我的课间作文600字

篇一：我的课间作文600字

下课了！我们快乐的课间游戏开始了，我、李安国、刘世高又展开了一场“激战”——扔飞球。

扔飞球挺有趣，游戏规则很简单：谁扔得离靶心近，谁得分就高；反之，谁扔得离靶心远，谁得分就低。

李安国自告奋勇，第一个上场，瞧！他胸有成竹地走到场上，拿起飞球，退后了几步，瞄准靶心，盯着飞球，好像在计算这里离飞盘有多远。过了一会儿，他扬起手臂，把球扔了出去，只听“啪”的一声，飞球正中靶心，他得了最高分——100分，真厉害！他高兴得手舞足蹈，得意地嚷嚷：“哈哈，我得了100分！我得了100分！”那样子好像一只欢蹦乱跳的小兔子。

刘世高很不服气，一边拿起地上绿色的飞球，一边说：“这有什么了不起，我也能做到，看我的！”说着抡了抡手臂，耸了耸肩膀，故意叹了叹气，可是他还没有瞄准就把球扔了出去，只听“啪”的一声，飞球落到了5分线上。呀！那可是最低分啊！发挥失常了，他吐了吐舌头，害羞地低下了头，不好意思地说：“再来一次，再来一次，这次不算！”我们可不允许他耍赖，我马上夺过他的飞球，紧紧地攥在手里，不肯给他。

该轮到我了，看到李安国得意洋洋的样子和刘世高垂头丧气的模样，我不由得紧张起来，心中的小鼓也敲了起来，心想：我一定要全力以赴，不能让他们看笑话。我也学着李安国的模样，先退后几步，把身子站稳，瞄了瞄，等做到心中有数时，就抡起手臂，使劲地向飞盘扔去，呀！发挥得正常，得了99分！我高兴得又蹦又跳，正在我得意忘形时，脚下一滑，摔了个大马趴，出尽了洋相。他俩见了捧腹大笑，我呢？羞红了脸，真想找个地洞钻进去。

就在这时，上课铃声突然响起来，我们这快乐的课间就此告一段落了，我多么希望下一轮课间活动再次到来。

篇二：我的课间作文600字

大课间是一个属于同学们嬉戏打闹的专属时间，它包含着同学们的欢笑，记录了同学们的美好时光。它让爽朗的欢笑声时时回响在我们的耳畔，让美好的记忆成为一片片幻影时时闪现在我们的脑中。现在回想起来，让我记忆最深的，还是那个大课间……

蜜色的阳光给大地穿上了一层暖暖的糖衣，一排排树木为大地添了一片阴凉，空气中都散发着舒适。“叮铃铃，叮铃铃……”随着铃声的悄然而至，又到了大课间的playtime。我们先整齐划一的做完了操，可神情间还是抑制不住心中的激动。“耶，终于做完操了！”有的同学欢呼道。“编，编，编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫花篮，一岁，两岁，三岁……”女孩子们笑容满面地玩着编花篮，脸上似乎褪去了平日作文人网Www.ZuoWenren.coM的羞涩，只剩下欢快活泼的身影了，还有的则和男生一起玩起了“天黑请闭眼，天亮请睁眼”的狼人杀游戏。Andwherearetheboys？男孩子们在干嘛呢？当然是在玩他们的游戏。有的正热火朝天的玩着篮球，似乎操场都变成了战场一样激烈；有的正追逐打闹，你追我赶的在人群中穿梭；还有的在秘密策划着什么……

“耶，球进了！”咦，哪来的一阵欢呼声，扭头一看才知道是一个精妙绝伦的投篮，只见杨曦晨熟练地把球传给了赵博文，赵博文一个箭步上前，冲破了层层防守双腿向上一跃，双手奋力一抛，只见球在空中迅速地旋转着，然后“哐”地一声完美的落入了篮框中，球进了！

