流淌在岁月里的声音作文700字

篇一：流淌在岁月里的声音作文700字

岁月如诗，清新流畅，意蕴深长；岁月如画，音韵和谐，婉转悠扬。那些逝去的岁月，我们终将怀念，那些逝去的声音，我们终将记住。

我还记得小学老师那和蔼可亲的声音，还记得中学老师那幽默诙谐的语调，还记得好朋友那搞笑的神情，我更记得妈妈每日的叮咛。

在早上，您会对我说“早安”，每天吃饭时让我慢慢吃，上学前对我说“好好学习”，当我受伤时，您是第一个冲出来的，尽管嘴上说着严厉的话语，可是眼里的疼惜是藏不住；当我伤心时，您总是不厌其烦的安慰我：坚强些，生活就是由酸甜苦辣构成的，苦过就是甜，听到鼓励的声音我变得更加坚强。有时我嫌你唠叨，您都不生气，简单说一句“妈妈不说了”，然后默默地陪在我身边。有时我的考试成绩下降，您却比我还伤心，我曾偷偷看见过您因为我不努力学习导致成绩下滑而伤心哭泣，可转身您却擦擦眼泪又来安慰我。您总是把伤心埋在心里，把快乐送给我。

记得有一次考试时，我忘记拿橡皮，可到了学校才发现。去您办公室找您，您很生气，说不管我，我当时也很急躁，对您发了脾气。在考试前，我从同学那里借到一块橡皮，到考场时马上就要开始考试了，这时您急匆匆的跑到我的考场，放下一块橡皮就走了。当时我真的是很感动，考完试后，我本想去跟您道歉，可谁知您竟跟我道歉，您说您也不是故意发火，只是见我丢三落四很生气。那时我心里很感动，感动的让我心酸。妈妈您是第一次当妈，没有人教您，可您做得很好；我也是第一次当女儿，很多人教我，可我做的还不够。

岁月迢迢，时光荏苒，母亲句句亲切的话语似甘泉一直在我16年的岁月里流淌，每日的叮咛字字如珍珠时时闪现在我脑际。任凭岁月流淌汇成汪洋大海，我将在大海中聆听这流淌在岁月里的声音。

篇二：流淌在岁月里的声音作文700字

席慕容曾说：“我已亭亭，无忧亦无惧。”拽着时光的衣袖慢行，我也成长变成了一个稳重独立的少年。那流淌在我生命长河的声音，就如甘泉一般，并不张扬，却清澈微甜，暖人心间。

常常翻看儿时录像。晨光微曦，我便在我的儿童床里肆意徜徉，偶然间碰了头。就娇气的大声哭泣，引来因关切而匆忙赶来的你，而你见状总温柔的揽我入怀，轻轻的说上那么一句：“我在。”这声音是有多大魔力，能使那个任性的我瞬间就止住了哭泣，在你的怀里，在阳光的抚摸下，继续对未来展开笑意。

现在长大，正值青春期。这三个字的威力巨大，就似乎我们每个人的内心都被强行塞进了一个小恶魔，猖狂叫嚣，肆无忌惮。撺掇我们将所有的压力与彷徨都化作一腔“热血”，给他人也带来了不小的伤害。我曾直视过你的眼神，惊讶、愤怒、难以置信……至你眼中的最后一缕星光被我捏碎，孤零零地散在地上，尽全力发散着最后作文人网Www.ZuoWenren.coM一零丁、黯然而倔强的亮。而我开口就后悔了，却因自己所谓的面子而继续表演着。如此高妙，以至于吧为入戏，两败俱伤。我终还是不甘是这般结局，便握紧了拳头开口唤你：“妈妈。”那场景我永远记得。我坐在地上，对面窗外车水马龙，而屋内一片寂静黑暗。你推开我半掩的门，客厅昏暗的灯光得逞的闯进，亦步亦趋地随着门沿，恰好落在我的脚下，你低头看着我，毫不犹豫地让我起来，拍拍我的背，“我在。”

