晒晒我们班的牛人优秀作文
篇一：晒晒我们班的牛人优秀作文
30班宋亦辰
“报告！”“牛人”在“大吼”。班妈一个大巴掌过来，边打边说：“要死啊，什么毛病！”“牛人”一脸无奈，只得重新出去小声喊。这个小插曲可使我们同学在无聊的午练中得以大笑。
语文课上，老师让我们改写《女娲造人》。“牛人”一脸自恋的写出盖世金句：“古有XXX，造盘古，女娲虽没我颜值及天生之才………”我们都乐翻了。
数学课上，吕老师说：“XXX，你说这道题怎么做。”“牛人”一站起来，立马引起我们不约而同的笑声。“牛人”说：“笑‘神马’笑，哼！”得来我们无止境的嘲笑。
生物乃牛人之弱项。生物老师一叫他，“牛人”便战战兢兢地站起来，问道“老师，你说啥？”老师一个粉笔头过去，又让他坐下了。可他坐下便生龙活虎，一会嘲笑别人，一会又大声叫喊，使我们不禁捧腹大笑。
哎对了，说到自恋，啧啧啧，自恋NO。1！下课见着人就嘲讽，一会说：“你咋这么拽！”唉，自重吧！
“牛人”是个数学不错的“孩子”，其思路清晰、简要，使我由衷的佩服。
上课的那声100分贝的叫喊声音，进门的“大吼”报告，生物课的一脸懵，无人可比的自恋，还有一句句的嘲讽，数学课上的捣乱，都无法使我们忘掉我们的“牛人”。无法忘记他的声音、容貌和口头禅。“牛人”是谁呢？大家估计早已猜出来了吧，他，就是我们班的卫生委员——刘泰睿！让我们在他的欢声笑语中，度过充满欢乐的初中三年。
篇二：晒晒我们班的牛人优秀作文
夏水柔
可能是美术细胞与文学细胞的缺乏，从小学四年级起，我的手抄报再没上过榜；语文成绩也仅能维持中上，全凭数英两科向上拉分。可是天意注定吗？小学、初中我交的三个最好的朋友则必有两个画画好，一个语文好。唉，这天意注定可真扎心了。不过跑偏了，我这次要说的“牛人”就是好友之一——李子辰。
语文好就不说了：语文素养赛全国二等奖，考场作文被当作范文；曾经长郡系语文第一——羡煞我这个小弟。重作文人网Www.ZuoWenren.coM点是她的美术。有一次美术社团让大家自由创作。我还在抓耳挠腮想细节时，眼珠一瞥，见她不慌不忙抓起一张纸巾，沾上调好的颜料，然后像用画笔一样在纸上轻拍。我画也顾不上了，就这么看着她。纸上已经用铅笔画完了一个漫画人物，怀中抱着一朵乌云，卷卷的水蓝高双马尾俏皮地挂在两侧，她的双目一睁一闭，再加上作者正用染了颜料的纸巾打的水雾好一个雨人儿！老师看了都叫好。
这就是我们班的牛人，你觉得呢？
篇三：晒晒我们班的牛人优秀作文
李沅潮
七班是一个“伟大”的班级，他聚集着天南海北的各大“牛人”。
在这个牛人班级里，有一位体能超好的牛人，未来国家队优秀成员——刘欣悦。
刘欣悦，大家习惯称他“悦悦”。悦悦虽在文化科方面不突出，但到了体育课，立马会想打了强心针似的振奋起来，冲向操场……
悦悦让我见到了什么叫做全能选手，跑步自动开启“无肺”模式，仿佛发生在外界，肺内的气体交换完全不存在。无论在哪儿，都是迈着大长腿狂奔。他的生理极限仿佛比珠穆朗玛峰还高。
作为国家队的优秀成员，足篮排当然是样样精通，想玩什么，全看心情。当然在这其中，篮球是他最擅长，也是最经常练的球类。
首先是他的运球，悦悦的运球，简单来说就是“花”，运球花哨让人看的无比舒适、丝滑，跨下、体前、转身，毫无任何失误的过人，都让叫称赞。看了他的运球，甚至有人能说出“给刘欣悦一颗球，他能玩一天。”这样的话来。
其次是他的投篮，悦悦投篮，简单来说还是一个字——准。他有着自己独特的投篮手法，那手法又像推，又像扔，最后大家一致的认为是向外搓出去的。于是悦悦的投篮就有了一个通俗的名字：搓蛋。因为悦悦搓的是真的准，所以他投篮时往往会细声细气的来一句“馒头”，虽然并不知道什么寓意，但刷网声让我们顾不上想为什么，大家只是大声称赞。把它当做悦悦投篮的吉祥语录就可以了。
那次，我在素养测评中见过悦悦的成绩单，那是一份典型的体育生成绩：体育成绩在天上，而文化科成绩在地狱18层……
这就是我们班的牛人，未来国家队优秀成员！
篇四：晒晒我们班的牛人优秀作文
他仿佛一个屹立的巨人。
