一年级爱护小鸟看图写话
篇一：一年级爱护小鸟看图写话
放学了，小明和小刚一起回家。他们来到了一棵大树下，他们看到一只小鸟正在试飞，往外看的时候，身子伸出的太多，结果“啪”的一声掉了下来。小鸟躺在地上伤心地叫了来起来。
小明和小刚看了，觉得这只小鸟很可怜。于是，他们开始想办法。小明说：“我们得先找到小鸟的鸟窝，然后，再想办法送它回家。”
小刚说：“我也觉得我们要先找到小鸟的鸟窝。”说完，他向四周看了看，发现了一个鸟窝。他又说：“小明，我找到了它的鸟窝。”
小明说：“那我们开始想办法送它回家吧！”
小刚说：“好的，好的。”
小明说：“我比较重，你比较轻，这树比我们高，只要我背着你，我们就能送它回家了。”
小刚说：“好的，那我们就照你的说的去做吧。”
就这样，他们搭起了一架“梯子”，小刚捧着小鸟，把它安安全全的送回了家。
后来，鸟爸爸和鸟妈妈回来，为了感谢他们，就飞到他们跟前，“叽叽喳喳”地叫，好像在说：“小明，小刚，谢谢你们。”
篇二：一年级爱护小鸟看图写话
美好的星期六早上，天气晴朗，阳光明媚。天蓝蓝的，大树绿绿的，花儿和小草都很漂亮。
小瑞、小力、小红、小明哼着歌，蹦蹦跳跳地一起到公园去玩。正玩得开心，突然，他们发现河边的大树被伐木工人砍掉了，树上的鸟窝也掉了下来，有几只小鸟没有家了。小力说：“要不我们来给可怜的小鸟做个鸟窝吧。”说完，他们就立马行动起来。首先准备鸟窝材料，有木头和油漆。鸟窝做好了，他们急忙送到了公园。可是问题来了，这么高的树，怎么把鸟窝放上去呢？“不如我们去借个梯子吧作文人网Www.ZuoWenren.coM。”小红说。梯子借来了，小瑞自告奋勇地说：“我个子最高，让我来爬梯子吧，你们帮我扶着。”说完，他们就齐心协力地把鸟窝放了上去。正准备回家时，小明说：“万一还有人破坏怎么办呢？”小红想了个办法：“不如我们做个提示牌吧。”大家都表示同意，说：“这个办法好。”他们说到做到，不一会写着“请爱护小鸟”的提示牌就做好了，最后他们一起把牌子轻轻地插到大树脚下，高高兴兴地回家了。
回家后小朋友们说起今天的经历，爸爸妈妈都夸奖他们是个聪明懂事的好孩子。
篇三：一年级爱护小鸟看图写话
保护动物
王紫曦
星期天的上午，阳光明媚，小亮来到了郊外的一处树林打鸟。
走着走着小亮抬头一看树上落了几只小鸟，小亮对这树上的小鸟说：“让你们瞧瞧我打弹弓的厉害，”“咚”的一声，小鸟掉了下来其它小鸟被吓跑了，小亮一把抓住小鸟并装进笼子里。
小亮兴高采烈的提着笼子里小鸟一摇一摆的在树林里走着，小亮高兴的看了看笼子里的小鸟，发现小鸟在笼子里一动不动他问小鸟，你是饿了还是渴了？我给你找东西吃好不好？小鸟还是不理小亮。小亮就带着小鸟往家走，正走着看见树上挂着一个牌子，上面写着“爱护小鸟，人人有责。”
看完这几个字小亮感到非常羞愧，小亮对小鸟说：“我终于知道你为什么不理我了。”你想要自由自在的在天空中飞翔。小鸟对不起，我不应该把你关在笼子里，小亮打开笼子看着小鸟欢快的飞上天空，飞回大自然。小亮开心的说：“我以后一定要做一个保护动物，爱护花草树木的好孩子。”
篇四：一年级爱护小鸟看图写话
知错就改的好孩子
史梓萱
春天来了，阳光明媚，鲜花朵朵开，公园里的小鸟叽叽喳喳的在唱歌，美妙的歌声吸引了不少游客。
