晒晒我们班的牛人800字优秀作文
篇一:晒晒我们班的牛人800字优秀作文
蒋晨曦
要说”牛人”,那我们班的”牛人”可多了,比如素描达人、歌神、学霸之类,个个都有他们的看家本领,但我只觉得小怿才是一个真正的”牛人”。
小怿长得不是很高,皮肤有些黑,眼睛也不大,看起来十分平凡没有什么特点,似乎放在人群之中便会“消失”的人,但他却是一个实实在在的”牛人”。
在一次体育课上我和小怿以及其他几个同学一起打篮球,我正好和小怿一组。小怿打篮球很一般,我也一样,可面对的则是一群大高个,显然我们毫无优势,而且可以说是处处劣势。
比赛一开始,对面便先发制人,迅速抢到了篮球,一个远投便三分入手。我也不甘示弱,一个滑步来到球边,迅速抢球到手,我没有丝毫犹豫便把球传给了小怿,可球在半路上被对方拦截了,结果两分又进了他们的手中。现在我们的差距已经有了整整五分了,情况已经火烧眉毛了,我们心中已经出现一些慌乱,但小怿却只是微微皱了皱眉,随即长呼一口气冷静了下来,告诉我们得用一些计谋了。
正当对方洋洋得意时,我一个猫步猛地一冲,将其手中的球拍落,拿起后迅速离开,但随后出现两个人对我进行包夹,可谓是前有强敌后有追兵,我额头不禁流出一层细汗,但根据小怿的安排我佯装要向前投球,对面的高个子心中一喜,兴奋的冲了过来,可我则腰一弯,腿一弓,迅速将球传给了早在后方埋伏的小怿,他则像猎豹一样突出重围,一个高跳,运球成功,这时对方的重心都集中到了小怿身上。小怿丝毫不慌,只见他带球在场上左左右右的走位,时而快时而慢,一手还持着球,一人甩开了对面所有人。对面的人也不是盖得,带人迅速包围了带球的小怿,将所有的去路彻底封住,只见小怿突然弯下腰,曲下腿,他要发球了!只见他双眼瞪得大大的,直直的盯着篮框,豆大的汗珠顺着他的脸颊滑落,他突然起跳,腰在空中硬生生地一挺,在空中如踩实地一样,右手调好角度,猛地一掷,篮球飞出了指尖,带着我们的希望和对方惊慌的眼神,球投进了篮框。进球以后我们士气大增,很快把对手们打得落花流水,溃不成军。
小怿在别人眼中可能很平凡,但在我的眼中他能在这样的逆境中临危而不乱,让我们团结一心,是我们班中真正的”牛人”。
篇二:晒晒我们班的牛人800字优秀作文
原创:常奕涵
每个平凡的班级都拥有许多不平凡的人物,他们各自身上的闪光点来装点平凡的班级,他们用各自的“牛让”平凡的生活变得多姿多彩。
说起“牛人”是绝对忘不了我们班的“小小律师”陈芯妍,善于辩论和表达就是她的“牛”。记得那次历史老师带大家探讨“战争好还是不好”时一位同学就勇敢站起来回答“好’”,因为……不待这位同学坐下和老师的发话“小小律师”就直率的站了起来对这个观点进行反驳,在倾听她的发言过程时,同学们先是由惊呆再转变为生生赞叹,原来“小小律师”的发言不仅滔滔不绝还句句有理。可对手并没有心服口服,而是又一次站起来反驳,但“小小律师”毫不慌忙,振振有词的发言像潮水般向对手涌去,这回可让对手和老师和同学们佩服的五体投地,这要真当上律师了那可了不得了。
而魏晓凡则以她的辞藻华丽堪称我们班的“小小作家”写的作文能把我们带入一种美好的境界,就是她的“牛”。记得上次她给我们她的作文《长大》,那华丽的语言令人惊叹:是夜,无眠起身泡作文人网Www.ZuoWenren.coM一杯香茗,丝润芳香……,在这文章中,我们见证了她的长大,这是因为她生动优美的语言将我们领入了其境界,这一点无不让人钦佩,我想将来她的文章一定会让世界上的人们都欣赏到,在未来的文坛的上一定能看到她的名字,当然这优美的文章离不开她平时大量的阅读和积累。