操场上的欢声笑语仍在耳边回响，难忘的大课间，难忘的一段记忆……

篇三：我的课间作文600字

下课了，大家如洪水般涌出了教室，但几个男生刚出教室，马上恍然大悟般返回去。重新走出教室时，手里又多了一架纸飞机。我们来到操场上，玩起了纸飞机，可吴昊霖迟迟没有下来，我上楼查看，他刚好要下楼。

见我上来，他自豪地挥了挥手中的飞机：“复仇者飞机，还没有试过性能，咱们走吧。”我们找了个偏僻的地方，开始试飞机。他对着机头哈了一口气，那架势，纸飞机好像通人性似的，然后用力扔了出去，那飞机歪歪扭扭地飞了出去，刚飞没多久，便玩“跳水”去了。

这时，他脸上只写了两个字：尴尬。他满脸通红地蹲下来，捡起飞机，飞机照样跳水，他从机尾打量到机头，一看机头，他不好意思地说：“哎呀，机头折错了。”说完，他改造了一下机头，说：“这下可以了。”他又试了一次，这下完美了。

我和他比一场，他的比我的飞得高，飞得远。我说：“不如和大伙儿比一场？”他同意了，我们便向操场走去。

来到内操场，大家看见了吴昊霖的“复仇者飞机”，都嘲笑他。

“这什么飞机呀。”

“怪模怪样的，肯定不好。”吴昊霖倒很镇定，“比过了才知道。”他说，很有信心。

大家来了一场比赛，大家同时把纸飞机扔了出去，纸飞机冲向蓝天，就像真的飞机一样，过了一会儿又落了下来。只有吴昊霖的飞机飞得远，飞的时间也最久，最后慢慢悠悠地停在我身边。吴昊霖得意洋洋地说：“我会折这个飞机，以后我教你吧。”我说：“不用！”他对我做了个鬼脸，一溜烟跑了，还好上课了，不过以后的课间没有安宁了。

今天玩得真开心，我就喜欢这样的课间。

篇四：我的课间作文600字

滴答滴答，时间一分一秒地挨过去了，终于“叮铃铃——”，我们期盼的下课铃声响起来了。哈哈，又到了我们玩“捕鱼”的时刻了。

我们三五成群来到教室门口的空地上。“谁来当鱼网啊？”“我！”“还有我！”两位同学立刻手拉手，顿时化身为“鱼网”，我和其他同学自然成了“河”里的“小鱼”。

游戏开始了，“鱼网”飞速地跑动了起来，“小鱼”们大声呼喊，四处逃窜。只见“鱼网”一会儿向一条“小鱼”跑过去，一会儿又向另一条“小鱼”追过去，像只没头苍蝇似的，到处乱跑。过了好一会儿，就连一条“小鱼”都没抓住。嘿嘿，这张“鱼网”真是没用，已经过去两三分钟了，还是一无所获。我们这些“小鱼”兴奋地喊着：“来抓我呀，来抓我呀！”几条跑得快的“鱼”还在“鱼网”面前装着鬼脸。

正当“小鱼”们洋洋得意之际，“鱼网”突然发动袭击，找准我旁边的那条“小鱼”，迅速地冲过去。我旁边的这条“小鱼”大惊失色，正想逃跑，却没想到跟“鱼网”撞了个满怀，一下子落入了“网”中，也化身为“网”了。

渐渐地，“鱼网”越来越大了，它的威力也越来越大了，而“小鱼们”却所剩无几了。很庆幸，我这条灵活的“小鱼”还没被抓住。

这时，那张“巨型鱼网”向我发动了总攻，我左躲右闪，“鱼网”也跟着向左跑、向右追。哇，这“巨型鱼网”真是厉害啊，可为什么就只盯住我不放呢？不是还有两三条别的“小鱼”吗？难道是我这条“小鱼”颜值最高吗？还是我的“鱼肉”最好吃呢？我跑得气喘吁吁，筋疲力尽，腿犹如绑着沉重的铁块似的，越来越不听使唤了。

