少年愁读后感

词人说，“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。”初读时频频点头，想到自己面对语文老师留的写诗作业时绞尽脑汁调动情感却写不出半个字的困窘，愈发觉得这“强说”写得妙。至于“少年不识愁滋味”，只当是词人年岁渐长、经历丰富了，回看少年时的愁怨，也便不太当回事了。

这的确是一种奇怪却又普遍的现象。不记得有多少次向爹妈抱怨学校作业如何多、学习压力如何大，他们只笑笑说“这才哪到哪，工作了养家了压力更大”。临近开学，弟弟妹妹诉苦作业写不完，我们仿佛也突然化身成“饱经风霜”的大人，老气横秋地感叹一句“你才上小学作文人网Www.ZuoWenren.coM就写不完作业了，以后怎么办？”却忘了自己也是这样过来的。前辈后辈总有种“接力棒”式的默契，少年看儿童，儿童愁不算愁；青年看少年，少年愁又不算愁。一代又一代前辈说着“我吃过的盐比你吃过的饭还多”，一代又一代后辈的愁在前辈的感慨声中被轻视、被矮化。

然而，这种论调的流行也自有其合理性所在。对于未知的风险和挑战，我们总格外紧张发愁，而对于已经战胜或早已远离的困难，我们则更有说“不过如此”的自信。试想一下，若是我们带着现在的记忆回到儿时，是否还会觉得幼儿园没交上的手工值得愁？年与时驰，我们处理问题、应对困难的经验与智慧也如滚雪球般积累，这时再回看过往的自己与当下的后辈，自然也不觉得某些愁能称得上是愁了。但我们既不能求自己穿越回去，又不能求后辈直接移植上自己的经验智慧，当那些“小朋友”为自己眼前的琐事苦恼时，我们也不可强求他们如顿悟般突然摆脱愁绪——更何况我们自身未必经历过他们所面临的问题。而哪一个少年，不是在愁绪与欢笑交替中跌跌撞撞地成长呢？

我们都知道，愁是人一种重要的情绪，不可全摆脱；我们也都知道，愁绪过多会影响身心健康，因此需要加以控制。然而，处在人生重大转折处的少年往往得不到后者的要领，学习、人际关系、家庭关系…好多都不会，好多都要愁。我也曾饱受愁绪与焦虑之苦，幸好某一瞬间抓住了一个秘诀。“少年不识愁滋味，爱上层楼；爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识得愁滋味，欲说还休；欲说还休，却道天凉好个秋。”既然我们总觉得曾经的愁不算愁，何不以未来人的视角看当下的愁？幻想着未来的我跨越时空安慰现在被愁所困的我，尝试着跳出情绪、直面挑战，我也逐渐理解了，人生一场，为何不在欢笑中度过？