我与书同行作文800字

篇一：我与书同行作文800字

书，把我们带进知识的海洋，让我们在无限的知识海洋里尽情遨游。读书，可以陶冶情操；可以放松身心；可以提高修养。

以前我们学过一个故事，一位学者问一个人，如果让你选择一样东西跟你一起去环游世界，你会选择什么，那个人说：我会选择一本书，因为读书可以使我心情愉悦。

小时候，对于书，我可以说是全然不知。妈妈有时候会从外面给我买一些玩具和几本关于名人故事的书。小时候的我不识字，所以妈妈总是念给我听，虽然谈不上阅读，但也会在我脑子里有很深的印象。第一次接触阅读，感觉很神秘。阅读能使我安静下来，能让我从中获得许多知识。阅读，令人心旷神怡。

稍大一些，我对阅读不仅限于妈妈给我买的一些书。我经常会自己去买一些小说或是著名作家写的书。每次在读书的时候，都感觉身临其境，仿佛书中的画面一一浮现在眼前。每天起床前，我都会读一会儿书，因为觉得只有读书才能使自己一天的生活过得精彩。从那以后，阅读成为我每天必不可少的一部分。阅读，使生活更精彩。上初中了，读的书自然更多了，有时候，我会去读一些名著。名著给我的感觉就更加丰富了，里面一些生动形象的片段、美轮美奂的文章，都让我陶醉。阅读能让我们明白一些道理，教会我们如何做人，让我们明事理。阅读，可以开阔我们的视野。

未来，我想我会一直保持阅读这个好习惯，或许我会比现在更热爱读书。阅读，将会陪伴我一生，它将会是我生命中不可分割的一部分。阅读，使我们身心健康。

小时候的我们，对读书毫无了解；稍大一点的我们，对读书有所留恋；上了初中的我们，对读书无尽痴迷；未来的我们，读书会成为我们生活中必不可少的一部分。

高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。我们只有学会阅读，享受阅读，生命才会更加精彩。

阅读，就像春日里的一朵小花，点缀着我们荒芜的天地；阅读，就像夏日里的一阵细雨，滋润着我们干涸的心田；阅读，就像秋日里的一阵微风，吹走了我们心中的浮躁；阅读，就像冬日里的一缕阳光，温暖着我们冰冷的内心。阅读陪我走过了许多时光，十几年的岁月，我与书同行。

篇二：我与书同行作文800字

在成长的路上，有一种散发着神奇力量的东西一直陪伴我成长，它就是让人百读不厌书藉。

记得刚上小学时，我不是太喜欢看书，课余时间也只是与朋友打打闹闹，那时的我愚蠢地想：“书有什么好看的。”到了四年级，我才知道我太低估了书的价值，我疯狂地爱上了读书。

为此，妈妈把电视墙装修成一面书橱，放了满满一墙的书。我每天放学后都要看上两个小时，否则决不罢休。可能是因为喜欢读书的原因，我的语文成绩一直很好，但数学总是像是我的一根软肋，拉我的后腿，为此我伤透了脑筋。“这是什么原因呢？”忽然脑海里闪过一个念头，我为了看书，数学作业总是草草了事，不管对与错，有时数学课前也会偷看几眼，有种窃读的快感。老妈知道后，严肃批评了我，我依旧屡教不改。

上了初一，我爱看书的“恶习”有增无减。记得有一次老班课上，我把课外书夹在英语书里，手里装模作样的拿着笔，眉头紧锁着，好像挺认真在听讲，其实在偷偷看书。老班突然走到我身边，吓得我把书掉在了地上。哎，我的书啊，我才看到一半，就被老班抓“现行”作文人网Www.ZuoWenren.coM了。回答问题时，我丈二和尚——摸不着头脑，半天才开“金口”，随便说了几句，当然是老师说东我说西，课下受了老师一顿猛批。心里虽然有点小难受，但还是为多看了几眼书而暗暗自喜。

