诗意的栖居作文800字
篇一：诗意的栖居作文800字
龟背上长出了汉字，汉字抒写了传奇，黑眼睛，黄皮肤守护着五千年积聚的财富。五千年的文学如滚滚长江水滋润着华夏儿女的心田，滔滔不绝。
晨曦里，捧一杯香茗，或坐于桌前或立于窗前，打开厚重的书，馨香之墨泼洒而出的跳动的文字展现出一幅幅恒美的画。可以品味陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适自然；领略“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的壮阔诗意；聆听王维“明月松间照，清泉石上流”的明快清朗……迷失在旖旎的风景里，我仿佛进入画的世界，多少次和李白梦游天姥山，拜访谢公宿处，欣赏半壁海日；又多少次和郭沫若徜徉于天上的街市，信手采摘满天的星星，打包装进行囊；又有多少次和魏武吟鞭东指，马踏沙场，纵横千军万马之中……文学的殿堂挂满了享不尽、赏不完的著作，每一幅都价值连城。
暮霭中，一灯如豆，一书如帆，载我至文学的殿堂。打开贮满精神粮食的宝盒，品味着隐藏在文字之后的苦涩酸甜，顾炎武宁死不吃清粮，拒绝朝廷之请。这是一代鸿儒“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情怀。作为二十一世纪的青年又怎能不与此共勉。李清照，这个乱世中的诗性女子用柔弱的笔杆在文学的长卷上留下浓墨重彩的一笔。“守着窗儿，独自怎生得黑”，将爱情纺成染柳烟浓，弥漫在历史长河边，向后人彰显着爱的忠贞。文学百宝箱内的食粮用之不尽，享之不竭，是华夏儿女的至贵宝藏。
在文学的殿堂里，可以驻足体察文人的伟岸英姿。苏子那飘飘白衣翩翩于萧萧风中。一场“乌台诗案”，让我们的文豪几近陷入灭绝之灾，吐纳珠玑的玉口在严刑拷问中凄惨哀号。苍茫天涯路是你的漂泊之所，波涛卷起的故垒边却依然响起你震撼苍穹的欢歌。“锦帽貂裘，千骑卷平冈”是你贬谪后的洒脱；“谁怕？一蓑烟雨任平生”更彰显你的个性。苏子的高贵灵魂给予我们对生命深深地思索。
文学，这笔享不尽的财富，陈列出别有风味的画，带来一箱箱解人性之饥的食粮，更为后人提借了生活的哲思，她如细雨，如飞花，浸湿生活铺就诗意的岁月。
篇二：诗意的栖居作文800字
——读李白“四季诗”有感
春夏秋冬，四季轮回。
每个季节都有着它独特的魅力。我观赏过四季的景色，挖掘深处的美妙，直到读了李白的四季诗，让我明白，原来情感可以藏在诗中，那一刻我的灵魂栖居在诗意中。
门对鹤溪流水，云连雁宕仙家。
仅读了一遍，就让我深陷其中。春天，门前的溪水发出叮咚的翠声，云连云，山连山，仿佛你静静地站在溪水边，望着天边。不禁让我想起奶奶家门口的小溪。清晨放着薄雾，我站在门口伸个懒腰，布谷鸟“布谷、布谷”的叫着。那一刻我仿佛与李白栖居在同一仙境，悠闲惬意，让我真想就此驻足，不再离开。
帘外熏风燕语，庭前绿树蝉鸣。
夏天挡上竹帘，帘外传出鸟鸣声，树上传出知了声，你躺在竹席上……很巧，此刻我躺在凉席上，即使你我相聚遥远，可却能因一句诗让我感觉与你的距离如此近，似乎我一伸手就可以抓住你。像是你进入了我的幻想，还是？还是我进入了你的世界！如果可以，真想我们就一直这样享受夏天的宁静，没有喧闹，烦恼。回味夏天的悠闲，又让我再一次认作文人网Www.ZuoWenren.coM识了你，激发我去深层的了解你。
昨夜西风忽转，惊看雁度平林。
秋风不留情面，吹落一片又一片的枫叶，大雁忽然从林中飞向天边，你仰望着天空，看着它们一只又一只的飞过，它们不曾相识，却留下羽毛作为你们初逢的信物。之前的你是快乐的，可这次我感受到一丝孤独的气息，秋风吹起你的衣角，你看着夕阳，似乎眼里藏着说不尽的话语。读你的诗，我体会到秋天的落寞，又让我感受到不一样的你，原来你的内心竟还藏着孤独，这又激发了我寻找你的愿望。
