小学五年级作文雨中即景
篇一：小学五年级作文雨中即景
宸宇
一个温暖的早晨，突然下起了细雨，仿佛整个世界都笼罩在一个大水球里。
柔弱的小花和小草，在这场新雨中，被打得抬不起头了。大树仿佛一位强壮的勇者一般挺立在那里，身体却早已被淋湿了。池塘里的荷叶一到下雨就乐开了花，一会儿跑到这里来，一会儿又跑到那里去，上面的露珠如同几个孩子一般在荷叶上你追我跑。雨水越积越多，最后露珠积成了一个小水塘。这时，两片荷叶突然撞在了一起，荷叶上的露珠就飞了出来，可是不一会儿，上面又堆满新的露珠了。一颗颗露珠在阳光的照耀下闪闪发光，就像一个个小太阳。
池塘里的小鱼也在这场雨里欢乐的嬉戏，一会儿游到这片荷叶下，一会儿又游到那片荷叶下，仿佛在玩捉迷藏。但是小鸟就没有这么幸运了，它的翅膀被雨水打湿了，没有办法飞行，只能躲在窝里欣赏这美景。
雨中的树林就更美了。平常安静的树林，一到下雨天，到处都是雨水与树叶的撞击声，那声音清脆又好听，仿佛是一位经验丰富的音乐家创作的乐曲，温柔又闲逸。树枝和树干上的露珠清得可爱，仿佛明镜一般，能从上面看到自己的脸。呼吸一口新鲜空气，整个人是那么舒畅，再加上这美丽的环境和这悦耳的水滴声，仿佛身处仙境一般，真让人陶醉其中。
突然，雨停了。鱼儿不再活跃，也听不到那动听的音乐了。留下的只有荷叶和树上的点点露珠呆呆地躺在那里。
世界上并不缺少美，美其实就在我们身边，只要我们去细心地观察，到处都是美。
篇二：小学五年级作文雨中即景
今天的天气格外闷热，没有一丝丝风，大树和小草都一动也不动。这样的天气，给人的感觉是仿佛时间停止了一样，门外的小街上没有一个人，没有一点声响，让我越发觉得很不舒服，似乎呼吸都有点不畅了。
也许云朵也觉得实在太安静了，它突然生气了，脸变成了黑色，一把把太阳遮掉代替了太阳。阳光被黑云遮挡，天瞬间黑下来了。过了一会儿风出来散步了，它发现街道上没有人吧，马上又跑到别的地方，让绿化带的大树摇摆起来欢迎它。
忽然，一道白光在黑黑的天上划过，闪电哥哥出来作画了，可是它画得不怎么样，一会儿东边一划，一会儿西边一划，一会儿南边一划，一会儿北边一划，让我看得眼花缭乱。涂鸦还在继续，闪电哥哥的老师雷公作文人网Www.ZuoWenren.coM公来了，它非常不喜欢闪电哥哥作的画，马上大发雷霆，吼道：“你怎么画得那么差，我都教你这么久了，还画那么丑！”雷公公发火的声音像擂鼓一样响亮：“轰隆隆——轰隆隆……”它教训闪电哥哥，但天上的雨神，似乎接受到了信号，往下泼了一盆接一盆的水，地面上瞬间被雨水占据了。这雨忽大忽小，雨滴有时粗有时细。我听着雨声，时而像轻快的小鼓，时而像一个小朋友的脚步声，时而像小鱼在跳跃。“滴、滴、滴……哗啦啦……咚、咚、咚……”这些雨水让路边的野花低下脑袋，有些已经在地上趴着了。
雨过后，天上的阳光又回来了，大地上又重现生机勃勃的景象，植物也抬起了脑袋，路边的小野花更水灵了。我呼吸着清新的空气，往前走去。
篇三：小学五年级作文雨中即景
姜文博
早上，天空阴沉沉的，像被一个熊孩子拿墨水染黑了一样，太阳公公也被偷走了。风像一个凶狠的老太婆，使劲地用鞭子抽打着任何东西，小草像是害怕了，便弯着腰，发出“沙沙”的求救声。可是树却一点也没有害怕，反而在原地拿出口笛，开始吹口笛了。
