我们的语文老师作文400字

篇一：我们的语文老师作文400字

我们的语文老师很年轻，性格开朗，可爱的脸蛋上有一双明亮的大眼睛，短发的她，看起来清爽又干练。她就是喜爱阅读，知识渊博的徐老师。

我最喜欢上徐老师的课了，因为在她的课上总能听到很多课本以外的知识，让我很感兴趣。有一次，我们学习《雷雨》那一课时，徐老师先让我们看了几张图片，接着又请我们听了一段音乐，于是问我们看到了什么？听到了什么？我们异口同声地回答到：“看到的是闪电，听到的是雷声。”

正当徐老师露出了满意的笑容时，一个男生忽然大喊了一句：“老师，那是先看到闪电，还是先听到声音呢？”顿时，教室里鸦雀无声，同学们你看看我，我看看你，大家都一脸疑惑地看着老师。

我以为徐老师会很生气，没想到徐老师和颜悦色地说：“闪电和雷声是同时出现的，但是，我们通常是先看到闪电，再听到雷声，因为闪电的传播速度是光速，光的速度是每秒三十万公里，而雷的传播速度是声速，声音的速度是每秒三百四十米左右，所以大家才会先看到闪电，后听到雷声。”听完徐老师的介绍，我们恍然大悟。

徐老师还有许多课堂趣闻呢，现在你们知道我们为什么这么喜欢徐老师了吧！

篇二：我们的语文老师作文400字

我们的语文老师是一个幽默的人。她知识渊博，懂得道理很多，是小学语文高级教师，还是心理咨询师，她就是——潘舜华老师。

潘老师胖胖的，像一只可爱的大笨熊，看上去很有气场，黑黑的短发下面有两颗闪亮的似小星星的眼睛，高高的鼻梁下是一张能说会道的嘴巴。

潘老师非常幽默。有一次，我们在写生字本时，很多同学写字姿势不对，有的甚至把下巴搁在桌子上。潘老师看不下去了，说了一句：“哪些同学的下巴掉在桌子上了，赶紧捡起来，不然我可要没收的！”教室里顿时一阵爆笑，那些趴着写作文人网Www.ZuoWenren.coM字的同学意识到了潘老师在说自已呢，马上直起了腰，脸上别提有多尴尬了。接着潘老师又补充了一句，笑的人肯定是刚才掉下巴的。潘老师这么一说，大家才止住了笑声，可是有很多同学捂着嘴，忍不住想笑呢。

潘老师有很多爱好。比如阅读，种花等等。潘老师告诉我们每天都要坚持阅读，她现在五十多岁了，还在阅读。潘老师还很喜欢种养植物，她跟我们说万物皆有灵，你每天照顾它，它就会全然绽放，送给你迷人的香味和清新的空气。

这就是我们的潘老师，一位幽默的好老师，我们都很喜欢她。

篇三：我们的语文老师作文400字

说到老师，马上有一位老师的身影浮现在我的眼前。没错，她正是潘老师。

潘老师的眼睛炯炯有神，时能严厉，有时能幽默。她有着一个饱满的鼻子，一张能说会道的嘴巴，笑起来一幅慈祥的样子。

潘老师很负责任。有一次在上课时，我们正在朗读，潘老师在讲台下巡逻。她偶然看见被“细菌感染”的后门，便请班长选几位同学一起去擦。潘老师说有哪位同学要帮忙？但教室里却无人回答。所以我们只好每天一小组轮流擦门。她看见凌乱的扫帚。还会去细心整理。潘老师做的，本来是要由我们来完成的，但她却都一一做好。

潘老师还很慈爱，她说话时很亲切，像一位慈祥的奶奶，和别人或家长谈话时，也很有耐心，她会在上课时抽空时间，为我们讲一些学习好的人和她自己的人生经历。一次在上课时，潘老师还讲了阅读的重要性，我还懂得了“得语文者得天下”的意思是：学好语文才能更好的学习其他科目，才能更好的提升自我。

感谢潘老师为我们点亮我们心中的明灯，开启智慧的大门，她是值得我们尊敬的好老师。

篇四：我们的语文老师作文400字

“范——老——师——来啦！”不知是哪位同学长长地吆喝了一声，同学们听到后，都像风一样飞奔回自己的座位，静静地等待范老师进入教室。

范老师是我们的语文老师，长着一张方脸。他浓浓的眉毛下，是一双炯炯有神的大眼睛，他左眉中间还藏着一颗黑痣呢。

范老师非常幽默。上课的时候，每当看见有同学无精打采的打瞌睡时，他就会说：“你真用功，昨天晚上写作业写得太晚了吧？”当看到有同学做小动作的时候，范老师就会故意问他：“刚才我讲到哪里了？”这时同桌会好心提醒他，他就会回过神来，不再做小动作了。

范老师的教学方法特别好。就拿上个单元的作文课来说吧，他先让同学们画一张表格，回家仔细观察自己的心爱之物，把样子、用途、来历和自己与心爱之物的故事填写在表格里。上课时，老师又让同学们把提前准备好的表格拿出来，小组里互相说一说，还让说得好的同学上讲台说。接着，范老师也向我们展示了自己的心爱之物，那是他女儿送给他的一块表。在范老师的悉心指导下，第一单元的作文，我们都写得很好，有十几位同学的作文还发表了呢！