班中还有一位“牛”人,他的“牛”体现在做数学题时与众不同的思维,记得上次做一道题,当所有人都在模仿老师的方法写题时,他却站了起来表达自己的观点展示了一种更简便,更独特的方法这让许多人都对他发出了赞叹之声,当然不仅仅是这一次,不同的方法总会展示在他的笔下,这就是我们班的“小小数学家”刘志坚。
“小小律师”以她的发言告诉了我们要敢于对自己不认同的观点说“不”,要敢于表达;“小小作家”以她的文章告诉我们阅读是提高我们写作水平的好途径,“小小数学家”告诉我们思考问题时要有不同的观点和想法。
“三人行必有我师焉”让我们伴随他们的脚步,学习他们的“牛”,让自己的人生之路走得更精彩……
篇三:晒晒我们班的牛人800字优秀作文
在我们班中,有不少”牛人”,他们各自身怀绝技,在班中鹤立鸡群。可我认为最牛的,还得数老王——林突里。
最强篮板王——打篮球牛
说到老王,大家都知道他打篮球是最牛的。老王生的又高又壮实,圆圆的脸上红通通的。每次打篮球,他都挺着个大肚子,站在篮筐下望着球,看上去傻乎乎的,可实际却很牛。不信?来看!老王正站在篮筐下,这时球飞来,还没等其他同学跳起来,他已经用身高优势抢到了球。这时正是正午,太阳猛烈照着大地,阳光下,老王如猛虎般冲上去,几个同学都被老王撞开了。只听见”哐当”一声,老王一个上拦,球又进了。有老王这样的”牛人”,篮球赛的冠军也非我们班莫属了。
拔山扛鼎——力大如牛
老王有一身肌肉,像一头牛似的,几个人都掰不过他。这可不是吹的,有一次,够力哥和队长一起和老王掰手腕。大家都认为这以多欺少,老王输定了。还没等开始,他俩己经憋足劲,脸涨得通红。可老王却镇定自若,一喊开始就掰了回来,这是秒杀的节奏啊!两人输得心服口服。还有一次,几个同学去帮老师搬凳子。力气小的搬三张,力气大的搬五张,可老王,一个人举起十张凳子,跑在前面。后面的同学累得直喘气,可他一点累的迹象都没有。老王出场,一个顶俩,像老王这样的”牛人”,不得不让我们佩服。
舌尖上的美味——做菜牛
不要以为老王是个大个子,只有一身蛮力,什么也不会,其实他做菜也牛着呢!可别不信,上一次春游,学校举行美食比赛,全班都推荐老王参加。比赛还没开始,老王就是小试身手,给我们烧了两条茄子。茄子烧的金黄,上面撒上蒜绒,发出阵阵香味。我们忍不住夹一点,所有人都一起点赞”真香”。比赛时,其他班都准备了大鱼大肉,只有老王准备弄个蛋炒饭。其他选手一个个都慌慌张张的,生怕菜糊了。可老王,不慌不忙的炒着饭,用他那娴熟的手法倒酱油。放盐……火候也控制得很好。还没出锅,这香远溢清的饭就引来一堆人围着,口水都流了三尺。最后也是征服了评委老师,取得了第一名。
这就是老王,班里的”牛人”,佩服不?
篇四:晒晒我们班的牛人800字优秀作文
周辰彧
我们班虽不说是特别突出的,但却是非常欢乐,非常融治的大家庭!在这个大家庭中,也有“牛人”隐藏其中。
她叫董羽萌,是我们班的学霸,别称“别人家的孩子”。“别人家的孩子”这句话,大家肯定都耳熟,每当过年或考完试都能听到这句话,而董羽萌就是这句话的代言人!