过了一会儿，雨淅淅沥沥地下了起来，不一会儿就多如牛毛了。风把小草征服后，一点也没有满足，继续向大树发起了“进攻”，小花们便在旁边洗起了澡。
雨越来越大，变成了倾盆大雨，一串串像大珍珠一样的雨点落了下来。闪电爷爷看这里这么热闹，便也过来凑热闹了，闪电爷爷玩起了魔术，一把把锋利的宝剑从天空中劈下。人们都害怕了，有的急忙跑回家，有的在屋檐下躲雨。雷哥哥也来了，他拿着大鼓，用力地敲着，发出惊天动地的声响。
渐渐的，雨停了，天空变蓝了，像一片蓝色的海洋。白云也洗掉了身上的“墨水”，出来玩了。太阳公公光脱了“熊孩子”的魔爪，重新露出了笑脸。一座彩虹桥出现在天空，空气中到处都是泥土的清香。
这真是一场令人难忘的大雨呀！
篇四：小学五年级作文雨中即景
听，那是什么声音，哗啦哗啦作响？整座城市笼罩在一片雨幕中，朦朦胧胧，宛若仙境。
放下手中正在忙活的笔，伸个懒腰，撑起一把小伞，在雨中漫步。雨水把整座城市冲刷得更加整洁，路旁的树叶滴滴答答地抖落着雨珠，花儿被雨水冲弯了腰，小草像是在鞠躬，一辆辆车飞驰而过，溅起了一片片水花，然后消失在雨幕尽头，只能隐约看见一片红亮的车尾灯。
慢慢的，雨变小了。城市又渐渐露出了它的真面目。不远处，隐约能看到几把伞在跳动。哦，那是几个调皮的孩子在雨中玩踩水花呢。一个老人佝偻着背，背着孙子蹚过一个个水坑。一个年轻人提着公文包，行色匆匆的从身边走过。一个小女孩牵着妈妈的手，扬起脸说：“妈妈，等会儿雨停了，我们一起去跟蜗牛玩好不好？”
过了一会儿，雨停了。人们收起了雨伞，小心翼翼地行走在街上。几只蜗牛从壳里探出头来，享受着雨后新鲜的空气，沐浴着雨后温暖的阳光。而小女孩也拉着妈妈来到蜗牛面前，蹲下身，仔细地观察起蜗牛来，脸上写满了好奇。花儿抬起了头，朝太阳绽放出了灿烂的微笑，然后满足地吸吮着花瓣上闪着光的雨珠儿。小草不再鞠躬，而是继续挺拔地坚守他的岗位。树叶抖落着身上的雨珠，洗净了身上的尘垢，惬意地舒展筋骨。而我蹲在草地上静静地看着它们，看着雨后的生机勃勃。
啊，雨真是神奇之水！它净化了一座城，还洗涤了人们的心灵。我喜欢在雨中漫步，喜欢雨后清新又洁净的空气，它令人通体舒畅，神清气爽。
篇五：小学五年级作文雨中即景
祺悦快乐
我一出屋门，浓浓的雾气扑面而来。到处是白茫茫的白雾，如水墨画般有轻有重，那么梦幻，那么朦胧，很是梦幻的雨给人一种画一般的美。
在蒙蒙细雨中，我来到了如诗如画的公园，这雨时而像条瀑布，哗啦啦降落在人间，这雨像牛毛，像细针，像细丝，密密的斜织在天空，云雾缭绕。给公园笼上一层薄薄的白雾，使过往的人们进入仙境般，如痴如醉，令人着迷。
雨中的水面是轻盈的。雨滴温柔的落在清澈的水面上，发出滴答、滴答的声响，水面发出淡淡的波纹，一圈一圈的荡漾开来。像一位位芭蕾舞蹈家在水面上欢快、优雅的跳舞。走在水边上雨滴轻轻的落，柔柔的落，风佛在心上，送来了一丝丝凉意很是迷人。
雨里的荷花是婀娜多姿的，水中；有的荷花含苞待放，嫩蕊凝珠，又好似出风水芙蓉；有的尽情绽放的自己那典雅的身姿，洁白无暇，好似一位位亭亭玉立的少女。羞答答的望着“明镜”里的自己。这调皮的雨点打在花瓣上，圆圆的雨滴装点了花瓣。风把荷花上的雨滴一点一点的吹落，荷叶把一滴一滴的雨水托住。
