记一次游戏800字作文
篇一：记一次游戏800字作文
那天中午我在操场上散步，这时我突然看到了我的小伙伴们，只见他们一个个无精打采，百无聊赖，像只有肉体在行走，心都不知道飞哪去了！
于是我一个箭步走到他们面前问：“怎么了？”他们说：“我们玩的游戏，老师都不让玩了。”我说：“那我帮你们想想吧。”突然我灵机一动想到了卢老师教给我们的那个游戏——三七二十一，小伙伴们问我：”什么是三七二十一呀？“我说：”是一个说三、七、二十一的游戏“。伙伴们说：”好玩吗？“我说：“当然好玩啦。”只见22号说：“游戏规则是什么？”我说：“游戏规则是这样的”。
首先，我们需要用黑黑白的方式来选出谁先说，然后那个人指着另一个人说“三”后，另一个人就指着别人说“七”，被指的那个人再指别人说“二十一”，被指的人旁边两人倒下。我问：“你们听懂了吗？”小伙伴们齐声说道：“听懂啦。”
游戏开始啦，首先是6号说，只见他指着33号说：“三”，33号又指着我说“七”，我心想我一定要玩出来“花”，我一手指着地一边说“二十一”，没想到所有的小伙伴反应的都极快，全都倒下啦。这时我想：“哼！你们等着认输吧！”这回是我先说：“只见我指着我自已说：“三、七。”到二十一的时候我边指着天边说：“二十一“小伙伴们又接二连三的倒下啦，只有我一个人往上跳，小伙伴们都一脸疑问的看着我，我说：”既然指地是倒下，那么指天不应该往上跳吗？“小伙伴们恍然大悟。我说为了惩罚你们就一人表演一个节目吧！小伙伴们只好认赌服输，一人表演了一个节目，幸好玩的人不多，否则到上课的时间都演不完了。
全部演完以后我们决定给卢老师看看我们是怎么玩的，到了卢老师面前我们演第一个环节的时候，卢老师什么反应也没有，到第二个环节的时候小伙伴们全部向上跳的时候，卢老师也满脸疑问，我们说道：“因为指地的时候倒下，那指天的时候不就该向上跳吗？“卢老师这才明白过来。卢老师说：”你们把这个游戏教给全班同学吧！“所以我们班至今都还在玩这个游戏。
篇二：记一次游戏800字作文
陈可为
传话游戏？老师仅仅让我们进行一次传话游戏？通过这次游戏，又会让我们受到一些什么启示呢？
游戏的规规是这样的：老师随意点几个同学，点到的同学走上讲台排成一排。老师把几句话悄悄的说给第一位同学听，第一位同学把听到的话轻轻地传给第二位同学，绝对不能让第三位同学听到。以此类推，最后一位同学大声说出自己听到的答案。
游戏开始了，老师选了八个同学上来玩这个游戏，我也包含其中。老师先在我的耳边轻轻地说了一句话：“奶奶给我讲故事，小羊喜欢咩咩咩，老狼喜欢啦啦啦！”在老师给我说的同时，我发现同学有的伸长了脖子，有的把耳朵凑向了前方，有的甚至站了起来，可无奈什么也听不见。我想老狼怎么会喜欢“啦啦啦”呢？时间不容耽误，我即刻传给下一个同学。传到了谢珂升研，谢珂升研却因害羞迟迟不好意思传给孙溢焓，没办法，老师又选刘星语上来。
我再次把老师给我说的话传给张腾跃，张腾跃一脸狐疑，眯缝着狡猾的眼睛，好像在质疑：老师怎么会说这样的话呢？我冲他眨了眨眼睛，意思作文人网Www.ZuoWenren.coM是你别怀疑了，时间紧迫，你还是赶紧往下传吧。张腾跃只好继续向下传，传到刘星语，刘星语可能没听清楚，问老师：“老师，可不可以再听一遍呀？”老师严肃地说：“不可以违反游戏规则！”刘星语又看了看他要传话的人是女生——孙溢焓，他更显得手足无措了。刘星语也许在想：传的话可不能在我这里断掉，只见他犹豫了一会儿，终于鼓足勇气在孙溢焓的耳边说了几句。想像着他平时在班里大大咧咧、咋咋呼呼的样子，现在再看他那难为情的样子，同学们不禁大笑起来。
终于到了最后一个人——贾子涵。她大声公布答案：“王老师的脸上有一个故事！”同学们听了哄堂大笑。老师让我说出原话：“奶奶给我讲故事，小羊喜欢咩咩咩，老狼喜欢啦啦啦！”同学们笑得更欢了，甚至连屋子都震的“颤抖”了。好端端的一句话竟然会传成这样，完全走了样儿，真是“老百姓的一张嘴——越传越神”！
现在我明白了游戏的意义：眼见为实，耳听为虚。我们不能随意相信别人的传言，因为别人会在传言上添加自己的感受，到了最后就是天壤之别。
篇三：记一次游戏800字作文
真相只有一个
纪墨然
老师拿出一个黑乎乎的不透明水杯，慢慢放到讲桌上，又神神秘秘地问：“孩子们，这水杯里有一只小动物，你们猜猜会是什么呢？”说着，李老师还在水杯上加盖了一块薄薄的泡沫板。——作文课一开始，李老师就给我们抛出了一道谜。
我第一个举起手来，老师就给了我一个肯定的眼神，我刷地站起来，“是蚂蚱，蚂蚱，一定是蚂蚱。”
“不，蚂蚱不能活在水里，要我说，可能是小飞虫。”“No，这杯子老师还要喝水呢，放进去一只脏兮兮的苍蝇多恶心。要我看，就是活泼可爱的金鱼。”
老师做了一个停的手势，又飞快背过手去。班里顿时鸦雀无声。
老师让赵俊杰上台打开泡沫板，近距离观察被子里的动物。瞧，他两手不打弯地撑在讲桌上，像两根支架。眼睛睁得像两个巨大无比的鹅蛋。可没一会儿，他又扭着头，把眼睛眯成一条缝。下面的同学有的伸着脚，有的喃喃自语，有的和同桌议论着……