下课时,大家都是聚在一起聊天、嬉戏。只有一两个同学安静地坐在位子上,其中就有董羽萌。她正在思考老万在课堂上留下的难题。只见董羽萌一会低头思考,一会在本子上奋笔疾书,偶尔和其他同学讨论解题过程。若是想不通,便会找到老万寻问讨教,然后又回到位置直到解出答案为止。有次我见她和朋友聊得欢快,便凑过去想了解一下学霸有哪些喜好,没想到他们聊得还是试卷上难出天际的题目!
我记得有一次,老万在讲解一张新的数学卷子。最后一大题是大家完全没有见过的类型,所以能做出来的人寥寥无几。可学霸就是学霸,好似所有难题都能解决似的,这次的大题也不例外。董羽萌还是做出来了。老万拿出卷子,不紧不慢地讲解题目。虽然老万讲得有条有理,我也听得仔细认真。但,完全听不懂哇!老万一遍讲解下来,我所摄取的知识就好似一碗大米中的几颗而已!我是谁?老万在说什么?怕不是天书吧!老万看着我们个个眉头紧蹙,就提问:“有谁听懂刚的题目了吗?来给大家再讲解一遍。”我抬头望了望周围:“叹,果真没有人……”还没嘟囔完,就听到一个响亮的声音“老师我来!”。全班同学不约而同地声音来源望去,只见董羽萌高举左手,自信地站了起来。在大家既惊讶又崇拜注目礼下,她从容地讲起了题目。一双明亮有神的眼睛在她红扑扑的脸上透露出自信。铿锵有力又有节奏感的声音在教室里回荡起伏……大家纷纷为她鼓起掌来,老万也为她投去了赞赏的目光。下了课,我去找“大学霸”问她是如何做到这么厉害的,她笑了笑说,“没什么诀窍,只有“刷题”两字!”这就是我们班的“牛人”——董羽萌。
谁都明白有付出就会有回报的道理,真正能坚持的却寥寥无几。这也许就是学霸与普通人的差距吧!
篇五:晒晒我们班的牛人800字优秀作文
嘿!我跟你们说,我们七(10)班真可谓是人杰地灵,各种“牛人”层出不穷:比如“数学天才”郑旑轩;又比如“全能学霸”程庸和;再比如“体育健将”余震等等。不过我今天向你们介绍的并不是他们,而是我们的英语课代表——汪建平同学。
汪建平这小伙高高瘦瘦,白净的脸庞上常常架着一副眼镜,一看就是个聪明人的样子。当然,他也没有辜负他机灵的长相,他不仅英语成绩优异,而且还是我们班的“速记超人”。不吹不黑,我一度怀疑他的大脑是否被机器改造过。无论什么文章,他只需要读几遍,就能把文章刻钢板一般刻在了脑海里。每次老师在群里发的背书任务,我们还在书桌前一筹莫展的时候,他早就把背书视频上传了,不仅速度快,而且质量高。听听,不但背得流畅而且口齿清晰,多次受到老师和同学们的赞誉。这下,又有柠檬发话了:“有什么了下起的,不就是背书吗?谁不会啊?提前背背不就好了?”这么说的话,确实也有点道理,不过下一件事保证让你心服口服。
有一次上信息课,老师为我们布置了一项任务:“背二十六个字母在键盘上的顺序,五分钟后在黑板上默写。”“啊?”同学们怨声载道,对于我们这些电脑小白来说无疑是巨大的挑战。五分钟很快过去了,老师要求每组依次派两个代表上去默写,可任凭老师怎么鼓励,第一组就是没人有动静,无奈之下,老师只得随便叫了两个人去黑板上默写。结果不出所料,两个人尽管抓耳挠腮也没写对几个,于是老师又在第二组选人。好家伙,只见汪建平把手举得高高笔直的,老师一叫到他,他就胸有成竹地走上讲台,略微颔首思考了一下,把眼镜往鼻梁上推了推,然后一顿行云流水的操作就完美地把键盘复制到了黑板上。顷刻间,讲台下便传来了雷鸣般的掌声和惊叹声,老师也十分欣慰地在他的默写上打了一个大大的勾。
瞧!这就是咱们班的“速记超人”汪建平,牛吧?有句话说:“罗马不是一天建成的。”汪建平的才能肯定也不是天生就有的,而是靠他自己私底下无数次的练习总结出来的经验与方法。如果我们找到一条属于自己的道路,并持之以恒地走下去,也一定能成为“牛人”的。
篇六:晒晒我们班的牛人800字优秀作文
原创:七七班吴尚恩
Hi!亲爱的观众朋友们,一周一期的“班级人物”栏目又和大家在微信群里见面了。真是太高兴了,因为今天我们要在镜头里晒出咱班的“牛人”。
镜头一:小小书虫
“嘿,上体育课了!”
