瓶子吹气球实验作文400字

篇一：瓶子吹气球实验作文400字

谢欣妍

同学们，你们做过实验吗？我前几天就做过一个有趣的实验，可是最让我印象深刻的便是瓶子吹气球了，你们觉得瓶子能吹气球吗？肯定觉得不可思议吧，那就让我们走进今天的课堂吧！

实验开始了，同学们心里很紧张，好像一只兔子在他们的心里，我紧张的心里怦怦的跳。好像心里有一面小鼓。首先老师放进了雪白的柠檬酸，然后在气球里放进了两勺小苏打，瓶子内发出咕噜咕噜的响声。仿佛这些小气泡都在比赛游泳呢！有的小气泡冲进了气球里，原本没有倒干净的小苏打，黏在了气球上，怎么搞也搞不下来。气球开始慢慢的膨胀起来了，最后气球变成了好似足球一样的粉色圆气球。同学们看到了这一场景，被吓得目瞪口呆，眼睛睁得大大的看着瓶子里的气泡，可能是瓶子看见我们被吓到了，所以气球越来越多。

现在你们知道了吧，其实那普普通通的一个瓶子就能创造出这样的不同，其实在我们身边有很多不需要的东西，我们可以把它拿来做一些有趣的实验。

你们想知道瓶子为什么会吹气球吗？那是因为柠檬酸遇见小苏打产生二氧化碳，科学就像一位知识渊博的老师教了我们许多知识。

篇二：瓶子吹气球实验作文400字

游禹昊

一天放假我在家无聊，妈妈说：“我们做一个实验吧？”我说：“好呀。”我问妈妈做什么实验，妈妈说叫“杯子吹气球”！我想杯子怎么能吹气球呢？好期待呀！

我们先去准备做实验的东西，我看见妈妈买了气球，还有一袋白色粉末的东西和一瓶水一样的东西，透明的。妈妈说这么多就可以了。

我已经迫不及待了。妈妈让我先把白色粉末倒到气球里，然后把气球的口对着液体的瓶口套住，妈妈说神奇的事情要发生了，只见气球里的白色粉末倒进水瓶后，瓶子里立刻生出好多气泡，气泡越来越多，瓶作文人网Www.ZuoWenren.coM子里已经挤不下了，气泡把气球装满了，气泡越来越多，气球也越来越大，好紧张啊。过了一会，气泡越来越少了，妈妈把气球取了下来，这个时候气球也已经很大了。好神奇啊！妈妈说是因为化学反应才产生的气体，原来白色粉末是小苏打，瓶子里装的也不是水，是白醋。妈妈说小苏打和白醋一起会发生化学反应，产生气体，气体看不到摸不着，气球的作用就是把气体收集起来。妈妈还说有好多物体混合在一块都能产生不一样的新物体。其实我也知道一个，黄色和蓝色混在一块就会变成绿色呀。

我喜欢这个实验。

篇三：瓶子吹气球实验作文400字

李家豪

同学们，想做实验吗？请来我们的实验课堂吧！

上课了，张老师拿出了一袋气球、一张纸、白醋和一个瓶子，并说道：“我们这次做的实验是‘瓶子吹气球’！”

实验开始之前，张老师请杨若言尝了尝小苏打的味道，小苏打刚入口，杨若言就大喊道：“好咸啊！”于是她赶紧喝了一大口水才缓过来。秦方彦试着抿了一口醋，他愁眉苦脸说：“酸！真酸！”同学们哈哈大笑起来。

实验开始了，首先，张老师往瓶里导入一些醋。然后，张老师把纸折成了一个漏斗的形状，把“漏斗”插进了气球，倒入一些小苏打，最后将气球套在了瓶口上并扶起耷拉的气球将里面的小苏打“唰唰唰”倒入瓶子里。一瞬间，瓶子里的水直往上窜，水里的气泡发出“咕噜咕噜”的声音，不一会儿，气泡就像火山喷发一样不停地往外冒，瓶子里的水位不断上升，气球也鼓胀了起来，本来“枯萎的花朵”，经过“又大又红的苹果”变成了一个“圆圆的西瓜”，同学们都瞪大了眼睛，发出了一阵阵惊呼声：“太神奇了！”