做为班长，他每次尽自己最大义务与力量，去尽力管理好这个班级，由于他的身高与音调，整个班级被他管得服服帖帖，没有人敢轻举妄动，虽然他脾气不好，但对于事的拿捏程度还是有轻有重的，这就是我们班的牛人——贺珺。
一个班级的自觉性，往往表现于老师离开后。
依稀记得那次，老师对我们说他们要开会，让我们先背地理，再背生物，全程安静，不许违纪。可老师刚走后，一些调皮分子就开始上蹿下跳，与君共舞了。只见他猛然站了起来，两手握紧，眉头怒皱，鼻子都只冒气，手阔一尺，两腿长迈，怒发冲冠，他青筋暴起，拿着条戒尺就一哐当，响得如雷霆满贯，地震山摇，教室里霎时寂静，同学们大气都不敢出，就着那戒尺也是受尽折磨。隔壁班读英语的洪亮声也被盖了下去，更别说那群专心致志读书的人了，敲得他们魂飞魄散，毛骨悚然。
这顿时引起众人小声论议。
“呼，你们是要造反了是吧？好好安静读书没你们事，偏要活跃这一两下，哗众取宠是吧？！人是有底线的啊，有时候要适可而止啊！别太过分了啊！”他发出狮子班般的低音，威慑他人，强势的训斥中的语句也不失条条有絮，这样的管控，就是集起其他的所有班干部，也达不到这样的效果。真不愧是班长啊，超强的管理能力以威慑四方的气势，使得班级井井有条。
一位著名的美国心理学家谈过：“管理能力是最难掌控的社会技能。”
这难道会不让众人仰佩吗？
篇五：晒晒我们班的牛人优秀作文
原创：初一3班陈佳雯
她个子中等，留着一头干净利落的短发，有着一双明亮的眼睛，笑起来落落大方。
期中考试前的复习阶段，我和吴润卓在图书馆一起复习生物。在做课后练习题时，有一道题要选出对照组和实验组。我认为应该是甲，但也不太确定，赶紧问身边的生物学霸。她翻到那一页，看了看题，眉头紧锁了起来，把按动笔的弹簧一次又一次地按下去再按上来。然后，她对我说：“我也不太确定，但是丙更有可能，我赌是丙。”“我赌是甲”我说。“要不我们明天问问老师吧！这道题有难度。”她又提议道。“好啊！”我不加思索地答应下来。
第二天早上，刚上完早读，吴润卓就拿着生物书和笔来找我。而我早就把昨天的那道题忘得一干二净，愣了一下才想起来，赶紧拿出生物书。“你不会忘了吧？”吴润卓一脸幸灾乐祸的表情。“我当然没忘。”我装出一副一本正经的样子，心底涌出一点敬佩之情。
到了办公室，吴老师看了看那道题，嘴角浮现出一丝笑容说：“甲和乙都有改变，而丙是清水，是未经人为改变的，所以丙是对照组。”“哦，原来是这样。”向旁边一看，吴润卓的嘴角已经浮出得意的笑容。“你看，我赌赢了吧，对照组嘛，肯定是……”吴大学霸开启了嘚瑟模式。我也更深刻地记住了这个知识点。
在期中考试中，更加戏剧性的一幕发生了，那道题作为原题出现在了生物考卷上，幸亏有了吴大学霸的帮助，果然是“学霸在手，天下我有”啊！这就是我们班的学霸，也是我心中的“牛人”，更是我的好闺蜜，愿我们的友谊地久天长！
篇六：晒晒我们班的牛人优秀作文
张艺佳
我们班是一个团结的集体，在这个班级里不乏有一些身怀奇才的牛人，这些“牛人”也让我门班增添了许多乐趣。
数学奇才——誉誉
她可真是我非常崇拜的人了。她的语，数，英……七科都超级好，龙键是数学我敢打包票，连我们班莹莹都得甘拜下风！她解数学题的速度超级快，思路清晰，脑回路清奇。每次我们时找到思路时，誉誉已经解了一半了，我们刚要作答时，人家也已经做出来了。
试问谁不视数学为”眼中钉，心中刺”？可能也就她了吧！一次考试，最后一道大题难倒了多少英雄好汉，这么多人都束手无策。而她一路披荆斩棘，越挫越勇，这种方式算不出来，再换种思路，最后，她终于做出来了，也是我们班唯一一个解出来的人。
不愧是数学第一的女孩。
节奏王子一一浩浩
谁能想到黑黑胖胖的浩浩在节奏上颇有天赋，谁看了不说一声绝！
学校组织了一个活动，这个活动可谓是浩浩大放光采之时。！我们要跳一首韩国的歌——《火花》，这首歌节奏感很强。刚开始时，足足12个班聚在一起，所以说真可以称得上是群魔乱舞了，只有他，一枝独秀，他不仅能跟上老师的节奏而且动作也很流畅。他每个动作都卡的上点，连老师都表扬了他。
你认为他是不是节奏小王子呢？
方向指标一一小张张
