我的前后左右作文500字
篇一：我的前后左右作文500字
我的前后左右一直都是个枯燥无味的世界，可正因为它，我才会获得一切证书。
前：考试复习
在五年级上学期的期末考试前一天，我抓狂复习，有时无力了，就吃串辣椒，继续复习，有时真累了也不免要做白日梦：如果我有双神奇的眼睛，可以看到试卷该多好！那样我就不用面面俱到了！终于，功夫不负有心人，第二天虽然我撑着熊猫眼，但我的成绩还是可以的，不过话说到这里，成绩也保密！
后：母亲唠叨
“豆豆！”“琴练了没？”“头洗了没？”“汤好了没？”现在也真是的，小时候好，还不唠叨，现在的妈妈呀！真是，不知怎么说！最近妈妈嘴皮子越来越厉害，只要我一回头，肯定少不了——唠叨，你说她是不是有点神经质的恐怖分子？
左：弹琴十级考
“一天一篇，一日三次，”期末考试一完就来了个十级考，让人怎么受得了，我真想现在就考，免得那个恐怖分子发火，我坐在那里，紧闭眼皮，在琴键上摸了几个音便开始弹“嗒嗒西西西西西西发发发发发咪咪咪咪咪”，就这样的一天，是不是很没味？唉！谁叫我倒霉！一玩玩进专业了。
右：一星期的电视钱和网钱
老实说，在家一星期只许看一次电视，并且只能看半小时，每次看电视还要交上三元钱，网钱是4元钱。而爸爸妈妈看电视上网不用交钱，我好苦闷。可能是因为爸爸妈妈想让我知道珍惜吧！
这就是每天的生活，我感觉好累，你说呢？
篇二：我的前后左右作文500字
我的前后左右，坐着一群“思想奇怪”的人。
坐在我前面的，是一个“垃圾制造者”。同时，她还肩负着“好哭鬼”这个绰号！读二年级时，每当老师批评她，她总是哭，有时没眼泪，也要装着痛苦挤出几滴，由于这种性格，同学们渐渐与她疏远。最后，跟她合得来的就只有几个差生了，与差生相处的她也变成了差生。我几次劝阻她，她始终不听，谁叫她自甘堕落！升到了高年级，她的座位越来越脏，我都不敢往前望一眼，我们又对她产生了新的看法，觉得她是个“垃圾制造者”。
坐在我后面的，是一个“电子狂人”。每当有什么新的网页游戏被他发现，他总要玩上一两天尝尝新鲜，遇到合胃口的游戏，就会不抛弃、不放弃地一直玩下去；很多作文人网Www.ZuoWenren.coM时候为了搞到稀有物品他不惜损失几张人民币。他虽然很迷恋电脑游戏，但人很好，我们还是好朋友！
坐在我右边的，是一个“漫画专家”。但是，她最大的弱点就是只看不画，有时也偶尔画一画，她画的那个……哎呀妈呀！纯属野兽瞎画派，亏她以前还自诩是班里翘楚，我真是哭笑不得！
坐在我左边的是一个学习狂人。她的成绩好得令人发毛！八次数学测试有七次得了100分，我想要超越她的希望倾刻间破灭了；更厉害的是，她就连期末考试总分都是295。5，听说她一年级时就学会了不定方程、几何五定律，项语更是出神入化。
坐在我前后左右的同学虽然各有缺点，但他们心地还是善良的……
这就是我的前后左右，我的朋友。
篇三：我的前后左右作文500字
向前看——爱拼才会赢
走进教室向前看，“还有XX天小升初”的大字写在黑板上，这无疑将教室里的紧张气氛渲染到了极点。
坐在座位上向前看，桌前走过一个人。再一看，桌上多了一张试卷。老师站在讲台前，又吹起了冲锋号：“马上就要小升初了，这是你们人生中重要的一个关口，向前冲吧！你们再加加油，拼一拼吧！”类似这种鼓励的话，家长和老师不知对我们说过多少次了，总结起来就是五个字——爱拼才会赢！
向后看——全是脚印
有时我在家思考，如果小升初考砸了怎么办？答案当然是再努力。有时我也想：这一年我的努力真的有用吗？向后看看，全是扎实的脚印，这些脚印的跨度不一，有的跨度长，有的跨度短，却记录下了我的汗水和青春。
向左看——亲情温暖
我从校门左拐，坐上爸爸的车。回到家，我看到了左手边的惊喜，是妈妈怕我冷，买的暖宝宝和取暖器。我习惯性地在桌前坐下，看见左手边的妈妈刚热的牛奶。我和妈妈会心一笑，将牛奶喝完，心里满满的亲情和温暖。
向右看——友情陪伴
我走进教室，右边好朋友鱼贯而出，他们将各自做的生日礼物送给我，齐声祝福我：“一定考上赣州中学！”不管有多少风雨，我的人生都有友情陪伴。
我的“前”“后”“左”“右”组成了我青春岁月，让我勇敢地顶着狂风巨浪，逆流而上，为美好的理想而努力拼搏吧！（指导老师：陈席荣）
篇四：我的前后左右作文500字
我的前后左右是一个充满缤纷色彩的世界，这里有拼搏，有奉献，有爱……
金研儿的奋斗
韩国的金研儿，她靠着自己的努力与奋斗，荣获了世界级滑冰比赛的冠军，这与她的努力、奋斗，是分不开的。给你们讲个故事吧，大年初一，本该是朋友亲人团聚的日子，本该是大家出去旅游的好日子。朋友都劝她回去过年，游玩一下，她却对朋友说：“不，不行，我还要练习，我还要努力，我还要进步。”说完，就走了。在那个喜气洋洋的日子，谁会想到有一个女孩在滑冰场默默无声地练习（每天练习5小时）呢？
袁隆平的坚持
他，袁隆平，一个真正的耕耘者。他淡泊名利，是一介农夫，但他，播撒智慧，收获富足。你们知道吗？他毕生的梦想是让所有的人远离饥饿，你可能会嘲笑他没有远大理想，但是，他忠实于梦想，从不被挫折打败。最后，他做到了，他成功了！
汤宏的爱
在2008年5月12日，汶川发生大地震，在四川什么邙市红白镇中心学校的教学楼在地震中坍塌，师生伤亡严重，二年级的语文老师汤宏，在发生地震的时候，他所教的班级位于一楼，完全可以逃脱，但他却选择留下来救护孩子。汤老师最后的姿势定格在这样的画面上——两个胳膊各抓卫个孩子，身子下还护着几个孩子。孩子们幸存下来了，他却牺牲了。
社会对他有爱，他又以爱回报了社会，爱，点燃了生命的火把。