春天的景色吸引了小明的眼球，小明决定带上爸爸给他做的弹弓去公园玩，他兴高采烈的往公园跑去。突然，天空中飞过一群小鸟，小明一刹那间有了坏的想法，想抓小鸟。
小鸟飞的很快，小明边跑边追，跑的满头大汗，追不上小鸟，他心灰意冷的不追了。
走到公园里，小明左看看右看看，看到一颗大柳树上停留了几只小鸟，小明拿起弹弓，把一只小鸟打的从树上掉了下来，他把小鸟装进笼子里，他高兴的提着小鸟往回家跑。可是经过一片草地，草地上有一块牌子上面写着：爱护小鸟，人人有责。
小明看到爱护小鸟，人人有责这块牌子，他心里特别难受，感觉他自己做了错事情了。他心里想：他应该赶快把小鸟放走，让他找回他的爸爸妈妈和他的好伙伴。
小明找到一片小树林，举起鸟笼放飞了小鸟，小鸟快活的飞出去了，小明开心的说：“小鸟我再也不抓你们鸟类了，我会告诉我的更多伙伴让他们知道怎么保护小鸟，让大家知道扑捉各种动物都是不对的。”
篇五：一年级爱护小鸟看图写话
贾梓轶
星期天上午，天气晴朗，小明和小红去野外郊游。他们来到了郁郁葱葱的树林里。小明手里拿着一个网子，小红的身上背着一个背包，这时，他们看见了一只美丽的小鸟，小红说：“这只小鸟多么漂亮，尤其是它唱的歌太好听了！”小明说：“它确实很漂亮，唱的歌也很好听，要不，我把它带回家吧！正好，我可以让同学们欣赏一下，他们一定会很羡慕我的。”
小明放下了网子，拿起弹弓，心想：我得把小鸟射下来，并且把小鸟关到笼子里，这样的话，小鸟就不会乱跑了。
不一会儿，小红看见了小明的行为，赶忙跑过去阻止他，说：“你不能把小鸟带回家，小鸟也有自己的生命。”小明听了，惭愧地低下了头，说：“我以后再也不射小鸟了。”
小鸟也有自己的家，有自己的爸爸妈妈，我们不可以捉走它，我们必须保护它，它才能有快乐的生活！
篇六：一年级爱护小鸟看图写话
春天到了，春回大地，树叶都变绿了，小花都开放了。
小明、小红和小丽一起开开心心地去树林里给小鸟们搭房子。小明和小丽捧着鸟窝，小红扛着写着“保护森林，爱护小鸟”的牌子。
小鸟们叽叽喳喳的好像在说：“谢谢你们给我们做的这些。”他们看见小鸟们围绕着他们飞翔，都乐呵呵地笑了。
——王艺涵
篇七：一年级爱护小鸟看图写话
曲可馨
一天，爷爷给小明买了一只小鸟，这是小明的生日礼物。爷爷问：“你喜欢小鸟吗？”小明说：“非常喜欢，谢谢爷爷。”可是过了一会儿，爷爷在小鸟的脚上绑了一根绳子。小明看到了很惊讶，对爷爷说：“不要把小鸟绑在这里，这样它就失去了自由。”爷爷说：“没关系的，这样它才不能飞走呀。”小鸟被绑在了这里很伤心，小明给它拿来一碗小米，希望它能吃。可是小鸟不吃，小明有了一个想法，放飞小鸟。于是他松开了绑着小鸟的绳子，让小鸟回到了大自然中，我们要向小明学习，爱护小动物。
篇八：一年级爱护小鸟看图写话
王佳薇
今天晴空万里，小红和小明一起去红树林里郊游。
他们正走着，飞来了一只可爱的小鸟，小红看见了说：“小明你看多么美丽的小鸟呀！”小明说：“是呀，多美丽的小黄鸟啊！”
小明决定把这只可爱的小黄鸟用弹弓射下来，并把它送给小红当生日礼物，小明说干就干，他差一点点就射到了，结果还是被小红给小红发现了。
