天宫课堂第一课观后感四年级

篇一：天宫课堂第一课观后感四年级

四（7）苏钰清

今天最后一节课的时候，老师给我们看了一个航空课堂，十分好看。其中让我印象最深的是两位航天员老师做的实验。

那个实验是个水球实验。首先，王老师用一个容器装上水，水居然在上面停住不动了。于是，王老师不停的往水球里放水，不一会就形成了一个又大又圆的水球。我们十分惊奇，以为王老师要把水球“吃”下去。可是王老师让叶老师把水球里的气泡吸出来，就会发现水球里有一个倒着的王老师。而又把一个大气泡放到水球中间时，水球里就会有两个王老师，一正一反，好有趣呀！

之后，王老师又不停的向两边滴水，把水球弄的十分饱满。王老师接着往水球里滴了几滴蓝色色素，把泡腾片放到水球里，我发现水里有好多小气泡呀！有蓝色的，有绿色的，还有黄色的，真像孔雀开屏时的样子呀！

不一会，下课铃打响了，我们也不能看了，只好开始了课后服务。

这个航空讲堂可真是既有趣，又能学东西呀！

篇二：天宫课堂第一课观后感四年级

四（1）班陈熠彤

“哇！好神奇呀！空心小球竟然沉了下去。”四（1）班教室里传出一阵阵尖叫。原来他们正在观看《天宫课堂》。

今天，老师告诉我们一个神秘的消息：下午三点，会有一堂别开生面的课，是远在太空的神州十三号宇航员为我们授课！老师前脚刚走，我们就迫不及待地讨论起来：“太神奇了！宇航员在我们遥不可及的太空竟然能讲课？”

上课铃响起，我们比往常更安静，大家都怀着期待的心情默默等待着。老师打开视频，太空舱，漂浮物，深不见底的宇宙……一切都是我们没见过的！

宇航员王亚平向我们热情打完招呼后，带我们参观了她的运动室、休息室、厨房、排便室、工作室、细胞室。紧接着，王亚平向我们详细介绍了运动器材的使用，原来她们作文人网Www.ZuoWenren.coM在太空的生活也不是像我们想象的那么无聊。接着，她又带我们参观了她的休息室，休息室里摆着一些可爱的玩偶，还有一些照片，看上去非常温馨，这就等于宇航员的第二个家……

最让我印象深刻的是，王亚平在太空舱为我们做的水球实验。她先把一个环放到水里，再拿出来，就形成一个水膜，接着又往里面加水，一直到水膜鼓成水球状，再放入半片泡腾片，这时我们发现泡腾片在水球里不断泡腾，产生了很多欢乐的小气泡，水球逐渐变成了一个充满欢乐气泡的气泡球，隔着屏幕，我们似乎闻到了阵阵香气。

这堂特殊的公开课让我受益匪浅，宇宙探索任重道远，多一些仰望星空的人，国家才有希望。我们要努力学习，激发队未知世界的求知欲与渴望，让我们的国家越来越强大！

篇三：天宫课堂第一课观后感四年级

曾怀洋

看完期盼已久的“天宫课堂”直播课，我激动万分，为我国伟大的航天成就感到无比自豪，也一直沉浸在太空的神秘中。三位宇航员的太空生活与有趣的太空实验，让我对这个神秘的宇宙充满了无限的向往与遐想，我希望更多的少先队员心怀美丽的航天梦，将来也能飞天遨游，让无尽的宇宙“群星闪烁”！

篇四：天宫课堂第一课观后感四年级

陈诗涵

12月9日下午，我们迎来了“天宫课堂”第一课。我怀着激动的心情，认真上完了这堂特殊的科普课。整堂课最吸引我的是航天员老师们太空实验过程中出现的各种奇妙现象，让我不禁感叹：太空真是太神奇了！古有“嫦娥奔月”，今有“天宫授课”，相信不久的将来，随着我国科技的不断进步，我们每个人都可以实现自己的航天梦。

篇五：天宫课堂第一课观后感四年级

四（10）班娄翊宸

天地互动环节，我虽然也有好多好多的问号，但无法连线，只能写在信中，以后向“出差三人组”提问了。“天宫第一课”虽然结束了，但是我还沉浸其中。我想，千百年来，我们的祖先仰望深邃的天空，遥看浩瀚的星河，他们编织出满天的浪漫神话故事。如今，那些想象已经谱写成现实诗篇，未来，小小地球可能只是我们的家乡，我们要接过这探索发现的接力棒，继续向无穷无尽的太空进发！

篇六：天宫课堂第一课观后感四年级

张涵

通过观看“天宫课堂”，我明白了先进的科学技术，对一个国家的强大来说，是必不可少的。我国航天事业是在极其艰苦的条件下起步的，广大航天工作者为了早日实现飞天梦，不辞劳苦，日晒兩淋，克服了无数的困难，付出巨大的牺牲。艰苦的条件锤炼了航天人特别能吃苦的精神，我要向他们学习！

篇七：天宫课堂第一课观后感四年级

陈曾子然

我们观看了太空直播课堂。我不仅了解了宇航员在天和核心舱中的作息及在太空特殊的生活方式，还亲眼见证了许多地面出现不了的科学现象。我铭记着宇航员王亚平阿姨说的话：“你们都是祖国的花朵，含苞待放，未来是你们的，希望你们的梦想都能在这广袤的宇宙中绽放。”我一定要好好学习，长大为中国航天事业出一份力。

篇八：天宫课堂第一课观后感四年级

五（5）班申方懿

12月9日下午15点40分，我和班里的同学们一起观看了神舟十三号乘组航天员在中国空间站进行的太空授课。王亚平老师给我们演示了微重力环境下浮力消失实验、水膜张力实验、泡腾片实验等太空中的奇妙现象。当我看到泡腾片注入水球后，产生的气泡美轮美奂，不禁感叹宇宙的神奇！

看完了这次的太空授课，我收获满满，不仅了解了航天员在太空的生活，也知晓了很多原理，科学无处不在，有趣的实验让我对太空充满了无限的向往。