三年级非牛顿流体实验的作文
篇一：三年级非牛顿流体实验的作文
今天我和妈妈做了一个非常有趣的小实验“非牛顿流体”，牛顿想必大家都知道，是英国的一位物理学家。“非牛顿流体”难道是不科学的流体吗？
我们先把实验材料准备好，有两个量杯，分别放入20毫升清水和40毫升淀粉。还有一杯色素、一个搅拌勺。
然后开始做实验了。我把色素适量的放入20毫升清水里，再把色素水放入淀粉中，拿起搅拌勺，搅拌5分钟，边搅拌，边放色素水。搅拌真是太累了，我才搅拌两分钟，手就酸了，最后还是妈妈帮我搅拌的。
做好了，妈妈让我轻轻地碰一下，这不和水没区别吗！妈妈让我重重地捶一下，我感觉就像捶到了石头一样硬。我对妈妈说：“怎么会这么硬？”妈妈对我说：“这就是非牛顿流体，你轻轻地去碰，它就像水一样柔软，你重重地捶，它就像石头一样坚硬。”“非牛顿流体”是指不满足牛顿黏性实验定律的流体，当作用在流体上的剪切力发生改变时，其粘度发生改变。
最后我解答了最开始的疑问，“非牛顿流体”不是不科学的水，而是不满足牛顿黏性实验定律的流体。
篇二：三年级非牛顿流体实验的作文
我在一个实验视频上看见了一种液体叫做非牛顿流体，我非常好奇，想做一个实验，看看它到底有什么神奇之处呢？
我准备的材料有：140克淀粉，70克的水，因为水和淀粉是要二比一的比例才能做实验。还有一个空的碗和勺子。
我先把水倒进碗里，我心里想：我到底能不能成功那？好紧张啊！接着我再把淀粉慢慢的倒进去，然后用勺子搅拌均匀。最后那些液体变得黏糊糊的，像起泡胶一样，这就意味着我成功了，啊！我好厉害！我把这种液体盛在勺子里，我发现在勺子上的时候它是固体作文人网Www.ZuoWenren.coM，倒出来的时候是液体，好神奇啊！
我想知道非牛顿流体为什么会这样呢？所以我上网查了一下。上面说这种物质都是以液态的形式存在，而当受到的外界压力达到一定值时，它会立马变成固态，并且非常的坚硬。当外力减弱时它又会回到液体状态。所以它在勺子里才会是固体的，从勺子里倒出来又变回了液体。
你们知道还有什么东西属于非牛顿流体现象吗？我悄悄的告诉你们一个秘密，其实我们身上的血液和常用的牙膏就属于非牛顿流体现象。
是不是很有趣？你们自己也可以试一试哦！
篇三：三年级非牛顿流体实验的作文
有的实验很好看，有的实验很好玩。可是我最喜欢的实验是做“非牛顿流体”。
非牛顿流体就是一种不符合牛顿粘性定律的流体。那它为什么不符合牛顿粘性定律呢？我带着这个问题开始实验。
实验开始了，我迫不及待得开始准备材料，实验材料有：“小盆“、”面粉或淀粉500克左右“、”水大约100克（最好是热水）。“
我首先将淀粉（或面粉倒入小盆中，再倒入水，最后搅拌，可是我搅拌的时候，觉得越搅它就越硬，最后小木棒立在上面，我使劲一拔都没搬出来，可轻轻一抽，它就抽出来了。
我先拿出一支笔，来测试这吃软不吃硬的非牛顿流体。我先用笔狠狠地戳了戳，不行，非牛顿流体还是纹丝不动。
我就不信了，我就不信你有那么硬。我“哒哒哒“去找爸爸的小锤子。当我回来时，我惊讶的发现那支笔不见了。我东找西找上找下找就是没找到，伸手往非牛顿流体里一模，找到了一只表面满是”鼻涕“的笔。我生气的用力把锤子锤向非牛顿流体，可是结果出乎了我的意料。它是一点也没锤坏，倒像它要锤子锤坏似的。
我想：它真有那么硬吗？于是我在网上查了一些资料，原来这是真的，就连子弹都不是它的对手。
这是我拿手轻轻一戳，我的手指就陷阱去了，看来我们善待它，它就善待我们，可要是我们暴力的话，它也会把自己外面包上一层核桃壳。这是为什么呢？原来呀，是摩擦力大的时候非牛顿流体无法溶解，而摩擦力小的时候，就可以溶解。
这样好玩的、吃软不吃硬的非牛顿流体你喜欢吗？
篇四：三年级非牛顿流体实验的作文
