天宫课堂观后感三年级

篇一：天宫课堂观后感三年级

你知道什么是天地对话吗？今天，我们收看了天宫课堂第三课，由神舟十四号航天员老师来给我们讲解太空中的科学。这次课堂还借助了VR眼镜操作，科技感十足。首先，是问天实验舱的介绍，这也是天宫课堂的“新教室”。在实验舱中，主要进行的是以生命科学，生物技术的研究。生命生态实验柜等四个实验机柜，每个就相当于一个实验室，令人难以置信。其中，最令我难忘的就是水球变“懒”的实验了，在微重力的环境下，液体振动变得十分有趣。这次课堂，也在我们心中种下了追逐航天梦的种子，我们向往蓝天之上。科学，是有趣的。对科学的追逐，是无止境的。

篇二：天宫课堂观后感三年级

付鑫

中国有中国梦，我也有我的梦，就是——太空梦！

“过去一点，我也要看。哇，好神奇呀！”邻居家的小萝卜也拼命挤进来观看“天宫课堂”，我们跟随着王亚平老师来到了神舟十三号。

他们为什么走路用飘？四周为什么要那么多把手？头发为什么会往上飘起来？水为什么不会滴下来？我们有十万个为什么。

清楚地看到细胞在莹光下一闪一闪的，好像在做广播体操呢！真好玩。我也跟着亚平老师做实验，乒乓球是浮在水面上的，而在空间站的实验，几乎消失浮力，乒乓球停在水中。“啊！小心！”水杯掉下来了，杯中装着水装着球在空中翻滚。水怎么不会倒出来，杯子没落地。原来浮力跟着重力的出现，作文人网Www.ZuoWenren.coM物体会飘起来。这情景可真让人触目惊心啊！还有个实验更神奇，先做出水膜，注入水变成水球。将折好的纸花放入水球中，纸花一边旋转一边绽放，好美呀！好神奇呀！亚平老师送给我们一句祝福语：“你们是祖国的花朵，未来是你们的，希望你们的梦想在这广袤的宇宙中绽放。”我在心中暗自下定决心，我一定要好好读书，不要辜负亚平老师对我们的期望！接着注入气泡，镜中的亚平老师倒过来！注入大气泡，哇！又变成了一正一反的亚平老师，就像科技馆里的哈哈镜，真好玩。

我们身在地球，乐在地球，还没想过离开地球的生活会是怎样子的呢！长大了我也要向亚平老师一样，当一名太空宇航员，飞上太空探索奥秘！

篇三：天宫课堂观后感三年级

三（1）班赵鸿祯

今天我们全班一起观看了航天直播课，几位宇航员叔叔和阿姨给我们上了非常生动的科学课。宇航员在太空的生活细节大公开，太空行走、特别的航天服、失重环境下的细胞观察……桩桩件件都让我感到大开眼界。最让我印象深刻的是水在太空失重环境下的各种表现：失去了重力的约束，水在太空中会变成一个个小水珠。更神奇的是，没有重力的情况下，浮力也就消失了！如同魔术般，水在宇航员叔叔的手中，乖乖地变成了水膜，厚水膜，甚至一个水晶球，真是让人啧啧称奇！观看了这堂直播课，我感受到太空的魔力，科技的魅力，更下定决心，要好好学习，长大以后投身祖国的建设！

篇四：天宫课堂观后感三年级

周佳雯

“天宫课堂”开课啦！我们满怀期待地打开手机专注的听着王亚萍、翟志刚、叶光富老师们一起进行了一次太空旅行。

我跟着老师们来到了细胞的观察室，老师给大家看了两个视频，第一个视频是细胞在绿色的灯光下跳动，所以我看见了一闪一闪的灯，第二个是这样的节奏是一张一合的，是不是很有趣。

我最喜欢的要属于“太空水球光学实验”老师们先做了一个水膜，然后加水做了一个水球，很好看！上下左右全是圆圆的，我好想摸一摸呀！后来老师把颜料放了进去，我才一眨眼，水球就变得好蓝因为颜料是蓝色。老师又把半个泡腾片放了进去泡腾片“变”成了一些小气泡，所以水球慢慢地变大快有我的手那大了，泡腾片是黄色的所以水球变成了一个可爱的小地球，上面有蓝、绿、黄几种颜色，美丽极了！

太空旅行中我还有很多没有分享，“飞天梦永不失重，科学梦张力无穷，”希望我们好好学习，为我们的科学事业贡献一份力量！

篇五：天宫课堂观后感三年级

刘潇然

你们了解宇航员吗？我猜你们肯定不了解，今天我们在视频中看到了宇航员在太空中有很多麻烦的事情比如宇航员睡觉还要在睡袋里睡觉……

我觉得宇航员在太空，有各种不方便的事情。我也相信他们一定可以平安归来的。

我祝福宇航员们身体健康！平安归来！

篇六：天宫课堂观后感三年级

郭曹馨怡

今天下午我观看了三位航天员的太空授课，他们演示了如何在太空中行走，转身，还有水球，乒乓球在太空中的浮力消失等一系列让我惊叹不已的实验。通过这种新奇的授课方式，我对太空有了进一步的认识。宇宙是浩瀚的，神奇的，复杂多变的。宇宙中还有许多的奥秘值得我们去探索。

篇七：天宫课堂观后感三年级

李君翔

昨天老师带我们又看了一遍天宫课堂为什么要说”又”呢？因为我之前就看过一遍了，看了两遍，我并不觉得乏味而是看一遍激动一遍。

为什么叫天宫课堂？因为老师在中国发射的天和核心舱那上课核心早上地球转在太空里，因为在我们认为的天上，所以是天空课堂主要讲了”天”上和地球上干的事情有什么不同反应。比如在太空上，水谁会飘起来；在太空转身很困难；在太空水的表面张力几乎消失……王亚平老师会用有趣的小实验告诉我们，天宫课堂，非常有趣。

我们之所以有天宫课堂是因为我们中国发射了核心舱，之所以有核心舱是因为科学家们努力发明出来的，所以，让我们学习更多科学知识，将来为祖国和世界还有人类做贡献吧！

篇八：天宫课堂观后感三年级

邹雨馨

在星期四下午，老K在会议室开会，姜老师拿出手机打开了一个名叫天宫的视频，让我们观看，等到视频才开始老K就来了。

盼望着盼望着，周六，我打开手机观看了“天宫”视频。由宇航员的介绍引入，介绍了太空之水、太空自行车，一些新颖的设备让人欣喜。儿时幻想的太空中的新奇玩意儿没想到在这里全都实现了。

还有一种特制的衣服——企鹅服：对抗肌肉萎缩心血管功能下降。太空真是太奇妙了！