校园风景线作文500字
篇一：校园风景线作文500字
我们的校园风景绚丽多姿，校园内的同学们热爱学习、快乐玩耍；教室里有同学们朗朗的读书声、此起彼伏的讨论声……这些事物融合在一起便组成了我们学校独特的校园风景线。
朗朗的读书声中，我们见证着每个同学的进步。上课铃声响起了，同学们回到教室，拿出书本和文具盒准备上课。往门里一看，原来是同学们正在上语文课，他们一边拿着书一边认真的跟读着课文。同学们读完书，老师又提了一个问题，这个问题可把同学们难住了。他们双双成组聚在一起讨论，有些同学抓破了脑袋也没有得到答案，有的同学则是眉飞色舞地阐述着自己的想法……看着眼前这一目，老师的脸上也流露出了欣慰的笑容，这就是我们校园的第一道风景线。
图书馆里，同学们正在埋头学习。只见，图书馆中安安静静的，自习室内整齐地罗列着漂亮的实木桌椅。而在自习室中已经坐满了人，他们都在认真地低头学习，这时我隐约听到了角落中传来了一声低语：“这题怎么做啊？”他旁边的人挠了挠后脑勺，尴尬地笑着说：“这我也不清楚呢，我们一起去找班长讨论吧！”这样积极好学的校园风尚是我们的第二道风景线。
校园内的风景线还有很多，我们能够在这样美好的环境里学习成长，还有什么比这件事更让人开心的吗？
篇二：校园风景线作文500字
美丽的校园中风光无处不在，而同学们下课的娱乐更是多姿多彩，尤其是我们班，大家玩得不亦乐乎。
飞行派
早自修一下课，咱班的行派成员就出动了——课代表被吩咐去搬作业，搬完这个搬那个，汗都跑出来了，如果稍稍慢一点，还要接受老师的“口水攻击。”随后老师作业改出来了，一些可怜的同学就要被老师请去办公室了。一下让他拿作业，一下让他拿笔，哎，真可怜，作业写好后还要罚跑，与家长沟通，回家又要挨一顿口水攻击真惨。
学习派
学习好的同学可就不是这么惨了，他们安安静静地坐在座位上写作业的写作业、看书的看书，想题的想题可安静了，特别是我们班的学生——小书虫。他手捧着一本书，双眼紧紧地盯着书，脸上有时喜悦，作文人网Www.ZuoWenren.coM有时悲伤，有时眉头紧皱，但随后用松开了，完全沉浸在书的世界里，仿佛他就是为而生，一刻也不离开他。是啊，连上课铃响了，老师进来了，他都没发觉，直到老师将他心爱的书没收了，他才反应过来。
艺术派
我们班当然还有一个帮派了——艺术派。同学们有的画作美丽无比的，画面栩栩如生，仿佛眨眨眼就能活过来似的，有的在唱动人的歌曲，唱出来的歌就像是明星唱的一样，动听无比，还有的正在讨论下次美术展览怎么弄，每一次美术展览都布置得十分美丽。校长、老师看了都连连称赞。在全校面前表扬他们，搞得他们都害羞得面红耳赤了。
我们班还有许多帮派，如果你想知道的话，那欢迎你来荷花小学五(2)班参观，我们一定好好招待你哦！
篇三：校园风景线作文500字
说到校园风景，我的脑海里就会浮现老师那温柔的笑脸。
“叮铃铃！”上课了，老师的前脚刚踏进教室门，原本闹哄哄的教室，瞬间变得鸦雀无声，老师见了，露出一副无可奈何的表情就开始讲课了。当讲到重点时，老师拿着粉笔背对着我们写起了板书，小邱同学左瞧瞧，右看看一番后将脑袋伸到同桌那边讲起了小话，声音虽然不大，但也打破了教室的安静气氛。老师感到不对劲中，便停下手中的笔转过头来，只是一眨眼的功夫，小邱马上拿起笔装作在思考的样子，老师没有抓到现行，又转过身去可老师粉笔刚接触到黑板，小邱同学又讲了起来真是自投罗网，这次被老师逮了个正着。