已经忘了从小到大我多少次唤你，只记得每一次，都会有你的回想。这是流淌在岁月里的声音，也是流淌在我心间上的声音。我曾输给了黑暗，又因找不到光源崩溃。可一句“我在”，就会让我擦干眼泪，继续前行。因为我知道，你在前方等我

时光荏苒，它不会停，我们还会携手在这条小路上走很久、很久。看尽夏花冬雪，听尽鸟语蝉鸣。就下次吧，换你来换我，我也轻轻的回上这么一句：“我在。”

篇三：流淌在岁月里的声音作文700字

儿时，和爷爷奶奶住在乡下，听阵阵鸟鸣，看森森竹海，戏叮咚泉水，赏悠悠白云。那时候，邻家的犬吠声，田间的耕作声，是连缀起整个童年的声音。

再大些，记忆里的声音是奶奶站在田垄另一头喊我和爷爷的声音。那时候，爷爷总爱带我去稻田。夏天的稻田不似秋天那般金黄，是绿色的，生机盎然。爷爷总会牵着我的小手，在田里走啊走，还会教我几句诗“水满田畴稻叶齐，日光穿树晓烟低”“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”……起风时，秧苗好似翻滚的波涛，一浪一浪地，涌远滚近，声声慢慢，一时之间，天地仿佛小了起来，只剩下我和爷爷。直到日薄西山，炊烟袅袅，奶奶叫我们回家的声音回响在田野，我们才起身。那时，稻田是无垠的，好像望也望不穿；那时，时间是无限的，仿佛用也用不完。

而如今，回响在耳畔的声音是朗朗书声，是跑操时的喊号声，是运动会的加油声，是上课铃声和下课铃声的交响曲，是无数个夜深人静时笔尖划过纸张的沙沙声。

声飘音走，岁月远游，再回奶奶家，风吹田野，红了瓜果，黄了稻田。我帮奶奶包饺子，爷爷在田里散步。和面，拌馅，开火，揭锅……等着饺子熟，和奶奶坐在小板凳上，聊着她儿时的趣事。

等一个个白滚滚的饺子浮上来，奶奶叫我去喊爷爷。迈出门槛，目光锁定在田野中那个小小的背影上。一时间，脑海里涌现出小时时候奶奶叫我们的画面，于是，我学着她的样子喊爷爷——回来吃饭喽！回来吃饭喽！那一刻，眼前的现在和这样的以前叠加在一起，跑远又走近，跑过了时间，走成了岁月。

时间就此打着旋，穿梭在一个个轮回里，而那流淌在岁月中的声音，却始终不曾走远。纵使世事纷扰，我们也能透过世界的喧嚣寻到岁月的声音，能在茫茫人海中发现岁月长河中最值得珍惜的人。

就这样，慢慢地，从前成为现在，旧时光成为岁月。

篇四：流淌在岁月里的声音作文700字

你用你的执着，弃医从文，提笔写下呐喊的声音；你用你的智慧振聋发聩，奋力发出唤醒的声音；你用你的勇气，讽刺当下，竭力呼喊上进的声音。鲁迅先生，你用文字在那个不安的社会，写下了“举世皆浊我独清“的声音，流淌在漫长的岁月中。

一书《故乡》，流淌着封建社会给人带来的麻木。少年的闰土是一个活泼天真的好少年，长大后却对你喊出一声“老爷“；杨二嫂之前有着“豆腐西施“的美誉，后来却变得贪婪无理。他们的善心被封建社会残忍地夺去，逐渐变得“近墨者黑“，流淌着世俗的名号。你用文字，发出了呐喊之声，流淌在漫长的岁月，使我感受到当今社会的美好。

一篇《聪明人和傻子和奴才》，流淌着人心险恶的声音。奴才不停向人诉苦，却不敢反抗，这是多么的可惜与无奈！“聪明人“只用语言鼓励奴才，违心、虚假地提供帮助，却被奴才感恩至极；“傻子“不多言语，付出真实行动，却被奴才当枪使，被视为疯子。你用文字，发出了无奈之声，流淌在无尽的岁月，使我感受到人心的险恶和虚伪。

