把一个人特点写具体五年级作文500字

篇一：把一个人特点写具体五年级作文500字

“小家子气”的妈妈

我的妈妈在我的眼中是一个满是“缺点”的妈妈。

她一着急，总是扯着嗓子说话，这点我怎么也喜欢不起来。我只好不厌其烦地劝说，可是她却总也不改。

她一起床，总是随意一扎头发，并不像别人的妈妈那样装扮精致，这我也不喜欢。我只能对她说对自己好一点，可是她总是不以为然。

面对妈妈的“缺点”，我也只能“谏不入，悦复谏”。

她的“缺点”很多，可是我最最不喜欢的要数“抠门”。

今年的某一天开始，妈妈喜欢上攒饮料瓶子。每天回家看到堆满一角落的瓶子，我都想仰天长叹。一个饮料瓶才能卖0。1元，妈妈你到底是为哪般呀？天天攒才攒几个瓶子，能买几个钱，能换几瓶饮料？看到妈妈乐滋滋地攒着饮料瓶，作为孩子的我，唯有鼓励。

可是，光攒饮料瓶还不够，妈妈又开始了集水活动。洗手的水不能倒，洗脸的水不能倒，拖地的水自然也是不能倒的。这些水，全部被妈妈用来冲马桶了。这日子过得怎一个抠字了得呀？我终于忍不住问妈妈：“为什么这么节俭，咱家揭不开锅了吗？”

妈妈扯着嗓子道：“傻孩子，想什么呢？妈妈，攒饮料瓶是为了回收，少给地球添负担，还地球青山绿水。集水是为节约水资源，环保呀！”

听了妈妈的话，我不禁感到羞愧。这一刻，妈妈的大嗓门仿佛成了动人的音乐，妈妈的身形变得高大起来。

此时的我也想成为一个“抠门”的人。

篇二：把一个人特点写具体五年级作文500字

《我的神偷老妹》

最近我们家中发生了几起连环盗窃案，凶手到底是谁呢？那跟着我一起来调查这起案件吧。

自从老妹学会看电视后，我们家唯一的一台电视似乎就变成了她一个人的。一旦她开始看电视，就完全不顾别人的感受，总是锁定同一个频道——动漫频道，一直看到她满意为止。

终于有一天轮到我看了，我开始进行看电视第一事：寻找遥控器，经过一番地毯式的搜寻，却还是没有发现它的踪影。这时，我的眼睛不经意瞟到了那个外表看似无辜却总在背地干坏事的老妹，因为她以前的种种劣迹，所以我觉得这起遥控器失踪案一定和她有关。

于是我便问她：“说，你到底有没有拿遥控器？坦白从宽，抗拒从严。”让我没想到的作文人网Www.ZuoWenren.coM是老妹竟然没有一丝反抗，直接用行动回答了我：她费力地爬上沙发，用手在沙发垫子下面用力掏了掏，真地从下面掏出了一个遥控器。这样遥控器失踪案才算平息了下来。

遥控器失踪案后，就再也没有发生过什么有趣儿的事儿，直到有一天……

“叮铃铃，叮铃铃……”，奶奶的手机突然发出了急促的响声，奶奶急着接手机，手机却怎么也找不到了。我帮奶奶循着铃声找过去，看到妹妹来到了客厅的沙发前，这让我想起了之前的遥控器失踪案，难道说……

我激动地揭开垫子，发现奶奶的手机果然在下面。天呐！两次案子的案发现场都是一样的，不用说，这肯定是老妹干的。

现在，家里一旦丢了东西，不用猜，十有八九是老妹干的。

篇三：把一个人特点写具体五年级作文500字

人总会有自己的经典语言，也叫口头禅，而我家里就有一位这样的人物，他就是我的爸爸，他也有很多著名的口头禅。

我的爸爸虽然在外面不怎么说话，但是他在家，那可就是名副其实的“啰嗦大王”。他在别的方面不太会讲那么多话，可是在学习方面就有好多的话可以说。不信？让我细细地道来。

写作业时，爸爸慢慢地走到我背后，趁我不注意，突然从背后“突击”：“作业写好了吗？”他叉着腰，脸上浮出了一丝坏笑，看着我好像过去了几个小时一样，其实只有十分钟而已。我当然没有写好，只好乖乖地承认。