做为一名优秀的地理课代表，他虽然胖乎乎的，可他的地埋知识可不是吹出来的。做为一个下知地理的男生，你一定会认为他很温文尔雅吧，实则不然。但外表并不影响他对地理的兴趣。上课时，他总是能一口喊出正确的答案，而且有一些课外知识他都知道，还总是精准的说出哪一个国家的具体位置。这简直就是一个行走的地图啊！
有不少同学调侃都说他：“你看，你看，“行走的地图”要去教学楼东部，停车场后方的厕所了。”如果我想去欧洲的话，那必须得带上他一一小张张。
我们班还有不少牛人，如果你想认识他们的话，欢迎来我们班了解一下。
篇七：晒晒我们班的牛人优秀作文
曾梓袁/文
她既是“自律王”，成绩优异，又是“读书迷”，博览群书；她既是“体育健将”，又是班级”大管家”……大家知道她是谁吗？哈哈，对啦！她就是我们班的班长——黄嫣然。
她是“自律王”。网课几个月以来，好多同学都不像以前那样积极。有人不按时上课，有人不按时交作业，有人从来不回答问题；但她总能按时进直播，并且每节课都与老师互动回答问题。她的笔记条理清晰，每科书上都记得密密麻麻。所以她在我们班乃至整个年级都是成绩优异的人，瞧！这次考试又是第一！她的学习方法可多啦：下课当别人在玩的时候，她会自觉拿出下节课的书提前预习；有时，她遇到不懂的题，也会主动请教老师，如果老师不在办公室，她会去请别班的同学或老师教她……她的自律让我们佩服不已。
她是“读书迷”。每次把所有的任务完成后，她都会用尽一切课余时间去阅读，有时，中午她宁可不午休，也要去看书。她所看过的书籍，都会留下那漂亮的笔记。所以她写作文时，总会出现优美的句子精彩的段落，每次都被当做范文给我们全班欣赏。还有她那书写的笔锋，真是让我佩服以及羡慕啊！
她是“体育健将”。记得有节体育课，是测试女子800米长跑。这可是让我们女生最害怕的一项测试，但你瞧她丝毫不畏惧，风一般的速度，加上大长腿这一先天优势，总是把我们远远地甩在后面；做仰卧起坐时，她也能坚持到最后。有时我们班的男生也比不过她，好多男生都佩服她呢！
她同时也是“大管家”。班里的大小事务她都会协助老师尽力管好，老师不在学校的时候她就是我们的主心骨。我们在生活中遇到困难时，她也会尽她自己所能的帮助我们解决，包括一些小小的问题，比如寝室里面借东西……她是老师的助手，也是我们的知心大姐姐。
这就是我心目中“牛人”！同时，她也是我以及我们班所有人的学习目标，我们都想成为她那样的人！她是我们最佩服的人！
篇八：晒晒我们班的牛人优秀作文
林雨璇
在我们七二班，有这样一些人，可能在全校他们并不是最牛的，但在我们班，他们算是出了名的“牛”人。
广播达人——范子欣
每当周五听到学校广播站里传来动听而熟悉的声音时，那就是我们班的广播达人范子欣在播音。她是我们班唯一进入学校广播站的同学。她还主持过我们学校的升旗仪式和艺术节，每一个活动都主持的很用心，虽然有时候主持过程中会出现那么一点小“插曲”，但她在不断的进步，在学习之余，发挥自己的特长为班级做贡献，她是我们学习的榜样。
体育健将——魏子轶
虽然他在我们班个头不算威武，而且时不时还有那么一点“淘气”，但优点也不少。在他身上我们仿佛看到了一名未来的国家运动员，打篮球、跑步、踢足球他样样都行。在运动会上，他用“小马达”取得了七年级组跑步的第三名。在篮球比赛中虽然团体没有取得名次，但大多数球都是他投进的。还有足球比赛，我们班踢了两回比赛，一胜一负。赢得那场比赛把对方打得惨不忍睹，进的球基本上都是他踢进去的，所以我们称他为“体育健将”。
万年老二——仝子轩
在我们班里有一个“万年老二”仝子轩，这样称呼并不是因为他年龄排“老二”，而是因为他每一次期中期末考试几乎都排第二，虽然总是超不过第一名，但是我们还是觉得有点不可思议，真是太厉害了。他有时候和第一名打平，有时差那么几分，反正他稳如泰山，雷打不动的，始终都是万年老二。
我们班的这些牛人，也许你觉得不算什么，但在我们心里，他们永远是全体七二班同学值得学习的“牛”人。
篇九：晒晒我们班的牛人优秀作文
原创：朱司佳
我们班的同学可真是“五花八门”什么样的奇葩都有，什么“捣蛋王”呀，“接音王”呀，“睡觉王”呀，“变脸王”呀……应有尽有，不过谁也比不过我们班的样样都“牛”的齐帅呀！