小红说：“你呀，就知道捉小鸟。”小明说：“可是我只是想给你一个生日礼物呀！”小红说：“小明，小鸟也有自己的家呀！也有爸爸妈妈呀！小鸟也是大自然的一份子，我们应该保护它们。”小明听了惭愧地低下了头，说：“我以后再也不射小鸟了，我要好好保护它。”
读了这个故事我懂得了小鸟也是大自然的一份子，我们应该保护它们。有句话“保护小鸟，从我做起。”
篇九：一年级爱护小鸟看图写话
还它一片蓝天
杨紫彤
鸟儿是大自然的好朋友，是小朋友都喜欢的小精灵，小明也很喜欢。
在一个阳光明媚的中午，小明看见蓝天上飞过一只可爱的小燕子，他随手就拉开了手里的弹弓射向小燕子，打中了小燕子的左腿，小燕子受伤掉落在了地上。小明兴高采烈的跑过去捡起小燕子，一蹦一跳的跑回家。
回到家，他从阳台找到了爷爷的鸟笼，把小燕子放在了笼子里。爷爷看见小明在那里翻来覆去的找东西，就走了过去问他在找啥？小明说：“我给小鸟找食物，爷爷”爷爷笑着说：“你从哪里带回来的小鸟？”小明高兴的说：“我用弹弓打到的。”爷爷摸了摸小明的头说：“小动物是人类的好朋友，以后不能伤害它们，要保护它们。”小明点了点头没懂啥意思，还是去找水给它喂。
又到了周末，小明带着小燕子去公园玩耍，路过草坪看见了一个提示牌上面写着：“爱护小鸟，人人有责。”他跑过去问爷爷：“那一行字是什么意思。”爷爷抚摸着小明的头亲切的说：“鸟类是人类的朋友，公园的叔叔阿姨让我们学会保护它，不要伤害它，这个牌子是告诉大人和小朋友们都有责任和义务保护它们。”小明自责的低下头不说话了，很难过的给爷爷说：“爷爷，我错了，我不应该伤害小燕子。爷爷和蔼可亲的说：知错就改还是好孩子，以后做个爱护小鸟的小朋友，”小明点点头，明白了爷爷的意思。爷爷让他自己去把小鸟放回天空，让它们回到自己原本的天空中，小明打开鸟笼，小燕子生龙活虎的从笼子里飞出，展翅高飞消失在蓝天中，小明伸开右手一直给小燕子挥手告别。
爷爷牵着小明的手一起走着回家在回家的路上爷爷告诉小明：“鸟儿是大自然的使者，是大树的孩子，是天空的小精灵；要是没有鸟儿吃虫子，大树就会变成木桩，要是没有鸟儿，树丛就会变得不干净；要是没有鸟儿天空就失去了朋友，人类就失去了最好的小精灵，要是每个大朋友小朋友都好好保护小鸟，把小鸟放回天空，鸟儿就能人类共享蓝天。”小明听着爷爷的教诲，明白了保护鸟儿人人有责，小明点点头拉着爷爷的手一起回家了。
篇十：一年级爱护小鸟看图写话
朱俊哲
在一个星期天的下午，小明和小红去公园游玩，小明手里拿了一个网子，心里想：我今天要是能抓到几只大蝴蝶，抓到一些鱼，那就太好了。小明告诉了小红他的想法，小红说：“祝你成功！”他们看见小鸟对着他们唱歌，小草在向他们点头微笑，天蓝蓝，风悠悠，郊外踏青真让人兴奋！
过了很久，小明连一条鱼，一只蝴蝶也没有抓到，他很失望，就自言自语的说：“今天踏青真没意思。”突然，他看见刚才那只唱歌的小鸟，心想我要是能把这个小鸟打下来，那就太好了。首先他弯下腰，捏起个石子，接着腿向后撤了一步，手把弹弓的皮筋使劲儿的一拉，然后眼睛瞄准小鸟，准备发射。这时小红急匆匆跑过来，赶忙阻止他说：“小鸟能捉害虫，保护田地是我们的朋友，我们要爱护它。”小明愧疚的低下了头，对小红说：“你说得对，我们不能伤害小鸟，要保护它！”
小明想告诉我们：要保护动物，不能随便伤害动物。