雨中的芦苇是朴素的。看！那绿绿的芦杆托住那雪白雪的芦花，芦花很柔软，像贵妇人身上柔软的鸭毛。从远处看，那洁白的芦花慢慢荡开。一点也不扎眼的色彩，一点也不刺鼻的清香，自然，纯洁。被雨打湿的芦苇有点累了，总在风中摇曳，但还是那么朴素、自然。
雨打湿了娇羞的荷花，风吹着朴素、纯朴的芦苇，给公园又添加了一道别致的风景。
篇六：小学五年级作文雨中即景
今天，我刚吃过午饭，便出门了，在去方舟的路上，忽然，我感到一丝丝凉意，过了一会儿，乌云就匆匆赶来了，看着我有些压抑，渐渐地有些小雨滴落在了我的头上，我连忙拿起我随身携带的雨伞，奔向了方舟。
只听“哗啦，哗啦，哗啦……”雨水正在向鼓锤般敲打着大地，而此时的我早已进入了方舟，准备开始上课了。
“铃铃铃……”下课了，我开心地走出教室，发现外面雨还没停，我跑上了二楼往下望，看见听见这样的场景：雨水哗哗落地，树叶沙沙作响，仿佛组成了一支交响曲，路上的行人似乎也是踩着节拍走的，这样的情景可真美呀！
我看呆了，不知不觉中，雨竟然停了，我揉了揉眼睛，无意间发现我的手表屏幕上出现了彩虹，我正研究着这是怎么回事，突然有人大喊：“哇！好漂亮，快来看啊！”我抬头一看，惊住了！我的头顶上方有一架彩虹桥，舒展在天空真是美轮美奂！我好想用手机把这情景拍下来啊，虽然我没带手机，但是我早已用脑子把这情景拍了下来。
至今，我的脑海里还浮现着这张照片，我期待有一天一定要把这张照片画下来。
篇七：小学五年级作文雨中即景
吴晨
轰隆隆的雷声，太刺耳，我不喜欢；白花花的雪，太冷漠，我不喜欢；而那灵动的雨，为我所爱！
山雨欲来风满楼
我漫步在小路上，树叶沙沙作响，一滴如珍珠般的雨滴，从树叶上滑落下来，滴在了行人的肩膀上，雨滴渐渐变多，不再是牛毛细雨。路上，伞也慢慢变多，被雨滋润过的地方，发出了淡淡的清香，里面夹杂着泥土与青草的味道。许多小动物也赶紧跑回自己的洞穴避雨。
好雨知时节
雨“哗啦啦”的下着，马路边的人逐渐变少，开车的人的玻璃也逐渐模糊，倾盆大雨无情地拍打着娇嫩的花儿与生机勃勃的绿叶，小河里的水不断有一圈圈小小的波纹和小水花，大地也被弄得坑坑洼洼。雨渐渐变小，变成了最初的“沙沙沙”，也时不时的打几声雷，时不时闪过几道闪电，我坐在窗边，看着一把把挨挨挤挤的雨伞，各种的颜色，各种的样式，雨落在上面，像变成了红、橙、黄、绿、青、蓝、紫各种颜色的雨滴，又形成了一道美丽的风景。
空山新雨后
小雨还在滴滴嗒嗒地下着，路边一片狼藉，散落在地上的树叶，池塘里的花瓣，路上也留下了人们的脚印。这时，一缕阳光，从茂密的树叶的缝隙里透过，慢慢地，太阳挂在了碧蓝的天空中，天空上也出现了一道绚丽的彩虹。
这场雨，滋润了大地，洗去了尘埃，不仅把大地洗干净了，也驱走了人们心中的阴云。取而代之的是豁然开朗的情怀，让人的心如明镜，宽阔、透明、无暇、我爱雨的日子。
篇八：小学五年级作文雨中即景
我撑着雨伞独自走在街道上，雨点拍打着我的伞面，“滴答、滴答”的声音不绝于耳。眼前的雨点十分密集，像一群顽皮的孩童一般想要打湿我的衣服。远处一片朦胧，我仿佛走到了神仙居住的地方。
