最美的我们

4年来的教学生涯，使我深有体会地认识到：教书是教师的神圣使命，育人是教师的天职。一个受人尊敬的好教师，除了有渊博深厚的文化知识之外，还必须具有良好的文明行为，高尚的师德师风。言传身教，以德育人。

本人政治思想进步，尊纪守法。忠诚于党和人民的教育事业，认真贯彻国家的教育方针、政策，关注国家的进步与发展，具有良好的政治思想素质和职业道德，平时能够以身作则，为人师表，关爱学生，团结同志，诚实守信，平易近人，勤学乐教，廉洁奉献。工作中能够始终以教师的标准严格要求自己，工作认真踏实，学习刻苦努力，教学创新求实。在学校领导的关心支持和率领引导下，各项工作做得扎实有效，并取得了令人满意的成绩。

一、痴心教坛，爱岗敬业。

教师是我最喜欢的职业，我从小就热爱教育，执教以来，终日辛勤耕耘在教坛上，默默无闻地工作。为了学生，我一心扑在教育教学管理上，很少因家事耽误学生上课。那年夏天，母亲因病住院，我作为家里的长女，理应为母亲尽点孝心，但由于学校工作繁忙，在母亲需要照顾时也没在身边，心里只能是无尽的自责，愧疚。

作为寄宿制学校老师，特别是班主任，工作琐细而繁重，学生的学习、吃饭、住宿、思想，事无巨细，点点滴滴，都得操心。从学生返校到离校，从周一到周五，从清晨到深夜，从教室到宿舍……繁重的工作虽然很累，但我认识到：对家长来说，我们代表着学校，肩上扛着责任；对学生来说，我们代表着家长，双手履行义务……我知道：我不可能干出惊天动地的业绩，但我可以为教育好学生付出一颗耐心，为孩子们的健康成长奉献出一颗爱心。在我看来：每个孩子都是一朵花，只是花期不同而已。真正的园丁不会在意花开的时间，只会默默耕耘，静待花开……

二、关爱学作文人网Www.ZuoWenren.coM生，奉献爱心

从教以来，我深深地意识到教师这一职业的光荣与重大。作为一名教师，要用爱心去教育学生。对待差生，我是以正面教育为主，多表扬、多鼓励，承认并肯定学生的优点与长处，对他们充分地理解，宽容与爱护，保护了他们的自尊心，也帮助他们树立了信心。我班学生樊一莹是出了名的“特殊人物”，平时成绩较差，不求进步，上课不认真听讲。这样的学生如何能教育好呢？我带着这问题静心反思：对樊一莹这样的学生，必须用“师爱”去点燃他们心灵上的希望之火；用“师爱”的甘露去滋润他们的心田。把爱的阳光洒向每一位差生，让他们感受爱的温暖，就会不辜负老师的期望。从此以后，我就留心观察樊一莹的优点，她热爱劳动，热心帮助老师做一些力所能及的事情，我就抓住她这个优点，在班会课上对他进行表扬，课堂上优先提问，发现他进步及时鼓励，并为她找了一个小老师她补习功课。我经常对她说“你天资聪明，应该珍惜！老师希望你能发挥自己的才能，将来为国家做出贡献。”没想到樊一莹真的变了，她变得懂事了，在课堂上也能积极的举手回答问题，英语单词也能拼背正确。

她的改变，使我认识到：老师只要真挚地爱自己的学生，学生也会痴心地爱自己的老师。

四、勇于担当，加强自我修养

作为一名教师，需要具有勇于担当的精神，凡是领导分配的任务，我不辞劳苦，认真落实，积极执行，努力做得更好；出现问题，及时反思自我，查找问题，虚心请教，列出清单，及时改正。为了加强自己的教育教学管理水平，不断提高自己的业务水平，我平时加强政治学习和业务学习，努力提高自己的业务水平。

人们常说：教师是太阳底下最光辉的职业；也有人说教师是春蚕，到死丝方尽；更有人说：教师是蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人。岁月如流，人生似梦。在这个平凡的岗位上，我没有惊人的业绩，但我有一颗火热的爱心，靠着对工作的那份痴情，在教书育人的道路上默默无闻地无私奉献着。在我辛勤耕耘的“绿色田园”里印下了一串串闪光的足迹。