第二位，张文菁迫不及待地上了讲台。她睁大双眼，恨不得把脑袋插进水里去。哈哈，她还拿着泡沫板挡住水杯，像盾牌一样挡住同学们的视线。是不想让大家看吗？她左看右看，在讲台上跳来跳去，像一只灵活的小猴子，嘴里自言自语：“会是什么小动物呢？”哎哟，我真想跑上去一探究竟。
这时，李老师缓缓转过身，“赵俊杰，不要给别人说你看到的东西哦。”老师这是故弄玄虚啊。
等张文菁一脸茫然地观察完毕。李老师一转脸，“赵俊杰，刚才你看到了什么？”
“什么也没有。”他的回答让我很失望。
“张文菁，你看到了什么？”
“有几个小白点。”李老师笑着摇了摇头。
我正百思不得其解，老师和颜悦色地公布了正确答案：“水中自己的倒影，就是所谓的‘动物’了。”同学们恍然大悟。我赶紧打开水杯，把脸凑过去。嘿嘿，水中出现了一张笑脸，眼睛大大的，嘴巴红红的，多像天使啊。我眨了一下眼，“小动物”也眨一下眼，真好玩。以后，我就把他当玩具了。
我环视四周，其他同学也在忙着召唤自己的“朋友”呢。
篇四：记一次游戏800字作文
何彦轩
教室里的桌子被我们拍得“啪啪”直响，还不时地传出“哈哈……”的笑声，窗外的风儿听到了，好奇地钻进了教室。是谁这么开心呀？原来我们在玩“盲人”雕塑家的游戏。
游戏的规则是：雕塑家和蜡人戴上眼罩后，由耐力好的模特负责摆一个夸张的‘POSE’；细心的雕塑家去触摸模特的四肢进行判断；脾气好的蜡人听从雕塑家的命令，摆出相应的造型；最后由眼力好的评审找不同，找到一个扣一分，满分十分。“谁想上来试试呀？”老师的话音未落，同学们就争先恐后地举起手来，有的恨不得把手举到老师的脸上，有的大喊道“老师选我”，有的直接跑到讲台上，而坐在第一排的我幸运地被选为“评审”。
游戏开始前，老师给雕塑家和蜡人各戴上一个眼罩。一旁的模特抬头看了看天花板，思考了一会儿，然后露出了一丝邪恶的笑容。只见她单脚站立，双手摆出“大鹏展翅”的样子，仿佛马上就要起飞了。可没一会儿，她那身体就不听指挥，东摇西晃起来，好像一座摇摇欲坠的大山。那样子滑稽极了，我们都忍不住笑出了声。
接下来，“盲人”雕塑家摸索着走到她的面前，先用手摸摸她的眼睛，然后又捏了捏脸蛋，只听模特“哎呦”一声惨叫，惹得大家发出“咯咯……”的笑声。她又顺着胳膊摸了起来，再摸了摸腿，嘴里还念念有词，把记忆似乎都存在脑海中。看她一副信心十足的样子，我真期待她“雕”出来“蜡人”的模样。她从容不迫地命令并摆布着蜡人：“来，把你的右脚往前放。对，就这样。再把左脚抬起来……”蜡人一边听指令，一边做着动作。眼看快要成功了，我们都准备好为她们鼓掌庆祝了。这时，雕塑家却意外地让蜡人双手叉腰。
一看到这个“金鸡独立”的姿势，我们哄堂大笑起来，有的笑得前仰后合，有的笑得弯了腰，有的笑得东倒西歪。老师宣布摘掉眼罩，她们睁开眼睛，看了看模特，也不好意思地笑了起来。看在她们这么努力的份上，作为评审的我还是给她们打了8分。
不知不觉，游戏结束了，但我们的笑声仍然在教室里回荡！真是想不到看似简单的游戏，其实却并不简单。我好像明白了“耳听为虚，眼见为实”的道理！
篇五：记一次游戏800字作文
有趣的“开游停游”
朱亭静
在一年级时，我和伍浠文自创了一个游戏名叫“开游停游”。顾名思义“开游停游”的全称就是“开始游戏停止游戏”。
游戏规则是两个人玩，一个人跑，另一个人数5秒，然后马上去抓，如果你快被抓了就可以大叫一声“停游！”猫便不能抓你了，如果你想跑了，就得大喝一声“开游！”猫便可以抓你了。你说“停游”时，猫便不能靠近你，而且只要打上课铃，游戏便立刻结束，不能追了。
一个风和日丽的下午，我和伍浠文来到操场。我当猫，她当老鼠。“1，2，3……5，我来了！”我大叫到。她在前面像箭一样向前方冲去，自如的转弯，换着方向，而我像脱缰的野马一样冲了出去。我开始加速了！马上就要抓到了！突然我感到脚下一滑，我一个大马趴，扑进了大地妈妈的怀抱里。我的腿一下磕在了地上，我一翻身坐了起来，拉起裤脚一看，呀！流血了！鲜红的血像水一样往下流。伍浠文看我坐在地上，立刻跑过来关心我：“你没事吧？”我答道“没事儿！我们接着玩吧。”我从包里取出纸巾把腿擦了擦，伍浠文“宣布”道：“一课一度的‘开游停游’正式开始，开游！”然后她以火箭般的速度冲了出去，而我由于受伤只能跑出蜗牛的最快速度。看来蜗牛vs火箭是没戏了，只能用最精明的方法了：我躲在她的必经之路——一棵大树后面。果然，她来了，而且丝毫没有发现我。我瞄准时机来了个“猛虎扑食”一把抓住了她。她说：“我们接着玩？”我也开心地答应了。
这次伍浠文一来就大叫：“停游！”我便不动了，眼睛一眨不眨地看着她。“开……”，她只说了“开”字，我不能抓她。她又说：“开没有游！”同时闪了闪身。我的心提到了嗓子眼，紧张地看着她，只等着她的一个“游”字。可她就是不说。紧接着她又这么耍了我几次，后来我干脆不理她了。就在这时，她字正腔圆，口齿用力，带着戏腔地叫出了那致命二字：“开游！”我一骨碌跳起来疾驰而去。过了一会儿，我已经筋疲力尽，用最后的力气，跑过去对她说“我认输，你别跑了！”我和她握手言和，一起回班去了。
这次的游戏之所以那么顺利，是因为我们都没有犯规，这个游戏永远藏在我记忆的盒子里。