雨越下越大，本来细如牛毛的雨丝变成了黄豆般大小的雨点。本来是“滴答、滴答”的声音，变成了“淅淅沥沥，淅淅沥沥”的声音，接着又变成了“沙沙”的声音。一瞬间，闷热被清凉代替了，烦闷被舒畅代替了，沉闷的雨声变成了快乐的交响曲。现在，不仅仅只是雨在狂欢，动物们也在狂欢。
你瞧，街道旁的池塘中，青蛙跳上了荷叶，用它那清脆的声音唱起了欢快又活泼的“呱呱歌”；荷叶下的小鱼儿听众，享受着这天籁之音。可是有一些十分调皮的小鱼儿来捣蛋，想让这一位青蛙演奏家出洋相，淘气地撞着荷叶舞台的茎。每当被听众发现之后，捣蛋的小鱼儿就会立马跑出演奏圈外。
雨哗哗地下着，劲头却弱了下来。没一会儿，雨就停了。一瞬间，清凉又被闷热代替了，舒畅又被烦闷代替了，欢快的交响曲消失了，我也收起了雨伞，默默地朝家里走去。
哇，这雨景可真美丽啊！下次的雨景，定然会比这一次的雨景更加的欢乐，更加的美丽，更加的引人入胜。
篇九：小学五年级作文雨中即景
作者：andy730611
我喜欢下雨的日子，因因为雨总给人带来轻松感。一觉醒来，只见天空阴暗，像给天空蒙上了一层黑布。突然，一道青蛇似的闪电直劈大地，一瞬间，本来一片寂静的天空突然“晴”天一声霹雳，雷声大作，狂风顿起。那树上的枝
叶好像受不了那巨大狂风，纷纷被它无情的吹走。一阵“暴风骤雨”的景象吓的我胆战心惊。
随着又一道闪电划过天空，上天又添了第三道“菜”一下子，天空流泪了。滂沱大雨从乌云中喷而出。豆大的雨点打在地上“打在叶上打在房上，打在伞上，打到它能打到的每一个地方
雨越下越木，风越刮越猛，叶子纷纷被吹落，打落。行人们个个裹好衣巾打着伞，穿着雨衣在大街上穿行，从高处看，那五颜六色的雨伞和雨衣组成了一幅幅美丽的抽象画。
貌似只过了二分钟，大雨被变成了毛毛细雨。毛毛雨就有用了它的特点，应证了那句“随风潜入夜，润物细无声”。行人们如同放下了沉重的包裹，享受着细雨洒在脸上的舒适的感觉。场面十分何和谐。
突然，毛毛雨也嘎然而止，雨过天晴了！一轮红日驱驱散了乌云和雷电，重站在了天空正中央，同时天边显现出了一道彩虹桥，这又是一派清新明媚的地场景！
我喜欢下雨的天气，虽然有些人觉得暴雨有些可怕，但我依旧觉的下雨是一个令人感到轻松的过程；雨景，是如此美好！
篇十：小学五年级作文雨中即景
天气是千变万化的，当然在下雨时也会有即景。
在下雨前，天空还是晴空万里的，可是在太阳不知何时一点点悄无声息，慢慢地被一团，乌云给遮住了，不知何时刚刚还在晴空万里的天空就变成乌云压顶，最后就彻底暗了下来。刚刚还在路边乘凉的老婆破门，天天按了下来，因为马上就要下雨了，所以就急匆匆地赶回家可就在玩快手的同时记得豆粒大的圩堤，就像直径打到了几个打电话的叔叔们的头上。
于总上下下来了一些路人因为没有提前做准备，没来得及找屋檐躲雨，所以就被凌晨落汤鸡，中间有一个叔叔和我一样，没及时找到避难所，但是中间有一个好心让出了一点位置，我们才得以找到容身之所，这是叔叔开口说话了，我太不容易了，我们这边下这么大的雨，而我公司那边根本没有与再说我又打不到车老板还以为我又起晚了啊，如如果与丈夫提我的工作就丢了。
说话间，不知不觉于突然停了，这有大于变成小雨，最后就彻底没雨了，路边的基础还是那么的多，天空还在下雨比下雨天就更难了，忽然我才注意到空气中那美丽的彩虹啊，夏天的雨来得快去得也快呀，这也是一种即景吧。
