我的同桌

“今天，我们班来了个新同学，大家掌声欢迎！”老师一边拍着那个新同学的头，一边笑着对我们喊。

我们定睛一看，那个新同学个子不高，看起来像个一二年级的，他的眼睛小小的，头上有一道长长的疤痕，他好奇地环顾着四周，慢悠悠地走进了教室，和大家问好：“大……家好，我……”他紧张极了，看起来十分内向。

老师温柔地摸摸他的头，说道：“这位同学小时候患了一场病，导致他现在十三岁才上四年级。”大家十分同情他，老师安排他坐到我身边，开始讲起了题。

我正听着老师评讲，忽然听见了一个细柔而又害羞的声音：“请问这道题目怎么做？能给我讲讲吗？”

我指着他递过来的作业本，指着上面的题目望着他说：“你看，这道题让你海军文章主要内容，你把它分成起因，经过和结果来概括是不是很轻松了？”

新同学用手挠挠头，抓抓头发，瞪大眼睛，问道：“那……怎么说呢？我有些不耐作文人网Www.ZuoWenren.coM烦地摇摇头：“这个文章的起因是？经过是？结果是？你用两三句话把它讲出来！”

新同桌似乎知道了我不耐烦，轻轻拿过了作业本，小声地说：“哦，我知道了，谢谢。”我有点后悔认为自己不应该对一个新同学不耐烦，于是把他的作业本拿了回来，让他坐到我位置上，耐心地讲起来：“你看，这个句子是文章的中心句，你写出来……”同桌微微点了点头，微笑着对我说：“谢谢！”

他开心极了，拿着作业本举过了头顶，嘴里还哼着小曲，没过一会儿，便盯着书本读了起来：“胤……恭勤不倦……博……”他咬着牙，汗水滴答滴答往书上流。看得出来，他读得十分吃力，吐字不清，还总是断句不准确，但是他没有停下，一直读着。

下课了，我们大家都跑出教室外放松，而他却还留在教室里练习写汉字，这对我们来说非常轻松的事，对他来说却非常困难。

这时，老师进了教室，她见那个新同学没有去玩，便亲切地问道：“宝贝，你怎么不去玩呀？”那个同学结结巴巴地回答：“我想好好学习。”

每个人都是优秀的，只要功夫深，铁杵磨成针。我的同桌只要努力，便一定会成功！