假如我是老师作文350字
篇一：假如我是老师作文350字
韩沛洹
假如我是老师……
我会对学生们和蔼可亲，而不是用暴力的方法对待他们。
按时完成作业的，我会为他们发奖品、奖状。
对一些不按时完成作业的同学，
我不是打他们、踢他们、批评他们，
我会对他们好好的说，去辅导他们、开导他们。
为学习差、成绩差的学生讲解题，多给他们机会展现自我，夸奖鼓励他们。
对那些淘气的学生，你一定会问：“这回你肯定会用暴力了吧？不然你怎么管他们呀？”
我再一次告诉你们，我是不会用暴力的，我还是会去辅导他们，开导帮助他们。
我觉得用暴力对待学生们，也许他们会越来越觉得学习没有意思，不想学习，不喜欢学习。
这样就导致了他们不按时完成作业，不想写作业，而学习差，成绩落后。
如果下课时和同学们做一些小游戏，让同学们放松一下，也许他们上课就能认真了。
假如我是老师……
篇二：假如我是老师作文350字
假如我是一名老师，我要做一名特别的老师，我要教同学们的不但是知识，还有安全，如何珍惜生命。
假如我是一名老师，我要做一名和蔼可亲的老师，就算有同学打架了，我也会温柔的对他们说：“不要打了，同学之间要团结呀，快握手和好吧！”同学们经过我的劝说又高兴的和好了。
我也非常信任我的学生，有一次，我要检查学生的作业了，这时，我看到一个小同作文人网Www.ZuoWenren.coM学没带本子，我从他的眼神里的看出了他很害怕。当我叫到他的时候，他脸色发白，他说他虽然把本子放在家里，但是他把作业写完了。我不但没有骂他，反而微笑地对他说：“没关系，写了就好”。每当双休日时，其他的老师都会留好多作业，但我不会，我只会叫同学们享受跟父母一起休息的快乐！
啊！我多想快点长大，当一名合格的老师，教出许许多多与众不同的学生。
篇三：假如我是老师作文350字
李小鱼
我从小就有一个梦想——当一名优秀的老师。
我在思索，当了老师之后，我选择什么样的教育方法呢？这就成一个问题了，我会让同学们自己选择，他们想要什么样的，我便会采取。假如我是语文老师，我不会鄙视学习差的学生，我也不会偏袒学习好的学生。对于学习差的学生，我会尽力帮助他们。
假如我是语文老师，我不会给学生们安排太多的作业，让他们有时间从生活中获取知识。
假如我是语文老师，我会在班上组织很多活动。我组织的活动，每个同学都要参加。
假如我是语文老师，我不会要求我的学生的成绩有多么的好，只需让他们过好他们的每一天！
我希望我的学生们，长大了之后能做对祖国有用的人、做祖国的栋梁之才。但我真正希望的是她们的童年过得充实，快乐。在他们的童年记忆中，在小学阶段里，在校园中留给他们的不是忧郁、不是伤心、也不是痛苦，而是快乐。
我希望长大以后，做一名最优秀的老师。让祖国的花朵变成栋梁之才！
篇四：假如我是老师作文350字
假如我是老师，我会在每个星期（除去假期），让同学们说一下自己每个星期有什么优点和缺点，自己有什么不如别人的缺点，和以后要跟谁学习。然后，在每天举行一个比赛，如：写字比赛、背诵比赛、读书比赛、画画比赛和唱歌比赛……在每两个星期后我就会让同学们做一个游戏，如：画鼻子、捉迷藏、讲故事和抢椅子……的游戏。在过完假期后，复习在假期所背诵、认识的知识。在下午放学后，让同学们在作业本上写在课堂上认识的字，三字一词。
让同学们买一本同样的书，在下课的时候或课上、家里、假期……，有时间的时候看一看，然后在每天早上提问，要是有的人没读，我会让他立刻读，要是他三次以上没读，就让他每天在群里，读一遍那一页的内容，要是有人在写字比赛上有人写的字很好，我会让他做班长。
假如我是老师，我会做到这些，你们觉得我的这些想法怎么样？
篇五：假如我是老师作文350字
假如我是老师，我一定要让同学们在快乐中学习和成长。
假如我是老师，我将带着灿烂的微笑，手捧着崭新的课本，走上心中向往以久的讲台，面对着一群活泼可爱的学生们，那该是多么幸福，快乐的一件事啊。
我绝不会像有些老师那样成天板着脸，动不动就呵斥同学们。我要像同学们的大姐姐一样，上课时认真讲课，下课时认真批改作业，陪同学们一起玩耍，如果有同学不开心，我一定会去安慰他，让他把所有的烦恼全都抛到脑后。
我一定要平等对待每一个学生，无论是好学生还是差学生，是听话的还是淘气的，不让他们因为任何缘故而受到同学们的歧视。我也会努力处理好同学们间的纠纷，解决他们的误会，维护好融洽的班级关系，让同学快乐、团结地在班级这个大家庭中长大。
我一定不会留太多的作业，不让他们每天被作业压得喘不过来气。我要让他们有更多自由自在的时间，体会到快乐的童年。