我们都喜欢这位幽默风趣、教学有方的语文老师。

篇五：我们的语文老师作文400字

语文老师中等个头，雪白的皮肤，大大的眼睛，扎个丸子头，看起来就像个洋娃娃！

老师上课特别幽默，我们上课犯了错，也不会被批评，只会亲切的说我们几句，或者不动声色地走到某个同学身边，让他站起来，然后停顿几秒，又和颜悦色地让他坐下，开始继续上课。

如果用一个卡通人物来形容语文老师的话，那就是孙悟空，因为她会七十二变。我们班同学都领教过她善变的本领。

一次，老师正温柔地给我们上课，她对全班同学说：“把昨天考试的试卷拿出来，我们来讲讲重点题。”不知谁冒出来一句：“老师，袁世轩的试卷忘带了。”老师正说着话，瞬间脸色晴转阴天。“袁世轩，昨天试卷写了没有？”

“老师我写了，只是忘带了。”袁世轩支支吾吾答道，很没底气。老师刚才阴霾一样的脸，突然又漾起了甜甜的笑容：“老师相信你。”这让我们都很不适应，心里有一种发毛的感觉。

老师很爱读书，她上课时滔滔不绝，引经据典，她经常对我们说：“书读多了，自然就会说话写文章了。”

你们说我们的语文老师是不是很有意思！

篇六：我们的语文老师作文400字

清晨的阳光透过玻璃打在教室上只见讲台上有一个身影在晃动，这就是我们的语文老师，潘老师。

我们的语文老师的嗓子很大，好像365天都不在吧嗒吧嗒地说话，她的嗓子不仅很大，而且很好听，我们都很喜欢听她讲课。

她的眼睛水灵灵的，大大的嘴巴，她说话时，就像一边拉着小提琴，一边唱着歌一样好听，那轻柔的声音好听极了！

潘老师活泼风趣，她一边讲课，一边手舞足蹈地打手势，这样枯燥乏味的课文就变得生动有趣了。同学们的积极性可高了，每次老师提问题时，同学们都纷纷举手，谁答对了，她就眉毛一扬，伸出大拇指表给我扬他，让人心里甜滋滋的，如果答错了，老师不但没生气，反而给那就位同学讲错在哪里，应该写什么，要是换做别的老师，肯定会大发雷霆。

老师当蜡烛成灰时，您是不朽；当蚕丝吐尽时，您将会永恒；蓦然回首，串起春秋的脚步，您知你识渊博，就像一盏明灯，为我们照亮成长的道路，我的人生在您期待的目光里，继续向前，向前……

篇七：我们的语文老师作文400字

我的老师有又长又黑的头发，还有一双会说话的眼睛，一眨一眨的，睫毛长长的，她就是我们的语文老师——奚老师。

为什么说他是“公主”老师呢？因为在一次六一儿童节，奚老师扮成了一位童话中的公主，戴着金灿灿的皇冠，穿着五彩斑斓的连衣裙，站在教室门口等着我们，大家都惊呆了。每一个人到她面前都会抱一下。“公主”想让我们开心过六一，所以这一天连上课都穿着这一套服装，给课堂也增添了许多乐趣。

奚老师还有一双会说话的眼睛。在一堂阅读课中，她让我们回答一个问题，我慢慢地把小手举到肩膀的位置，奚老师用坚定的眼神看着我，我觉得一下子充满了信心，把手举过了头顶，奚老师立刻请我回答。我站起来声音很轻地回答了问题，她的眼睛微微上扬，仿佛在说：“把声音再放出来一些，你可以做到的！”我知道自己是对的，就大声说了出来，我马上看向了她那会说话的眼睛。此时，奚老师的眼睛随着笑容变成了一条完美的月牙弧线，好像在说：“好样的！”让我感到一丝丝温暖。

在童话故事里，公主是善良、美丽、聪明的，在现实中，我们班就有这样的一位公主，她不仅美丽，聪明，她还有那双会说话的眼睛，带给了我信心与温暖。

篇八：我们的语文老师作文400字

潘老师年龄五十出头，身材中等，衣着朴素。有着一张胖乎乎的圆脸，眼睛很小，但很有神，看上去充满智慧，又透出几分喜感。一个高挺的鼻子和两片鲜红的唇瓣，又细又长的眉毛像月牙。黑色的短发齐耳，整个人看起来清爽又和蔼。虽然她貌不惊人，但第一次见面，她就给我留下了深刻的印象。

开学第一天，我走进教室时，看到已有同学坐在教室里，但很多同学还在呆呆地站在后面。这时上课铃声响了，新老师走进教室，原本乱七八糟的，杂乱无章的教室，立刻被新老师整治得井井有条。新老师朝大家笑了笑说：“大家好，我是你们的新老师，我叫潘。”新老师拿起一根粉笔转身在黑板上写下一个大大的“潘”字，接着说道：“以后你们可以叫我潘老师。”

接着，她先教我们正确的坐姿！教完，还一个个地检查，谁坐的不好，她就上前去纠正。潘老师说：“读书能：改变一个人的命运。”鼓励我们一定要多读书，读好书。还跟我们说：“得语文者得天下。”第一节课她就教会了我们很多道理。

我非常尊敬潘老师，爱她的幽默，爱她独特的教学方式，她是一个既和蔼又耐心的老师。希望这学期在潘老师的教导下，我的语文成绩能够快速提升。