幽默的他是个十分热心的人，无论是拉窗帘、拿粉笔的小活，还是搬桌子的体力活，他都抢着去干。这不，有一天老师问谁能帮忙搬下桌子，他立刻自信地举起了双手“我来！”没想到他刚抱起桌子走了两步，桌兜里的书、卷子“稀稀拉拉”掉了一地，只见他轻轻把桌子放下，张大嘴巴愣了愣，眨了眨眼睛之后，传来的便是他“魔性十足”的笑声了。
他知识十分渊博，学习刻苦，成绩优异，并且“一脑子全是知识”，无论上任何课都可以补充说一大堆，他总能说出不计其数的名言警句，十分富有哲理性。
有一次上政治公开课，是初三的老师给我们讲课，只见他全程活跃，次次举手，当老师叫他回答的时候，他就开启了“滔滔不绝”模式，什么“孔子说，孟子说，老子说……”“什么主义思想”“《悲惨世界》里说……”“多少多少年前什么什么事……”简直是课上的“明星”，老师也加大赞扬，初三的老师还和齐帅合影留念了！
不过齐帅给我最深的印象是刚开学时他的自我介绍，依旧是“孔子曰，孟子曰……”不过他的一句话十分可笑，“我喜欢历史，却往往擅长数学。”
怎么样？你感觉到他的幽默与博学了吗？
篇十：晒晒我们班的牛人优秀作文
程高雅
自古时繁荣兴盛的汉唐时代，至如今”贯彻十三五”的小康社会皆”牛人”辈出。正如毛泽东所说“俱往矣，数风流人物，还看今朝”。今日，便来话谈我班”牛人”。
她个子不高，却怎么也挡不住那由内自外的书香气息。
北宋文学家苏轼曾说过，”古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”而她，正是这样的人。
我曾见过她写文章，题目要求一到手，她那白皙修长的手便轻轻握住笔，在灯光的映照下，那明亮乌黑的墨水便在草稿纸上开了花，这是在列提纲呢。流畅的线条勾勒出了她的大脑运转过程，清晰明了，字迹工整。
她写作时，不常断续，一气呵成，通常一面涂改顶多一二字。据我长期观察，她常常是提笔即落，优美生动的句子似开了闸的水，争先恐后源源不断地从跳跃的笔尖里涌出，令人心生佩服。她的名字总出现在优秀作文的名单里。
她不偏科，每一门课程都学得十分扎实。手不释卷，每天都见她拿着一二本书。这些书好似富有趣味的故事，令她百读不厌。
吃完饭从食堂回来，同学们叽叽喳喳说起了闲话，而她则不紧不慢地走向老师的办公室，向老师请教种种问题，回来的路还念念有词道：这就是知识的力量！说罢，又一个劲儿向我灌输心灵鸡汤。到考试，她的成绩总是名列前茅，那样好的成绩，谁看了不说声“牛”？
不仅如此，她还多才多艺。她的舞技也令人称赞。纤纤玉手以迅雷不及掩耳之势的速度上翻下盖，柔软的腰肢不停扭摆着，犹如一只孔雀，或优雅漫步，或饮下甘泉，或悠闲嬉戏，令人赞不绝口。
这就是我们班的牛人一一董羽萌！自古英雄出少年”，这身边的“牛人”，说不定就是未来指点江山的“英雄”？
向她学习，我亦努力！
篇十一：晒晒我们班的牛人优秀作文
程佳佳
天外有天，人外有人。其实，每个班都有那么几位牛人。
学习牛人，我们的英语课代表。他，个子不高，但是考试的分数高，学习成绩好。他数学、英语总是第一，地理、生物也在前几名，可以说是我们班的学霸，这次期中考试他考了全校第一名。
音乐牛人，我们的政治课代表他。她，虽然看起来有点大大咧咧的，还会写小说，但是他唱歌很好听。只要给她歌词，她就会唱起来，而且不会跑调，我觉得她在音乐这方面的天赋很好。
搞怪牛人，我们的数学课代表。他，长得比较呆萌，虽然成绩不怎么好。有一次，他摆了一个“奥特曼”的姿势，这时，老师正好在窗外，他一转身，看到老师吓了一跳，赶快坐了下来。上数学课，老师让他上去做题。他不会写就左边看一下，右边望一下，老师说了他好几次。他挺搞笑的！
我们班的牛人，其实很多，各有各的闪光点，我也是其中的一位。
篇十二：晒晒我们班的牛人优秀作文
韩思远
说起我们班的“牛人”，小C当数第一位。
小C有一张俊秀的脸，眼若星辰闪烁，微绻的辫子落在脑后，一派书卷气。她的脸总是微微笑着，鲜少有动怒的时候，她很温柔，讲话轻声轻气，像是怕惊了谁。
