夹弹珠作文300字

篇一：夹弹珠作文300字

“叮叮，当当！”这是什么声音？原来是我们班在玩“夹弹珠”游戏。

游戏开始前，老师先讲了游戏的规则，规则讲完后，我就迫不及待地拿起了筷子，大步流星地跑到桌前，做好了准备工作。我心想：夹弹珠对我来说真是张飞吃豆芽——小菜一碟。

游戏开始了，我顿时紧张了起来，胸口好似揣了一只小兔似的“怦怦”乱跳。当音乐响起时，我更紧张了，拿着筷子的手微微发抖。我看到别的同学已经夹了好多了，赶紧低下头，盯着一颗红色的弹珠。我伸出筷子轻轻一夹，就把弹珠夹起来了，可没想到的是弹珠像长了翅膀的鸟儿，从我的筷子上飞了下去，掉进盆子里。我夹了好几次，都没夹成功。这时，我脑中灵光一闪，心想：斜着夹夹不到，那横着夹呢。果然，我将筷子横着轻轻一夹，弹珠就被我“俘虏”了。之后，我用同样的方法夹了二三十颗。游戏结束，我赢了，我的心中顿时充满喜悦。

通过这个游戏我明白了一个道理，遇到困难应该多多思考，多想想办法。

篇二：夹弹珠作文300字

韩烨（四年级）

“太棒了！我们赢了！”从魔法小作家的课堂里传来了一阵阵欢呼声。咦？这是在干什么呢？原来是在进行一场激烈又快乐的夹弹珠比赛啊！

我们男生和女生各分一队，每一队有5个放在碗里的弹珠，看哪一队的选手夹得又快又准。随着老师一声令下，比赛热火朝天地开始了。只见女生队的选手屏息凝神，专心致志。男生队的选手则淡定自若，一副胜券在握的样子。比赛刚开始不久，双方作文人网Www.ZuoWenren.coM队员都在给比赛选手加油鼓劲儿。女生队的选手眉头紧锁，眼睛死死地盯住弹珠，用筷子小心翼翼地夹起来。但是弹珠好像和筷子有仇似的，怎么也夹不起来。过了一会儿，女生队重振旗鼓，调整方式，弹珠又乖乖地听话了。可是最后一颗弹珠好像一个调皮的孩子，怎么也抓不住。男生队马上就要赶超我们，女生队的选手奋力一搏，成功夹起了最后一颗弹珠。

“我们获胜了！”欢呼声再次响彻教室上空。

篇三：夹弹珠作文300字

今天上课前，在教室里，我们看见老师拿着装满弹珠的盒子走进教室。

老师说：“我们今天来玩夹弹珠的游戏，好不好啊？”我们大声地说：“好，太好啦！”。老师接着就介绍一下游戏的规则：计时一分钟，夹弹珠最多的同学获胜，有积分奖励，积分可兑换各种礼品。老师说完之后，我们就立马开始了游戏。第3个轮到我，我先试夹了一下，我一颗又一颗地夹。很快，我找到了窍门，我发现夹得越紧，弹珠就越容易掉；夹得越松，弹珠越容易被夹起来！

真正的比赛开始了，我一颗又一颗地夹，其中一颗掉到了地上，我突然紧张了起来，一分钟时间实在是过得太快了，一转眼，时间到了。

最后，我得了第5名，第一名的同学夹了19颗，第二名的同学夹了15颗，第三名的同学夹了14颗。如果我再夹4颗的话，我也可以进前三了，下次，我还要玩这个游戏，实在是太好玩了！

篇四：夹弹珠作文300字

星期六上午，我来到快乐魔方上课。

老师让我们玩个游戏，它的名字就是——夹弹珠。听到这里，几乎所有的同学都惊呆了，有的同学说：“弹珠那么滑，哪能夹得到呀！”有的同学说：“夹弹珠要怎么玩呀？”

第一轮比赛是个人赛，两组派一人上场，我们组派了王钰雯，她慢吞吞地走上去，比赛开始了，只见她拿着筷子夹起弹珠，弹珠便乖乖地在筷子里被传过去，最后，比赛结束了，两组竟然打平了，我们都很惊奇。