篇六：记一次游戏800字作文
“哈哈哈，错了，错了，哈哈！”同学们到底在干什么呢？原来正在玩大西瓜的游戏呢，让我们一起去看看吧！
这节课，老师笑眯眯地走进教室，说：“今天我们来玩一个游戏吧！”同学门都很好奇，老师葫芦里到底卖得什么药啊？但每位同学的心里都窜出了兴奋、激动、期待的小火花。一些活泼的同学都高兴得手舞足蹈。还有的同学虽然坐得很端正，可是心里却乐开了花。
“首先，我来讲一下游戏规则。”老师不紧不慢地说。听完了老师的讲述，我明白了，原来今天要玩大西瓜小西瓜的游戏。老师先把我们男生女生分成了组，再让我们想想给自己组取什么组名。老师说到这儿，同学们都炸开了，同学们都纷纷猜测着，有的同学说，应该是蜘蛛侠，钢铁侠吧，这样才有点儿创意嘛。一听这个名字，就知道是男生取的。可是老师却说，不如就叫“红组、蓝组、黄组吧！”“什么呀，老师，这名字都是80年代的土名字，现在还叫这名字，也太没有创意了吧！”可是老师却把我们的话当“耳旁风”，不动声色地说：“就这么定了。”同学们再也不敢抱怨，只好听老师的话。
第一个上场的是黄组，只见他们排成一排，只听老师一声令下：“三、二、一，开始！”“大西瓜”第一个同学嘴里说着大西瓜，手上却做成了小西瓜。同学们大喊道：“错了，错了！”那位同学一脸狐疑，我怎么错了？“哈哈哈！”下面的观众都笑得前俯后仰，还有的都笑弯了腰。可是黄队的成员们却怒气冲冲地看着他，仿佛要把他吃掉似的，可是那位出错的同学，尴尬地手都不知道往那儿放。一连来了三次之后，黄组被扣掉了6分。第二组是我们这一个小组——红组。我紧张兮兮地走上讲台，似乎感觉心都要掉出来，只听老师一声令下：“大西瓜。”同学们接着说：“小西瓜、大西瓜、小西瓜……。”哎呀，我们这组的队员报错了呀！我不禁想起来一句话：“不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友。”经过了一轮又一轮的比赛，我们这一组竟然得到了第一名。哦，耶！太棒了！我们这组的队员都高兴得跳了起来。
这一节作文课玩的游戏，我不仅体会到了游戏的乐趣，我还知道了朋友之间要互相团结，友谊第一，成绩第二！
篇七：记一次游戏800字作文
今天的班队课上，我们玩了一个游戏，名叫“叠高塔”。
规则很简单，就是用牙签和橡皮泥来建高塔，高塔完成后，还要在上面放上乒乓球，放上后高塔不倒塌才算成功。我想：这有什么难的，不就堆个塔嘛，我可以分分钟搞定它！
就这样，我信心满满地进入比赛，四个同学为一组，我和一个同学负责搭塔，另外两个同学负责捏。趁她们在捏橡皮泥的工夫，我忙里偷闲，悄悄抬起头环顾了一下四周，班里所有同学都在紧张地制作中：他们有的在小声讨论着，有的拼命捏橡皮泥，旁边就是堆积如山的橡皮泥；有的歪着头，嘟着嘴思考着该怎样把塔搭得又快又牢……看见大家认真的样子，我也赶紧低下头去，开始建造我们队的高塔。
我们先把橡皮泥用牙签串起来，呵呵，这真像一串串糖葫芦呢！接着，我们把“糖葫芦”摆成长方形，当做基座，然后又把牙签竖着插在每个橡皮泥上当柱子，接着牙签上面再放上橡皮泥，四周再用牙签连接，很快就搭好了第二层。这时，我瞄了瞄我的队友们，她们都在奋力地准备着材料，最出众的是林砚迪，她是和我一起搭塔的，小手真的灵巧，塔做得又快又牢。很快我们的高塔已经有三层之高了，胜利就近在眼前。
正当我们准备搭第四层时，这座原本很牢固的高塔，突然开始慢慢地倾斜，“啪！”一下，高塔倒掉了，原本近在眼前的希望消失了。可现在离比赛结束只剩十五分钟了，我们来不及难过，马上收拾残局，开始建新的高塔。当搭到第二层时，老师说道：“离下课还有五分钟，已经完成的同学，请大家给自己组的作品取个名字，交到讲台上来，没完成的组继续加油。”看到同学们一个个送上他们的高塔，并且清晰又响亮地报出高塔的名字，我们就更慌了。于是加快速度努力地拼啊拼，但最终下课铃还是响了。看着别的同学搭的各种各样的高塔和有趣的名字，再看了看我们尚未完成的作品，内心有点点失落，队友们也有点沮丧。我一直责怪自己为什么看似简单的塔，我却没能搭起来？这也是我的一个疑问，需要好好总结哦。
这次比赛之后，我决定好好练习，争取下次拿到第一。
篇八：记一次游戏800字作文
桃花朵朵开
周诗淇
“桃花桃花朵朵开，开几朵？”听！欢声笑语回荡在绿色的校园里，人影闪现在绿色的海洋中。这是怎么回事呢？让我们快马加鞭，一探究竟吧！
“同学们，我们来玩个有趣的游戏吧！”赵老师一边说，一边扶了扶自己的眼镜，大家立刻欢呼雀跃起来，拍手叫好。紧接着，老师耐心的讲解着游戏规则，我们津津有味的听着，就这样，我们拉开了游戏的序幕。
女生先开始，大家手牵着手，转了起来。我的心口好像有一只小兔子在活蹦乱跳，心里七上八下的。手心也随着这紧张的气氛直冒冷汗，身体好似也在微微发抖。只听赵老师一声“桃花桃花开几朵？大家都屏住呼吸，一动不动。那一刻感觉空气都凝滞不动了，只听到自己的心怦怦地，剧烈地跳动。而我的大脑里一片混沌，不知所措。“开——五朵！”我慌慌张张地找了四个同学，紧紧地抱在一起，这才松了一口气。“啊！”我听见徐晨月一声“惨叫”，她双手捂着脑门，一张苦瓜脸，看着极其不自然。旁边的同学笑得前仰后合，因为她落单了，得表演节目，宝宝不开心……