在一次线上数学课上，我感到口渴想去倒水喝，但是耳边一个严厉的声音响起：“上课的时候不可以喝水，下课再喝。”他皱着眉头，眼睛睁得大大的，像一颗大葡萄一样又圆又大，嘴巴没有任何的上扬。这时我出了一身冷汗。

每当我考试完，数学试卷发到手时：“怎么样，这次几分？”看他很神秘的样子，好似已经知道我的成绩好还是坏。好的时候，我就兴奋地说出来，而不好的时候，我就沉默很久。考得不好，爸爸就要帮我反省和总结这次错在哪个地方，保证下次不会错了。不过爸爸并没有批评我，而是耐心地教我……

这就是我啰嗦的爸爸，但是从他的啰嗦中，我能体会到他对我的爱。

篇四：把一个人特点写具体五年级作文500字

“敬业者”外卖小哥

胡菲

一身黄衣，一顶黄帽，撑起了许多人的胃，尽量不迟到，不侧漏，却让自己饿着。

“老板，外卖。”一个男人急匆匆地跑进饭店，对看收银区大喊了一声。

他的风风火火引起了我的好奇，我仔细看了一眼这个人，只见他身穿一件黄色的衣服，头戴一个黄色的摩托车头盔。头盔下露出半张消瘦的脸，可能是因为刚才跑地大急”现在脸涨得通红，胸脯剧烈地起伏，不停地喘着粗气。一边喘气，一边拿着手机，不停地报着顾客点的各种菜名，看来，这是一名敬业的外卖小哥。

报见菜名，老板应了一声进去炒菜，这时，外卖小哥好像一下子松懈下来，找了一张椅子瘫坐在上面，正当我准备收回目光时，他又突然不停地往口袋里掏，我有点好奇，就继续看。

只见他掏啊掏，掏出了一张饼来，圆圆的，他拿起饼放进嘴里咬一口，看来那个饼放了很长时间了，又干又硬，他使劲地咬了一口，用力一拽，才咬下来一块，放在嘴里不停地嚼起来。刚咽下去，就被噎住了，他握起拳头，狠狠地捶了几下胸口，发出咚咚咚的声音，脸涨得更红了。他拿出一瓶水，喝了下去，才有所好转，他就不停地被噎住，喝水，被噎住，喝水……“外卖好了”，老板喊了一声，小哥急忙地把饼收好，跑出了饭店。

可谁又想过“敬业者”，他也只是一个普通人啊！

篇五：把一个人特点写具体五年级作文500字

我的爷爷个子不高，头发花白，饱经风霜的脸上，刻满了岁月留下的皱纹。那双温和的眼睛总是闪烁着慈祥的光芒。两只蒲扇似的大手，长满了老茧。他有一个好习惯，每天都坚持去公园锻炼身体。

过年的时候，爷爷和爸爸比赛掰手腕，爷爷这么大的年龄，居然不费吹灰之力就赢了爸爸。当然，不只是因为这件事，爷爷才被我们称为“大力士”。

有一次，我们一家人去旅游，到了一个旅游景点，那里有一个活动——谁是大力士，上面排列着从大到小五个大石头，还刻着字“搬起来者奖赏200元”，我一看，可来劲了，立马跳上去试了试，可一个也没有搬动，我非常沮丧。爷爷看我不高兴了，走到我面前摸摸我的头说：“乖孙女，看爷爷的。”说完走到石头旁，把袖子撸起来，扎了个马步，面不红，气不喘，直接把最大的那一个石头稳稳地举了起来。

一个小孩儿兴奋地说：“哇，好厉害呀，像葫芦娃里的二娃一样力大无穷啊！”一个年轻的叔叔惭愧地说：“我还不如一个老人家厉害呀！回去我要加强练习才行！”我高兴地跳起来：“爷爷太棒了！爷爷太棒了！”最后爷爷得到了200元，请我们吃了一顿大餐。

