烧不坏的手帕实验作文500字
篇一：烧不坏的手帕实验作文500字
今天，在小桔灯作文课堂上，老师带我们做了一个有趣的实验——烧手帕。
上课铃响了，只见老师将一杯水、一瓶酒精、几个不锈钢盘子、镊子、两只手帕、打火机等一一摆放在桌子上，我们心里嘀咕着，老师拿这些干什么呀？
在同学们地注视下，老师先用左手拿着镊子夹住一只手帕，然后用右手拿起打火机点火，手帕立刻燃烧了起来，接着她迅速将燃烧着的手帕放进了水杯里，火灭了！
看着大家一脸疑惑，老师启发我们：“如果将手帕沾上酒精再用火点会发生什么呢？”教室里顿时议论纷纷，有的同学说手帕可以被燃烧，有的同学说手帕不能被点着，还有的同学说手帕是布，可以点燃……
激动人心的时刻到了。只见老师将酒精倒入不锈钢盘子后，又用镊子夹起另一块手帕放进酒精中浸湿，再用镊子夹起手帕，紧接着她拿起打火机点燃它。只见火势从小渐大，蓝色的火苗贪婪地舔舐着手帕，时而低弱，时而凶猛，时而淘气，时而文静，不一会儿，火熄灭了，而手帕还是好好的。我们都惊呆了，这是为什么呢？
老师解释说，原来她用的是75%的酒精，酒精助燃烧，但其中那25%的水分为手帕做了“防护盾”，只要这25%的水分没烧干，手帕就不会被烧毁。
听了老师的解释，我们恍然大悟，大家都争先恐后地在老师的指导下，做起了烧手帕的实验。
篇二：烧不坏的手帕实验作文500字
安静的教室里，我们和胡老师正在进行一项有趣的实验——烧不坏的手帕。手帕怎么烧不坏呢？别着急，听我娓娓道来。
我只看见一些材料摆放在桌上，分别是：酒精、手帕、水、杯子、镊子和打火机。实验开始了，胡老师先把水倒进杯子进而，把手帕整个儿放进水杯，浸湿后再用镊子小心翼翼地提出来。接着，“咔”的一声，胡老师点打火机，移动到手帕下面，只见手帕立马被烧了一个小洞。
“同学们，既然用水泡过后的手帕能烧坏用有酒精的水泡手帕，手帕会烧坏吗？”老师抛出现了一个尖锐的问题。话音刚落，同学们七嘴八舌地猜测起来。不一会儿，结果出来了，有半以作文人网Www.ZuoWenren.coM上的同学是认为支点燃。老师又用镊子夹起用酒精和水泡过手帕。“见证奇迹的时候到了！”胡老师郑重地说，说着用打火机接近手帕教室立马变得的鸦雀无声，谁都想知道了这个谜底也不知道谁插一句“胡老师，酒精易燃烧，小心手！”一会儿，“哇！”一阵惊呼从同学们口中发出。因为手帕并没有点燃，而是冒出了一丝白白的烟。
这究竟是怎么回事呢？原来酒精的密度比水小，当手帕被火燃烧时所产生的热量被水带走了，水也起了一个重要的保护作用。
小小的实验中竟蕴藏着大大的奥秘也让我明白生活中，我们一定要多探索，多思考。你很快就能发现其实科学就在我们身边。
篇三：烧不坏的手帕实验作文500字
你相信一块干燥的手帕遇上它的克星——“火”，不会结束自己的生命吗？不相信！好吧，待会儿就知道啦！
看，老师拿出了酒精、手帕、盘子、碗、镊子，小心翼翼地放到桌子上。哎？这是做什么？还没等我思考完，老师就对同学说：“同学们，这个手帕已经被我施了魔法，无论用什么火来烧，它都不会烧坏，你们相信吗？”怎么可能？我不相信！手帕是那样干燥，遇到火一定会烧起来，老师肯定又在吹牛了。
没想到老师刚说完，就要用实际行动来证明了！老师拿出他的“秘密武器”——火柴，“刷”点燃了，一扔，手帕着火啦！哇！手帕真的着火啦！它肯定会烧的尸骨无存，哎，心疼手帕一秒啊！不过奇怪的是为什么火焰是蓝色的，而不是红色的呢？