轮到男生了，瞧！他们雄赳赳，气昂昂地走到操场中间，一个个自信的小眼神，仿佛这里都是他们的天下。我们女生三三两两地站在一起，你一言，我一语，在旁边议论纷纷。很快他们就开始转圈。人群中突然冒出两个指令：“开三朵，开十朵。”顿时，男生们炸了锅个个手忙脚乱，跑来跑去，眼看着他们密密麻麻地挤在一起。有的是三个人一组，有的是十个人一组，更有的是两个抱在一起，还有一个人的。我们欢呼着，叫喊着，嘻嘻哈哈地笑着。汪铖瑾气急败坏的说：“都是吴悦的错，因为她的恶作剧，害的我们乱了阵脚。”女生们也不甘示弱：“谁让你们不仔细听”。就这样，大家七嘴八舌，争的面红耳赤。最后赵老师清了清嗓子：“同学们，我们是在玩游戏。大家在游戏中要和睦相处，发挥你们的团队合作精神，知道吗？”……
叮铃铃，叮铃铃！清脆的下课铃声响在耳畔，我们却意犹未尽。大家耷拉着脑袋，拖着沉重得脚步，恋恋不舍的离开了操场。
篇九：记一次游戏800字作文
原来如此
王艺诺
接到通知，老李让我们各带一个不透明的水杯，装上水——上作文课要用。难道老师要我们比赛喝水吗？我可得多装点。
作文课上，老李把自己的茶杯举了起来，“这个水杯里装着一只小动物，大家猜，会是什么？”话音刚落，大家便七嘴八舌地讨论开了，有的说里面是螃蟹，有的说是小鱼苗，还有的说是泥鳅……更离谱的是：有人说里面是蜗牛、蚯蚓什么的。哈哈，都是异想天开啊。
“眼见为实，不来看看怎么知道是什么呢？”老李的话打断了我们所有的猜想。老李要请一位同学去看看他杯子里装着什么动物，并且要求：不能给别人说你看见了什么。很幸运，我被挑中了。
我健步如飞走上讲台，小心翼翼地拿开杯盖，身体像虾米一样往下弯着，脑袋一会儿往右移，一会儿往左晃，手轻轻扶住杯子，生怕它倒了。眼睛瞪得有乒乓球那么大，脸都快贴到杯口上了。可是，看不到啊！我再把眼睛眯成了一条缝儿，细细看了一遍，还是没有！我一脸茫然地看了看老李，老李没说什么，就让我回座位了。可是杯子里什么也没有呀！我感到莫名其妙。
老李又接着说：“大家肯定都好奇吧，那就上来看看吧。”一听这话，同学们争先恐后地排队。别看排队都这么积极，可轮到开始看的时候，都是走马观花，根本没仔细看，有的同学头看着开花板，连视线都不在杯子上。看完了，老李问：“大家都看完了，那你看见了什么？”有的同学说看到了一根树枝，有的说是一片草叶，还有的却说看到了一根绳子……
老李说：“如果你们目不转睛5秒钟，一定会有所发现。”我按照老李的说法，先把眼睛使劲儿揉了揉，再睁大了往自己的杯子里一看，呀，水里出现了一张小脸，眉毛又黑又浓，眼睛炯炯有神，嘴巴微微张着，头发又黑又密。咦，这不是我吗？老师明明说是“动物”可我们怎么就是没看见呢？我们顿时炸开了锅，交头接耳，议论纷纷。
就在这时，老李终于揭晓谜底：“人也是动物，不过是灵长类动物。”我恍然大悟，怪不得老师说杯子里有动物呢。
篇十：记一次游戏800字作文
拔河比赛
我们期待已久的运动会开始了，尤其是我参加的拔河项目。
比赛第一场我们的对手是六班，我们一副无人能敌的表情上了场，这绳子也太粗糙了吧！如果用力拔起来手会不会破皮啊？
“预备，开始！”只听到裁判一声令下，尽管我们全都使出吃奶的力气，可是也被六班拖着往前走，我的手用力往后扯，一旁的拉拉队家长和朱老师就像也上了比赛场一样，全都身体后倾，大喊”加油、加油……“就连我午托班的好朋友也在给我加油打气，我急得都快哭了，虽然我很用力，但是绳子并没有朝我们的方向挪动，而是一直往前移。突然，我的手感觉到一股更大的力气把我们向前扯，只听到前排同学一声尖叫，大家接二连三地摔倒在地上，这时候裁判员吹响了口哨并宣布“六班胜利！”，对面六班传来欢呼声和尖叫声，第一回合就这么结束了。
“交换场地！”裁判员喊到，我们大家低声讨论着下一场的比赛策略，以迎接下一场比赛。朱老师把力气大、个子高的同学调整到前面，让我们听口令大家一齐使力。比赛再次拉开序幕，这次我们采用新的方法，刚开始绳子就被我们很快拉到了我们这边，但是，六班也不甘示弱，这段时间我们僵持了很久，我耳旁传来朱老师大喊加油的声音，大家一鼓作气绳子被迅速拉过来红线，裁判的哨声再次响起，我们欢呼雀跃，我们扳回一局。
到了一决胜负的最后一局，看到同学们有的手都破皮也不愿下场，每个同学都有坚持到底的决心，我们任何人都没气馁。我们排好队形，握好绳子，裁判员的哨声再次响起，我憋着气涨红了小脸，用力拉扯着绳子，但是绳子怎么也不听我使唤，一个劲冲向六班，不一会儿，我们就被拽着走了，六班又赢了。瞬时，我那晶莹的泪珠不由自主地往下落，并喃喃地说：我们都是同样的努力，为什么别人可以赢，我们却输了，我不甘心，还想继续比。这时队伍里也传来大家低声的啜泣声，大家都为比赛结果伤心难过。
经过这次比赛我们好好总结了经验，团体比赛不能只有一个人的努力，要大家团结一心才能取得胜利，明年的比赛争取胜利！
篇十一：记一次游戏800字作文
丢石子
杨华仪