还有一次，我去院里的其他小朋友家玩，忘记了时间，迟迟没有回家。爷爷可急坏了，最后找到了我，一只手就把我提了起来，我就像一只犯了错的小狗乖乖的被他提着回家。

这就是我的爷爷——我家的大力士！

篇六：把一个人特点写具体五年级作文500字

《家里的“研究生”—表哥》

“嗞嗞……噼里啪啦……”只听房间里又传出了奇怪的声音。不用说，肯定又是表哥在研究什么奇怪的小玩意儿了。

我的姥姥家在一个小城里，生活水平也不如北京好。每到暑假我和妈妈回去时，立刻就变成了“城市人才”。表哥呢，则对我们带回来的东西都格外好奇，甚至有时我的流沙笔，都要接受他的研究。

记得有一次，我，姥姥，妈妈要一块儿去买东西。表哥就是不去，我们便只好去购物了。回家时，姥爷正在沙发上看电视，唯有表哥“不知去向”。我们知道他又去“探索新知”了，所以也就没管他。等我去找他借胶水的时候，推开房门，一股浓重的油味儿钻入了我的鼻孔，只见表哥趴在桌上，在捣鼓着什么。桌子上还有很多卫生纸。我脑子里突然划过一道惊雷，快步走到表哥桌前，果然和我预想的没错，表哥把我的流沙挂件“五马分尸”了。我再仔细一看，挂件里的油洒落一地，干花和珠子虽然还在桌上，但早已被碾碎或滚到“暗处”去了。这场景可谓是“一片狼藉”。“妹，对……对不起，我本来是想研究这花为什么那么奇怪的，但不料……”我对表哥做了个禁言的手势，插话道：“好了好了，先把这摊‘垃圾’清理了，再解释吧！”于是我们又手忙脚乱地清理。清理之后，我把原理告诉了哥哥，他这才恍然大悟。就这样，“拆挂件事件”就结束了。

现在回想起这件事，我还是会哭笑不得。表哥真是个“研究生”啊！

篇七：把一个人特点写具体五年级作文500字

我外婆的“脑回路”真是奇怪，疑心很重，总以为我在撒谎，不管你再怎么解释都没用。

有一次，爸爸的电脑出现了故障，而刚好那一天的上午我又用爸爸的电脑学习了奥数，于是，他们就拿着这条理由极不充分的“理由”对我开始了“审问”。

“看嘛，肯定是你上午上奥数时又动到了其他程序，说，你乱点其他程序没有？”

我看着他们一本正经的样子，以及旁边嘻嘻哈哈的二妹，不禁哈哈大笑起来，一边笑一边说：“不是我，不是我。”我和他们的关注点都不在一点上，我笑是因为二妹和他们显得格格不入，毕竟我的笑点很低，而他们认为我笑是在承认他们的想法。

他们看见我在笑，像是找到了“真凶”。外婆再问道：“是不是你？说嘛，你这点小事要诚实。”“唉，这不是在暗指是我做的吗？”他们怎么都不相信我呀。假如我说是我做的，可能这事儿就结束了。但也可能爸爸又要训我一顿，并且这违背了良心。于是我发誓：“如果我说谎，五秒之内二妹摔跤。”一、二、三、四、五！二妹没有摔，老天都相信我了，可外婆还没相信：“不能撒谎哈，二妹，听到没有，撒谎是不对的！”你要给二妹说就悄悄说，你这明显是说给我听的嘛！如果不是我在场，你可能还会：“不要学你姐姐！”外婆你怎么就是不相信我呢？

外婆，你可不可以相信我呀！

篇八：把一个人特点写具体五年级作文500字

我们班的老黄牛

在我们班上有这么一个人，做事勤恳认真，从来不喊累，学习也好。你猜到他是谁了吗？没错，这就是我们班的“老黄牛”李成蹊。

在班上，李成蹊的学习成绩名列前茅，他被同学们称为“数学王子”，而且他为人善良，还憨厚老实。这不，因为老师缺少帮手，所以找到了李成蹊帮老师负责数学试卷的订正。李成蹊高兴坏了，立即向值日班长要来名单匆匆走马上任了。

俗话说：新官上任三把火。李成蹊刚上任就干了几件让老师啧啧赞叹的事。以前的数学组长都是用清一色的“√”来表示已清掉作业，而李成蹊不是这样的，他用“☆”表示全对的人，用“√”表示第一次就清掉了订正的人，用“△”来表示第二次或以上才清掉订正的人，用“？”表示没带的人。这是他做的第一件事。