醉看墨花月白，恍疑雪落前村。
冬天来访，你坐在冷炉旁，一次又一次的热酒，喝酒，望向窗外，惊喜的以为是雪花，可谁知却是月光的影子。你眯着眼似睡非睡，你是在享受，还是喝醉了呢。我不说，不动，就静静地待在旁边，沉浸在你我的世界。那一刻我体会到了冬天少有的温暖，那一刻似乎我懂得了你。
读完四季诗，仿佛我与李白一起度过了春夏秋冬，他的诗平易近人，通俗易懂，让我发现他，认识他，理解他，更让我懂得去领悟，让我的诗意也栖居在不同的诗境中。
篇三：诗意的栖居作文800字
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
“世界并不缺少美，是缺少发现美的眼睛。”这是我们耳熟能详的一句话。“懂得美”是面对塞外风光，动情挥下“大漠孤烟直，长河落日圆”的豪壮；“懂得美”是面对黄昏的滕王阁，提笔写出“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的悠扬；“懂得美”是身在城市喧嚣中，仍怀揣着“面朝大海，春暖花开”的梦……“懂得美”让我们在这片旖旎的大地上，诗意的柄居。
如今，我们都走的太快。有人只顾脚下的路，而忘却了天上可爱的云树上灵动的鸟；有人摄下美丽的风景或许只为了摄影大赛的奖金；有的人分享日常生活或许只是为了朋友圈的点赞……我们必须学会发现美，学会欣赏美，重新拿回那双可以发现美的双眸。
忽略美的培养易让自己迷失。有些同学过分的关注学习成绩、个人品德，却忽略了审美的培养。君可见美学大师未光潜幼时驻足一片花圃之中，百花争艳的芬芳激发了他的创作，确定了自己一生的方向；君可见释迦牟尼看风卷树摇、花开花落，开悟“一花一世界，一叶一菩提”。美，总是能给我们带来启迪，为我们指明前行的方向，一花一叶之间，也许蕴藏着你我人生的引路明灯。
执着美的功利会让自己沉沦。有些同学过分的关注艺术修养的名誉、将美的追求功利化，却忍略了在其中的享受。舞蹈女皇杨丽萍一生醉心艺术，终年辟谷只为保持体态，修长的指甲纵使生话不便，但凝聚她着对美的追求。如此痴狂或许让世人不解。质朴的生活，苦修的日子，只为传播家乡之美，传承舞蹈之魂。她起舞于祖国的大疆南北，烙印于全球的世人心中。这份对美的将求，对美的享受，是一箪食，一瓢饮，而“乐在其中矣”。
回望历史，我们从未停下对美追求与培养的脚步。“百花齐放，百家争鸣”贯穿于我们的文艺征程中，新时代“五育并举的要求中凝结着对美的重视，学校举办艺术节，蕴含着对我们“美”的培养的无限期许，作为新时代高中生的我们也应拥有那颗对美的追求之心。
同学们，老师们。“一枝并蒂开，文美两花来”。生命给了我们智慧的眼睛，我们应用它去追寻美的光明，去找寻那片诗意的土地，陪伴我们诗意的栖居。
我的演讲到此结束。谢谢大家！
篇四：诗意的栖居作文800字
“时间是用来流浪的，身躯是用来相爱的，生命是用来遗忘的，而灵魂，是用来歌唱的。”一直很喜欢这句在吉普赛人中流传甚广的格言，人生在他们的眼中披上了一件诗意的轻纱，时时刻刻都焕发出迷人的光泽。而生活，不就该这样吗？
生活中总是有无数选择题中在路口等待我们的经过，应该庆幸，选择的权利在我们自己手中，你可以选择生活，选择爱情，选择关心他人，选择希望和信仰，选择真善美，这在于我们心中的天秤倾向哪一端，当然，你也可以选择失意、痛苦，选择偏顽固执，但这又何必呢？这种选择不合情理，只会自添烦恼，让自己跌入更阴冷的深渊，换个方向，我们会欣喜的发现柳暗花明，会寻到通往幸福的星光大道——诗意的生活需要善于选择的智慧。