一想到要玩传统游戏，我就好奇地问妈妈：“您小时候玩什么游戏？”妈妈抓了抓头发说：“我最喜欢玩抓石子了。”我马上变成一块儿牛皮糖粘在妈妈身上要她带我玩，无奈的妈妈只好慢悠悠地拿起针线开始缝起了沙包。我很疑惑，她解释道：“石头又脏又重还常常找不到大小一样的，沙包又轻又干净想缝多大就缝多大。”
首先，要把线穿进针孔，我眯着眼睛看着那小小的洞，这么小穿进去也太废眼了吧！然后她剪下了一小块长方形的布料，并把它对折。接着在线的尾端打一个结，绕着对折的长方形缝两条边，白线在布料中穿来穿去像一条长长的蛇；再把那块布翻过来，塞三分之一的大米。最后只需要缝上留下的那条边，沙包就做好了。于是我学着妈妈的样子信心满满地做了两个看着还不错地迷你沙包。
在妈妈的讲解下我很快了解了玩法。我快速地将一个沙包丢到空中，趁它还没落下来，使劲抓起地上的沙包，可惜还是晚了一步，只能眼巴巴地看着沙包落下来，我一个也没接到。我顿时火冒三丈，感觉鼻子里快要喷出火焰来，眼睛里也直发红光，恨不得将沙包丢进水地里。
幸好妈妈及时赶来，不然我真的会把沙包丢到千里之外。在妈妈不断地鼓励下，我平稳了心情准备再试一次。第二次我使出九牛二虎之力把沙包往空中一丢，快速地拿起地上的沙包，谁知我一抬手，沙包就掉在了我的手臂上。这给了我信心，妈妈的鼓励又给了我勇气。俗话说失败是成功之母，霎时我眼冒金光，相信下次我一定会做得更好。
第三次我半信半疑地看着天空说：“你会让我成功得吧？”这时从远处传来了悦耳的风声：“沙沙、沙沙”风姑娘唱着歌好像在回答我的问题。我握紧拳头给自己打了打气，便心平气和地将沙包住空中一抛，飞快地抓起另一块沙包，我刚把手张开，沙包就稳稳地“钉”在了手上。“啊！我成功了！”欢快的话语立刻就从喉咙冲了出来，我兴奋地手舞足路，时不时还敲几下脑袋，提醒自己不是在做梦，我不停地尖叫着，喉咙都快喊破了，仿佛要让全世界知道似的。
所以我们做事情一定要认真仔细，要反复练习，绝不放弃，这样做才会有最好的收获。
篇十二：记一次游戏800字作文
趣味翻花绳
张嘉睿
今天，我和妈妈玩了一个传统游戏——翻花绳，真是趣味十足，让人印象深刻。
午休过后，妈妈拿了一小段绳子从房间里出来，还一副很神秘的样子，过来就让我猜猜是要用来做什么的。我满脑子的问号，大脑飞速的运转，认真思考起来。是跳绳吗？但是这绳子这么短小，我一只脚也伸不进去呀！是变魔术吗？但是这道具也太简单了吧。
我好奇的问妈妈：“这是要玩什么游戏吗？”
“当然是翻花绳啦！”妈妈笑着回答道。
妈妈的回答就像一阵清风，把我满脑子的问号都吹散了。我一下子就来劲儿了，因为我在学校里看同学玩过，于是我便按捺不住激动的心，跃跃欲试。这时妈妈却说：“这绳子太短了，我们需要更长一点的绳子才行。”我灵机一动，迅速把妈妈洗干净的鞋带拿来了，真是非常期待玩这个游戏。
我和妈妈之间的对决马上就开始了。只见妈妈灵活的手指在绳子之间穿来穿去，绳子在她手中时上时下。一会儿压，一会儿挑，一会儿翻，一会儿勾，看得我眼花缭乱。一会儿的功夫，妈妈就翻好了一个像模像样的“降落伞”，把我看呆了。仿佛妈妈手里有魔法似的，三下五除二就翻成了各种各样的形状，我觉得妈妈太厉害了。但我也不甘示弱，我先将绳子用双手一夹，然后一提，最后一翻，就成了一个完美的三角形，心里很是得意。想着再编个新花样，但是我的手指太僵硬了，绳子根本就不听我的号令和使唤，没几下就挣脱全散了，我的表演以失败告终。
相比妈妈的巧手，我处于绝对的劣势，眼看就要玩不下去了，我眉头一皱计上心来，玩不过我就撤嘛。我要是下楼去跟小朋友们去玩，以我现在的能力跟他们比应该是绰绰有余了吧！在下楼的路上，我开始幻想着他们被打的溃不成军的样子。不管三七二十一，直接去挑战较为厉害的女生，结果就像是遇到了岳家军，一战即败。我想要在他们面前炫耀的梦想就这样破灭了。她神气地说：“我这还没有展现我真正的实力呢。”这些话着实给我浇了一盆冷水，我羞得满脸通红，恨不得找到地洞钻下去……
真没想到，八零年代的妈妈和我居然都爱翻花绳。这个传统游戏曾经伴随着妈妈的童年，现在也正伴着我的童年，这种感觉很温暖。
篇十三：记一次游戏800字作文
今天我要介绍一个游戏，它的名字叫躲避球。我玩躲避球的时候是在击剑课上。那天体能课上完后，还剩10分钟下课，蔡教练说：“今天我们玩躲避球游戏。”我们听到后高兴得跳了起来，我们最喜欢的时刻终于到来了。
教练拿来了一个排球，在长方形的训练场地两头中间放了2圈，又选了2个同学作为投球手分别站在这2个圈圈里。剩下的同学站在中间，投球手需要轮流把球砸向中间的人，最后还剩2个人时，这轮游戏就结束了。最后的这两个人就变成了投球手，继续下一轮游戏。