“等会儿,一会儿就好!”
唉,真是受不了我这个前桌,这不,都已经上课几分钟了,还抱着一本厚厚的书在那儿“啃”得如痴如醉,而每当老师评点作文时,几乎都要拿她的作文供大家欣赏。我不禁要说——花儿从土壤中生长出来,而才女是从书籍中生长出来的。
大家认识这位牛人了吗?我们班的“小小书虫”——胡悦晨。
镜头二:朗诵高手
说到朗诵,我不得不向大家介绍她——一头乌黑的短发,发尖剪得那么齐,一双黑葡萄似有灵性。哦,我必须得向大家提起她那张嘴——一张樱桃小嘴,而那两个嘴皮子却总不知疲倦地说个不停。说点儿有用的也好,可她说的十筐话里有九筐都是废话,我也真是服了她了,但正是她的不知疲倦的嘴巴,将她托举为一个朗诵高手。有一次朗诵比赛,她凭借一首《春江花月夜》,使大家不得不对她刮目相看。“春江——潮水——连海平——,海上——明月——共潮生……”平和而有张力的嗓音,再加上似有期盼的眼神,真是棒极了!背景音乐的声音未落,教室里便响起了经久不息的掌声。
大家认识这位牛人了吗?我们班的“朗诵高手”——李欣洋。
镜头三:智力超人
现在,大家跟随镜头,来到我们的课堂上,瞧!数学老师正“拭目以待”,下面的同学们正“奋笔疾书”。我们在干什么?哈,这不就是在做一道数学题嘛。嘿,我告诉你,可别笑,这可是一道高难度数学题!哟,别出声,有人举起手来了!哦,是她——我们班的“智力超人”!只见她的脸上洋溢着喜色,像是已等待不及,在老师的示意下,娓娓道出了解题思路。她那清脆的声音传到每一个同学的耳畔,真是清晰明了,令同学们立即恍然大悟。
大家认识这位牛人了吗?我们班的“智力超人”——赵育冉。
的确,每人人都拥有自己的特长。当我们将自己的特长发挥出来,我们会发现——每个人都可以是牛人!观众朋友们,我们下期再见!
篇七:晒晒我们班的牛人800字优秀作文
“你们班可真牛!”每当听到这样的称赞,我总要扬起一抹微笑,心里,总有这样一句回答想往外蹦:“牛班自有牛人在,我们班,就有这么几位牛人呢!”
“真·学霸”
说起她,一句话立刻浮上脑海:“这个问题很简单!”就在开学第一周,她的这句话便刷新了我对她“文静儒雅”的第一印象。她,分明是个锋芒毕露的学霸!