实验结束后，张老师告诉我们：白醋的酸和小苏打的碱混合之后，发生化学反应产生了大量的二氧化碳，所以，才有这个神奇的画面。同学们，你们喜欢这节有趣的实验课吗？

篇四：瓶子吹气球实验作文400字

郝甜甜

你吹过气球吗？你用瓶子吹过气球吗？如果你没有用过瓶子吹过气球，就让我们走到今天的课看一看吧。

我们要做实验的工具有：装水的瓶子、柠檬酸、小苏打、漏斗、气球。

同学激动的像只兔子，像青蛙，还像袋鼠在那大呼小叫。我用好奇的目光看着老师，心想：到底会不会吹起来呢？

只见一位同学拿着一个小勺子，挖了一勺柠檬酸，小心翼翼的放入瓶子里。生怕洒了，我发现柠檬酸一个个像急性子似的，飘到了最底下。

接下来，老师把漏斗放在气球上，小心的把小苏打放入气球里。我摸了摸气球，里面鼓鼓的，还有点柔软。

然后，把气球套到瓶口，像瓶子带了顶漂亮的帽子。

最后，将气球倒过来，刚放入进去，水就沸腾了起来。水里升起了许多小气泡，气泡的声音像雪碧打开的声音，过了一会儿，才没有了气泡。我发现只要加了小苏打就会产生气泡。同学们大吃一惊，他们仔细一看，气球开始大了起来。

原来是，柠檬酸遇到了小苏打会产生二氧化碳。

瓶子吹气球真好玩，希望下次再玩一次！

篇五：瓶子吹气球实验作文400字

邹宇轩

亲爱的同学们，我知道你们都喜欢五颜六色的气球，也玩过气球的游戏，但是你们见过瓶子吹气球吗？这次我的实验就是让瓶子自己吹气球，让你们大开眼界。

首先，我们要准备一把勺子、一个气球、一个细口玻璃瓶、一碗温水、一瓶酸奶、一段细绳、白糖和酵母。然后，我们先用勺子把2勺白糖和2勺酵母装入细口玻璃瓶。接着，我们把奶倒入细口玻璃瓶，用力摇匀，再把气球套在瓶口，用细线系紧，避免气体跑掉。最后，我们把细口玻璃瓶放在温水里面加热，大约30分钟以后，你就可以看见气球的“笑脸”了。在等待的时间里充满了焦急、紧张和期待，我不停地望向瓶子和气球。过了一会儿，气球动了，它慢悠悠地竖了起来，气球越来越大，我的实验成功了！

为什么瓶子能把气球吹起来呢？奥妙是干酵母喜欢睡懒觉，它被放在白糖里后，发生激烈的反应，活跃起来，释放大量的二氧化碳气体，这些气体能够将气球吹起来。

生活中有许多奇妙的现象，其实都可以用科学来解释。只要我们拥有一颗好奇的心，有一种探究到底的欲望，认真地去研究就可以揭开它神秘的面纱。

篇六：瓶子吹气球实验作文400字

戴宇轩

你知道除了用嘴和打气筒还能用什么来吹气球吗？其实瓶子也可以吹气球。

我们需要的材料有：装水的瓶子、柠檬酸、小苏打、漏斗、气球。此时同学们都很好奇，我很疑惑，心里想：最后气球会不会被吹得鼓鼓的呢？

首先我们要把柠檬酸挖两勺，倒进瓶子里，柠檬酸倒入瓶子里后，我们发现柠檬酸并不会融化。一位同学在道柠檬酸的时候，由于过度紧张，不小心抖掉了一点，但是还是成功倒了进去。

然后我们要把漏斗放在气球上，倒入两勺小苏打。小苏打像面粉一样，一颗一颗的。

接着我们要把气球套在瓶口上，这时我觉得很奇怪，心里想：为什么要这样呢？

最后，我们要把气球立起来，突然瓶子里的水开始沸腾起来，冒出来无数颗泡泡，像雪碧一样。气球也开始胀起来，向脸一样大。我看到后可惊讶了。

你知道为什么会这样吗？因为柠檬酸遇见小苏打会产生二氧化碳。

本来我以为气球不会被吹起来的，最终还是可以的。这让我开始爱上了科学。

篇七：瓶子吹气球实验作文400字

刘俊杰

瓶子怎么会吹气球？今天我们做了一个让瓶子吹气球的实验，现在让我们一起去看一看瓶子怎样吹气球的吧！

实验前，老师从办公室里拿了两个瓶子和一个袋子，袋子里装着一包柠檬酸，一包小苏打，一个勺子和两个气球。同学都很兴奋很紧张，有的同学高兴的站了起来，还有的同学都捂耳朵了。