第二件事：要订正。李成蹊到每个人面前去要作业，这样子不仅不会打扰别的同学，也能快速清掉订正，真是“有的放矢”。

第三件事：李成蹊经常会在下课时帮助同学们解答订正试卷时遇到的不会的题目。比如周星怡有不会的题目，李成蹊就会去教她，这样一来，她就能将题目搞懂了，正确率也提高了，好多同学在李成蹊的帮助下，正确率都提高了。

不仅仅是数学试卷的订正，老师交给他的其他事情，他也完成得很认真。有一次李成蹊和许博文一起拖地，许博文拖地的速度比李成蹊快一大截，但是李成蹊拖的地更加干净，可见他拖得多么认真。

这就是我们班上做事认真的“老黄牛”李成蹊。

篇九：把一个人特点写具体五年级作文500字

两人都有些急了，各自站了一边儿，整理了衣服，又开始了第三回合。

这回俩人都知道不能性急，转了五六个圈后，小嘎子率先攻击，猛得就是一脚，却没有扫着小胖墩儿，被他一跳，躲过去了。接着，小胖墩儿趁他没站稳，也绊了他一脚。小嘎子被绊着了，摇摇晃晃转了几下，又扎了一个马步，站住了。小胖墩儿有些遗憾。趁小嘎子没用神，冲过去，直接撞了他一下。小胖墩忍着痛，一把揪住了小嘎子的肩就要往一旁扔，不料手松了一下，被小嘎子一闪身逃了出来。刚没松口气，又被冲过来的小胖墩儿搂住了腰，眼看小嘎子就要倒地了，却又抬起脚对准小胖墩儿的胖腿丫子就是一脚。

胖墩稳住痛，心里想着：为了木头枪，绝不能放弃。小嘎子见他不动，握起拳头，对着小胖墩儿抓着自己腰的两只手一顿狂打，嘴里还叫着：“叫你不放手，叫你不放手。”小胖墩只得放开了手。小嘎子瞅准时机，冲了上去，胖墩一脚扫过来，被他一跳，闪了过去。

小嘎子冲到小胖墩的背后趁他还没反应过来的时候，对准他腿上的两个关节处各一脚，再从后面抓住他，使劲的一按，小胖墩一不留神便被他按倒在地。“哈哈，我胜利啦！快去将你家的皮影拿来！”小嘎子一边说着，一边还拿起了枪，神气十足地插到了口袋里。

篇十：把一个人特点写具体五年级作文500字

海一样的沈老师

付佳佑

海，是平静的，是湍急的，是湛蓝……我们的班主任——沈老师，就如同大海一样，变幻莫测。

那是一个下午，沈老师大发慈悲，陪我们去操场吹肥皂泡。这时的她，就像平静的大海，上面载着一艘艘小船，那就是我们。只见沈老师拿着肥皂水，像回到童年一样，不管我们打打闹闹一边跑一边吹，脸上一直露出开心的笑容。

海不可能永远风平浪静。那仍是一个下午，外面本来阴雨绵绵，加上我们沈老师的怒吼，仿佛又变暗了许多。那时的他就像湍急的海上面，风雨交加，闪电不时落下，我们这一艘艘小船在这海上行驶，听着海水对我们狂笑，看着一艘艘小船被淹没……“你给我过来！”又一声怒吼，似乎震破了我的耳膜。这时，沈老师大步走过我面前，来到后方。突然，一艘我面前的船沉没了，沈老师把他拎到前面，指着他狂吼。突然，“砰”一声，教室里顿时鸦雀无声，只听到外面“哗哗”的雨声。半晌，又传来沈老师细小的声音。

“来，来，你给我出去。”然后，推着他，走到外面……

这样的事还有很多，如同天上的星星数不胜数，但我们这42艘小船，没有一艘真正沉没过。

沈老师是温柔的是暴躁的，但更是大家喜欢的！就如同海，那么平静，那么湍急，那么湛蓝……

篇十一：把一个人特点写具体五年级作文500字

书迷涂

说起他，可能大家最先想到的是他那双玩魔方时上下飞舞的灵巧双手，但我印象最深刻的是他大多数时间安静的沉淀在书海中不能自拔得专注。但是因为爱看书，还发生了一些小趣事。