一章《药》，流淌着世俗之人的无知、愚昧。人们得了病之后，不想着好好治疗，却想到使用“偏方“——用烈士的鲜血馒头吃！烈士们为守卫国家献出自己的生命，却被人当药服用，这是多么的令人愤怒！你用文字，发出了愤懑之声，流淌在枯燥的岁月中，使我感受到人们的无知和社会的恶毒。

反观当下，虽然国家十分美好，人民安定乐业，但仍然有人做出令人发指的行为。比如如今的美国总统，无端指责中国，这是多么的荒唐！可对于他们的荒唐无知，我们也只需看看就好，当做笑话。因为你的声音始终流淌着、教化着中国儿女，使我们心境明静，出淤泥而不染！

无知的时代已经过去，美好的未来可期而至。你那刻骨铭心的声音，永远流淌在我心中，在每个中华儿女的心中。你终将用你的声音振奋着我们，在中华无尽的岁月中川流不息。

篇五：流淌在岁月里的声音作文700字

“滴答……滴答……”又下雨了。

一颗颗晶莹剔透的雨珠打在青石板上，发出清脆悦耳的旋律，回旋在古镇上空，随着风儿，飘向远方。

层层薄雾飘散在空气中，给这古色古香的小镇平添了几分神秘与飘渺。空气中弥漫着几分虚无，一切都显得那样美，却又那样的不真切，恍若人间仙境，却又如海市蜃楼一般，仿佛下一刻就会烟消云散……

是谁在烟雨朦胧之际，撑着油纸伞，将黄昏抛在身后，漫步在这青街石巷。伞下红袖若隐若现，三千青丝随着清风飘动，抚过这一街花鸟，肤若凝脂，气若幽兰。

雨声“嗒嗒”地响着，如同轻轻敲击璞玉，清脆如铃，妙不可言……

小轩窗前的玫瑰略显孤单。小雨珠晶莹剔透，银光闪闪，使玫瑰更显迷人，更加使人沉醉。颗颗雨珠在艳丽的花瓣中，使玫瑰平添了几分妖娆与美艳。

曾几何时，是谁携一只玉笛，在蒹葭水湄之畔，吹奏一曲相往来；是谁在月圆之际，在院中独自一人赏月观花，叹一句“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。

“滴答……滴答……”

雨中飘来了美妙的古琴声，是谁在烟雨中抚琴一曲，弹奏、吟唱着那千年不变的乐谱。琴声随风飘荡，最终落入谁的院中？

谁在绵绵细雨中散下了长发，任细雨轻抚；谁又为谁挽起了长发，插上一枝盛开的牡丹？

漫漫的时间长河很长，长到我们总认为有什么事没做，什么事还需要完成；但它又很短，短到我们总是在懊悔，感叹岁月流逝之快，恍若一瞬。

岁月往往是最无情的，它无情地剥夺了一个人的容颜、财富、权利、生命等一切。无论他是如何的伟大、高贵，最终都将是一抔黄土，都一样，仿佛没有什么能够逃脱它的“魔爪”。

但，它往往却又是最富有情的。岁月的长河，它流淌着许许多多的事迹、情感、奇迹等这世上的一切事物，它好似包罗万象。

“滴答……滴答……”

这是雨珠落在青石板上的声音，它是如此的美妙动听，如一首千年不变的乐章，流淌在岁月的漫漫长河之中。

篇六：流淌在岁月里的声音作文700字

窗外，警笛的声音又一次划破天际，尖锐嘹亮，肃立窗前，颔首低头，思绪随着旷远的警笛声，回溯历史，还看今朝，勿忘国耻，铭记英雄，世人当自省。

在记忆中搜索，初闻警笛声，是九年前的九月十八日，许许多多稚嫩的孩童，肃立在偌大的操场上，学着老师们的样子，微微颔首，在幼小的心灵中，多了一种难忘的声音，那笛声的长短不一，虽不明白其中的含义，但心中仍感受到历史的回音。是啊，八十九年的那天，东三省的沦陷，哀鸿遍野，民不聊生，是吾中华之屈辱、之国耻。这是历史的教训，更是历史的警示，“落后必然挨打“，“勿忘国耻，吾辈当自强。“这是一代又一代青年报国的豪言壮志。“少年强则国强“国耻必然沉痛，但更是一种警示，从警笛鸣起的那刻，我们青少年已挑起民族复兴的重担，接过历史的接力棒，奔向中国梦的辉煌，勿忘国耻，警钟长鸣，吾辈当自强！

