充满笑声的课堂作文500字
篇一：充满笑声的课堂作文500字
一天上午，乌云密布，电闪雷鸣，下起了倾盆大雨。小青蛙、小乌龟、小鸭子和大公鸡急急忙忙地往家跑。
“哈哈！太好玩了……”教室里热闹得像个菜市场一样。你知道我们在干什么吗？哈哈！告诉你吧：我们正在玩一个有趣的游戏——课堂“寻子”！
课堂“寻子”，老师要来教室找儿子？同学们七嘴八舌，议论纷纷。快听，老师宣布游戏规则啦：写带“子”字的词语。比一比，谁写得多。
游戏开始啦！第一轮，自由自在地写。我一边搜肠刮肚地想，一边飞快地写着：孙子、瓜子、金子、眼珠子、大头儿子……时间到！老师开始清点我们的战果。我一口气写了43个词。哈哈！第一名肯定非我莫属啦！什么？章小峰居然写了57个？这、这、这是什么人呀？手速也太快了吧？哎呀！我居然忘了：杏子、李子、桃子……这些水果！
第二轮，加大难度，写与身体有关的关于“子”字的词语。这一次是团队作战，男生女生大PK。你们听听：臭脚丫子、大脸妹子、小兔崽子、疯子、傻子……这也太搞笑了吧？人才，人才啊！我们班真是藏龙卧虎，个个都是人才呀！“哈哈哈……”笑声一阵高过一阵，教室成了欢乐的海洋。
怎么样，课堂“寻子”这个游戏很好玩吧？你想不想试试？快来快来，和我们一起玩这个有趣的游戏吧！
篇二：充满笑声的课堂作文500字
“叮铃铃”终于下课了，这节课可能是我们有史以来最开心的课堂了！
上课时，老师正给我们板书正确的汉字，而讲桌旁边的两人却伸出中指，瞪着眼睛，做出3个口型：你过来呀！旁边的同学看他那模样，不禁笑出了声，边笑还边指着说：“你看那人在干嘛？”“哈哈，他在鄙视老师呢！”突然，老师听到动静，猛地一回头，看到他的手势，一个眼神“杀”了过去。这时，同学们都哈哈大笑起来。有的捂住嘴巴，有的用书挡着，还有的则是摸着肚子，笑得直不起腰来。
一波未平，一波又起。瞧，又有一个小子闹事了。
只见，他躲在一个人的后面，小声嘀咕着：画个圈圈诅咒你。话刚说完，便召集了一些不怕“死”的人，把一本本子撕了一半，搓成作文人网Www.ZuoWenren.coM了一个个小纸团。在老师转身之际，他一声令下“扔！”霎时，无数个纸团扔到讲台上，有的甚至砸到了老师头顶，我心里暗暗发慌：哎，看来又有许多人要挨打了，帮他们祈祷一下吧！老师缓缓地转过身来，愤怒的盯着大家，而我们则一本正经地坐着，让老师看不到一点儿破绽。虽然有许多人表面一本正经，但我猜，他们内心肯定是欢喜的。
老师半认真半开玩笑地说：“你们再这样，我就不客气了！哼，你们要是再乱扔纸，鄙视人，我就不教你们了，让别班特凶的老师狠狠‘教育’你们。一天天的，能不能长点心，快期末了。”可老师一转身，我们还是挤眉弄眼地挑战着老师的底线……
哈哈，我现在可真想坐时光机穿越到上面一节充满笑声的课堂啊！
篇三：充满笑声的课堂作文500字
瞧！同学们在那里指手画脚干什么呢？我们在玩对着干的游戏呢！怎么，我们班的同学都胆大包天了，竟然干涸老师：“对着干？”
什么是“对着干”游戏呢？那就是老师说什么，我们就做相反的动作，比如：老师说立正，我们就稍息……做错了的话，就要被淘汰出局，还还要罚表演节目，可以表演：背诗、跳舞、唱歌……这样的活动是不是让人既激动又兴奋吧。
在开始游戏之前，我们迎接的是热身赛。同学们哥哥自信满满。开始啦，老师们说左手摸右脚，我顺序右手莫左脚，我们班的梁小栩手足无措，我们分不出左还是右。这样，可定时要被淘汰的，原来，这个游戏并不简单，我们玩的时候反应快，速度快，不能疏忽大意了。