实验开始了，同学们紧张得像热锅上的蚂蚁一样，老师请了一位叫李泽亿的同学当助手。老师让那位同学舀一勺柠檬酸给同学们看，然后他又把两勺柠檬酸倒进了装满水的瓶子里，此时瓶子里的水变得有点浑了。

老师又让李泽亿舀了几勺小苏打给同学们看，小苏打可真像积雪啊！他把小苏打放入瓶子里时，瓶子瞬间冒出了许多小泡泡，小泡泡像赛跑一样冲向前去，老师又玩了一场小苏打放入气球里，又把气球套到瓶口上，气球里的小苏打被老师到了，瓶子里是气球慢慢变大，大的像皮球一样。这时张绎心同学早就跑到了“黄金避难所”同学们激动的“哇！”的大叫起来。我也开心的站了起来。

实验后我们知道了柠檬酸和小苏打，碰到一起就会“吐泡泡”，变成二氧化碳。

在家里我们也可以做一做，你喜欢这次的实验吗？

篇八：瓶子吹气球实验作文400字

王牧野

你们吹过气球吗？一定是用嘴吹的吧！但你们用瓶子吹过气球吗？如果没有就接着往下看实验吧！

做这个实验需要准备装水的瓶子，水不要装满，柠檬酸、小苏打、漏斗、气球。

同学们听老师要用瓶子吹气球，全班都开始骚动起来，有的在“叽叽喳喳”的议论着；有的在大声的嘲笑，老师怎么能用瓶子吹气球，分明是天方夜谭的事。我却向老师投向了惊奇目光。

首先，老师把柠檬酸小心翼翼的倒入瓶子中。柠檬酸就像下雨一般的压了下来，还像一个个小胖子，一个个全沉下去了。同学们都觉得没有什么变化。

然后老师轻轻地拿起漏斗，把气球套上去，挖了一大勺的小苏打，就像洗衣粉一样倒进漏斗里。

接着，老师又把气球套到了瓶口上。

最后，精彩的时刻到了，老师飞快的把气球倒了过来，瓶内好多气泡飞快上升，就像雪碧一样冒起了泡泡。气球也长大了，像个小肚子。大家又开始欢呼了起来，我也精神了起来。因为柠檬酸遇到小苏打会产生二氧化碳。

其实，大自然中有很多的奥秘，等我们去探索呢！

篇九：瓶子吹气球实验作文400字

韩艾潼

今天，我们来做一个科学实验“瓶子吹气球”，我猜想你们一定会有一个问题，瓶子怎么可以把气球吹起来呢？那我们就看看下面的文章吧！

首先我们需要准备的材料有一个瓶子、一个气球、一些柠檬酸（或者白醋）、还有一些小苏打和一个取样勺。首先我请妈妈把气球口撑开，然后再用取样勺把小苏打装进气球里，气球的口比较小，也可以用纸做成纸槽，再把小苏打装进气球中，接着把水倒入瓶子中，用取样勺加6勺柠檬酸或者直接加入50ML白醋。

然后把气球套在瓶子上，不一会瓶子里就像开了锅似的，咕嘟咕嘟冒起泡来，气球越变越大，转眼就爆炸了，液体弄得满桌都是。“一定是柠檬酸加多了，”妈妈说，再来一次吧！”

于是，我们又照原来的步骤重新操作了一遍，柠檬酸也少加了一些，实验成功了。我高兴得直拍手。

我问妈妈：“为什么气球被吹起来了呢？”妈妈笑眯眯地说：“因为小苏打是碱性的，柠檬酸是酸性的，他们两个一混合，就发生了化学反应，释放出了二氧化碳，二氧化碳就把气球吹大了！”我听了妈妈的话，点了点头。