大家知道“非牛顿流体”是什么吗？它是一项即好玩又很有趣的东西，下面我就来给大家做这种非常神奇的液体。
首先，我准备了一袋淀粉、一个玻璃碗、一根小木棒、一杯自来水和一些色素。我先把自己喜欢的色素滴几滴到玻璃碗中，然后把自来水慢慢地倒入碗中搅拌均匀，再小心的将淀粉倒一些在碗中，这个时候一定要小心，要不然淀粉就会洒的到处都是。加的时候要少量多次的加，然后拿起小木棒在碗中将淀粉和水搅拌融为一体，混合均匀，直到搅拌时感觉有点费力的时候，“非牛顿流体”就做好了。
做好之后我先用手使劲捶了一下，发现它会有一股力量像钢铁一样硬，如果用手轻轻触摸一下，它又会变得很柔软。我倒了一点在手上，使劲一捏，它立刻就凝固了，我把手掌放开摊平的时候，它就会像水一样流动，它是一项吃软不吃硬的小实验。
“非牛顿流体”这项实验不但好看好玩很奇妙还很有意思，我非常喜欢这个实验，大家有兴趣也可以来动手试一试哦！
篇五：三年级非牛顿流体实验的作文
有一种东西，它不动是液体，用力触碰它，它就会像钢铁一样坚硬。
你知道是什么吗？是非牛顿流体，网上都说它吃软不吃硬，所以我想试一下，材料特别简单：淀粉、水、小碗。
我在网上看到了制作过程，过程比材料更简单，放淀粉再加比面粉多一半的水，搅啊搅……ok！
不过，我好像……做错了！我也厉害，把一半看成多一半，因为我做的非牛顿流体放太多的水，变得很稀，所以我要再做一次。
水、淀粉和起来，搅啊搅，嘿嘿，可以了。
外观……是白色的真的像水一样，我一碰，很硬。我一斜杯子，又像水一样流动了。
我要开始硬度测试了，我用手一锤，呀！疼，我的手是测试不了，不过，我有工具，我有一个铅球，特别的重，我一锤，非牛顿流体嘛事都没有。我还就不信了，我去工具箱中拿了个小锤子子，用力一锤，非牛顿流体没事，锤子却飞了。
非牛顿流体被我试了这几下，我也就信了。
篇六：三年级非牛顿流体实验的作文
什么？听说有一种流体，居然似固体一般打不破？正所谓：耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。那就让我来实验一下吧！
在这风和日丽的下午，我看见一个视频介绍一种流体打不破，我心想：我才不相信呢，肯定是骗人的。妈妈看出了我的心思，摸着我的头说：“不知道就要试一试。”听了妈妈的话，我决定动手一试。
说干就干，我在厨房里找来了一个盘子、一个装满水的杯子和一袋玉米粉。首先，我把玉米粉倒进盘子里，接着小心翼翼地把水倒进盘子里，然后搅拌一分钟。我定睛一看，发现没有什么变化。此时，妈妈不慌不忙地说：“要用上耳鼻手眼去观察，你只用了一个器官，还要用上其他器官去探索。”妈妈的话让我豁然开朗，我握紧拳头对着流体用力一打，“咚！”手都打红了，流体却如石头一般硬，且毫发无损。但神奇的事情发生了，我用手轻轻一摸，发现流体非常柔软，还可以捏成不同形状，和刚刚硬绷绷的流体截然不同。明明是同一盘流体呀，为什么会这样呢？我百思不得其解。妈妈微笑地告诉我：“这叫非牛顿流体，当我们对它快速施压时，液体内的分子会因为挤压而排列整齐，形成类似固体的样子，所以怎么打都打不烂；若对液体慢慢施力，分子有足够的时间运动就不会排列紧密，就会表现出流体的样子。”听完妈妈的解说，我恍然大悟，科学太神奇啦！
这个实验真是意义非凡！做科学小实验，不仅锻炼了我动手动脑能力，而且让我从中懂得了科学道理，真是两全其美啊！
篇七：三年级非牛顿流体实验的作文
何昱颉
今天我做了非牛顿流体试验实验的步骤是首先准备盘子淀粉，水和木棍，然后把水和淀粉倒进盘子里，最后用木棍搅拌均匀就完成了。
它是吃软不吃硬的液体，你用力他就会反弹，可是你轻轻的把手指放进里面，你的手指就会慢慢的陷下去，拿出一块来，握在手心里就会变成一团，倒在桌上就会很好的竖起来。