下一场比赛是团队赛，我的心里很害怕，怕我夹不好丢分。比赛开始了，结果不是我的错，我们组的一个女生夹了好几遍都没有夹到，所以团队丢分了，最后对方组获胜。

今天玩得很开心，还让我明白了一个道理：你越着急，你就越不可能成功。

指导：阳泉卓尔教育培训学校

篇五：夹弹珠作文300字

王思婷

语文课上，梅老师带我们玩了一次夹弹珠的游戏。

游戏规则：每四人一组，每人夹起20颗弹珠，用时最短的胜利。

了解了游戏规则，就开始游戏了，同学们欢呼雀跃，都感觉自己会胜，我也认为这个游戏很简单。

轮到我们组了，我心想：夹起20颗弹珠，小菜一碟，太容易了。可是，当我夹第一颗弹珠时就遇到了麻烦，弹珠像顽皮的孩子，溜来溜去，一点也不听话。我一次又一次夹起，弹珠一次又一次落下，真折磨人，我几乎都没耐心了。终于，功夫不负有心人，一颗弹珠被我稳稳地夹住了，我兴奋地差点大叫起来。接着，又一颗弹珠被我捉起来了。

这时游戏结束了，原来我们组的向诗祺同学已经夹好了20颗弹珠，而我却只夹了2颗弹珠。看着这个结果，虽然我有些沮丧，但还是很开心。

通过这个游戏，也让我懂得了一个道理：有些事，只要努力不放弃，就有成功的可能。

篇六：夹弹珠作文300字

一天早上，董老师带领我们在小桔灯学校的教室完了一个有趣的游戏——夹弹珠。我很开心！

游戏前，老师先说了游戏规则：老师叫两名同学上台，在规定的时间内将盒子里的弹珠夹进杯子里，谁夹的多，谁就获胜。老师刚说完，同学们就欢呼雀跃起来。游戏开始了。当老师叫到我时，我快步走上讲台和对手站好。当时，我的心怦怦直跳，仿佛揣了一只兔子。当老师说：“预备，开始！”我迅速拿起筷子，两眼紧紧地盯着盒子里的弹珠去夹。谁知我刚想夹那颗红色的弹珠时，去怎么也夹不住，它就像淘气的孩子一样和我作对。我当时特别着急，但是我听到同学们都在为我喊加油时，我暗暗告诉自己：一定要把心平静下来，才能夹住。后来我就不紧不慢地夹了好多珠子。就在我夹得正顺手时，老师大声说：“时间到！”最后，我胜利了。老师还给我奖励了一枚桔币，我心里美滋滋的！

夹弹珠的游戏真好玩，还让我悟出了一个道理：做事情要沉着冷静。

篇七：夹弹珠作文300字

任晨俊（四年级）

今天，我们在魔法小作家进行了一场激烈的夹弹珠比赛。

比赛开始了，我们组的队员仿佛跟弹珠有仇一样，怎么也夹不起来。而其他组的队员却轻轻一夹就夹起了一颗弹珠，我对此赞叹不已。我想：我们组队员的心情一定是忐忑不安的。只见，选手们都目不转睛地夹着弹珠，而这时旁边的观众田佳伟坐不住了。他站了起来，涨红了脸，说道：“快点，快夹起来啊，我们快要输了！”看到这个场景，王振任决定去阻挡对方队友。他做鬼脸来逗他们笑，可惜最终他的诡计也没有得逞。所以我们在第一场男生夹弹珠的比赛中只得了第三名。忘了告诉你们，我们总共才三个队。