我希望雨一直下，因为这也是一种即景。
篇十一：小学五年级作文雨中即景
五年级刘知临
雨，它飘忽：雨，它空灵；雨，它清澄；雨，它凉爽；雨，它为我们的生活增条添了几分诗意。
乌云遮盖了天际，沉沉地压下来，让人觉得有些压抑。空气中又似乎添了几分沉闷，沾了几点湿气，让人更加压抑了。小区中的樟树，顺着风“哗哗”地抖动青翠的枝叶，仿佛提醒着人们要下雨啦！快回家吧！看到这景象，总要走到窗前，关上窗子——一场秋雨即将飘下。
是什么时候，牛毛般的雨丝濡湿了了草儿的衣裳？瞧！细细密密的雨儿悄悄地斜织着，空气中的清新更浓重了。伸出手，雨儿飘落于掌心，凉凉的，软软的，无声胜有声，让人们在这一场无声的音乐会上洗涕心灵，放松心境。樟树、桂树、柳树、桉树，早已穿上雨儿编制的“水雾衣裳”，满足地吮吸着甜美的雨露，在微风的抚摸下快乐地摇晃着碧绿的枝叶。雨是多么地温柔！
飘忽的雨雾渐渐浓郁起来，笼罩住了青翠的山，清澈的湖，繁茂的树，以及匆忙赶路的行人。或许是因为雨势增大，路上的行人不再悠闲地散步，而是撑着各自的伞儿。越来越多的人撑开伞，大地变成了一从五颜六色的“伞花从”。“伞花”不停地涌向前，各式各样的伞花前行着，转动着，成了一幅壮观又必不可少的景象。
我爱雨，它为人们平淡的生活增加很多乐趣，为人们疲惫着的心灵用细腻的雨丝献上滋润！
篇十二：小学五年级作文雨中即景
一阵大风吹来，天空中的乌云先遮住了太阳，过了一会儿，乌云越来越多，最后笼罩了整个天空。大地上一片漆黑，小蚂蚁们急着搬家，许多昆虫也都躲进了家里。
过了一会儿，一道道闪电划过天空，像被人剪开了一个大口子。雷声震耳欲聋，一滴滴雨水从天上落了下来，拍打着荷花和荷叶，它们摇晃着身体，仿佛正在跳舞。荷叶像一个个瓷花盆，正在盛着水。荷叶中的水摇摇欲，终于，它承受不住了，雨水从荷叶上滑落到了池塘里，溅起了许多水花，水里泛起了一圈圈涟漪。小鱼也在水里摆动着长长的尾巴，正欢快地游着。但荷花就不好受了，它美丽的花瓣被打落了下来，被风吹了起来，在空中飘了一会儿，最后落到了池塘里，小鱼们吓得赶紧游走了。
地上的蒲公英也被雨花打得散落了一地，而绣球花却争奇斗艳，一朵比一朵漂亮。它们一颤一颤的，仿佛在用舞蹈迷惑人们的双眼。花瓣上的雨珠把所有的花都包裹住了，活像一个小小的花的世界，再加上这雾气，犹如身在仙境，更添加了一丝美感。树叶被风吹得东倒西歪：要么是从树上掉了下来，要么是在树枝上摇摇欲坠。有些细小的树枝甚至被吹掉了。
过了一会儿，雨渐渐变小了，几分钟后，雨停了。天边挂上了一道彩虹，许多昆虫从家里探出头来，发现雨停了，就调皮地跑了出来，跑到水坑边喝起水来。突然，一只蚂蚁掉进了水里，其它蚂蚁见了，就把它拉了上来。
雨天的景象真美啊！
篇十三：小学五年级作文雨中即景
作者：YHjiahao
一天下午，在我和妈妈回来的路上，天空中忽然阴云密布，阴云就像一块儿黑色布料笼罩着天空。太阳好像顽皮的孩子在云层里和我们玩儿捉迷藏，从一块儿云跳到另一块儿云上。过了一会儿，它藏在云里不想不想再与我们玩了。
过了一会儿，雨终于落下了。一粒粒淘气的雨滴像跳伞运动员似的争先恐后地从云彩里跳下来，落到了屋顶上，落到了地面上，落到了车辆上……每个人都慌张地撑起了伞。