她的手指纤细柔长，很动人。初识之时，我常疑惑，这双手的主人为何不去学琴，想那纤纤素手在琴键上灵动飞舞，是多美的画呵！然我发现了这指儿真正擅长所在——书画。每见她执笔在纸上落下一笔一划，那样认真，就不禁在心中默默感叹。
初见小C的字迹，是在她的作文上。那力透纸背的一个个字，真叫人惊艳。在她的手下，每一个字都仿佛活了过来，舞蹈着，翩跹着，欢笑着；每一个字都有着自己的特点，那样独特，那样鲜明，而组合起来又是极俊朗，清清秀秀，一如其人，再配上那空灵无比的文字，真是极美之通感。最可贵的是，她的字带着几分少年气息，不似大人们写字那般圆润成熟，也不故作老态，像树上将熟未熟的果子，自有一番风味。
后来熟悉了，看到了一幅她的软笔书法，那与硬笔又是不同的风格了。楷书庄重又俊逸，又不粘滞拖沓，满眼的典雅清丽。笔法很老练，一看就知练过很久，字间闪着并不灼眼的光芒。我仿佛看到，白皙的手指从容执笔，饱蘸淋漓墨汁，在“轻似蝉翼白如雪”的宣纸上肆意挥洒。笔墨纸间，交织缠绵。
小C的作文，也是一绝，每每都被老师作为范文。她的文字，不似珠玉瑰丽，没有那些累赘的华丽辞藻，但描写却很生动。她对于细节的刻画极入骨，极真实，也善用环境描写烘托气氛，这样，要表现什么主题、什么意境，就一下凛凛于纸上了。她的文风很秀丽，虽不如泥土般的朴实，但亦有一种小家碧玉的气质，看着，品着，极舒服，偶尔，还带些古人之风。她写作，段与段之间衔接很自然，行云流水，一气呵成，妙不可言。
小C也很擅长作画。倒非中国传统的水墨，而是素描。美术课上，她自由切换着不同类型的铅笔，于纸上涂抹，其中力度，她自知。旁人还未看出什么门道，她已抹完一遍，遂又开始，从不见她脸上有不耐之色，只有认真，看似“枯燥”的一门活儿，在她那里成了一桩乐事。画完了，总是谨慎又谨慎，怕有何不妥，见大家都交了，才把自己的作品给老师。那画，牛马虫鸟皆佳，栩栩如生，教我这个不懂画的人也要拍案叫绝！被拿来当示范是常事。
我常常想，这样一个“才女”，是如何学成那些令人赞叹的技能，是靠着异乎常人的天赋，还是勤勤恳恳、脚踏实地的努力？毫无疑问，是后者。为了变得更好，她究竟花了多少工夫？我无从得知。
只知，她是我们班的“牛人”，名副其实。
篇十三：晒晒我们班的牛人优秀作文
作者：王屹堃
每个班都有牛人，有的牛人画画得特别好，有的牛人的数学很好，有的牛人钢琴弹得特别好，每个牛人都有各自的特点，今天就让我来晒晒我们班的牛人。
他对待数学特别细心。每次计算比赛的时候，因为他的细心，他的排名总是在班级名列前茅，不由得让人心生佩服。
他的语言表达能力让人惊叹不已。每次上课时都是写在大脑中打好草稿之后发表，并且有理有据，思路十分清晰，听了之后，让人豁然开朗。
他的字也写得特别好。一次上历史课，老师把他叫上去答题。在擦黑板时，别人的字擦了之后，几乎看不到粉尘，而他的字擦了之后，在空中刮起了一阵“雾霾”，真是入木三分，让人自愧不如。
他的工作能力也特别强。曾经有一段时间，他兼任了我们班的英语课代表，语文课代表，班长三个职务，可他干得依然是游刃有余，风生水起。后来由于班主任老师怕他的身体吃不消，他只好辞去了语文科代表。
但他也有一个缺点，那就是体育不好。在体育课上跑步的时候，他一边喘着粗气一边跑步，我问他：“怎么跑得这么慢？”他说：“不行了，这体育不好！”旁边一个人说：“坐在书桌前不运动呗！”可他没有放弃，我似乎能听到他鞋子磨擦地面的沙沙声，只见他细细密密的汗珠一点点沁满他的额头，然后放任汗水在他背上静静地流淌。最后他还是拼尽了全力跑完了这段路，真叫人刮目相看……
现在，你想知道他是谁吗？他就是我们班的牛人——刘宇凡。
篇十四：晒晒我们班的牛人优秀作文
王雨馨
俗话说得好“高手在民间”。没错，民间如此，我们班亦是如此，“卧虎藏龙”就不必多说了，直接来晒晒我们班的“牛人”。
“万般皆下品，唯有读书高。”这不，这位“牛人”无论何时何地，总能静下心来认真读书。