因为他一边走一边看得太入迷，上楼梯时，他踏空了好几次；要转弯时，他又差点撞到了墙上；最后他居然走到了隔壁班的教室里去了。

那次课数学考试结束后，大部分同学风也似的朝教室门外跑去，或是三五成群追逐打闹，或是聚在一起讨论试卷。而他却从来没有被铃声和谈论声所打扰，仍然一动不动的端坐着看自己的书，下课对于他而言似乎只是一眨眼的时间，直到音乐老师进了教室，他才不情愿地把书塞进了课桌里。

他看书入迷时还常常让周围同学大吃一惊。因为被书里的情节所感染，他有时候开怀大笑；有时候愤怒地挥舞着拳头；有时候急得跺脚；还有的时候他紧锁眉头，深深地叹气…。

他是个名副其实的书迷，每时每刻都随身带着一本课外书，似乎阅读已经成了他生活中最重要的一部分。而他这种爱看书的精神，也潜移默化地感染了我们全班同学，我们也都渐渐爱上了阅读，课间的打闹变成了读书辩论会，而改变最大的是我们的语文成绩提高了。

你们知到他是谁吗？他就是我们班鼎鼎有名的书迷涂。

篇十二：把一个人特点写具体五年级作文500字

我的阳光同学

友情，似炎热之下的一把伞；友情，似寒风你的一阵温暖；友情，似黑暗中的一束阳光。而我的同桌正是我形影不离的好帮手。

记得在一个晴朗的早晨，我怀着激动的心情走进了教室，心里一想到早晨上有体育课，感觉空气都变得香甜。很快到了盼了一星期的体育课，这时教室出现了数学老师的身影，空气里的细菌好似都不再呼吸。“大家留下来订正学练优！”同学个个唉声叹气，不再像下课时那么有活力。我不情愿拿出学练优，我烦得不停的抓挠着头发，脚已跺麻了。空气中弥漫着烦躁的气息，此时而我的同桌却是在用飞快的速度写着，没过多久他写完了，他看了看我的思绪，便对我笑了一下，悄悄地问：“你是不是有不会的，可以让我教你？”我点点头，他不急不燥一遍又一遍的教我，我虽然没耐心，但他却还是没有被我感染，我心想：这就是他的优点——有耐心，阳光。

在一次，他的作业未及时上交，被老师叫进了办公室里，我正把作文交上去，看见了我的同桌脸上还是面带微笑，不着急与老师解释了一下，老师被他虚心接受所感染，一天的心情都变好了，这就是他，一个虚心接受、阳光的男孩。

下课时，同学们无聊到开始发狂，他却会上缓解同学们的心情，与同学们一起分享趣事，同学的心情都变得通畅，一天都很愉悦。

这就是我阳光、有耐心的同桌，他的精神值得大家学习，我被他阳光向上的精神所感染。

篇十三：把一个人特点写具体五年级作文500字

我们班的“害人精”

何语晨

我们班有一个“害人精”，他不仅要害同学，他连老师也要害。

比如说有一次，他就在我的本子上乱画，画得很重，用橡皮檫怎么也檫不干净。还有一次，他从我的手中抢铅笔，硬说是他的，我只好和他不停地解释，真烦人。

这次是在清明节那天，邓老师让大家做一朵小白花。他本就心灵手巧，做出来的小白花也是栩栩如生。他捧着小白花奔向办公室，对王老师热情地说：“王老师，送给您。”王老师犹豫了一会，表情十分为难，但还是开口了：“虽然很漂亮，但这是送给死去的人的。王老师不能收！”“害人精”这才明白有些花也不是随便送的。

这天，他又送了王老师一个“小熊猫”，他满怀热情地说：“王老师，送给您”！“谢谢”！王老师面带微笑地收下了。王老师兴高采烈地载着“小熊猫”去买菜。不知道是什么时候王老师摸到了“小熊猫”身上的颜料，并且还在不知道的情况下，用那只沾上了颜料的手摸了嘴巴。王老师到了菜市场，就发现有的人用异样的眼光看着自己，还有人差点笑得前仰后合。“咦！怎么回事儿？难道是我的脸上有什么吗”？虽然诧异，但还是不明白事情的真相。当她走进洗手间的时候：“我难道是中毒了吗？我的嘴怎么黑成这样”？原来，是这“小熊猫”搞的鬼。