时光飞逝，转眼已是少年，庚子鼠年新春。抗疫之战在中国打响，无数英雄用血肉之躯筑起战壕堡垒；用离别牺牲唱响时代歌谣，四月四日，放下手中的笔，站在窗前，微微颔首，警笛声又一次缭绕耳畔，回首过去的三个月，无数逆风奔跑的身影浮现在脑海中，白衣战士奔向抗疫一线，用自己的臂膀为同胞撑起一片蓝天，“你若生死相依托，我必全力以赴“，这是医者仁心的承诺，更是白衣战士的誓言，“摧伤虽多意厉，直与天地争春回。“医者仁心，仁者不惧。但这毕竟是一场战争，总会付出血的代价，许多的白衣天使一去不还，但这并不是消失，“真正的消失，是在死亡之后没有人记得你。“他们是化作空中的朵朵白云，俯瞰人间。英雄终会被时代所铭记，在这警笛声中，我们为英雄默哀，更应传承英雄精神，未来的重担，由我们来扛。现在的我们，应刻苦学习，用知识缝制铠甲，待到接过重担之时，定将运筹帷幄，铭记英雄，警钟长鸣，吾辈当自强！

警笛长鸣，流淌于岁月长河，划破天际的声音，警示着世人自省，激励着吾辈自强。

篇七：流淌在岁月里的声音作文700字

一阵清脆悦耳的铃声，唤醒了我岁月里的记忆，引导我走上正确的人生道路。

还记得上小学时，一听到叮铃铃的铃声就紧张起来，那时还不知道铃声所表达的意思。渐渐地，我知道了，铃声是提醒我要上课和下课用的，但那时的我仅仅知道基本用途，后来才真正对我产生影响。

步入初中，与小学相似的上下课铃声重新在我耳边响起，但此时的我已不是当时小学生的仅知道用途，而是把铃声当成了时间的提醒和学习的提醒。

一听到铃声，我便从课间放松的姿态，一变而为认真、专注的学习状态，开始了一节课的刻苦、努力学习。经过40分钟的学习后，一阵同样清脆悦耳的下课铃声在我耳边响起，提醒我应该复习课上学过的知识、内容，同时放松姿态，以便更有精力地投入到下课下节课更认真、专注的学习。

如今我已步入初四，中考紧迫在即，剩下用来学习的时间越来越少。这使我对铃声有了全新的认识。虽然由于疫情原因只能被迫在家上网课进行学习，但我已把手机铃声换成学校上下课铃的音乐且把每个上下课的时间都定了闹铃。每当我听到上课铃时，我便投入到认真、专注的学习状态中，珍惜仅剩不多的实习时光，争取取得事半功倍的效果。一听到下课铃，我想到的不是放松的姿态，而是上课时间又少了40分钟，距离中考又近了一步。于是，我抓紧并认真地完成作业，检验我的学习、上课效果，有疏漏的抓紧弥补。上下课铃此时成了时间紧迫性的代表，提醒我要珍惜一切时间去学习。

在这段学习的岁月里，从小学到初四，上下课铃一直陪伴着我。从一开始的仅仅了解用途，到后来提醒我学习，最后到提醒我珍惜学习时间，这清脆悦耳的铃声一步步地引导我走上正确的学习道路，不断提醒我要努力学习、珍惜时间。

感谢铃声在这段学习岁月里陪伴着我，激励着我，不断成长、进步，引导我走上正确的人生道路。

篇八：流淌在岁月里的声音作文700字

岁月静淌，绵延向前，时间之神奇，在于描绘出了静候佳音的未来，也镌刻出了刻苦铭心的过去，而成长则成为了永恒的进行时。

孩提时，时间缓如蜗牛爬行，怎么走也走不完。仲夏，耐不住炎热，我与奶奶坐在院中葡萄架下啃着凉凉的西瓜，望着幽蓝深邃的天，听蝉儿的声声聒噪。黄昏时分，暑气稍散，我和小伙伴在院中奔跑嬉戏，好像只有暴汗才能驱除那熬人夏日和惹人的蝉鸣。而蝉还是自顾自地叫着，似乎在和我们比拼较量，岁月就这样在蝉来我往中流走了。

