捕鱼游戏作文600字

篇一：捕鱼游戏作文600字

“哈哈，抓到你啦！”“嘻嘻，抓不到，抓不到！”午休时，学校操场上洋溢着欢声笑语。原来是我们在玩捕鱼游戏。

游戏的规则是：参加者分两组，一组人是“渔网”，另一组人则扮做活泼灵巧的“小鱼”，操场就是一整片的鱼塘。“小鱼”只要在规定时间内逃过“渔网”的追捕，就可以获得胜利。不过，被网住的“小鱼”会自动加入“渔网”队伍，渔网总会越变越大。

今天，游戏一开始我就抽中了小鱼一组。起初，我还保持着高度警惕，左躲右闪，东奔西跑。可不久我便发现，只需要拣鱼塘边人少的地方站一会儿，或者干脆在密集的“鱼群”里挤一挤，根本没有鱼网能抓得到我。我的小算盘还没打多久，一个三人渔网迅速向我套了过来，吓得我赶紧转身从旁边渔网缝隙间哧溜窜了出去。好险啊，我吓出一声冷汗。

不久，操场上越来越多的“小鱼”被抓住，渔网越来越大。不知什么时候起，“渔网们”手拉手，结成了一张巨大无比的网。这时，我才发现身边小鱼同伴只剩余秋辉了。眼看超级大网慢慢向我们裹挟而来，我开始有点慌了。但余秋辉却胸有成竹，他不慌不忙地拉住我耳语了几句。接着，我们俩对着渔网中一个胆小的同学直冲过去，假装要用头撞他。那个同学吓得连连后退。渔网一下出现了一个豁口，我们趁机逃了出去。大渔网本来整队包抄过来，突然有几人掉头，队形一下就乱套了。我们左冲右撞，居然一直拖到了时间结束，也没被“渔网”抓到。

“赢啦！”我们俩高兴地在操场上跳着、叫着，拥抱在一起。同学们也笑着涌上前来，围着我们蹦啊，跳啊，快乐极了！

篇二：捕鱼游戏作文600字

严筱可

星期二的上午，四年级四班的教室里，冷飕飕的，同学们都把衣服穿了起来，倦成一团取暖。这时只见史老师走进了教室，同学们马上坐正并摆好课本，可异常的是，老师不像平时一样叫我们打开书本，而是宣布去操场玩个游戏。同学们一下子从座位上跳起来，高声欢呼着，那欢呼声都快把教室的屋顶给震下来了，一直到排队，还有同学在开心地跳探戈舞呢！

大家来到操场，小艺和天慈手拉手先做起了渔网。其余的同学做起了小鱼儿，大家四处乱窜着；有些顽皮的鱼儿就总办鬼脸给渔网看，惹得渔网一下子抓住了他们。鱼儿游啊游，渔网在东，它们就游到西，渔网在南，它们就游到北，渔网们怎么网也网不住，而且渔网目标不统一，就只想多抓鱼儿，所以老断作文人网Www.ZuoWenren.coM，断了自然就抓不住鱼儿了。

史老师可看不下去了，亲自指挥起渔网来：”快抓！……你们没有看见他吗？快抓呀！……你们在干吗？”史老师一上阵，我们肯定在劫难逃了。果不其然，我马上就被抓住了，成为了渔网。呜呜呜呜。

很快的，鱼儿们基本都被抓完了，可金意翔却很难抓，他老是弯下身子，快速地冲过渔网，然后一挺身，就跑了。”手压低，压低……”一旁的史老师指挥道。渔网们马上压低了拉着的双手，因为降低了渔网的高度，金意翔钻不过去，很快被抓住了，渔网胜利了！

上楼后，我就问同学为什么渔网能胜利，他们说：”因为他们团结一致，齐心协力，所以就成功了呀！”是的，做事不也一样吗？只要大家团结一致，不论做什么，一定能成功。

篇三：捕鱼游戏作文600字

当每节体育课的自由活动时间，我们最喜欢玩许多有趣的游戏，有激烈的球赛、有好玩的贴膏药、还有刺激的写大字……真是玩得不亦乐乎啊！其中我却对一个游戏情有独钟，你们猜猜这是什么游戏呢？哈，哈！那就是大名鼎鼎的“捕鱼”了。

捕鱼游戏的规则其实很简单，1-2个人当渔网，其他人都是活蹦乱跳的小鱼。首先小鱼是不能用手打或推渔网的，不然自己也要变成了渔网；其次，不能使坏，强迫别的小鱼到渔网旁边去，让渔网有机可乘抓住小鱼，自己却在一旁幸灾乐祸地笑着；最后，小鱼之间不能结盟，偷偷组织起来欺负渔网，否则就立即退出游戏。