但是，看着这一团团火焰，我似乎看到了一个个跳动的音符，在那欢快的舞蹈着，远远还闻到了一股腐烂味，哎，可怜的手帕！还有几个同学上去摸，看他们的表情，一定很烫吧？过了好一会儿，老师把碗“啪”的一声，掩盖住了大火。同学们都屏住了呼吸，睁大了眼睛，想看看手帕有没有被烧焦。老师用镊子夹出了手帕，天呐！手帕居然完好无损地站在我面前，太神奇了吧？
原来，老师用了70%的酒精，而剩余的30%是水，酒精比水轻，燃烧的时候火在上面烧，而下面30%的水在保护着手帕，只要那30%的水分还在，手帕就不会被燃烧。
我终于懂了，原来这就是手帕烧不坏的秘密呀！
篇四：烧不坏的手帕实验作文500字
看到这个题目，很多人的脑海产生一个疑问：手帕怎么会烧不坏呢？想知道答案，那就接着往下读吧！
只见讲台上摆放着水、酒精、杯子、镊子、打火机和手帕。老师笑眯眯地问我们：“请问手帕完全浸湿过水后，是否能够被打火机烧破？”话音刚落，同学们就七嘴八舌地讨论起来。实验开始了，老师先拿出一个手帕，然后把手帕完全在浸湿在水里，再用镊子小心翼翼地把手帕夹出来，此时教室里鸦雀无声，同学们都聚精会神地盯着老师做实验时的步骤，生怕会漏掉一步，老师马上用打火机燃烧手帕，手帕上冒出一缕白烟，结果把手帕烧出了好几个小洞。
紧接着，老师又抛出另外一个问题：那么在水里再倒入一些酒精，再把手帕放入再拿出，最后用打火机燃烧手帕，还可以烧破吗？同学们又议论纷纷起来，心想：肯定也可以！老师倒入两瓶盖酒精水，1比1比例混合，再把手帕放入水中，用镊子取出，最后用打火机燃烧手帕。手帕上冒出蓝色的火焰，蔓延在手帕上，但手帕竟然完好无损，一点儿也没有被烧破。
为什么手帕完全浸湿在水和酒精的混合液后，被打火机燃烧没有一点儿损伤呢？大家丈二和尚——摸不着头脑，老师马上了揭晓答案：原来水的密度比酒精大，手帕被燃烧时，水的热量会被蒸发掉，酒精酒精达不到手帕的着火点，起到一种保护作用。
篇五：烧不坏的手帕实验作文500字
烧不坏的手帕？这怎么可能呢？难道老师真的会变魔术吗？不对！老师肯定在吹牛皮！我们一起去看看老师做的这个有趣的实验吧！
实验开始了，只见老师从袋子里依次拿出了打火机、酒精、手帕、玻璃盒。看到这些普通的实验材料，我疑惑地想：老师的葫芦里到底卖着什么药？
大家都全神贯注地盯着老师，生怕错过任何一个小步骤。老师先把酒精倒进玻璃盒里，然后轻轻地拿起手帕，放进酒精里浸泡，等手帕完全浸湿以后，我们看到老师做了一个惊人的举动，她小心翼翼地拿起打火机，“啪”的一声，手帕燃烧了起来，同学们被这团火焰给吓到了。有的往后缩，有的捂着脸，有的钻进了桌子底下，还有的甚至想要夺门而逃。那火焰在盒子里熊熊燃烧着，我看到盒子上冒出了白烟，可见燃烧得正旺，不过没一会儿，老师便拿起盖子将火熄灭了。我拍拍胸脯，松了一口气。
大家定睛一看，刚才还燃着大火的手帕，这会儿竟然毫发无损地躺在里面，惊叹声此起彼伏，疑问也充满了脑海。
老师看着我们求知的眼光，也不再吊着我们的胃口，揭开了谜底：这玻璃盒里，有百分之七十的酒精，百分之三十的水。因为水的密度比酒精大，手帕吸收的酒精只能浮在外面，火把外面的酒精烧了，手帕里面浸着水，火自然烧不着手帕，所以手帕还崭新如初。
这节课真有意思，通过观察一个有趣刺激的小实验还让我学到了一个科学知识。
篇六：烧不坏的手帕实验作文500字
你见过烧不坏的手帕吗？或许你说这是恶作剧，或许说这是在吹牛皮，或许说这是现代高科技的产品……不过，这些都不是。现在，我就带你见见烧不坏的手帕，让你眼见为“真”。
科学课上，老师说：“今天，我让你们看一个‘烧不坏的手帕’的魔术。”同学们在底下嘀咕：“难道老师是刘谦二代？老师什么时候学的魔术？老师在说谎……”