当教练口哨吹起时游戏就开始了。首轮我当的是躲球的人，当球向我们砸来时，我们像一群小猴子一样，左蹦右跳，一会儿向左跑，一会儿向右跑。为了躲球，我两边来回地跑，又是转身又是单脚跳跃，有的人看我躲得快，就拉着我的衣服一起躲。同学三五成群地分散开，这样投球手就不方便找目标了。“啪”的一声，球砸到了我的朋友余佳锦身上，她心不甘情不愿地慢慢走下去，站在旁边带着羡慕的眼光看我们继续玩，只见投球手来回捡球，满头大汗，慢慢地被砸中的人越来越多，中间剩的人越来越少。下场的人也在喊“加油，加油”。游戏变得更加激烈了，因为我反省速度特别快，最后我就是那个没有被砸中的两个人之一。第二轮我就变成了投球手，当我拿到球时，精神抖擞，准备大展身手。我双手抱着球，举过头顶，使出吃奶的力气把球砸向中间的人，球还没到的时候，他们像敏捷的蛇一样，“嗖”的一下就躲开了。另外一个投球手他很靠谱，一球就砸到了人。来回扔了几次后，我发现了扔球的窍门，就是捡球的时候要非常的快，让中间躲避的人还背对着我，还来不及转身的时候就砸向他们。果然，一试一个准。没过多久，我已经筋疲力尽了，可是中间还剩几个人，眼看马上就要下课了，这时蔡教练加入了游戏，躲避的同学看见蔡教练上场了，惊慌地大叫起来，但无论怎么躲，也躲不过蔡教练又快又准的武功。他三下五去二地就帮我把剩下的人都消灭了。游戏就这样的结束了。
一场游戏下来，我和训练一样累。我终于明白了教练为什么让我们玩躲避球游戏，是为了锻炼我们的反应力和体力，这真是个又好玩又锻炼人的游戏呀！
篇十四：记一次游戏800字作文
今天，顾老师给我们带来了一个有趣的游戏——夹玻璃球。比赛规则是：用筷子夹准碗里的玻璃，放进旁边的袋子里，限时一分钟，看谁夹的多。
比赛开始了，首先由我先和刘玘承比赛。我信心满满地走到桌子前，只见刘玘承扭着屁股，走上了台，还冲我做鬼脸，哼，骄兵必败！男人之间的对决开始了！我紧紧地握住筷子，伸进装满玻璃球的袋子里，眼睛死死地盯着，小心翼翼地夹住一颗玻璃球，之后，慢慢地将它抬起，往袋子里一扔。哈哈，球进了，还真是“开门红”呀！紧接着，我又按着同样的方法进了二个。此时，我的心里美滋滋的，仿佛快要赢了这场比赛。
再看看刘玘承，他正笨手笨脚地去夹玻璃球，袋子里一个球也没有，哈哈，我肯定是这场比赛的获胜者。我继续小心翼翼地夹着碗里的玻璃球，眼睛死死地盯着一颗最美的玻璃球，这球可真好看，就快到我的袋子里来吧！可是，这颗玻璃球好像故意要跟我作对似的，一次又一次地滑出我的筷子，可真是老奸巨“滑”呀。我最终放弃了这颗玻璃球，开始夹其他的球，争取能多夹几个。
“时间到！”顾老师大声说道。同学们也纷纷下位，数我们碗中的球，我的心里紧张极了，像揣着一只小兔子一样，“怦怦”地跳个不停。最后，同学们反复检查一致决定我赢了。听到这个消息，我欣喜若狂，心里像吃了蜜一样甜。
最精彩的比赛，要数葛明洋的顾老师的比赛。比赛开始了，顾老师的右手紧紧地把筷子抓住，之后，耐心地夹起一颗球，放入袋子。顾老师凭借着高超的球技，使得他不禁嘚瑟起来。葛明洋的碗里还有很多球，然而顾老师用筷子夹起最后一颗球，迟迟不放到袋子里，胆大包天的顾老师正挑衅着葛明洋，下一秒顾老师的球却直接掉在了地上，可能是球看不下去顾老师骄傲自大的样子了，想给顾老师一个“惊喜”。这时，顾老师悲伤万分，简直就是“煮熟的鸭子飞了”。“叮……”时间到了，顾老师最终也没能把最后一颗球放进袋子里，真是“善有善报，恶有恶报”。
通过这次游戏我懂得了，做任何事都不能骄傲，一定要沉着冷静。
篇十五：记一次游戏800字作文
一说到游戏，小朋友们都会侃侃而谈，有的人爱玩老鹰捉小鸡，有的人爱玩木头人，也有的人爱玩老鼠偷油，而我最近痴迷于玩梵塔。
几周前孙老师拿着一个有三个柱子，上面套着五颜六色圆环的木制玩具进到教室，她告诉我们今年的数学嘉年华中，有一个项目就就是梵塔比赛，而她手中这个新奇的玩具就是梵塔。从孙老师的介绍中，我了解到梵塔是源自印度的一种益智玩具。左边套着六个大小不等圆环的柱子叫起始柱，中间那个叫过渡柱，最右边的叫终点柱。我们的任务就是把小圆环从起始柱搬到终点柱，但每次只能搬动一个圆环，并且，不能大环压小环，所用时间最短者胜利。
晚上回到家，我开始动手尝试，还没有移动几步，我就晕了，对爸爸抱怨起来：“这梵塔怎么这么难啊！”爸爸看着焦急烦躁的我，心平气和地说：“我在网上找个教程，你跟着学。”于是，跟着教程，我又开始不停地练习起来。一个星期过去了，经过我不断地练习，我的速度越来越快，而且我还发现了一个规律，就是“小环跟着大环走”，这让我惊喜万分，我下决心一定要拿第一名。
正式比赛那一天到来了，比赛分为两轮，第一轮比赛选出前十名，大家摩拳擦掌，跃跃欲试。孙老师一边按下计时器，一边一声令下：“开始！”同学们迅速地把手放在梵塔上，给小圆环“搬家”。只见刘骏潇目不转睛地盯着手中的圆环，双手熟练地在三根柱子间移动，头上渗出了汗珠。一旁的胡嘉珈也毫不示弱，虽然有几次忙乱中，圆环没有放稳，差点掉落在外面，但她没有一丝慌张，双手继续有条不紊地搬动着圆环，最终，我们三个都进入了决赛。
激动人心的决赛开始了，我们十名选手在孙老师的指令下，快速搬动着手中的圆环。我觉得空气都凝固了，只听见圆环搬动的“哗啦”声。有的同学还在一旁给我加油：“魏健宇，必胜！”我加快了手下的速度，不敢有丝毫松懈，当我挪完最后一个小圆环时，我以35秒的成绩取得了第一名。我激动得泪流满面，全班响起了热烈的掌声。
这一次梵塔比赛也让我懂得了一个道理：功夫不负有心人，要想成功做好一件事，必须肯钻研，肯付出，要坚持不懈。