非牛顿流体的原理是流沙和沼泽，人走到流沙里，会越使劲就越往下陷。人进入沼泽中越使劲儿，就会越陷的越深。这真是一个神奇的实验。像这样神奇的试验现象，在我们的生活中还有很多，我期待着在今后的学习生活中探索这个神奇的世界。
篇八：三年级非牛顿流体实验的作文
徐梓琪
听说非牛顿流体有吃软不吃硬的有趣现象，我半信半疑，想做个实验，真是迫不及待，跃跃欲试啊！
首先，我小心翼翼的把碗里倒上小半碗清水，接着，一只手倒着淀粉，它像一座冰山，消失在了水中。而另外一只手不停的搅拌，像一位和面大师。在我的不懈努力下，一碗像稠米汤一样的液体成形了。我用手把它捧起来，它就从手里的缝隙里漏下去，仿佛就像下了一场牛奶雨，如银丝般滴下来。轻轻抚摸它，就像小婴儿在吮吸你的手指，又像手指陷入了沼泽地里。当我握起拳头，用力一砸，就像砸在铁板钢壁上，手上火辣辣的痛，还发出“咚咚”的响声，好像大地都要抖三抖，又好像大象迈着沉重的步伐走过来。我心里充满了问号，咦？刚刚还像米粥的东西现在却像堵墙，它真像是“双面人”啊！
原来呀，当非牛顿流体受到压力时，会产生粘度，在压力加大时，粘度也会不断加强，在压力极强时，非牛顿流体会暂时变成一种硬度极强的固体。
非牛顿流体真是让我大开眼界啊！
篇九：三年级非牛顿流体实验的作文
我在视频上看到，只要一些玉米淀粉、水和色素就可以得到吃软不吃硬的非牛顿流体。我对非牛顿流体非常感兴趣，我想我一定会成功做出来的。
我先去厨房拿了一杯白色粉末，我以为那是玉米淀粉，可那个却不是，而是碱，我当时不知道。我又拿了一些色素，把玉米粉，不，是碱和色素搅拌了一会，可却没有得到非牛顿流体，而是得到了像加水过多的彩泥。我想：“为什么做不出呢？”我想着，最后我请教了妈妈，可妈妈看到我拿着的杯子时，哈哈大笑起来，她说：“那不是玉米淀粉，而是碱，我苦笑了一声。
我重新做了一次。这一次，我向妈妈确认了哪个是玉米淀粉，又查了一遍资料，觉得万无一失后，开始了。我先称了30克淀粉，又称了10克水。我拿出搅拌棒，搅拌搅拌，不一会儿，我发现我的手有了阻力。于是，我停止了搅拌，用搅拌棒慢慢地叉了下去，非牛顿流体像水一样，很容易就叉了下去，我用力一些，就有阻力了。
为什么呢？我查了资料，原来非牛顿流体表面张力会变化。压力越大，击打越快，张力就越大。我发现，用手用力把非牛顿流体向上提，它就会成为暂时固体，不过几秒钟后就化了。
我想，如果用面粉做可以吗？我可以做出吃硬不吃软的流体吗？我要找时间试一试。
篇十：三年级非牛顿流体实验的作文
今天我来给大家介绍一位神奇的朋友，大家都说它拥有“吃软不吃硬”的本领，因为它的身体既可以像液体一般柔软，又可以变得像石头一般坚硬，它的名字叫非牛顿流体。什么，你不相信？那就让我们来做做这个有趣的实验吧！
我迫不及待地拿出了两个杯子、色素、玉米淀粉和一根搅拌棒。一切准备就绪，我先用一个杯子装上65ml的水，接着加入几滴我最喜欢的蓝色色素，不一会儿就变成了如海水般的靛蓝色。然后我小心翼翼地将淀粉倒入另一个杯子中，虽然我足够小心，但还是洒了一地。我像一只泄了气的皮球瘫坐在椅子上，心想：遇到这点困难，我就要放弃了吗？忽然想起科学课上老师教过制作漏斗的方法，我赶紧振作精神，用纸卷成漏斗形，成功克服了难题。最后把色素水加入玉米淀粉中并搅拌，一直到感觉有点费力的时候，就做好啦！
这时我有些紧张，不知道实验有没有成功。我先用手使劲捶了一下，发现它真的像石头一样坚硬，接着我又倒了一点在手上，它居然像水一样化开。真有趣啊，我的实验成功了。
这个奇妙的现象是怎么回事呢？我查阅了资料才知道，原来非牛顿流体，是指不满足牛顿黏性实验定律的流体，它具有遇弱则弱、遇强则强的特性。
这么有趣的实验，你们也来做做看吧！