正当我快要落入“鱼网”时，叮铃铃——上课铃声响起了，这可真是救命的铃声啊！哈哈，我这条“小鱼”真是太幸运了！

篇五：我的课间作文600字

“叮铃铃”下课了，终于迎来了欢乐的大课间活动。我们井然有序的排着队，陆陆续续地跑到了操场上。瞧，哪个不是精神抖擞，脸上都有着欢乐的笑容呀！

操场上也是热闹非凡！看看这边，玩拔河比赛的同学们，脸都涨得通红，使劲向自己这边拉……看看那边，跳绳、踢毽子、赛跑、立定跳远……

但让我兴奋的还是我们班组织的游戏——接力跑。每三人一组，程优、郭子雅和我一组。当发令枪响的那一刻，我赶紧拿起接力棒，快速的向郭子雅跑去。前后摆动手臂，脚一蹬、一迈，之后如机器般重复着这样的动作。“加油啊！孙禹漠跑得快一点……”助威之声从不停歇，使我浑身充满了力量。当我接近时，只见郭子雅的眼睛紧紧地盯着接力棒，当我到达后，赶紧把接力棒像烫手山芋般传给了郭子雅。她跑得也很快，真是一“跳”三尺呀！瞧，她皱着眉头，抿着嘴，手紧握着接力棒。造型也十分独特，身体微微往下斜，头发被风吹得向上飘，似乎也在她加油！到达的那一刻，郭子雅着急的把棒子扔给了程优手上，程优身子一侧，头一转赶快跑。可谁知接力棒从程优手上像泥鳅一样滑了下来，程优又回头赶紧蹲下捡。这时我在旁边紧皱眉头，急得满脸通红，大声嘶吼着：“程优！加油！加油……”生怕我们小组在规定时间内完成不了。但出乎意料的是在最后的关口，程优咬紧牙关，眼一闭，猛地冲刺了……结束后，她累得呼呼直喘气，但是她的脸上却洋溢着快乐的笑容。我笑嘻嘻地跑过去说着：“程优是最棒的！”

我们虽然喜欢大课间，但更喜欢这次充满意义的接力赛！

篇六：我的课间作文600字

同学们终于把难熬的四十分钟上课时间送走了，迎来了人见人爱的下课十分钟，教室顿时沸腾起来。看书的看书，玩耍的玩耍，趴下睡觉睡觉……教室里瞬间成了自由的天堂。可是，就在这热闹的场面里，有一个角落似乎和这里的气氛格格不入，这里的同学端端正正坐在座位上，一动不动，比木头人还木头，眼睛直视前方，不说话，不写作业。不知情的人还以为这些人在练军姿，这其实是老师给我们组的惩罚……

下午的第一节课刚下，同学们在做眼保健操，我们组却比菜市场还热闹，老师罚我们下课十分钟不许出去。

那时，大家几乎不约而同的这样想：“哼！有什么大不了的！反正我下课几乎一次都不出去，一直在写作业，留在这儿写作业正合我意！”就“唰”的一下掏出作业本准备写，“等等！”老师指着我们，声音提高八度，黑着脸大吼：“你们还美了，想在这写作业，没门！”“啥？作业不让写？”我嘀咕着，“开玩笑吧！”“给我坐好了，不许写一个字，也不许动一下，坐十分钟，我就坐这儿看着你们，反正我有的是时间！”老师生气地说。

我们好像是只呆头呆脑的木头人一动不动，组上的胆大的同学刚眼珠子了一会转看看这个，一会看看那个，一会儿又看看老师。谁知老师又说：“眼睛不许乱瞅，好好坐着！”“这是什么操作啊？”我真想吼出来：“连眼睛都不能动，这是来搞笑的吧！”我无可奈何的摊摊手，闭上眼睛……