篇十六：记一次游戏800字作文
今天，老师带我们玩一个“笑出精彩”的游戏。
老师以抽签的形式帮我们分组，我分在B组。我们B组有5人，而A组只有4人。我以为5人肯定赢定了，但结果却错了。
第一轮比赛是说“笑”，就是说出带有“笑”字的成语。大家对说“笑”都觉得很容易。我们派了谢博上场。当他刚说出“微微一笑”时，对方的思贤同学马上就说“笑里藏刀”。经过一番争夺，双方都出了10个成语，可是，谢博某些成语是经过提示的，因此，老师判A组获胜。
第二轮就是演“笑”了，按照老师给出带有“笑”字的词语，看谁演得最出彩，谁就赢了，大家都可以做评委，老师做总裁判。这一局，我们派润铭上场。老师在黑板上写了“微笑”“哈哈大笑”和“哭笑不得”三个词。思贤露出了门牙，笑的时候有点皮笑肉不笑的样子；而润铭只是嘴角微微翘起，看似无笑又似乎有笑。老师说：“思贤笑得有点夸张，润铭比较自然。”听老师这么一说，我们对着思贤吐起舌头来。第二个词的时候，思贤比上局笑得更厉害，而润铭只是发出“哈哈”的声音，没有见到什么笑容。老师说：“思贤笑得比较符合要求了。”这一轮，思贤胜。第三轮是“哭笑不得”，润铭这次一边哭一边笑，思贤也一样。老师说：“你们表现得差不多，这局平局！”我们松了一口气，一对一另外加一局平，没有输赢。
第三轮是讲“笑”。我第一个出场讲了一个故事：从前，有一户人家，他们生了一个小孩，一时想不起这个孩子该叫什么名字，父亲拍了拍脑门，就说：“叫‘谢谢你’吧。”母亲也觉得这个名字起得好，从此，这个小孩的名字就叫“谢谢你”了。有一天，谢谢你跟别人打架，被谢谢你打的人大叫：“谢谢你打我！”同学们听后，都被逗乐了。轮到对方出场时，他们都不敢上来，直接弃权。这一轮，我们“不战而屈人之兵”，胜利了！最后老师宣布：“整个比赛，平局！”
大家在欢声笑语中结束了游戏，便开始写“笑”了，唉！要写好这篇“笑”还真难！不过，这个游戏确实让人难忘，确实让大家笑出了精彩。
篇十七：记一次游戏800字作文
《“蒙眼抓人”》
在阳光明媚的早晨，我躺在没乐趣的床上，脑袋里想着这么好的天气，不能下楼玩真是悲惨。
我悠闲的叼着笔躺在床上。不管天气多么的美好，我这个懒人是不会下楼的，可是，老妈今天应该是意外，她在客厅大叫到：“孙灏桐，作业写完了吧，快点下楼玩一会儿！”我叫到：“不！”妈妈生气了，走到了我的房间，一把我拉下床来，把我拖到门口，我一直叫到：“不要啊，救命…救命…妈妈把我的语当耳边风，她二句话不说直接把我拉到门外，啪的一声把门关上了。我自己也没有什么好玩的，我决定去寻找小伙伴一起玩。
我首先去了就在家前面的的荡秋千，可是荡秋千里全都3岁的小孩，如果我跟他们玩，这不就是降低我的水平和智商。我连忙摇着头走了。我又去了隔壁那栋的沙坑柱而去，我虽然爬不上那高大的柱子，但是，然还是很喜欢那里的。我走进去一看，我惊呆了，许多的大哥哥姐姐们居然可以爬上柱子。我瞬间就觉得这个地方一点都不适合我。我又跑向了滑梯，只见双胞胎：大乐，小乐正向我招手呢！
我终于找到一个适合我的地方了，我们决定一起蒙眼抓人。开始了，“石头…剪刀…布“小乐输了，我和大乐把小乐的眼睛蒙上。小乐叫到：”一二三四五六…我来了“。大乐想都没有想到我居然会躲在一个死胡同里，我也万万没想到。我和大乐说话的声音被小乐听到了，小乐换了一个方向朝我走来，我偷偷的走下了地板，躲到了滑梯下面。
小乐走到了我刚刚待的死胡同摸了摸，说：“难道我幻听了吗，桐桐明明就是在这的呀？”我和大乐偷偷笑了起来，“谁在笑！“我和大乐停止了笑声，我赶快爬到大乐那里。可是，不小心发出了声音，小乐问：“是不是有人落地了？”我们连忙回答没有。原来小乐是骗我们的，她只听声音，是想知道我们在哪里。
小乐飞快的向我冲来，我和大乐赶快躲起来。不料，我的脚一滑摔倒在地，我摔的声音过大被小乐听见了，小乐一下子把眼罩脱了下来。大声叫道：“桐桐，你落地了，你来当抓。”
愿赌服输，我数完数，大乐就喊到：“妹妹，你下地了。”我睁眼一看，小乐还躲在地上呢！
到时间了，妈妈给我打电话，我恋恋不舍的离开了。我身上的汗已经沸腾起来，我的心脏跳动的更快了。
篇十八：记一次游戏800字作文
今天，同学们在学而优教室安静地等待着老师上课，这时，老师脚步轻盈地走了进来，手中拿着一沓信封，她走上讲台，神秘地问同学们：“你们知道我拿着的这些信封是要干什么的吗？”大家纷纷猜测起来：有的同学认为是写信；有的同学认为要寄信；有的同学认为要贴邮票……
可是老师听了都摇了摇头，微笑地说：“你们都猜错了，我们今天要来玩一个叫做“谁是幸运儿”的游戏。游戏规则是这样子的：你们每人抽取一张我手中的信封，中奖的同学可以获得三张积分卡，但不能让其他同学猜出你中奖，而其他没中奖的同学，如果猜出你中奖，就可以获得四张积分卡。”说完，老师小心翼翼地将一张张纸条放入信封里，有些同学一直盯着老师把中奖的纸条装进信封，不料老师却将信封的顺序彻底打乱，那些原本打着如意算盘的同学希望就都落空了。