“上课啦！上课啦！”班里的“小广播”喊着。一时人流涌进教室，慢慢坐定。但仍有一些人在切切察察。她眼瞧着老师还没有来，忙从桌肚里翻出一本丁立梅的书。津津有味地读了起来。她的食指与大拇指捻起一张张书页，慢慢翻过。不一会儿，书已经翻到了上次夹书签的地方。她纤细白皙的手指抚摸书面。手轻轻的按住书的一侧。她手里拿着一支荧光笔，在书上划着优美的词句。她微侧着脑袋睫毛垂下，目光在书上游走。她坐在靠窗的位置，一阵微风吹来，她额前的碎发调皮地摆动，像春天的柳条，微微摇摆，她抬起手，干脆利落地把碎发别在耳后，继续仔细的读书。对她而言，书，亦友，他轻抚的动作，是那么温柔，心中是那么恬静。
因为老师迟迟没有来，我们有些按捺不住。从一开始的切切察察小声说话，到慢慢的声音越来越大，班级里越来越闹腾了。东一片，西一群拥在一起玩闹。这场景就像早晨的菜市场，自顾自地聊着天。班里顿时乱成一锅粥，有些人彻底放飞自我了，有的回头，有的歪过身子，渴望找到一个人与自己有说有笑……
不过她好像并没有被这场面影响，不然怎么称她为“牛人”。她先被这哄闹吓得一激灵，但很快就平复好了心情。和他们一样，她也自顾自的找着玩伴，不过她的是书与知识。她换了一个姿势：一手撑着下巴，轻松愉悦地看书。在这样的“闹市”中，她依旧“与世隔绝，洁身自好”。直到后来老师来了，她才收起他的“好朋友”，端正身姿，开始上课。
她就是我们班的一大“牛人”，一大才女——陈思媛。陈思媛读书学习刻苦认真，让我着实敬佩！
篇十五：晒晒我们班的牛人优秀作文
喻俊贤
每个班级、每个学校都有智力超人、体育健将、乐器高手，他们都身怀绝技，让我来晒一晒我们班的牛人吧！
他叫小晨，是全校闻名的体育健将。长跑是他的拿手项目，常年的习惯让他的心肺功能十分强大，一旦跑起来就没有减速这一回事了。我曾经试着这样跑了一段，但马上就不得不停下来稳定自己的心跳，而他仍然在不紧不慢的跑着，挥舞的双臂和不知疲惫的双腿让人着实羡慕。瞧，我们还有大半圈呢，他已经站在终点线准备迎接啦。当然，他还擅长短跑，老师罚他三十秒跑一圈，他前十秒还慢悠悠的走着，最后二十秒迅速爆发，一下子就跑完了。
三大球中的篮球也是他精通的，几乎每次下课他都要去打篮球。他运着球，一会儿左拐，一会儿右拐，突破两道防线成功完成上篮，一套动作行云流水轻轻松松，有时还不忘耍耍帅。
引体向上，这可是我们最忌惮的一项。因为极少数人可以做10个以上，到了20个更是常人难以想象的奇迹。对我来说，这简直不科学。但是，创造奇迹的人又是他，上一次的体育测试，前面大部分同学使出全身解数都没有突破10个，终于轮到了他。只见他下蹲助力，一眨眼的功夫，他双手就准确的勾住了高杆。随后，两条腿向下蹬一下，就开始了一上一下的运动，要不是他的肌肉如此明显，从他自然的动作里，你是感受不到他在发力的，就像一台永不疲倦的机器，极其的有规律和节奏感。“12、13、14……”我们在下面数着，声音越来越大，越来越激动，心里是无比的羡慕他。最终，他竟然做了二十七个。
他虽然不是体委，但他胜过体委，有激情，有实力，有梦想，虽然他成绩不是像学霸一样的好，但他是我们班的骄傲。
篇十六：晒晒我们班的牛人优秀作文
在七年级二十六班这个江湖中，武林义士颇多。比方说领导才能超群的向盟主，集智慧与美丽为一身的各位姑姑，个个是身怀绝技，旁人望尘莫及。在此，小弟向大家介绍挺有声望的几位“牛人”。
“神算子”SRH
论算术派武功，除了神人数学老师，便是这一人之下万人之上的梦魇般的存在：SRH。虽没有响亮的名号，但实力说明一切。哪一次武举（数学考试）他不是第一？百以内的加减法顺口拈来，乘除法不在话下。就连十以内乘方开方也完全无需草稿纸，张口便是。别人题意都弄不懂的奥赛题，他左手抵桌，右手轻提黑笔，再加上轻旋头发，谈笑间一题飞灰烟灭。强敌（数学竞赛）来临，其他人吓得哭的哭，叫的叫。只有他淡定地伏在那里，成绩下来超过平均分十几分都是玩笑间的事。天资加努力，他就是强大的代言词。
“饭教教头”LJH