我的心立刻揪成一团：完了，肯定要发脾气了，可出乎意料的是老师并没有发脾气，而是笑眯眯的走到小邱身旁说：“小邱，你刚刚在讲什么好玩的呀？给我们分享一下呗！”小邱听了一下子从座位上立了起来，可他却低着头，一言不发，我的心中立马打起了小鼓，小邱肯定要被请到讲台前面去了。结果，让人意想不到的是老师只拿起他的语文书翻了翻。说：“你把今天学习的课文抄一遍，放学之前交给我，才能回家哦！”好了，我们继续上课，我心中的结解开了，我都替小邱捏了一把冷汗呢！
这次的疫情，让我和温柔的老师迟迟没有见面，我真想快点回到校园，去看看这“美丽的风景”啊！
篇四：校园风景线作文500字
校园，是指路的灯塔，为我们照亮了学习之路；校园，是广袤无边的海洋，让我们在知识中遨游；校园，是孕育生命的摇篮，像母亲一样呵护着我们。这里充满了同学们的欢声笑语，这里是最美的风景线。
刚踏入校门，映入眼帘的是一块写着“桃李满天下”的石碑，它像一位站岗的士兵耸立着，仿佛注视着每一个人的一举一动。在它的脚下，是争奇斗艳的花朵，华丽的海棠，朴素淡雅的大丽菊……让人感到心旷神怡。
再往里走，你会看见红绿相间的操场，红色的跑道上勾勒出一条条白线，宛若一条条长龙，精神抖擞地横卧在操场上。踩上去，顿时感觉浑身充满能量和活力。绿油油的草坪，宛若一块巧匠精心打磨的翡翠，在阳光的照耀下熠熠发光。下课了，同学们尽情地在操场上玩耍。有的在跳绳，轻盈而灵活；有的在跑步，像脱缰的小马；还有的在跳格子，快活极了。而操场也像一位慈祥的母亲，向她的孩子们展开了双臂，让他们在怀抱中尽情的玩耍嬉戏。
操场旁耸立着一棵棵威严的大树。春天来了，它们的枝丫上探出了许多好奇的小脑袋，仿佛想要好好瞧瞧这新奇又美丽的世界。
宽敞的教室里，一块乌黑泛亮黑板，正毫无怨言得为大家服务着，一双双渴望新知的眼神正全神贯注地注视着它。一阵阵朗朗的读书声，让人听着悦耳动听，我爱我的教室！
校园带给了我们无限的快乐与欢笑，我喜欢这一道道靓丽的风景线，我喜欢这美好的校园生活！
篇五：校园风景线作文500字
校园的墙，呆立不动，太无趣；校园的假山，有些破旧；校园的水池，有些浑浊……而教学楼前的芙蓉树，才是我最喜欢的一道风景线。
春天，芙蓉树长出了新芽，嫩绿嫩绿，像一个害羞的少女，又仿佛是一株含羞草，不好意思地低下了头，似少女初装。风一吹，叶子姑娘立刻会意，指挥叶子们开始伴奏，发出沙沙沙的响声，仿佛在办一个庆功演唱会，整个校园就是一个音乐厅。
夏天，芙蓉树像一个哨兵，维护校园的安宁。茂密的树枝上开满了粉红色的小花，像落满了蝴蝶一样，它像一把撑开的大伞，让同学们在树下乘凉、休息。远远望去，好像粉红色的彩霞落在了树上，让人赏心悦目；走近一看，只见花朵像一个个精灵娃娃，又宛如一片片小扇子在随风摆动。刚一到树下，就可以闻到一股沁人心脾的花香。雨中的芙蓉树更是美丽。只见花朵开始收缩，收成了一个花骨朵，一个个枝头笑弯了腰，花骨朵们仿佛挨了批评的小孩，又犹如在低头寻视着什么。定睛一看，真是可爱极了。
秋天，花落了一地，粉红粉红，踩上去像柔软而又舒适的地毯。
冬天，树下十分安静，没有一点响声。没有人再来观看这棵古老的芙蓉树。树上，花都掉光了，光秃秃的，不像以前那样勃勃生机，显得像一个孤独的老人，大雪下急了，为独立在校园中的老者头上填了不少白发。
这就是我们学校最美的风景线，我爱这棵古老的芙蓉树。它的根深深地扎在我的心田，让我久久不能忘怀！