随着年龄的增长，我读书的范围更宽广了。我读了《心灵故事》、《未来简史》、《从巴黎墓地到世界名校》和《复活》等等。在书的海洋中，我像作者那样感受着令人毛骨悚然的奇特经历，也积累了很多知识。我知道了韩国的吉祥物是老虎，在瑞典扔垃圾要排队；也让我了解中国历史知识，知道到了中国古代诗人“娇媚”的外号——“诗骨”陈子昂，“诗囚”孟郊。我学到了许多做人做事的道理，让我回味无穷，终身受益。最让我感到骄傲的是，我的语文成绩考到了全班第二，这对于我来说，是开天辟地第一次，我多么开心啊！为此，我对书更加深爱了。

但是因为对书的痴迷，也严重影响我其它科的学习。我决心好好调整一下读书的时间，制定合理的读书计划，其它学科也要齐头并进，把各科学习成绩都搞上去。

成长路上，有得有失；但有书与我同行，我从不后悔。

篇三：我与书同行作文800字

在很小的时候：是在妈妈的怀抱：与爸爸的玩闹：小伙伴的戏耍中：走过了幼童的时光。

在那时候，在我跨入小学门槛的时候，我的身边，又多了一个新朋友。它伴我走过了六个春秋，伴我走过了许多时光。它的名字，叫书。

低年级的时候，正在学习汉字，所以看一些全都是文字的书，有点困难。因此，在那时，图画书成了我的最爱。薄薄的图画书，每一页都印着一张彩图，与一点简单的文字。上面的内容虽少，但故事内容丰富多彩。欢乐的笑声，有趣的故事情节，简单而终身益用的道理，都通过图画书映在了我的脑子里。

中年级了，汉字也认识了不少，那时的我把目标移向了没有图片的故事书、作文精选。从故事书中提取的依旧是人生道理，但似乎深刻了许多。可以新纳入的作文精选中，我吸收了更多成长的养分。在作文选中，我学到了许多写作的方法，也读了许多优美的词语、句子、段落。这些，使我空缺的文学底库丰富了很多很多。

逐渐，升到了高年级。我开始阅读一些名著。从名著中提取的养分自然而然大过作文选择、故事书。从名著中，我学会了细细的品味与感悟文章中的每一句，每一个段落。也从中得到感情、体会。

书，不但伴我走过小学时光，还伴我走过了一些难忍的时光。

书曾伴我走过我寂寞的时光。当我感到寂寞时，总想找个地方，把寂寞清除。于是，我选择了书。书和我一起在寂静的道路上行走，我从书那儿了解到许许多多的事，体会到许多的道理，感受到不少奇妙的感觉。在这期间，我忘却了时间，忘记了寂寞，与书一起去遨游了另一个新的世界。

书也曾伴我走过难过的时光。我是个有些爱逞强的人，受了委屈，不愿意将它说出，只会把委屈憋在心里。终于有一次，我憋不住了，想把它发泄出来。我选择了一种独特的方法——看书。书中的故事情节波澜起伏，妙趣横生，让我把委屈给抛到了九霄云外。

转眼间，小学毕业了，我迈进了初中。回想起那些与书一同走过的春秋时光，心中不禁泛起了对书的感激。

书，我的好朋友，好伙伴。那些曾经的时光，我们一同走过。以后那漫长的人生岁月，我也要与你相伴！

篇四：我与书同行作文800字

草长莺飞，芳草未歇，清秋作序，雪落倾城。翻动书页，翰墨飘香；与书相伴，文采斐然！

芳菲四月·阅见书香

合起书本，我静静思考《形影不离》带给我的启迪。一个父亲和女儿跨越时空，彼此温暖着；一个孩子对父亲默默期许，彼此形影不离地成长着。四年级的时候，读到你，我的世界开启了阅读的大门，爱上了阅读。热爱戏曲的戏校女生小菊，偶然从电视上看到戏曲大师梅先生的专访，心中一动。聪明的小菊查出梅先生的隐居地，离家出走寻找他……小菊的爸爸在精神的世界里是小菊形影不离的伙伴。父亲那深邃有力的话语，我深深动容；静静目送着孩子匆匆远去的背影，是父爱的真实写照。草长莺飞，繁花满树，在扑朔迷离的情节中，我爱上阅读，阅见书香！