他，时常出没于食堂之中。一句“这个菜多打一点”让食堂大妈闻风丧胆。他，平日行义在小卖部里，一招买光鸡腿让后面正准备买的同学万念俱灰。他就是LJH刘教主。论吃饭的速度，是谁也比不过他的。纵使他两盘你半盘，也会被他碾压于脚下。一是因为他使用两把闪光玄铁勺，击打餐盘的声音如雷震，气势上完全胜于对手。二来多年修炼的血盆狮子口和巨桶啤酒肚相结合，与其说吃，不如说倒。眨眼间，一盘饭下肚。别人只有惊的份儿，哪还想吃饭？他还有最出名的一式：在吃饭时不停用笑话吸引他人注意力，找准别人分心时的那一瞬间，身子猛沉在饭盘上，管他饭菜，一并刨入嘴中。还能边塞边咽，待别人缓过神来，他早已放好盘子买零食去了。
“最强分卫”GBH
班篮球队中GBH担任着不可替代的位置：得分后卫。因为实力过强，故曰“最强分位”。虽然看起来身材偏壮，但打球的技术不是吹的。防守时，手在学习了多年篮球的孟同学前一挥，轻则投出的球不能挨到篮板，重则直接晃倒。进攻时，要不转身变向，要不背后胯下，轻松突破好几个防守队员。再来一个三步上篮，成功得分！他还能在三分线外待到防守队员盖帽失败落下时，一个后仰式投球，三分进入了口袋。跟着他打篮球，想不赢都难啊！
“散打冠军”WJW
WJW同学的散打功夫得了。出手快如幻影，飞脚重如钢筋。在寝室中，他时常把书包当做沙袋，做击打训练。先是一个马步扎稳下盘，两个人推他都不动，似一座山。右手直拳，左勾拳；肘击，膝击。攻守兼备，犹如一张巨网通上了电，胆敢靠近，必将伤筋动骨。有了它，我们寝室中同学的安全感增加了一倍。
听完小弟这番叙述，你必对我们班产生了好奇，提醒你先别着急来，练好功夫，小心受伤哟！
篇十七：晒晒我们班的牛人优秀作文
贺巾娜
上了初中，换了一个容量更大的书包，换了一批意气风发的同学更是换了一批资深好老师。说到老师，我就忍不住笑出声来，下面请容我向你介绍一下我们班的“牛人”老师。
李老师，是其中的一位。
李老师，教我们英语。她，一个看起来非常年轻的老师。一头齐耳短发乌黑发亮，还有一双大大的眼睛，每次笑起来，眼睛就像弯弯的月牙般。高挑的身材，不论穿上职业装还是休闲装都散发出无限活力，我们都十分喜欢她。
每次上课，英语老师都会给我们讲一些小故事，总用一些幽默的语言，让我们在欢笑声中就把知识记下来了。老师下课留作业时，我们就跟讨价还价的商人跟顾客似的，经过了双方的“拉拉扯扯”。英语老师便说：“好吧，那就少做一点吧。”不过我们也有反抗无效的时候，就这样一节课下来，我们一点疲惫感也没有。反倒很轻松，很愉快，这就是英语老师的课堂，充满欢笑的课堂。
搁下笔，伸个懒腰，脑海里浮现出英语老师上课的神态……哦，我的“牛人”老师，我多味的初中生活。
篇十八：晒晒我们班的牛人优秀作文
胡欣祎
“这道题的辅助线应该这么做……”听，准保是我们的数学课代表又在“民间”替广大人民群众解除“疑难杂症”了。“数表啊，这道题可咋整啊……”“马上就来！”瞧瞧，我们数学课代表多受欢迎啊，这一天天的，可真够忙的。没办法，谁让人家是学霸呢。
告诉大家个等式吧：数学课代表=一只活宝=一只自以为自己很可爱的屈永刚。没错，这就是我们数学课代表的“属性”。别以为学霸就是戴着一副镜片厚出了一定境界的眼睛，呆若木鸡，整天窝在书堆里，运动什么的就更不用提了的那种奇葩。不不不，我们永刚才不是哩，他啊，第一，没戴眼镜，身材高高瘦瘦，力气却不小，一双眼睛黑而亮，鼻子小而高挺，薄薄的嘴唇能说会道数学难题，英语语法，语文自然不差。第二，他十分机灵，反应用灵敏过头来形容都不夸张。最后，他是个不扎不扣的大活宝。
记得初一刚开学，老师问免学费的同学都有谁，这时他和赵晨鑫站了起来，我的第一反应就是：这个男生好腼腆，性格很内向。在之后的课堂上他也不经常发言，但是考试却总是接近满分，他也不偏科，就连最不擅长的政治历史他都九十多分，蝉联了班级第一好多次，就算偶尔第一次被抢，他也会在下一次考试中夺回去，他的成绩很稳定，他对自己的要求高也不骄傲，就算是天才也需要努力，他也一定在奋斗着，这只学霸，很牛。
他的反应能力也不容小觑，像上课回答问题，老师叫他，他总是能思路清晰的说出答案，同学之间玩脑筋急转弯的时候他也总是说得最快，给大家出题也总是最奇葩的。开个玩笑什么的他也理解得最快，并且能一句话噎死你，就是这么牛呀！