篇六：校园风景线作文500字
在我们校园里有很多美丽的风景线，比如说：校园里的银杏树，教学楼里的朗朗书声。而我要讲的是在运动场上，篮球场上的那些运动健儿。
在运动场，总有人在不断的在奔跑。仿佛这是他的天命，在下个月，我们学校将举行一年一度的运动会，我们班有很多人都报了运动会的一些项目，在去年的运动会上，我凭着一腔热血也报了一个项目，只可惜没有拿到名次，为班级争光。今年，我的好朋友也报了一个项目。我希望他能在运动场上一展风姿，夺得好名次。
在篮球场上，总有一些拼命三郎挥汗如雨，我虽然海拔不够高，但也是其中的一份子，更有甚者，见到心仪的女孩子，一举中了三分球，还是个空心。在过去的一年里，我们为篮球，迟过到，扣过班分，写过检讨书。而我们却不改对篮球的热情。这是我这一生都不会改变的兴趣。而我也希望更多人来爱上这项运动，而不只是渴望成为乔丹那样传奇的人，却从未付诸行动。
我们学校里的银杏树是最漂亮的。只有在秋天才别有一番风味，树叶变得金灿灿的，就像一把把金扇子，让人心醉。落下时又像是一个个蝴蝶翩翩起舞。这是一种形态的演变，也是精神品质的一种升华。落在地上又像漂泊在外的游子，回到故乡，落叶归根回到大地母亲的怀抱。银杏树是植物化石的一种古老品种。
这是我们共同的校园，也是我们三年的生活，汇集的地方，在这里我们将渐渐走向成熟，不再稚嫩。我们在这里相逢，相遇，相知。也是我们的黄金三年的度过的地方。
篇七：校园风景线作文500字
邓学梦男
“加油、加油，千万不要输呀！”咦？这是从哪儿传出来的？哦，原来是我们在开运动会呢！这可是我们校园最美的风景线呢！
第一轮是跳绳比赛，我拿起跳绳，做好了准备，随着裁判一声令下，我们便飞快地跳了起来，此时此刻的我，像打了几支兴奋剂似的。双手挥动着跳绳，脚也不停地随着节奏往上跳。我心里默默地数着：“149、150、151……”一分钟后，比赛结束了……
第二轮是仰卧起坐比赛，“开始！”我们便开始做了起来，我心里就像装了一只小兔子似的，身子像毛毛虫一样，弓起身子，又躺下，再起……腰酸了，腿也开始疼了，动作开始慢下来了，别人在一旁喊道：“加油！”“不要放弃呀！”“你还能做得更快！”
比赛结束了，我们的脸红通通的，像一个红红的大苹果，还未等“消化”又来一套“大号”的500x8的赛跑，我们在跑道上做好了准备，发令枪一响，我们便飞快地跑了起来，就在这时，我摔了一跤，对手纷纷超过了我，就在我准备放弃的时候，我听到了老师的呐喊，“加油！你比别人快，因为你是我们班的长跑小达人。”
我一听，一骨碌地爬了起来，朝对手飞奔而去，我拼尽全力，脚下生风。功夫不负有心人，他们纷纷被我反超，过了一会儿，我便是第一名了，老师和同学激动地大喊：“你是我们班的骄傲，我们为有你这样的‘长跑冠军’而感到无比的自豪。”
校园里，同学们是最美丽的风景线，而我就是其中的一个，我要努力成为最亮丽的那一道。
篇八：校园风景线作文500字
田浩宇
校园里有许多美丽的风景线，而我的同桌就是那最漂亮的风景。
我的同桌十分爱学习。她上课时认真听讲，坐得非常端正，当老师提出了问题，她总是先皱着眉头思考一会儿，然后自信满满地举起右手。如果老师叫她回答问题，她就会站起来，用洪亮的声音来回答，而她几乎都能回答对。