老师问：“谁能贡献衣服呢？”同学们一边脱衣服一边叫着：“我……”这时，老师说：“我是要烧掉的哟……”同学们一起发出：“啊……”的声音。这时，老师拿出一个手帕。原来，他让同学们贡献衣服，是在与同学们开玩笑。
教室里鸦雀无声，同学们目不转睛地盯着老师。老师先给手帕洗了个“凉水澡”，又拧干；然后放入酒精中浸湿，又拿出拧干；接着用镊子夹住手帕，将手帕点燃。顿时，手帕上燃起火焰来。蓝色的火焰伸出好长。空气中散发出一股神秘的气味。就在这时，火势小了下来，渐渐的只剩下一寸小火。这寸火发着抖，一会儿也灭了。手帕却完好无损，同学们看得目瞪口呆。
下课了，同学们都来问老师原因。老师说：“其实这道理并不复杂：水火不容，酒精在外面烧完，手帕里面就只剩下水了。”
科学真奇妙。只要你有一双善于发现的眼睛，就能找到打开科学之门的金钥匙。
篇七：烧不坏的手帕实验作文500字
魏子涵
“叮铃铃”上课了。老师神秘地对大家说：“今天我们做一个实验——烧不坏的手帕。”同学们听后，纷纷议论起来：“不可能，手帕怎么可能烧不坏？”
老师笑而不答，实验就开始了。只见老师先拿出手帕把它放在桌子上铺平整；接着拿起酒精，把瓶子拧开，将酒精向手帕上洒去；最后老师拿起打火机，对准手帕按下按钮。”呼”一下，火焰突然出现在了手帕上，像精灵一样在上面跳舞、狂欢。火焰跳着跳着，不小心在手帕上留下了黑色的脚印。
没过一会儿，火焰似乎跳得更加激烈了，变得很高很高，我感觉手帕马上就要被烧坏了。同学们看到了，有的吓得躲到了桌子下面，有的想要跑出教室，还有的大胆地去感受火焰的温度。正在这时候，老师迅速拿出大碗，将大碗紧扣在手帕燃烧的地方，说：“见证奇迹的时刻就要到了，火焰不再继续跳舞了。”随后，老师慢悠悠地打开大碗，火焰真的不燃烧了。
同学们在下面看得目瞪口呆，不知道这是怎么回事。这时，老师告诉我们：“火焰燃烧必须有三个条件：火源、燃烧物、空气。大碗盖住了火焰，空气无法流动，所以手帕上的火焰就灭了。”“哇！原来如此！”同学们很激动。
通过这个小实验，我知道了生活中处处有科学，只要细心观察、认真思考，就会发现科学的奥秘。
篇八：烧不坏的手帕实验作文500字
今天上作文课时，李老师带来了一个白色的长方形铁盒子，一个黑色打火机和一瓶酒精。同学们感到很奇怪，心想：作文课老师把这些东西拿来干什么呢？
原来李老师今天要带我们一起烧手帕！这一讲可把同学们吓得目瞪口呆，有的吃惊得张大了嘴，有的眼睛里充满了好奇，有的同学甚至吓得抱着头跑到了教室后面。试验开始了，首先老师拿出了一根木筷子，和一块一面像火龙果，一面像灰墙颜色的方手帕。她把手帕整整齐齐地搭在木筷子上，喷上酒精。接着大家最害怕的时刻到了，那便是烧手帕。“啪”的一声打火机打出了火花，火焰碰到了手帕。一点声音都没有，手帕着了。我仔细地观察着，发现火焰的最上面是红色的，中间带有一点蓝色，最下面却没有颜色。过了几秒后，李老师用铁盒子盖住燃烧的手帕，再打开铁盒子时，火已经没了。大家的心这才平静下来。可是大家一看手帕，完好无损，颜色还是那么鲜艳！这是为什么？同学们你看看我，我看看你，我们把目光都转向李老师。
李老师告诉我们，因为酒精里只有70%的酒精，还有30%的水。火还没有把酒精给烧没完，老师就把铁盖子盖住了，没有了空气，火自然就灭了。这时大家有的兴奋，有的紧张，还有的说还想再来一次……
这一节课我不但学会了写作文，还学到了科学知识。这真是一节有趣的作文课！