紧接着，第二场女生夹弹珠的比赛又开始了。我组队员眉头紧锁，屏息凝神。努力地夹着弹珠，但还是成了倒数第一名。

虽然我们输了比赛，但还是很开心，因为我们学会了夹弹珠。

篇八：夹弹珠作文300字

你知道我们今天在快乐魔方举行了一场什么比赛吗？告诉你们吧，那就是夹弹珠比赛。

弹珠在阳光的照射下变得一闪一闪的，就像一颗小星星，但是用它来进行游戏，可是有难度的，因为它太滑太圆了，很难夹。

比赛一共分成两轮，每组派一名成员上来，用筷子夹弹珠，并把它放入另一个盆子里，手抓不算，计时一分钟。我们队选出了刘恬硕，他们选出了孟繁麟，比赛马上开始了，选手们很紧张，我仿佛听见了他们的心跳。老师一喊：“开始。”他们的双眼紧盯着弹珠，手紧紧地拿着筷子，弹珠像一个调皮的孩子一样滚来滚去，很难夹住，刘恬硕不放弃，一直追着那颗弹珠，终于成功了，我们最后以11：6的结果赢了比赛。之后，老师又让我们全班站成两排，让第一个人把手里的弹珠传到另一个人，再让这个人传给下一个人，这一局我们队又赢了比赛。

我们这节课就很快乐地过去了，你说是不是很有趣呢？

指导：阳泉卓尔教育培训学校

篇九：夹弹珠作文300字

四年级寿相瑜

今天我们在课上玩了游戏——夹弹珠。

热身赛开始了，我的心好紧张！老师叫我和斯韦程比赛，老师拿着手机说：“计时开始。”当我夹第一颗时，调皮的弹珠“呲溜”一声滑出了筷子，可恶的弹珠！明知我夹弹珠实力不够，还要在一旁添乱。

在我旁边加油助威的同学已经转移到斯韦程那了，——呜呜！我好寂寞呀！再看看他已经夹了十几颗了，我连一颗都没夹到杯里，我不甘示弱，连夹二十多次，也只夹中十次，弹像不听话的孩子，就是不让我夹中。

而他呢？又快又准，已经一堆了，我对他观察了一会发现还是有诀窍的，就是专心致志，不像我三心二意。

所以我用这个诀窍来夹弹珠，果然夹中了很多颗。

当老师喊了一声：“时间到！”时，我数了一下我夹的颗数比他的颗数还是少两颗，他获得了胜利。

虽然我输了，但是我学会了做事不但要有耐心、更要专注。

篇十：夹弹珠作文300字

比赛开始啦，原来是一个团体战，同学们都信心满满。

老师一声令下：“开始！”紧张而愉快的比赛终于开始了。我和杨子欣比赛，老师分给我们一个杯子，一双筷子，然后把装满了十多颗花花绿绿的弹珠杯子放在了我们的面前。“开始！”我们像拿着武器的士兵一样，在杯子里开战啦！滑溜溜的弹珠真像顽皮的孩子，我刚要夹住它，准备放到旁边的杯子里，可它又调皮地从筷子中间溜走了，我只好重新寻找目标，好不容易夹牢一个扔进杯子，不凑巧，它又从杯子边沿溜走啦，真是“看花容易绣花难”呀！结果，杨子欣完成了九个，而我却出乎意料地完成了十个。

这次夹弹珠比赛让我收获真多，它既锻炼了我的动手能力，又让我明白了“心急吃不了热豆腐”的道理！

篇十一：夹弹珠作文300字

“哈哈，今天我赢定了！”“呜呜，我不会夹弹珠。”……一上课，教室里便热闹起来了，原来，这节课要夹弹珠。

游戏的规则是：一分钟夹弹珠。第一名获得一张葵花卡。不允许用手抓，也不允许拨弹珠，谁犯规，谁取消游戏资格。

游戏终于开始了，来看同学们的表现！彤彤可真厉害，只见她左手紧紧地握住筷子，右手紧紧地拿住杯子，她瞄准了一颗珠子，筷子稳稳的夹住一颗又大又圆又漂亮的珠子，只听“啪啦”一声，珠子掉进了杯子里，紧接着，彤彤夹起第二颗，第三颗……最后，果不其然，她获得第一名。

再看小杨，小杨可真惨。他脸涨得通红，额头冒汗。可那弹珠偏偏和他对战。一颗弹珠仿佛一个小小的孩童在玩捉迷藏，小杨只夹了15颗，他坐在座位垂头丧气，无精打采。

而我呢？在今天的比赛中，我获得了第二名，心里开心极了。

篇十二：夹弹珠作文300字

我来到作文吧，老师让我们玩一个有趣的游戏——夹弹珠比赛。

我让作文吧其他同学站在我的前面，我排第二，因为我太紧张了。饶老师强调说：“慢点，别急，要稳！”