一年365天，一天24小时，一小时60分钟……生活就是用一分一秒的时间堆积起来的牢不可摧的城堡，没有人愿意成为受他人支配约束的囚徒，但大多数人却在不知不觉中沦为时间城堡的阶下之囚，而钟表可谓是它最忠诚的守护者了。
生命被这些分分秒秒切割成无数的碎片，而为了将这些碎片组拼出一幅完整的画面，我们一头扎进了与时间的搏斗中，激烈的战斗使我们的目光永远投向前方，匆忙的脚步让我们忽略了道旁的“草长蝶飞”“莺歌燕舞”，而这些正是使我们的生活亮丽起来的最主要色彩，没有色彩的生命纵使有再多的胜利也失去了魅力，缓下匆匆的步履，为我们的眼睛注入生命的活水，我们会进入一个充满高贵灵魂的世界——诗意的人生需要找寻的眼睛和心灵的交流。
生活是快乐、悲伤、痛苦，希望交织沉积起来的富矿，每一块矿石都储存了大量浓缩的情感因子，懂得生活的人将它们精准地提炼出来，炼成自己所需要的东西，在他们的眼里，没有珍贵与低贱之别，每一样情感因子都是生命的精华凝聚而成，品味生活珍惜生活才不会让生命的血液白白流失——诗意的人生要求有颗博大的心。
死是容易的，活着却很难，但当我们舍弃浮躁、贪婪，褪去人性中的丑恶时，我们却可以简单而快乐的生活，这种诗意的追求让我们的人生得到升华，灵魂得以净化，恢复最原始的纯净。
选择诗意的栖居，看生命舞蹈，听灵魂歌唱！
篇五：诗意的栖居作文800字
电影《死亡诗社》中曾表达这样一个观点：人活着的意义，是诗歌，浪漫这些美好之物。由此我想，生活固然单调，在追逐崇高理想的路上，我们应该以一颗诗心让生命丰富起来，享受生活，才是我们活着的本意。
周国平曾说过：“让我们诗意地栖居。”可如今，身处这个信息爆炸的庞大时代，一切都高速运转着。每个人按照自己规定的轨道机械地生活着。学生双眸空洞，麻木地写着堆积如山的作业；大人则于学校、家、工作单位三点辗转奔波。偶有出行，各个旅游景点闪光灯的声音响个不休拍完自己的完美笑靥后又急匆匆地上路，在不回头。现代人地生活可用一个“忙”字准确概括，哪里有人愿意舍弃一点时间品茶读诗呢？
我们都逐渐迷失在遥不可及的追求中，却淡忘自己活着的意义，变得乏味单调，着实可悲可叹。
纵观历史，在崇高追求与诗意栖居之间选择后者的人并不在少数。庄子乃思想大家，一生甘于清贫。当时有国派使者邀庄子去做官，庄子只是笑问：“有一只神龟常年被供养在庙中，另一只在烂泥里打着滚，你想做庙里的那只神龟，还是烂泥里那只普通的龟？”使者回答：“烂泥里的那只。”庄子道：“我也只想在烂泥里自由地打着滚呢。”庄子不恋权贵，只愿自由自在，畅游山水，这是他活着的意义。人类是充满激情的，更不该为所谓的追逐名利束缚一生，诗意地栖居，做其所爱，才是最重要的。
又如陶渊明，是晋时著名的隐士。他远离滚滚红尘，修篱种菊，把酒东风。或是早起饮露，晚时帯月荷锄归。他赏菊，饮酒，作诗，字里行间透着简单恬然的幸福，是的，那些功、名之类的追求，我们并没有必要为他们而活。像陶渊明这样的生活，朴素而溢满诗意，丰富而悠然自得，更能成为这个纷繁世界中我们内心的一方净土。
诗意地栖居，重要的拥有一颗诗心。你看春雨淅沥，夏花盛放，秋果丰硕，冬雪如絮，怎会不觉生活美妙？读诗，写诗，眼前便浮现诗中的一草一木，一花一树，心情顿感愉悦。诗心让我们的大地上歌声如风，徐徐吹来，轻抚内心伤痕，于是不再迷茫，不再盲目向前，静心品读生活。
唯有诗意地栖居，才能真正地活着。
篇六：诗意的栖居作文800字
来到附中，我方知名校是何模样；走进附中，我更清晰自己前路应往何方。与附中相遇，这份无言的美好，真真胜却人间无数。
四时之美
一花一木，是美的象征。校园里，二道河沿岸，流水潺潺，绿柳如烟，微风吹过，婀娜的柳枝随风舞蹈，是春日最美的节拍；盛夏的校园，绿荫如盖，柳绿花红，好鸟相鸣，让人如沐春风；初秋，桂花盛开，整个校园都仿佛浸泡在桂花蜜里；寒冬，蜡梅怒放，琅琅书声，是校园最美的音符……