每次“害人精”诚心诚意送的东西换来的都是一场灾难，因此大家叫他“害人精”，“害人精”你可长点心吧！下次别再好心办坏事了。你们知道他是谁吗？他就是大名鼎鼎的郑霖轩。

篇十四：把一个人特点写具体五年级作文500字

我的爸爸长着圆圆的脸，高高的鼻子上面长着一双炯炯有神的大眼睛，给人一种踏实值得信任的感觉。我每次中午回到家，他都在厨房里哼着歌儿做着香喷喷的午饭，令全家人都能感染他的快乐。

我的爸爸很聪明，似乎什么都会。记得有一次，我有一道数学题不会，想了半天也想不出来，正皱着眉头犯难。这时，爸爸来了，他微笑着问我：”是不是不会做了？“我把题指给了他，他的眼里闪烁着智慧的光芒，开始认真审题，接着他开始在纸上演算，不一会儿他就弄明白了这道题，于是给我讲这道题的方法，应该怎么做，怎么算，很快我就把这道题给攻克了。他还不忘拿出手机，与老师给的正确答案对照一下，以确保正确。

爸爸不仅在学业上会的很多，生活中也无所不能。妈妈是个爱花的人，在家里买了不少花，而她又时常顾不上照顾这些花，于是总是爸爸时不时地给花上肥、换土、浇水，细心地照料着这些花。还有一次，我要给一盆绿萝换土，可我不会换土，于是我就去请教爸爸，他说：”你先把多余的旧土倒掉，再用铲子把剩下的旧土翻松软，把绿萝拔出来，把旧土都倒掉，然后倒上新土，在中间挖一个坑，最后把绿萝的根放进去，把土埋上。“我“取得真经”之后，便小心翼翼，仔仔细细地换了起来，过了一会儿，我终于把土换好了，爸爸在一旁笑眯眯地看着我，说：”你真棒！“

在我的眼里，爸爸是一个让我崇拜、敬佩的人，他就像一个百宝箱，总是带给我无限的惊喜，我爱爸爸。

篇十五：把一个人特点写具体五年级作文500字

一天，姑姑打算带我和弟弟去商场采购，顺便看看杭州的城市街景。回来的时候却突然下起了雨，打起了雷。

姑姑左手拿着一罐足够喝一个星期的酸奶瓶，右手提着两大包生活用品，看着就很累。我和弟弟在后面美美的吃着奇趣蛋，弟弟还抱着一大盒玩具，我们两个丝毫没有被下雨干扰到，心情很好。

一位年轻的保安叔叔看见了，拿着一把伞，冲进雨里，对姑姑说：“太太，您拿着那么多东西，还带着两个孩子挺累的，要不我帮您拿东西吧，送到您家，您带孩子过马路注意安全”。“啊，这不太好吧，会耽误你们工作吧？”姑姑问道。“不会的”保安叔叔说，“快到树阴下避一下雨，打这把伞回去吧，顺便告诉我，您住几幢？”

姑姑告诉他，只要送到2号车库就好了，不用往前送了。保安叔叔接上两大袋生活用品，低着头，一路上，保安叔叔时不时拉拉衣角遮住那两个大袋子。快到车库了，姑姑打算就让他送到这儿吧，可保安叔叔却执意送到电梯口。我抬头看见此时的保安叔叔虽然淋湿了衣服，脸上却泛起了笑容。

平时，那位保安叔叔就很认真负责。到了晚上，轮到他巡逻，他就早早到岗了，在楼层里认真巡看每一个角落，就连花盆后面都不放过，直到每一处都安全了，才肯离去。

在这个冬天，想到热心的保安叔叔，我的心就涌起一阵阵暖流。

篇十六：把一个人特点写具体五年级作文500字

他，有一双炯炯有神的眼睛，鼻子高挺，嘴巴抿紧，显得特别坚毅。不过最令人惊叹的是，他的腿像装着电子芯片似的，跑起来快如猎豹，疾如闪电，全年级没有人能跑赢他，连体育老师都尊称他“朗哥”。