轮到我的时候，老师也同样对我重复着这两句话。我刚刚夹的时候，才发现这是个非常有趣的游戏，之前的紧张和担心都被这个有趣的游戏消除了。但到“运”的时候，我的紧张和担心又在心里出现了。我想压住都不行。我暗暗对自己说：要对自己有信心，你一定行的！

稳定了心情，我慢慢地拿起筷子，很顺利地夹起了两颗珠子，安全地运到了对面的杯子里。

这次成功给了我信心，我看到别的同学也有我这这样紧张的表情时，我走过去鼓励他：“你一定可以成功的！”

通过这个游戏我懂得了要对自己有信心，越是遇到挫折，就越要调整好自己的心态，要勇于面对困难。

篇十三：夹弹珠作文300字

今一天，饶老师要我们玩个夹弹珠比赛的游戏。

一听到要比赛，我就想要撞墙或跳楼，可是必须的呀，老师的话不能不听。比赛开始了，何子洋第一个拿起筷子就拼命的夹呀夹，他越紧张越夹不起来。

“好，夹起来就走，慢慢地走。”饶老师在一旁指手画脚。

第二个，林贻勋夹起两个弹珠就镇定地向前走去，走着走着，一颗珠子掉了下来，可他还是坐视不管，拼命地向对面杯子走去。

第三个人是我，我感觉大家都在笑话我，看我能不能夹起来。我想扔掉筷子，直接用手拿着弹珠到杯子里不就行了吗？可是饶老师在旁边监督着呢，大家也在看着呢，我只好老老实实地拿起筷子夹弹珠。慢慢地，我竟然夹起了一个弹珠放进了杯子里。

虽然我们这组输了，但让我明白了，要团队合作才能取得胜利。

篇十四：夹弹珠作文300字

今天我和许多小朋友玩了夹弹珠游戏。我先观察了一下弹珠，它长得圆溜溜的，而且晶莹剔透，漂亮极了！

接着我们分成两组开始玩了。第一轮是单人赛，我们组选了一个同学，另一组也选了一个同学，他俩一人拿一双筷子，就开始比赛了。下面坐着观看的，有的为组员加油，有的专心致志地看着弹珠，有的坐立不安。第一轮比赛结束，另一组赢了。我们心有不甘，但并不丧气，心想后面还有机会。

第二轮是团体赛，我们组齐心协力一个接着一个地夹弹珠，夹的时候我们又紧张又着急。到另一组他们胸有成竹地上场了，在他们夹的时候我观察到他们也很紧张、着急，甚至都跑了起来，最后激烈的比赛结束了，另一组占了上风。我们组心里想要是可以把所有的弹珠全都倒到我们组那多好呀！

玩了夹弹珠这个游戏我收获很大：看似很简单的活动，但做好却很难。

篇十五：夹弹珠作文300字

阳光明媚的一天，还有无聊透顶的我，想了想，就玩夹弹珠的游戏吧。

我拿了一个粉盆，把五颜六色的珠子全都放进去。然后倒上水，拿上筷子，还有一次性水杯，和妈妈比赛夹弹珠。

预备开始，我的第一声令下，就在水里寻找目标起来。起初圆圆的弹珠，像一个顽皮的小精灵。总从我的筷子缝中逃走，好像要和我玩捉迷藏似的。第一局的比赛我输给了妈妈。

妈妈说你一定要掌握方法，第一次打起弹珠之后，就以两个筷子的距离为标准，再次放入水中。用适当的力量轻轻的夹起玻璃珠，不能着急。

听了妈妈的解说，我说第二局可以开始了。伴随着一声开始我按照妈妈的方法去加弹珠，一心一意的。不到十分钟，水盆里的弹珠就已经被我们夹完了。我迫不及待的去数杯子里的弹珠，耶耶耶，我赢了！我一边喊着，一边蹦起来。

这可真是一个有趣的游戏呀。