等规则宣布完后，游戏就开始了，这次小赵同学自告奋勇地来当渔网，我们其余34位同学全当小鱼，有高的、矮的、胖的、瘦的……真是琳琅满目啊！当凶猛的渔网向我们扑来时，我们吓得如脱缰般的野马似的四处奔逃。这时，赵渔网看得眼花缭乱，无从下手，急得团团转，心想：我得想一个好办法，不然就要一无所获了。他不甘示弱，使出了厉害的“杀手锏”，无缘无故地摔了一跤躺在地上，“哇，哇……”地嚎啕大哭起来，这时我们不明白发生什么情况，纷纷地跑向赵渔网，赵渔网眼看他的计划马上要实现了，暗暗地准备将我们一网打尽。说时迟，那时快，他双手一伸，猛地向我们跑过来，好多小鱼不幸都被他抓住了，赵渔网露出了得意的笑容，狡猾的他，原来是故意摔倒在地，哭得很伤心，原因是设法让我们靠近他，真是”诡计多端“啊！

以后，每当我玩捕鱼游戏时，只要一靠近渔网旁都十分得警惕、小心，就怕一不留神被渔网给逮住了。我们无论做什么事情，都应该留心观察对方，做出正确的判断后再行动。

篇四：捕鱼游戏作文600字

杨泽轩

今天上午第一节课是语文课，史老师微笑地对我们说：“今天天气好，我们先下去玩个游戏吧！”听到这话我们都高兴地跳了起来，比了一个手势—剪刀手，也有的干脆从椅子上跳了起来！“我们真像是一群疯子！”我不禁感叹！

我们不一会儿就来到了操场，老师讲完场地之后提了一个问题：“谁想先当渔网？”项天慈和王艺轩顿时把手举了起来，于是两个人手拉着手向我们飞奔过来。

我们呢？我们这些小鱼儿就在操场上“游来游去”。因为当渔网的人还少，所以只要它们来了，我从空隙里“逃”出去就罢了。

只听旁边“咚”一声，我回头看了两眼，见张沐阳坐在地上，手捂脚，嘴里一个劲地喊疼，我走过去更近地看他，发现他痛得眼睛都眯成一条缝了。我似乎没能体会到他的痛说：“我们接着玩儿。”他站起身来走了两步说：“不行，我脚痛。”只看见那张渔网悄悄地向我们逼近……我对他说：“渔网来了，渔网来了，我们快逃！”但他摇摇头，没办法，我只能留下他一个人从缝隙里逃跑了……

我以为张沐阳是逃不掉的了，但让我万万没想到的是渔网们没有靠近他。忽然耳旁传来了丁奕嘉的声音：“下一个目标—杨泽轩！”我一愣，他们怎么把目标转向我了呢？我想逃跑，但是……从哪里逃呢？只见渔网们把道路封得严严实实的。这时我发现菲菲那儿有个小缺口，我想冲过去但又不敢冲，我心急如焚，闭着眼睛，冲了过去……菲菲还是碰到了我，我也变成渔网了。

当渔网也不错，我们把手臂拉直，越来越靠近鱼儿们，然后让他们无处可逃……

这个游戏告诉我们：团结就是力量，一定要目标统一！

篇五：捕鱼游戏作文600字

徐莎茗

要上语文课了，凉风“呼呼”地吹进教室，冷飕飕的，同学们有些系着严实的围脖，有的两只手插在口袋里，每个人都缩成一团。这时，史老师大步走进教室，对我们说：“今天我们来玩一个捕鱼游戏。”我们顿时欢呼起来，站在椅子上手舞足蹈。

我们来到操场，史老师对我们说：“游戏规则是先选两个当渔网的，其他人都是小鱼，只要渔网碰到哪条小鱼，这条小鱼就要变成渔网一起来捉小鱼，游戏范围是半个操场，出界的小鱼也变成渔网，还有渔网只有手拉手才算数哦，我们来看看谁是最后被抓到的。”史老师选定由小艺和小项当最先的渔网后，我们就迅速跑开，免得开局就被抓到。

不一会儿，渔网就壮大起来，我在操场上不停地跑来跑去，生怕被渔网抓到。过了一会儿，我回头一看，鱼网正在朝我飞扑过来，我在一片慌乱之中四处逃窜，只见“渔网们”一步步向我逼近，眼看我就要被抓到了，可是好像他们的目标不统一，网“破”了，真是让我死里逃生。

因为渔网老是破，所以史老师也加入了渔网的行列。史老师告诉他们要目标一致，争取一网打尽。看着渔网向我们扑来，这下我可着急了，我想从渔网的空隙间钻进去，可正准备往里钻的时候，就被渔网牢牢的抓住，动惮不得。

我加入渔网后，我们慢慢靠近正在游来游去的小鱼们，等网拉直后，把其他所有的小鱼都捉住了。

游戏结束后，我们上楼坐在自己的座位上，感叹道：这个游戏里，做小鱼的一定要果断灵活，做渔网的一定要团结一致，目标一样。原来一次游戏也能给我们那么大的收获。