假如我是老师，我要让学生们在快乐中成长，拥有一个快乐的童年。
篇六：假如我是老师作文350字
李晞迅
假如我是老师，我来讲一讲我会怎么来做吧！
我一定要做一个和蔼可亲的老师，我先要做到不天天生气，这样学生就可以学习更好了。首先我说一说对待写作业方面的事。我是把写作业的分三类：
一、快速完成作业的学生，书字与内容均为优秀的学生要求其保持现有状态继续练习。
二、把中等的学生排在一起，内容不完整，语句不通顺，书写不规范的让他们改进。
三、安排没写作业的学生，先让学生说为什么没写完作业，分析没写作业的原因，教他们改进，怎么来写好作业，写完作业。
最后，来说一说课外阅读和写字，主要是看一些《意林》和《读者》，这样能提高语文写作能力。让他们看一看，不认识的字可以查一查字典。我之后来说说写字好的，先让他们好好写字，看谁写的字更好看，谁写的不好看，互相对比一下，这样就能让他们继续努力提高自己。
这就是我做的一名老师，我做老师就是这样的。有什么不好之处一定要告诉我。
篇七：假如我是老师作文350字
申芯
如果我是老师，我一定会把教室打扫的干干净净，装饰的漂漂亮亮，给同学一个好的学习环境。
在上课时我要准备一些积分，在课上发给表现好的同学，可以在期末时做积分兑换奖品，让大家拿着奖品回家，找到上课的乐趣。
课堂上我会拿出最好的心情，绝对不打骂学生，想尽各种办法引导学生快乐的进入学习状态。
字写得好坏很重要，我一定要给写字好的同学奖励，这样可以激励别的同学认真写字，在午写时用心指导同学练字，让每一个同学都成为小小书法家。
努力让同学爱上阅读，书里有黄金，每天我都会让学生读书半小时，在课堂上也会让同学们读一些有意义的课外读物，用以增长孩子们的视野。
让每一个学生准备一个日记本，养成每天写日记的习惯，记录生活中的点滴，阅读和写作相结合。
每天都要要求学生认真听写，巩固旧知识，有时间预习新知识。
唉！这么一听老师真累，老师您辛苦了！
篇八：假如我是老师作文350字
吴尚霖
每个人都有属于自己独特的梦想，有的人想成为一名医生，有的想成为一名科学家，有的人想成为一名警察，而我的梦想是成为一名优秀的老师。
假如我是一名老师，我一定会尽到老师该尽的责任，让我的学生好好学习，对于在学习中表现好的同学，我会积极鼓励他们，对于有同学欺负其他同学，我会严格的去教育，我在教育他们的过程中，我不会因为谁学的好就偏爱谁，也不会因为谁学的差就讨厌谁，我会多发现他们的长处，并教育他们发展长处，对于他们的不足，我也会提出让我的学生们积极改错，让他们变成一群很优秀的学生。
希望长大之后我当老师的梦想能实现，我相信不久的将来，我一定会成为一名好老师，我也会向这个目标努力奋斗的，这个梦想一定会实现的。
篇九：假如我是老师作文350字
周傲之
假如我是一位小学老师，第一天，我会激动。我会快乐地迎接新同学们的到来，让他们快快乐乐地度过第一天。第二天，我会严格要求他们。下课会让他们随心所欲地玩耍，猜拳、弹橡皮、追追跑跑也没关系。上课神经和手都发麻了，跑步既可以活动四肢，也可以活动筋骨，让自己落下快乐的汗水。
每节课，我会给他们五分钟的时间来上厕所，因为谁都有下课玩得太起劲，上课想上厕所却不敢说的经历。
我觉得课文只要读熟就行了，只有课文的中心和重点要背熟。还有，有些有对话的课文，可以让同学们来表演，这样做可以让他们更好的思考故事中的人为什么这样做？这样做对他们有什么好处？从而促进对课文的了解，让他们获得快乐的学习、美好的回忆和有趣的知识。
假如我是老师，我一定会让同学们获得快乐的读书经历。
篇十：假如我是老师作文350字
假如我是一只魔法鸟，我会飞越沙漠，給那一片水源，让这变成一片绿洲。我会飞到灾区，为他们给予足够的资源。我会飞到被污染的地区，查清污染源，为他们清理。我会……
假如我是一只开心鸟，我会找到所有不开心的人，在他们的头顶唱歌，让他们快乐起来。我会找到所有“闹矛盾”的人，让他们和好如初。我会……
假如我是一只和平鸟，我会找到所有发生战争的国家，让他们不要再打仗了，永远的和平相处。我会找到所有起内讧的国家，让他们现在和平，将来和平，永远和平！我会……
假如我是一大片“云鸟”，我会给出现火灾的地区从天而降的水，给他们浇灭大火，让他们能更好的生活！我会……
假如我是魔法鸟，我会给全世界创造奇迹。假如我是开心鸟。我会让全世界充满欢笑。假如我是和平鸟，我会让全世界没有战争。假如我是云鸟，我会让全世界再也没有了火灾。
假如我会变，那多好啊！