说起他性格这件事，我就要来揭揭他的“真面目”了。就连老师都说他是“林黛玉”，可是呢，并没有，他表面一副小绵羊的样子，其实是只“大灰狼”。想想之前我还说他腼腆，内向，简直是被外象所迷惑了，他的内心简直是个大逗比，常常一句话就逗得我们笑得肚子疼，而且老师说他吃饭连面都搅不动，可实际上，他力气特别大，搬个什么东西毫不费力，他上课回答问题声音小，可是下课在班里玩的最嗨，叫得最欢，哦，天呐，这就是传说中的反差吧，什么内向，腼腆全是假象，真面目在这里啊。这才是真正的永刚啊！不管怎么说，那都是屈永刚，这个活宝很牛。
这就是我们班的牛人——屈永刚。
篇十九：晒晒我们班的牛人优秀作文
正所谓“行行出状元”，我们班就有一些牛人。
一个美好的班级离不开一些欢声笑语，我们班的天意算是搞笑牛人了。他一身整洁的着装，v型脸，一双炯炯有神的眼睛，还戴着一副眼镜。如果不了解他的人还以为是一个恬静的人，但那只是表象而已。上课回答问题时仿佛结巴一样，一句话总是要重复好几遍，大家都笑他，他自己有时也被逗笑，而且话中的几个错读也让课堂气氛活跃许多，仿佛一节课是在欢笑中度过，说唱界的第一牛人肯定非他莫属。
班里还有一个牛人，被老师称为“背诵天才”，他就是我的前桌邓宇浩。初一年级下来我们也背了许多古诗、文言文和名言警句了，很多次我们都互相检查，他总是背诵得比我流利。有一次，老师让我们背“诵读手册三”中的爱国篇，七十句话，肉眼看起来都模模糊糊，老师说完后，放了几天假回来，我本打算一天背十句话，在周五之前就能背完。可我问邓宇浩背了多少句，他说：“还差十多句就背完了。”当时我十分惊讶，想这究竟是什么记忆力，简直可怕。问了其他人，也只是背了三四十句而已。对他的背诵能力我们都是望尘莫及。
牛人聚集在一起必定是一个牛班级，但一个牛的班级一定有一个牛的领导者。
没错，我们的班主任就是这样一个牛——金——领。
她是我们所有人心中的“牛人”，绝不仅仅因为她姓牛。
记忆深刻的是那一次，还有个三四天就要朗诵比赛了，老师拿出语文课堂的三分之一排练，有自习课也会拿出来去楼下实地朗诵。老师耐心矫正每一句每一词，每一诵每一顿，认真地指导每一个动作，有不对的地方及时指出。一遍遍地练习，为防止我们的嗓子用哑，一会让大声，一会让小声。当然我们也是令行禁止，指哪打哪。因为老师平日的教导我们铭记于心，凡事竭尽所能，力争上游。
她教的是语文，当然希望我们语文学得好。而身为班主任，她又想让我们在每一个方面都好。功夫不负有心人，我们得了第一名。我们牛不牛？我们老师牛不牛？
班里的牛人数不胜数，智慧者、风趣者、幽默者、沉稳者……只要你有心，会发现其实身边很多人都是牛人，有着各自的优势。当你发现了这些牛人时，可别忘了“见贤思齐”呀！
篇二十：晒晒我们班的牛人优秀作文
乔一丹
我们班的同学们个个非同凡响，与众不同，牛人更是数不胜数，下面我就给你们介绍一下我们班的牛人。
首先是助人为乐的刘星宇同学。
她是一个开朗的女生，她学习成绩优异，每次我遇到不会的问题，她都会一一给我讲解，真的是言无不尽。无论我问多少问题，她都不厌其烦的给我讲解，我成绩的提高，她是第一功臣！
再给你们介绍一位我们班的音乐达人——张依晨。
她是一位漂亮的女孩，不仅舞蹈跳的好，她的歌声更是动听，不论她唱什么歌，都如百灵鸟一样好听。在国庆比赛时，如果不是她那动听的嗓音和我们班的默契，我们也不会得第一。音乐达人这个称呼当之不愧！
最后再介绍一个我们班的女生体育健将——梁舒。
梁舒是一个性格特别活波的女孩子，她学习成绩优异的同时，体育更是不在话下，体育简直就是我们班女生中的第一牛人。每次体育考试，无论哪项，她都是第一名。有一次，她在八百米跑中以3分50几秒的成绩得了我们女生第一名，我们都在为她欢呼时，她哭了，我们问她怎么了，是不是哪里不舒服？她却说自己对这一次成绩很不满意，她说下次一定要以3分30秒拿下第一。唉，怪不得是牛人，成绩那么好了，依然对自己要求还是很高哦！
先给大家介绍以上三位我们班的牛人吧。虽然我们班里的牛人还有很多，比如：画画牛人崔思妍，学习牛人王胡宸……因为有了这些牛人的存在，我们班才这样的优秀，这样的团结，我要像她们看齐，像她们学习，争取下一个牛人也有我！