下课时，她就拿起一本书看。如果没有带书，她就会找别人借。如果别人不同意，她就会装作可怜巴巴的样子对别人说：“你就借我看看嘛，就看一小会儿。”当她借到书后，十分高兴，一跳三尺高，马上跑回自己的座位上，迫不及待地打开书，津津有味地看了起来。有一次，上课铃都响了，她还在看，我提醒她，她却没有听到，继续沉迷在书中。直到老师来了，敲了敲她的桌子，她才收了进去。
她不仅学习好，书写也非常工整。那一次上书法课，老师叫大家写几个毛笔字。只见她先叹了一口气，提笔就写。一笔一画都写得非常漂亮。老师夸她说：“你写得真棒！大家都要学习你，不过不要骄傲，要继续努力！”她点了点头，开心地笑了。还有一次，老师让大家都写了一篇书法交给学校进行评奖。结果我同桌竟然得了全年级一等奖。
我的同桌就是学校的一道风景线。我要向她学习，也成为一道独特的风景线！
篇九：校园风景线作文500字
我们的校园十分美丽，这里有漂亮的教学楼，有古香古色的大成殿，有宽阔的操场，有同学们课间活动的篮球场……然而，我心中最亮丽的校园风景线却是后操场旁那棵枝繁叶茂的大榕树，它给我们的校园增添了几分绿意。
大榕树长得多么茂盛啊！远远望去，又高又大的它像一把巨大的遮阳伞，为同学们撑开了一片绿荫。走近观察大榕树，你会看到它的树根紧紧地抓住地面，好像怕被别人捉走似的。它的树干又粗又壮，两个同学张开手臂才能围抱过来。成千上万的枝条像章鱼的触须一样向四周伸展。大榕树的叶子是椭圆形的，颜色十分翠绿。一阵阵微风吹来，大榕树摇摆着翠绿的叶子，发出“沙沙沙”的响声，陪伴着同学们快乐地学习。
温暖的春天来到了，大榕树长出了绿油油的嫩叶，显得生机勃勃的。这时候，许多可爱的小鸟在大榕树上做窝，它们边劳作边叽叽喳喳地唱着歌儿，给校园唤来了明媚的春光。
炎热的夏天来了，大榕树为我们遮挡住火辣辣的阳光，我们就在它的树荫下玩耍、乘凉、做游戏……
秋天，大榕树结出了一个个小小的、圆溜溜的果实。一阵秋风吹过，树上的果实就“哗啦啦”地掉下来，轻轻地砸在我们的头上。我们经常捡起这些果子来玩。
冬天，寒风呼啸，可大榕树依然那么翠绿，好像一个勇敢的士兵，时刻守卫着我们的校园。
我爱我们美丽的校园，我更爱校园里的大榕树，它就是我心中最美丽的校园风景线！
篇十：校园风景线作文500字
这里没有历史悠久的名胜古迹，没有峰峦叠嶂的高山，也没有富丽堂皇的宫殿，但它却是我心中最美丽的地方，这就是我们美丽的校园！
来到学校，首先映入眼帘的是造型独特，宽敞的大门，每天上学时，她像位母亲似的拥抱我们。
校园两旁的大树高大挺拔，像一位巨人似的，笔直笔直的守护我们。
广阔的红绿相间的操场，远远望去，就像一块晶莹剔透的翡翠。春天，在运动会上，同学们你追我赶；夏天，一群男孩正在操场上欢乐地打着篮球，一群女孩正在树荫下乘凉；秋天，我们聚在一棵光秃秃的大树下玩起了游戏；冬天，一场大雪来到，我们一起打雪仗、堆雪人，校园里充满了欢声笑语。
操场前是升旗台，每当周一，我们整整齐齐地来到操场时，随着《义勇军进行曲》的奏响，鲜艳的五星红旗冉冉升起，同学们聚精会神，全神贯注的注视着五星红旗，它在蓝天、白云的映衬下显得格外鲜艳。
教学楼披着橙色的大衣，一共有五层。“叮铃铃”，上课了，教学楼里传来了朗朗的读书声，小花小草竖着小脑袋，专心的听着老师讲课，“叮铃铃”下课了，同学们争先恐后地冲出教室，有的跳绳、有的跑步、有的打篮球、有的踢足球、有点踢毽子，还有的跳皮筋。
校园是知识遨游的海洋，校园是希望萌芽的土壤，校园是孕育生命的摇篮，校园是指引前进的灯塔，这就是我们的校园！