温暖的阳光照在那宽阔的操场上，微冷的风从我们的脸庞划过，一旁的大树也微微地摆动着。

他站在起跑线上，双腿前后错开，双手握拳，做好起跑的准备，他的脸绷得紧紧的，小小的眼睛无限放大，嘴紧紧地闭着，一副随时准备冲刺的样子。

裁判缓缓举起了发令枪，大喊道：“各就各位，预备——跑！”枪声一响起，他就像脱缰的野马一样，往前狂奔，他的双手快速摆动着，头略向后仰，头发被风吹起来了，眼睛瞪得大大的，好像一只发怒的斗牛。

一旁的观众本来稳稳地坐在地上，可当他跑起来时，都纷纷跳了起来，不停地鼓掌，有的同学还发出了尖叫。我心想：“这也太快了吧，这速度，可以参加奥运会了！”

就那么一会儿功夫，全场好像被定格起来了一样，所有人都只有一个表情：把眼睛瞪得老大老大的，嘴巴成了“O”字形。就在全场惊呆的时候，一个小胖子叫了起来：“他到终点了！”

他竟然得了第一名！广播就在这时响了起来：“小朗同学，一百米第一名，用时13秒。”

他高兴地满场奔跑，大声呼喊：“赢了，赢了，我得了第一名！”他兴奋地冲进人群，同学们像心有灵犀似的主动地给他让了条道，或许是太敬佩他了吧。

这样的速度之王，你佩服吗？

篇十七：把一个人特点写具体五年级作文500字

我家的“烹饪大师”

我的外婆长得胖胖的，一看就觉得是个“美食家”，当然了，身为美食家，她的烹饪技术那就叫一个字——好！

一天，做完作业的我跑下了楼。这时，我看见外婆正从冰箱里拿食材呢：咦，外婆是要做菜吗？不如看一下她是怎样做的吧！于是，我趴在门上，偷看起来。

她把一块案板放到厨房的台上，又把一块猪肉放到案板上，瞬间操起两把菜刀剁起猪肉来：看！只见那两把菜刀上下飞舞着，看着看着，我就只看见菜刀的影子了。随着咚咚的剁肉声，菜刀下的猪肉慢慢地变成了肉末。

她放下菜刀，把肉末捧在手心里，把它们放到一个碗里。然后，把放在案板前的蚝油，酱油和盐拿了过来。拿出了一个勺子，把蚝油倒了一勺在勺子里，然后把它倒进了那个装肉末的碗里。酱油，盐也是按照这样的比例倒进了碗里。当她倒完盐之后，把那个勺子插进了肉末里，顺时针搅拌起来。2分钟后，肉就搅拌好了。

嘿，现在才到捏肉丸子这一步呢：只见她把碗里的肉末揪出来一团，用心地搓了起来，不一会儿，一个肉丸子就出来啦！然后，她又按照这样的方法又做了几个。

当然，这还没完，只见她把装在塑料盒里的豆腐轻轻地拿了出来。把它切成方方正正的几块，把肉丸子放在了上面，然后放到锅里蒸起来。

又过了十几分钟，肉丸子蒸豆腐这道菜终于做好了！望着饭桌前香喷喷的美食，我不禁感慨我的外婆是个多么伟大的“烹饪大师”！

篇十八：把一个人特点写具体五年级作文500字

我们班的“猪八戒”

他，一张肉鼓鼓的脸，手臂又粗又壮，肚子滚圆滚圆的，像怀了几个月孩子的准妈妈似的。

又到了我们最开心的吃饭时间了。他飞一般地冲刺到队伍的最前面，迈着大步子走进食堂。进了食堂后，只见他推开前面所有的人，双手拿着盒饭，大摇大摆地走向坐位，一屁股坐了下来。忽然，他眼前一亮，原来是看到了自己最喜欢的蛋炒饭，他不顾一切，一勺子把饭舀了起来。你瞧，勺子上的饭已经堆成了小山了，他还大口地往嘴里塞。