上课铃终于响了，“唉———”组上的同学们异口同声叹了口气，你看看我，无奈地笑了笑。

虽然只有短短的十分钟，但是让我们都体会到了什么都不干的时间是有多么漫长的，我们可不能再“皮”了！

篇七：我的课间作文600字

“叮铃铃……”下课时间到了。

我和朋友们来到操场上，操场的人很多，我们好不容易才找到一处人较少的地方，经过一番商量，我们决定玩捉人游戏——“西瓜爆炸”。

开始每人选一样水果，我想了想决定做芒果，王艺蓉是樱桃，胡馨怡是杨梅……最后猜拳决定谁来捉。

要开始游戏了，温芹突然问：“游戏规则是什么？”“唉，你怎么不早问？耽误时间。”王艺蓉不耐烦地说。胡馨怡说：“规则是一个人来捉，其余的人可以乱跑，你快被捉住时，就喊同伴的水果名字，那你就不会被捉，但也不能动了。假如你喊的是樱桃，那么叫樱桃的那个人来拍一下你就可以动了。”

游戏正式开始，捉人的是“樱桃”王艺蓉，她把目标锁定在庞付镱的身上，对她发起了猛攻。庞付镱虽然个子比较小，但她的速度可快了，王艺蓉只得放弃。她又开始来抓我了，追得我都忘记了其他人的水果名字。

就在她将要抓住我的一瞬间，我突然想起杨梅，就大喊一声：“杨梅！”王艺蓉突然一愣，“有杨梅这个人吗？”“有哇，就是我！”庞付镱说道。王艺蓉急忙去追她，此时胡馨怡就像饥饿的狮子看到肉一样向我跑来，我一愣，咦？“杨梅”不是庞付镱吗？胡馨怡过来拍我一下，我这才明白，原来是“调虎离山之计”，庞付镱故意骗走王艺蓉，让真正的“杨梅胡馨怡来救我。正当王艺蓉反应过来要追胡馨怡和我时，“叮铃铃……同学们，老师们，上课时间到了……”广播又响了起来。

课间的欢乐时光总是这么短暂，若是能多二十分钟，再多玩一会儿就好了。

篇八：我的课间作文600字

“叮铃铃，叮铃铃”下课了。同学们风一般的冲出教室，开始了热闹的课间活动。

瞧！有的同学在踢球，踢得大汗淋漓；有的同学在跳绳，跳的不亦乐乎；有的同学在说话，说的热火朝天。

这时一个一年级的，小妹妹像一只小老鼠见了美味的食物一样。以最快的速度向操场冲去，她跑的太快了，突然，一不小心摔倒在了地上。当时，我正打算去上厕所，就在距她不到100米的篮球架下，目睹了她摔倒的经过，我就像矮子骑大马——上下两难。如果我去扶她的话，那马上就要到上课时间了，我胀痛的小腹该何去何从？如果不扶，那党老师常说的：“同学之间要互相帮助。”这句话难道被我当成耳边风了吗？正在我犹豫不决之际，有一个小男孩走了过去，他个子不高，高高的鼻梁上架着一副眼镜，穿着一件绿白相间的校服，只见他身体半蹲，一只手把女孩的腰部支起，另一只手扶着女孩的腿部，眼看着女孩就要被扶起来了，可是，小男孩体力不支，“噗通”一声，那个女孩又一次摔倒了，这时，又来了一个男孩一起帮忙，那个女孩才被扶起来。

真希望我们的校园里能多一些像这样见义勇为的好少年。

在操场边，我又看见了一个小男孩，他提着一个小袋子，里面有一些同学随手丢弃的废纸。他轻轻的弯下腰，目光瞄准着地上一个不知是谁扔下的废纸团，只见他伸出食指和中指飞快地一伸一缩、再一张一合，就把他的战利品抓在了手中，再微微一摆手，纸团就飞进了袋子里，他欢快的蹦跳着去寻觅下一个猎物了。