语文课上,一道题让全场鸦雀无声。但见一只手突兀地举了起来。是她!面对全班同学有些质疑的目光,她扶了下眼镜,深吸一口气,道出了她的“必胜宣言”:“这个问题其实很简单。”
末了,面对如此伶俐的学生和她给出的正确答案,老师虽只是轻描淡写地说了一句“不错”,他的内心也一定洋溢着不尽的称赞之情吧。
“国学迷”
开学时,她,便是我的同桌。她倒是真正的儒雅文静,颇有“大家闺秀”的样子。但最初,没人看得出,她,也是一位不折不扣的“牛人”。
有一本书总伴她左右,是《宋词三百首》,她加入的社团,也是“国学社”,就连一次我们谈起服装,她也不假思索地来了一句:“还是汉服好看。”她曾参加国学之星选拔,一路过关斩将挺进决赛,却在最后关头惜败。她迅速振奋了起来:“明年,你去观战我的比赛,我就不信我还拿不到‘国学之星’!”这样一个对国学有些狂热的她,这样一个同样在国学上有着深刻造诣的她,这样一个无论唐诗、宋词仿佛都能倒背如流的她,绝对堪称“牛人”中的“牛人”。
“戏精本精”
他,无疑是个牛人。
政治课上,一位同学要根据声音猜人,他用低沉缓慢的声音来了这么一句:“我的名字,叫乔治。”模仿老师,他不紧不慢地走上讲台,一拍桌子,神情瞬间变换,声音严肃地好似真是批评学生的老师。只见他手指一位同学:“你的旧作业本呢?”同学们先是一愣,仿佛老师莅临,几秒后又无一不捧腹大笑。历史课上,他一会儿是“嫡长子”,一会儿是“废太子”。同学们笑他,他也一起笑……诸如此类,不一一而论。他便是这样一个随时随地给我们带来欢乐的人,这样一个乐观而幽默诙谐的人,这样一个让人大笑之后禁不住要来一句“哎呦,有点牛啊。”的人。
我们班的牛人可谓多的是,就是这样一个“牛班”,这样一群“牛人”,让我感受到了生活中的种种美好。
篇八:晒晒我们班的牛人800字优秀作文
牛佳艺
在我们302班里,牛人可真不少。有纪律严明的“铁面三石”,有异常细心的“千里眼”,也有聪明利落的“抢答王”。
第一个就是我们班的班长,人称“铁面三石”。
一听这个名字,就知道这个人是一个公平公正的人。这个名字是怎么来的呢?还得从那天说起。星期三的下午,第一节课安全老师没有来。我们班顿时人声鼎沸,那嘈杂的声音中,有的欢声笑语,有的交头接耳,还有的在那里欢呼。我正准备看他该怎么办。只见,他立即站起来,揪出一个学生,又拿起戒尺,像流星雨一样。啊!竟然是和他关系最好的同学。“啪!啪!啪!啪!啪……”吓得我们魂都丢了,然后潇洒地走下来。他把班级治理的井井有条,从那以后,班上的纪律也很好。所以我们都称他“铁面三石”。我们都认为他是全年级最好的班长。他不仅严厉,而且负责任。什么306班,303班的班长都比不过他。
接下来就是我们班的“千里眼”了。
每一次做题她都特别细心,总能发现一些细节中的问题。我很佩服她,因为她在细节方面从来没有出过差错,而我就不一定了。记得在一次数学课上,老师不小心写错了一个字母,我们都没有发现。于是就跟着老师一步步错了下去,最后正在算结果时。突然,一个声音传了出来——“老师,您写错了。”顿时全班鸦雀无声。老师先是一愣,接着就平缓过来了,重新检查了一遍。最后还表扬了陈乐乐一番。
最后,就是我们的“抢答王”刘舒心了。
在我们班里,她知识渊博,是名副其实的“抢答王”。一次在生物课上,老师问:“脊髓分布在骨腔里还是在脊柱的椎管内?”我们都被问得不知所措。只见刘舒心胸有成竹地站了起来说:“应该是分布在脊柱的椎管里。”老师卖了一会儿关子说:“你们就没有别的意见吗?”我们不说话。老师便接着说她回答的是对的。接着便投去赞许的目光,见她脸上洋溢着自信的笑容。不愧为我们班的“抢答王”。
以上这三位就是我们班的牛人。
正是因为有了他们,我们的班集体,才变得更加精彩,更加美好。