篇十：瓶子吹气球实验作文400字

丁亦菲

今天放学，我看见一个小女孩正在吹气球，妈妈神秘地问我：“你知道小苏打粉也能吹气球吗？”我可从来没听说过，于是想做个实验瞧一瞧。

回到家里，我和妈妈一起准备好了材料：小苏打粉、白醋、塑料瓶、勺子、气球。万事俱备，开工啦！

我拿出一个红色的气球，小心翼翼地把小苏打粉装进去。我费了好半天的劲儿，才装了一半。然后，我拿出一个空塑料瓶，往里面倒了小半瓶白醋。最后，我小心谨慎地把气球口套在了塑料瓶口上。

我一手握住瓶口，一手拿着气球，果断地把气球内的小苏打粉全部倒入了塑料瓶里。奇迹发生了！小苏打粉和白醋一接触，立刻发生了强烈的反应，瓶内顿时白雾腾起，气泡翻滚。再看看气球，就像有人在吹一样，慢慢地膨胀起来，气球真的被“吹”起来了。可我还是不知道小苏打粉是怎么吹大气球的。这时妈妈说：“你可以去网上搜索答案啊！”

通过查找资料，我终于弄明白了，小苏打粉的化学名字叫碳酸氢钠，和醋混合后，会产生二氧化碳气体。当二氧化碳气体上升时，就会进入套在瓶口的气球里，把气球慢慢地吹“大”了。

这个实验真是太有趣了！

篇十一：瓶子吹气球实验作文400字

在这个阳光明媚的下午，陈老师走进教室，严肃地在黑板上写下了“吹气球”三个大字，然后从抽屉的最里面拿出了一个小袋子放在讲台上，一次取出一个装有神秘液体的大瓶子、一个空空的小瓶子和两个夹着夹子的鼓鼓的红气球。同学们有的觉得大瓶子里装的神秘液体有趣，猜它是自来水或矿泉水，有的觉得这两个鼓鼓的红气球有趣，猜测里面有水或巧克力，这不，我把眼睛瞪得大大的，正抓耳挠腮地想着这气球里放的是什么呢。

这时，陈老师挽了挽袖子，开始做实验了，她先将大瓶子里的神秘液体倒入了小瓶子，然后解开其中一个红气球身上的夹子，再把气球口套在瓶口上，突然，“哇！”的一声，同学们都把眼睛睁得大大的，原来，因为陈老师放入的液体太多，气向外直冒，再加上气球的身上本来就有一个小小的“伤口”因此，这就成为了一个气球喷泉，接着，我们又做了第二次，完全成功，小小的气球鼓了起来，有趣极了。我不禁看得入了迷，心想：我回家也要做这个实验。

后来，陈老师告诉我们，小苏打里的碳酸氢钠遇到了醋酸，反应生成了醋酸钠、水和二氧化碳。

篇十二：瓶子吹气球实验作文400字

孔颢然

我们平常都用打气筒、嘴巴吹气球，但是这次我们用瓶子吹气球。

首先准备的材料是：装水的瓶子、小苏打、柠檬酸、气球。同学们都很好奇，难道瓶子走火入魔了？首先我把2勺柠檬酸倒入瓶子中，我在到的时候挖了一大勺柠檬酸，倒进了瓶子里。像雪花一样在瓶子里翩翩起舞，水瞬间就变得有点浑浊了。

接着，一个同学将两勺小苏打倒入气球里，小苏打像盐一样，全部都是黏着的，好像不情愿被我们倒进去一样。气球变得沉甸甸的。

然后，王越将气球套在了瓶口上，大家都很期待：接下来会发生什么事呢？

最后，老师将气球扣过来，瓶子里瞬间冒出许多气泡来，水也变得沸腾起来，气球在慢慢变大，还发出“滋滋”的声音，同学们看到后，一个个嘴巴张得大大的，瓶子真的把气球吹起来了！