清秋作序·品味书香

风舞的流年，我细细品味书香带来的暖情与智慧。史铁生笔下的《秋天的怀念》，是泼泼洒洒，热烈而深沉的母爱；“好好活儿”，是母亲对儿子最大的牵挂。秋天是生命的成熟，是史铁生在追悔莫及中对母亲无尽的怀念，是对生命美好的体悟。清秋作序，深韵又含蓄的文学色彩，勾勒出史铁生命运的跌宕起伏。我愿借他手中的笔，笔耕不辍，填补他尚未实现同母亲去看见菊花的愿望。清秋作序，读懂史铁生，读懂无言的母爱；品味书香，渐渐懂得莫负好时光，莫负父母爱，绽放青春风采。

雪落倾城·相伴书香

冬有冬的来意，雪有雪的秘密。冬天就是要靠近温暖的人和事，而我最惬意的事情，就是有书相伴的冬季。读三毛洒脱、豁达的人生，读朱自清那深沉的父爱，读鲁迅那铮铮的铁骨，读那尔虞我诈的三国。还可以在书中随心所欲地纵横驰骋，跟着鲁迅去看社戏，随鲁滨逊去航海，和刘备一起争霸天下。也可以步入路遥平凡的世界，更可以“飘”去目睹乱世佳人郝思嘉的风采。在书中实现了思想的交流，时而有所憧憬、时而有所生发。那种深沉的体验，正如空谷幽兰为你送来的一缕芬芳，回环往复，绵绵不断。冬有冬的来意，雪有雪的秘密，与书相伴，冬夜不再寒冷。

芳草未歇，读书不倦。与书同行，抒不尽文人长风浩荡的底蕴，品不尽令人回味无穷的精彩。让我们品味书香，浸润心灵；与书为伴，智慧成长。

篇五：我与书同行作文800字

如果进步在彼岸，那么书便是牢固的桥梁；如果进步在山顶，那书就是得力的攀绳；如果进步在屋顶，那么书会是那结实的楼梯。人类需要书籍，正如花儿需要土壤，庄稼需要足够的水分，小草需要阳光，火焰需要氧气得以继续燃烧，我们需要氧气得以生存……正如大文学家高尔基所言：书籍是人类进步的阶梯。可见书籍对我们是非常重要的。

也许你很不理解：难道书籍对我们那样重要吗？不就是些文字吗？当然，可能你还不知道它的意义。拿鲁迅的《朝花夕拾》《呐喊》来说吧，如果你细心的话，会发现他是在清末民初——社会黑暗的时候所作。细细品味，你会体会到鲁迅，深刻地讽刺了社会现状，急切、清醒地想要改变现状，唤醒人们的麻木心灵，这是什么都比不上的。有句话是这样的：“有的人死去了，精神还活着；有的人还活着，无异于已经死去了。”你可以从《阿长与<山海经>》中读懂那个时代愚昧的人们；你可以从《孔乙己》中看到科举制度对知识分子的毒害；可以从《狂人日记》中看到“狂人”虽身为思想非逻辑的“狂人”，其实是最清醒的，以及他对现实的呐喊、批判；从《五猖会》中看到封建思想对儿童天性的扼杀……读了这些文字，你会理解作者的“弃医从文”，读懂那个年代，那个年代的人们。像这样的书还有很多，都蕴含着深刻的道理，即使是童话……

我们还可以从书中汲取“养分”，所谓“养分”，乃是作者的文笔技巧，就是写作方法。没有哪位大作家的文笔、写作方法很不到位的。请你想一想：为什么我们读那些名家名篇会感到身临其境？为什么读它们脑中会很有画面感？再读一读自己的作文，语言上句不接下句的，词语都用得很不恰当，而且错字连篇，这又是为何？于是，我们就要注意名家名篇的写作方法，学习，仿照，吸收，乃至运用。毛主席曾说过，“不动笔墨不读书”，我们也要这样，理解并学习书上的内容，圈圈点点做批注，是很好的读书方法、读书习惯。但不要像画画一样，更不能破坏书籍。

啊，书籍！你，是我最好的朋友，与你同行的日子，我更能体悟人生至理，与你同行，我驶向成功的彼岸，奋斗不息。啊，与书同行！