回回好几次，“老鹰”一只小鸡都没有抓到。这时，“老鹰”有点像泄了气的皮球。过了一会儿，“老鹰”的眼珠子一转，想出了一个鬼主意。他先向前一步，虎视眈眈地看着我们。我当时又累又害怕，心里想：“老鹰”不会是看上我了吧。只见“老鹰”左脚向左迈了一步，“母鸡”以为“老鹰”要向左进攻，她往左边挡去。没想到“老鹰”又往右边扑了过来，抓到了我们后面的小鸡。就这样，我们输了。

虽然我们输了比赛，但是这个游戏给我带来了快乐。我喜欢这个游戏。