后来，雨越下越大了。行人们如热锅上的蚂蚁向各自的家奔去，车辆犹如一架架飞机向家里驶去。听！那车辆的轰鸣声，那行人的奔跑声，那风声、雨声共同交织在一起，听起来就像一首优美的交响曲。
十几分钟后，雨越来越小了，雾伯伯开始施展魔法，为万物套上了一层轻薄如沙的烟雾，为它们增添了一丝神秘的色彩。那远处的树木也逐渐变得越来越模糊，犹如幽灵一般张牙舞爪。这时，调皮的风弟弟也来了，它用它的嘴把行人们的伞吹到了天上，它却觉得很好玩，扔不罢休，还把行人们的伞吹得七上八下，这时，它才偷偷地溜走。
最后，雨终于停了。雾和阴云彻底散去了，天空湛蓝湛蓝的，夏日的炎热，全部被暴雨洗得一干二净。地面上的积水就像海一样宽广甚至都漫到行人道上了。
虽然暴雨给人们带来了一些麻烦，但是，人们还是很喜欢它，因为它带来的夏日凉爽实在是很难得的啊！
篇十四：小学五年级作文雨中即景
五（8）班范文睿
晚饭过后，我回到自己的房间画画。
突然，窗外响起一阵阵雷声，天空顿时狂风大作，乌云密布。豆大的雨点“哔哩啪啦”地落到了屋顶上，奏出一首美妙的乐曲。雨水从空中猛烈地洒向大地。雨像断了线的珠子般从屋顶上落下来。大树被风吹得疯狂摇摆。地上的小花小草俯下了身子，好像是做错事的小孩。从窗里向远方望去，天空朦朦胧胧的，好像披上了一层薄薄的轻纱。
渐渐的，雨变小了，小区的荷塘像一幅画，“江南可采莲，莲叶何田田。”片片荷叶将深浅不一的绿色铺开，好像是给荷塘穿上了一件碧绿碧绿的新衣裳。在蒙蒙细雨中，一支支荷花出淤泥而不染，亭亭玉立，摇曳生姿，仿佛凌波仙子在风中跳舞，粉色的，雪色的，有的含苞欲放，有的欣然盛开，将美丽尽情释放。微风拂来，飘着淡淡的清香，沁人心脾。雨中的风景真迷人啊！
篇十五：小学五年级作文雨中即景
雨下来了，“哗哗”的，把整个世界都换了样子。
眼一睁开，“哗哗”声传进耳朵里，窗外看见树不是青绿色，成了深绿色；一些要落不落的叶子被冲掉了；房顶上坑洼的地方积起了水，像小小的水塘，一个挨一个的小水塘，在雨在坚持下，又连到了一起；马路上的颜色深了许多。早晨，车子也要开灯才看得清，透过车灯，看见雨像天上掉下的针一样，又细又密。在吃早饭的时候，“轰轰”的雷声像全地球火炮一起爆炸了；又是“哗哗哗”的声响，时大时小，大的时候感觉像冰雹一样，噼哩啪啦的，下的小的时候，又似乎只是降降温的感觉。
脚踏了出去，一脚放在水里，水一下把鞋子包围了，水一下从最薄的地方浸了进去。脚被水弄湿了很不舒服，“碰”伞叫了一声，可只有微妙的声音，雨实在太大了，打好伞，来到外面走了起来，雨像刀子一样刮着伞顶，我生怕被雨水刮烂了，雨水却故意来滴我似的，换了一个方向，又斜着飘，伞没了用，雨都飘到了手臂上，不一会儿，干燥的双臂都被一小滴一小滴的雨水打湿了。水多得聚集起来，流淌着，顺着手臂流到指尖，一滴一滴滴了下来。忽然，我把伞也斜了起来，呵呵，雨终于拿我没办法。雨小了，闪电一划过，雷声一轰动，使我知道，一场恶战又要马上开始了，看见马路边有一条“小溪”，是雨水造成的。加快了步伐，地上的水开始进攻了，一抬脚，他们就蹦起来，落到脚背上，不一会，红色的鞋子成了深红，取下鞋子都可以倒出一杯水来。
到了学校，雨水们犹如天上的千军万马，斜的斜，直的直，还有从后面下的雨，都打不着我，闪电助威，雷声咆哮着……