游戏终于开始了，许多同学一股脑儿地往前冲，只有两个同学安安静静地坐在位置上，等待着别人抢完信封，他们就拿走剩下的最后两个信封。信封终于落到每个人手中。我紧张地打开信封，心里像揣着一只活蹦乱跳的小兔子。刚刚拆一点，就看到有一个“恭”字，耶！我中奖了！可再往下看，我的心就凉了一截。上面写道：“恭喜你没中奖，再接再厉！”我顿时就灰心丧气，但可不能让别人发现我没中奖！我左看看，右看看，呼！还好没人观察我。这时，我看到一个非常可疑的人——小祥。他平时那向下弯的嘴角，今天居然微微向上翘起！还装着淡定的样子，以上种种迹象，让我对他越来越怀疑了！其他同学似乎也有所发现了，到投票环节时，大部分同学都投了他。
到了最关键的一步了——公布结果，当老师拿出小祥的信封时，全班同学都屏住了呼吸，只听见老师拿着小祥同学的信封念道：“恭喜你，你中奖了！”“耶！我猜对了！”此刻，班里投了小祥的同学们都欢呼起来了！那还有一名幸运儿是谁呢？原来是小辉！由于没有一个同学发现他是中奖者，所以他获得我们班“戏精”的称号。
通过这个游戏，我明白了：遇到幸运的事情，不要太高兴，遇到不好的事情，也不要太沮丧哦！
篇十九：记一次游戏800字作文
今天陆老师带我们去高沙渠玩传统游戏，我选择了挑木棍，要和我对战的是林翊晨和张俊。
游戏开始了，我紧盯着木棍，连气都不敢喘，轻轻的把手放到木棍下，用力一抬，木棍“嗖”的有一声飞了起来，落在了我的手上，林翊晨也不甘示弱，她直接拿了一根滚在一边的木棍，又用那根木棍把“木棍堆”，边上的几根木棍滑下来，轻松地拿走了，她可真是个捡漏王呀！张俊紧张地把手放到一根躺在别的木棍身上的木棍下，准备把它拿起来，就在这时候，有人叫了一声张俊，她被吓地手一抖，那几根木根被她“传染”，和她一起抖起来。张俊就错过了这个好机会。游戏进行的异常激烈。我突然发现，林翊晨真是个挑木棍大王，也是个找茬大王。我就算不小心让木棍动那么一丢丢，她就两眼放光，骄傲的说我动了，可到她玩时，我却一点“茬”找不出来。
游戏进行得很快，地堆上又只剩下几根木棍了，林翊晨果然占了上风，我也不能输给她呀！于是，我就更努力的挑起了木棍，我小心翼翼的用手压住木棍的一端，又用另一只手一颤一颤的去拿那根木棍，终于把那木棍拿起来了，我倒吸了一口凉气，呼，还好，这根木棍没有动，我继续拿第二根木棍，可这次被林翊晨找到“茬”了。我只好把挑木棍的权力交给了林翊晨。
眼看只剩下两根木棍了，我们脸上都冒着汗，这可是决定胜负的关键啊！我把手伸了出去，又缩了回来，再伸出去，再缩回来。林翊晨不耐烦的说了声：“干嘛呀？要挑快点挑，不挑我挑了。”在林翊晨的逼迫下，我只好慢吞吞地拿起一根木棍，去挑“木棍堆”上面那根木棍。我心里想，只有两根木棍了，我一定要全部拿走你！林翊晨用她的“眼神攻击”盯着我的手，仿佛可以让我的手颤动一下，这样她就赢了。张俊则是嘴里嘟囔着什么，好像在说：“千万不要让古书菡拿到，不然我就死定了！”不知是林翊晨的“眼神攻击”起效了，还是张俊的祈祷起效了，我在挑的时候还真的抖了一下。结果最后两根木棍，都被林翊晨拿走了。
虽然林翊晨获得了胜利，但我还是体会到了中国传统游戏的乐趣。今天真开心！
篇二十：记一次游戏800字作文
杯子里没秘密
忽翊辰
秋天，叶子一片片落下来，它们跳跃着，旋转着，轻舞飞扬，翩然落下。又到了彩色的星期五，我高兴！因为今天上午第三节课，李老师说要带我们做一个特别有意思的游戏。“叮铃铃……”上课了，李老师手拿一个杯子走进教室，和颜悦色地说：“同学们，我们今天来做一个小游戏，规则是观察老师杯子里放了什么小动物。不过，你看到什么，可千万不能告诉别人哟！”杯子里会是什么呢？这一说，同学们都开始探头探脑地看向讲桌上的杯子，想一探究竟。
“靠感觉，你们先猜一下，这里边会是什么？”说着，李老师把杯子举了起来，轻轻晃动了两下。“我听见有水声，里边一定是金鱼。”“我猜是乌龟。”“我猜是青蛙。”“说不定是茶杯犬。”……大家伙七嘴八舌乱猜一气。我也双手托腮，冥思苦想：既然是游戏，那就肯定不会这么简单的答案，那么，到底是什么呢？
“好了，大家猜的呀，都有道理，但却不是正确答案。现在，我找同学上来看一看。”老师说完，就让最前排的小胖上台观察。小胖走上台，双手扶桌，俯下身子，脑袋左摇右晃地观察了一阵，突然眉头紧锁，用右手挠了挠头，又用双手捧起茶杯，左看右看，上看下看。下边的同学都齐刷刷地跟着他的动作移动着脑袋。我双手抱膀，心想：“莫非是还没成型的青蛙卵？小到大家看不见？”接连上去了好几个同学，大家的反应都大同小异。
我正想着，老师点到了我的名字。我走近茶杯，低头看了眼茶杯内，只有水啊！莫不是跟我想的一样。于是，我又低头凑近些，眼睛瞪大，再揉揉，接着又眯成了一条缝，但依旧没有看到除了水以外的任何“动物”。明明什么都没有，为什么老师说杯子内装的是动物，莫非这是一场表演游戏？表演出来里边有动物？我悻悻地下了讲台，上去过的同学都扭身问我：“是不是除了水，你什么也没看见呀？”“除了影子，你还看到啥了？”对呀！水！影子！——人类不就是最高级动物吗？想到这儿，我激动地抱起了旁边的同学。
全班同学一脸茫然地看着我俩，只有老师欣慰地笑了。