充满诗意与灵性的附中校园，是我生命中最美的相遇。
拼搏之美
激情灿烂、挥洒汗水的附中煌煌而明。教室里，斗志昂扬的学子汲取知识的甘露茁壮成长；跑道上，朝气蓬勃的健儿沐浴着骄阳的滋养活力迸发；图书馆里，奋发向上的青年乘着梦想的书本扬帆远航！
“一二一，一二一，……”操场上，口号声响彻云霄；球场上，那扣人心弦的比赛是美的交响……每逢体育课，少不了有人忧叹：体委，等一会儿吧，晚去几分钟，老师也不说什么吧！可体委恪尽职守，硬是看着最后一名同学下楼才肯出发。同学们尽情挥洒汗水：跑步，跳绳，压腿、奔跑……为青春的校园增添一抹抹亮色。
激情拼搏的附中人，是我生命中最美的相遇。
求知之美
一笑一颦都是美的昭示。
“老师，这个问题我会，我来！”
“我来！”
“我的思路更清晰！”
每节课，总少不了激烈的交锋和唇枪舌剑，思维的火花四溅……你听，读书之声，萦绕耳畔；你品，扉页墨香，沁人心脾；你悟，叮咛嘱托，永记心间；你感，欢声笑语，自在祥和。
“起立，老师好！”是美的开始；老师那循循善诱的点拨、同学们积极踊跃地发言是美的证明：数学课上，四十多双手高高举起；语文课堂，欢声笑语洋溢；英语课，幸福写满稚嫩的面庞……
勤奋好学的附中人，是我心底最美的风景！
附中是一个神奇的地方，是热气腾腾的超燃能量场。在这里，我看到了更美更远的天空，眼中开始涌动不一样的流光。在这里，我找到了曾经仰慕许久、博学睿智的名师专家，找到了拥有共同精神密码的同学，我们同学习、共探讨，互相激励，彼此照亮。我将珍惜机会，不负遇见，与优秀携手，向卓越登攀。
附中，今日，我以你为荣，明日，你以我为傲！
篇七：诗意的栖居作文800字
不可否认，我们生活的角角落落都充满着悲剧的色彩，人们常会抱怨、会后悔，觉得自己一生庸庸碌碌，毫无所成。但是我想说的是，在认清了人生悲剧的底色后，我们依然要如荷尔德林所言，诗意地栖居在大地上。
诚然，悲剧是哀伤的、痛苦的，但在这里我想强调的是“悲剧”而非“悲观”，“悲剧”是带有“悲”的人生戏剧，而“悲观”则是一个人看待世界变迁、时代更迭、人生命运的心态。每个人都会生老病死，都会如刘再复所认为的“个体悲剧”与“人为悲剧”，但正是因为这些悲剧才使我们的生活充满了小小的瑕疵，因为人人都熟知：“人生不如意事，十有八九”，没有十全十美。而正是命运的瑕疵与我们应对这些悲剧的能力，将我们“生而为人”的本性展现得淋漓尽致，将人性向上的一面一一展露。
既然已经明晰了结局的惨淡，要面临悲剧的痛苦，那又为何不在当下让自己活得更好呢？事已至此，那就不要让自己的人生被辜负，试问有谁的人生旅途从来都是一帆风顺、风平浪静。麦哲伦航海这一载入史册的壮举背后是从一开始的信心满满到萎靡不振，是从整仓的粮食到最后只能靠吃老鼠肉充饥；JK罗琳因《哈利·波特》一书而声名大噪的背后，是被12家出版社的一再拒绝……人生之路从不是平坦的。总会有人抱怨“世界处心积虑地打翻牛奶”的现实痛苦，给人生漫途上的人们一击重拳。人人都是在悲剧当中前行，在一次一次情节的起起落落之中，我们终会理解史铁生的一句“生命本无意义，是我们让他有了意义”。
当下在这个世事纷扰、星燧贸迁的时代，不乏面对悲剧束手无措，最终放弃挣扎，选择妥协的声音。年轻人中有充斥着消极的“丧文化”，所谓“佛系”与“躺平”都是不敢面对人生悲剧一面的表征。我们要做的便是“在认清生活的本质之后，依然热爱生活”，认清并接受人生悲剧的事实，并在坎坷的道路上披荆斩棘，积极地应对常有的挫折，相信悲剧所拥有的力量，正视它，径迎它。
我们都栖居在大地上，虽悲怆，却诗意。我们都无往不在悲剧的枷锁之中，但是还是在“大胆地走我们自己的夜路”。