爱护环境，人人有责。这个小举动看似平淡无奇，可实际上，却造就了一个美的空间。

帮助同学，保护环境，这既美化了同学们的心灵，又美化了校园风气。啊！这真是一个美好的课间！

篇九：我的课间作文600字

上学生活，最开心的，莫过于短暂而宝贵的课间了。我们班的课间十分钟，真的是精彩纷呈。我们一起去看看吧。

看书

我们班上有一些特别喜欢读书的人。叮零零，下课铃声一响，他们马上冲到书架旁，生怕抢不到自己喜欢的书。那些看书的同学都在很认真，拉开窗帘，一缕阳光从窗外透过，照到每个看书的人的脸上，安详、静谧而美好。他们有的在心里默读着，有的是在嘴上小声念着，有的边看边和身边同学小声交谈，看的可谓是津津有味。

有些学霸们，趁下课时间，围在一起争论课堂上未尽的问题，经常争得面红耳赤。最终解决不了，一群人就都到办公室问老师了。

聚堆

在我们班呢，下课可不只有看书的呢，还有的同学喜欢聚堆，尤其啊是女生。但是，聚堆并不是在干什么坏事啊！她们只是在玩一些小游戏。比如：小兔子开门，剪刀石头布捏鼻子，别看这都是一些小游戏，自己一个人玩不好玩，但一群人玩，那真是其乐融融。所以，每到下课，便会听到欢笑声，那便是她们的笑声。有时候还会谈论一下自己喜欢的明星，不同粉丝还会激烈争吵，热闹非凡。

看景

还有一些不喜欢看书又不喜欢聚堆的怎么办呢？他们往往喜欢在窗户那里看景。他们无法走进书内的安静，但又无法接受聚堆的喧闹，只好在窗户边上看景。操场上低年级的同学来回奔跑，足球场上绿草如茵，校外马路车水马龙。春有百花冬有雪，都是他们喜欢的景观。

我们课间的花絮也许没有那么精彩，也许不会做一些高大上的事情，也许做不到每个人都安安静静的学习，但是这是真实的课间。随着老师的脚步声愈来愈近，上课铃响了起来，前一秒还熙熙攘攘的教室，这一秒便鸦雀无声了，尽管这样耳边依然还有刚刚的欢声笑语……

篇十：我的课间作文600字

当老师在讲台上用尖锐的眼睛扫视着同学们的时候，同学们一个个坐得端端正正，规规矩矩。可是，当老师不在时……

“叮铃铃”，清脆的下课铃声划破了寂静的空气。上完了一节课的同学们，无精打采地，听到铃声后，一个个腰板挺直，坐得有模有样。老师说了一声“下课”，便走出了教室。说时迟，那时快，“刷”的一声，同学们的屁股立刻自动弹开座位。于是，令人期待的课间style便拉开了序幕。

狂改诗歌惹人笑

“笑星”李嘉树缓缓地走上讲台，双手摇摆，喊道：“静一静，静一静，各位大哥、大姐、大爷、奶奶看过来！”他“自我介绍”，“我叫‘李白树’，是李白的后代，所以，我会作诗！”“你行吗？”“就你？”

台下的“观众”不安分了，响起了一片质疑声。“肃静！我要作诗了！锄禾日当午，地雷埋下土。李白走过去，炸成二百五。”“哈哈哈！”笑声响成一片。有的拍着桌子笑，有的捂着肚子笑，还有的仰天大笑。呵，这位李诗人可真有“诗意”啊。

猫抓老鼠鼠躲猫

“站住，你别跑！”“我又不傻，干嘛要站住？”我们把镜头转向这边，一听声音就知道是有同学惹了我们班的女汉子李芸妃。我们这些吃瓜群众摇摇头：“咦，这熊孩子竟敢惹女汉子？”两人一追一赶地绕着教室跑。大战若干回合后，吴启贝还是败阵了下来。我们一群众旁观者淡定地说：“不作死，就不会死；不惹熊，就不会熊！”吴启贝怒了，像喝了红牛，立刻状态满格。于是，新的一轮大战开始了。

我们像一只多面虎。当老师在时，就是乖乖虎；当老师不在时，就是活跃虎。啊，老师不在时……