不到二分钟，一碗香喷喷的蛋炒饭被他“干”掉了。旁边的同学都惊呆了。练练称赞他是“光盘小能手”，一粒饭也没有留下。我猜想他听了心里一定美滋滋的。

你可别以为他这样就罢休喽，好戏还在后头呢！他左手拿了一个鸡腿大口撕着，右手也不闲着，盛了一勺鸡汤就往嘴里倒，不用几秒钟时间，一碗鸡汤就被他一饮而尽了。之后，他又大口吃着鸡腿。只见他两手抓着鸡腿往嘴里送，吃得他满嘴油腻腻的。过了一会儿，你猜怎么着？一个鸡腿就剩骨头了！坐在他旁边的同学都看傻眼了。

过了十分钟，我们都吃好饭了，他的身边空无一人。时间一分一秒的过去，又过了二十分钟，他终于擦擦嘴，一边摸着肚子一边心满意足地慢慢走出了食堂。

大家都知道他是谁了吗？聪明的你一定知道了，他就是我们班的“小猪”——小陈。

篇十九：把一个人特点写具体五年级作文500字

《“小喇叭”》

她是一个小喇叭。她的头圆圆的，又高又壮，走起路来也大摇大摆，嘴唇不厚不薄，而且她还是个百科全书呢！

上一次我问了她一个问题，她听后，边走路边摇头晃脑地跟我解释，那张大嘴快速地一张一合，连肉眼都看不清了，只能看到残影。她讲来讲去讲了十多分钟才缓缓转过头，长吐一口气，微微笑道：“你听懂了吗？”我眨巴着眼睛，还没消化好她说的呢！满脸问号。

在路上，在学校，不管何时何地，只要有共同话题，就能聊上，哪里还怕什么尴尬。就算你不说话，耳朵边都会出现她的声音。

“叮零零。”下课了，她似乎一刻都忍不了，冲向了女生堆……大家围在桌边，看着她叉开腿，手撑着桌子，笑容满面，与大家讨论着关于书和动画片的事情。

她讲得眉飞色舞，眼神中流露出喜爱与向往。不知觉得她着了迷，说到重点时激动得都跳起来了，拍着掌，继续聊着。周围的女生挑着眉，不说话，完全不动于衷，可能她们还没有消化完这些话，或是想找机会插个嘴吧！

她越说越起劲，上课铃响了，她浑然不知，用手背擦了擦嘴角，看到同学们都走了，意犹未尽，抬起手来想挽回她们，看到老师正走上讲台，才垂头丧去地放下了手。

她的“小喇叭”在班上虽然有些响，可是人缘却不会差，可谓“物以类聚，人以群分”，自然我也是个“小喇叭”喽，尽管不如她……

篇二十：把一个人特点写具体五年级作文500字

她酷爱睡觉。中午吃完饭，大部分同学都会跑到操场上玩一会儿。而她呢？嘴巴一抹，本来就胖得只剩一条缝儿的眼睛就更睁不开了，哈欠连天的说：“你……你们……”说着说着，“血盆大口”就又不停的打着哈欠，“不要说话了，我上大学可是要上清华的，不要打扰我的美梦啊……”“啊——”又一个哈欠响起。“秒睡”呀！不会儿工夫，这位就睡得口水淌了一桌子啦！“风雨不动安如山”，这睡功真让我瞠目结舌，望尘莫及呀！

她还一句口头禅是“我是天才我怕谁！”的确，一考试，我最怕的就是她。面对数学考题，她总是不慌不忙、一丝不苟，光草纸就用了一大堆。我一遇见最后一道附加题就头疼，而她呢，两只眼睛像见了“鸡腿”一样直放光，眨巴眨巴小眼睛，就有了思路，若是算出来，那眼睛就笑得像弯月。

数学课堂是她的天下，题越难她越兴奋。四年级时，老师出了一道超级难的题，我们一看傻眼了，纷纷唉声叹气，更有甚者竟扬言：“老师，你出错了吧！”你再看看她，来了精神。小嘴一抿，小脸一绷，小眉梢一拧，唰唰地算起来。她突然乐了，原来包子似的小脸褶子没了。数学老师看着她的答案啧啧称赞：“天才呀！”

这就是我的好朋友——马燕。她身上总是闪着开朗、乐观、上进、执着的光芒。

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