篇十一：假如我是老师作文350字
又铭
假如我是一名老师，我会让同学们过上不一样的校园生活。
假如我是一名语文老师，我会给学生布置少量作业，比如我就只给同学们布置家庭听写和阅读，这是为了让学生们加强生字和理解能力。假如我是一名数学老师，我会给学生布置一页《知识与训练》，这是为了让学生们加强思维训练。假如我是一名英语老师，我会给学生布置听读一本书，这是为了让学生们加强口语。总之，我不会给学生布置很多作业，我希望他们写完作业后，还有时间尽情地阅读和锻炼身体。
假如我是一名语文老师，上课时，我会偶尔让同学们讲小话，让同学们上课的时候轻松一点。假如我是一名数学老师，上课时，我会让同学们喝点水，这样可以让他们的身体抵抗病毒和细菌。假如我是一名英语老师，我会让学生们到教室外面去上课，这样是为了保护学生们的眼睛。
下课了，我会带同学们去操场玩，他们可以玩石头剪刀布、老鹰捉小鸡，还有跑步。
我希望长大以后能当一名老师。
篇十二：假如我是老师作文350字
早上，去上学的我背上沉重的书包，慢慢变成了挎包，身上的校服变成了职业服。凉鞋变成了高跟鞋。呀，我变成了一名班主任。
来到学校。我去领早读，谁知道这帮学生，有的将“惟妙惟肖”的“肖”读错音。有的把“冶”读成“治”。
早读结束，开始上课了。瞧那两个男生用书挡着嘴聊游戏，我上去将他俩“捉拿归案”——让他俩站在后边听。本以为他们不调皮，但一节课40分钟我喊了20词纪律！结果导致一个10分钟就能讲完的知识讲了30分钟！
下课也没闲着。呀！她哭了！啊！他打人啦……
午休时间，我开始批改作业。第一个，写字像鬼画符。第二个，错别字连篇。第三个，严重跑题！
“唉，这帮学生啊！“我仰天长叹。突然，我又慢慢变成了小学生！耶！我又变回来了！”
这一天，我体会到了老师的辛劳。我带小学生向老师们致敬：老师，您辛苦了！
篇十三：假如我是老师作文350字
宋张硕
每个人都有自己的梦想，我的梦想是长大做一名老师。
假如我是一名老师，我会认真地管理学生的作业。学生的作业我会一本一本地翻过去，检查过去，不会放过一本作业本。比如，作业本都收起交给我了，我检查出来有一本要是没订正，我就会叫这本作业的主人过来，让他订正好，并且直到全部订正好才允许他活动。还有，如果有一本作业完成得非常好，我就会给他免除一样作业。
假如我是一名老师，我会和蔼地与学生们交流、玩耍，结交朋友。下课时，我会和学生们玩一些集体游戏，如跳长绳、贴膏药等等。在玩的同时，我也会和学生们搞好关系，成为朋友。
假如我是一名老师，我会负责地教授学生课程。如果我是数学老师，我会把数学例题有条理讲清楚，让学生们快速学会这种类型的题目。然后，我再和他们一起总结出这种题目的算理或理论。
假如我是一名老师，我会……
篇十四：假如我是老师作文350字
每当我上美术课时，看到美术老师站在高高的讲台上，神采飞扬地给同学们讲怎么画一幅画，我就想假如我是美术老师，那该多好啊！
作为一名美术教师，我站在讲台上不能慌张，要放松心情，不要太严厉，要不然会让同学们感到害怕。
我的第一节美术课，先要让大家认识我，也让同学们进行自我介绍，会给同学们发一些铅笔、橡皮、尺子、贴纸和零食作为见面礼，让同学们更加喜欢我，尊敬我。
作为一名美术老师，我会画一些画贴在黑板上，给不会画的同学们细心讲解。面对那些好学生，我会一直鼓励他们。偶尔发一些小礼品，面对那些坏学生，我会给他们耐心地讲道理。
下课时，我会和同学们一起打羽毛球，一起做些小游戏……
忽然，一个温柔的声音说道：“郭珈琪，醒醒！”我睁开眼睛一看，原来我在美术课上睡觉呀！我又回到了残酷的现实。
唉，假如我真是一名美术老师该多好啊。
篇十五：假如我是老师作文350字
吕昊楠
许多人称赞老师是辛勤的园丁，哺育祖国的花朵。我梦想自己是一名老师，和同学们一起在知识的海洋里遨游。
假如我是老师，我会用幽默的语言与同学们交流，我会以开心的笑容面对同学们，使他们紧张的心情放松下来。
假如我是老师，在教学上，我会让学习变得有声有色，不再单调。我会用游戏辅助教学，用笑话放松同学们的心情。我会让同学们快快乐乐，开开心心的得到知识，他们会觉得上课是这样的有趣好玩。我会和家长配合，让他们在校与在家一个样。
假如我是老师，我不会偏爱好的同学，冷落差的学生。我会让他们互相理解，互相帮助，互相团结，互相学习，共同进步。如果有同学遇到困难时，我一定会不厌其烦地给他讲解，使他理解透彻明白。
假如我是老师，我一定会教育好祖国的花朵，让他们成为对祖国有用的人。