正式的游戏开始了，同学们个个欢呼雀跃，漫不经心。老师说：“向左跨一步。”那么我们就应该向右跨一步，我们班的小园张牙舞爪，上蹿下跳。当然，被老师抓到了，发他唱海草呢！逗得我们喜笑颜开。一波未平，一波又起，老师满怀笑意地说了声“停”。结果，全班人都停下来了。全班人都被淘汰了，老师狡猾得像只狐狸，把我们都给骗了。我们个个懊恼不已，满头大汗。老师出其不意地说了声“重来。”我们又重新眉开眼笑，比赛有重新开始了，个个紧张激烈。老师说：“大哭。”我们就大笑。就这样，一个一个被淘汰出局，最后，冠军诞生了，那就是我们班的——-燕曦同学。
在欢声笑语中结束了这场有趣的游戏。
篇四：充满笑声的课堂作文500字
教室里的同学个个都神采飞扬。你猜，我们在干什么？哈哈，告诉你吧！我们正在玩一个有趣的游戏——“我们都是木头人”。
游戏开始了！我们一边做着各种搞怪的动作，一边在嘴里念着儿歌：“我们都是木头人，拿起枪来打敌人。一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。”然后，我们一动不动，摆出一个独特的造型。
我把手放在胸前，摆出一个爱心形状。怎么样？是不是很可爱？摆好造型，我用眼睛的余光打量别人：有的摆出奥特曼的姿势，有的摆出一朵小花，还有的蹲在地上，学可爱的青蛙……
你瞧，小丽做出“齐天大圣”的招牌动作：手搭凉棚，单腿点地，像极了大闹天宫的美猴王。旁边的小白一直盯着小丽看。他一时没忍住，大声笑了起来。旁边的几个人也跟着笑了起来。呵呵！都被淘汰出局了吧？真不知道他们在笑什么。我反复提醒自己：控制住，不能笑！坚持，再坚持，我不能输！所以，我依旧笔直地站在那里。
时间一分一秒地过去，我的脖子酸了，腰也酸了，怎么还不停啊？我快要坚持不住了。正在这时，只听老师喊了一声：“停！”啊，太好了！我如释重负，终于可以放松下来，终于可以笑了！你知道吗？我赢了。哈哈！我是不是很棒呀？
怎么样，游戏好玩吧？你是不是心痒痒了？那你赶快来加入我们吧！
篇五：充满笑声的课堂作文500字
“哈哈，太好了……”教室热闹得像个菜市场一样。你知道我们在干什么吗？哈哈，告诉你们吧！我们正在玩一个有趣的游戏呢！游戏的名字叫“趣味成语大比拼”。
“第一轮，成语接龙。”老师说，“规则是第一个人随便说一个成语，下面接的人必须接上这个成语的最后一个字，再以这个字开头说一个成语。以此类推，全班参与，按座位顺序进行。”我心想：呵呵！这有什么难的？小菜一碟。
快看，第一个同学张口就来：“马到成功”。第二个同学轻轻松松地接招：“功不可没”。到我了！“没……没什么呀？完了，这个我不会呀！”算了，愿赌服输，我接受惩罚：三个青蛙跳。精彩的比赛继续进行……
“第三轮，男生女生大PK队。”老师说。老师给男生组和女生组各发了一张纸条。上面要求：填上动物的名称补全成语。“这不公平！”我们女生抗议。你们知道吗？我们班女生人少，男生人多。男生们得意洋洋地显摆：“哈哈！智商不够，人数来凑。”
比赛开始了！哼！不蒸馒头争口气，我们女生个个搜肠刮肚、苦思冥想，认真答题。不一会儿，我们就填完了，比赛结束！男生目瞪口呆，哈哈！他们还有好几个成语没有填呢！老师开始清点战果：“男生组还有三题没做，女生组全部正确。这一轮比赛：女生组获胜！”
“哈哈……”笑声一阵高过一阵，教室里成了欢乐的海洋。