长大后，时间好像加快了脚步。出门时，妈妈提醒我路上注意安全；上学前，叮嘱我多喝水多吃饭；天冷时，斥责我的任性不加衣；争吵时，控诉我的叛逆不听话。无论是叮咛还是训斥，都是妈妈心底最深沉的爱的声音，也好像是某种意义上的催化剂，催我快快长大，长出翅膀，飞翔在高空，助我快快长高，从低矮幼苗长成参天大树。母亲的声音和母亲的爱，就这样流淌在岁月里，伴着我，助着我。

而如今，时间好像插上了翅膀，一瞬间就无影无踪了。清晨闹钟的催促声，讲台上老师的授课声，书桌旁同伴的书写声，跑步时整齐的口号声……这所有普普通通的声音都汇聚成了星星点点，组成了我平凡而又闪亮的初三生活。同学们一起奋斗一起拼的呐喊，老师父母共同助力共同走的关怀，学校全力培养全力促的支持，充满了我的生活，也点亮了我的生命。

奋斗有我，无惧初三！

茫茫人海中，谁不是用时间去挣扎，同岁月在斗争。刻骨铭心的过去和懵懂迷茫的岁月终会以不同的方式被铭记，被镌刻，被赋予光彩。岁月里有你有我，有敢为人先的心声，有“无奋斗，不青春”的喊声，有逆风翻盘的炸裂声，有志满意得的欢呼声……所有声音皆为序章，一切成长顺理成章！

岁月静淌，不慌不忙！

篇九：流淌在岁月里的声音作文700字

四季交替，岁月迁换，从播下种子到破土而出，从一片叶到一朵花，从枝叶纵横到果实横挂：这段过程里有一种声音，是生长的声音；这段经历中流淌着很多声音，是生命的声音。

从我在院中埋下一颗种子开始，我就常常把耳朵贴在地上，倾听所谓“生长的声音”，但除了大地的涌动，似乎只有一片静寂；当我看到土壤上一抹娇嫩的绿芽，我惊喜地将头侧过去，试图能听到些什么，貌似有些许微弱的“沙沙”声，又似是没有。即便如此，我仍坚信这是“生长的声音”，毕竟它带着能穿透一切的信念，破开了头顶的一方天地，那是种皮迸裂的声音，是躯体挤开泥土的声音。

它纤细的躯体日益壮大，枝干遒劲，绿叶葱茏，我听到了不一样的声音。那是一个夏日的深夜，狂风作，雷声响，呼啸的风似猛虎，像饿狼，向它发起了进攻，枝叶哗啵作响，声声扎耳。它不懈地与狂风对抗着，紧紧抓着大地，不倒不屈。第二日再看见它，枝干不知道掉了多少，叶子落了满地，但它依旧挺立，似乎想要向我倾诉些什么，我想那一定是“信仰的声音”吧。

现在的它已有一人高了，一个个青涩的果实藏在满树的绿叶中，又是一段时日，从青涩到丰收，一个个果子落到筐里，是沉闷的“咚咚”声，是“丰收的声音”。

从种子到果实，每种声音的背后都有一段非同一般的经历，或艰难，或痛苦，或欢欣，或喜悦。这正像我们的人生——“生长的声音”似是人出生的喜悦，从未知走向新世界的大门；“信仰的声音”是冲破困难的总结与慨叹，是成长的关键和肯綮，亦是人在艰难困苦中坚持的开始；“丰收的声音”无疑是经历以上种种后的喜悦，是劫后余生，是守得云开，是成功的收获和感动。

这些声音，生生不息，每每回味，总在心底挑起圈圈涟漪，阵阵波纹，回响在岁月里，响彻于生命中。