你知道原理是什么吗？我来告诉你们：小苏打遇柠檬酸产生二氧化碳，所以气球被吹起来了。

你瞧，瓶子真的把气球吹起来了，所以科学就在我们身边，只要你细心观察，科学无处不在。

篇十三：瓶子吹气球实验作文400字

胡竞文

我们平时都是用打气筒吹气球，用嘴吹气球，瓶子可以吹气球，你们相信吗？让我来带大家一起看一看吧！

首先，我们需要准备柠檬酸，有人说柠檬酸像白砂糖一样，有人说它像盐一样，它是白色的，呈颗粒状。还有小苏打也是白色的，像雪，还像白色的沙子。看到这一些，同学兴奋的像一只乱动的猴子，而另一部分紧张极了，他们用手捂住耳朵。

接着，把瓶子装满水，把两勺柠檬酸放进瓶里，把小苏打放进气球里，也放两勺。同学们更加激动了，瓶里冒出了小气泡，这时水变得浑浊了。

最后，把气球装在瓶子上面，然后往里面加一点点小苏打，直接瓶里像下小雪一般。再把全部的小苏打倒进瓶内，顿时水变得浑浊了，看不见里面有什么了，“咕噜咕噜”气泡往上窜水也往上冒，就像海啸一样。原来扁扁的气球又圆又大，同学们看的目瞪口呆，试验成功了，同学们欢呼起来，有的拍手，有的拍桌子，教室里热闹起来像在游乐园一样。

为什么会这样呢？因为小苏打遇到柠檬酸会产生大量的二氧化碳！

这下你们相信瓶子可以吹气球了吧！

篇十四：瓶子吹气球实验作文400字

张劲博

大家知道吗？除了用嘴和打气筒吹气球，其实也可以用瓶子吹气球哦！今天就走进我的小课堂来看一看吧！

实验前要准备一把勺子、小苏打、柠檬酸，杯子里要装水，还要气球和漏斗。同学们看见了，裂开了嘴，眉毛都笑弯了，就像一个月亮挂在脸上，我笑的牙齿都露出来了。

现在我要开始做实验了；我先把勺子小心翼翼地伸进了柠檬酸的袋子里，然后挖了一勺柠檬酸放在了水里，我的同学也挖了一勺，他把勺子拿上来时，柠檬酸在勺子上就像一座小雪山，然后他把柠檬酸倒入瓶子里，就像下了雪一样。老师又请了另一个同学挖了一勺倒进了瓶子里，他还弹了几下，想把勺子上的东西都倒入瓶子了里。

接着，有一位同学把小苏打倒入了气球里。另一位同学也倒入了小苏打到气球里。然后把气球套在瓶口上，就像一个小帽子。终于到了最后一步，此时我非常期待，期待的都跳了起来。

将气球扣过来，气球里的小苏打就倒入了水里，气球越来越大，瓶内的水产生了许多的气泡，就一直往上走，就像雪碧摇后打开的样子。

想知道是为什么吗？因为小苏打和柠檬酸会产生二氧化碳，所以气球变大了。

这个实验我非常喜欢，我以后还要再做更多的实验。

篇十五：瓶子吹气球实验作文400字

卓一凡

你肯定吹过气球，你是用什么吹的呢？肯定是用嘴巴或打气筒吧。但你肯定没看过，用瓶子吹气球。如果你没看过，那么就走进我的课堂里吧！

老师先让一位同学去倒一瓶水，不要装满，倒完水后老师拿出柠檬酸，拿些小勺子，一勺、两勺、三勺、柠檬酸像雪，一颗颗的。同学们都感到很奇怪，我的脑袋里冒出了很多的问号。

老师接着把气球拿了出来，再把小苏打倒了进去，老师还邀请我帮她倒第二勺，我先挖一勺小苏打，当时我的小手一直在抖，但是我还是成功的把小苏打倒进了气球里。

老师接着把气球套在瓶口上，就像给瓶子戴上了帽子，老师小心翼翼的挤着气球里的小苏打。剂完后，瓶子里的水慢慢往上，瓶子里的水一直冒泡，像热水开了一样。我的耳朵凑过去听了听，就像下了雨一样的声音。气球也大了。同学们都很惊讶，我看了之后都说出了声音。原来瓶子也可以吹气球啊。你们知道是为什么吗？因为小苏打遇到柠檬酸会产生二氧化碳。

你看瓶子是不是也可以吹气球，那么，你也来试一试吧！