记一次游戏作文击鼓传花400字

篇一：记一次游戏作文击鼓传花400字

今天的语文课时，我发现老师十分奇怪——她今天并没有带那沉重的教材，而是带了一面小鼓，还有一个小铁桶，铁桶里装着一些纸条和一朵假花。忽然，老师说：“今天我们来玩一个游戏，叫做击鼓传花。”后来老师又说了游戏规则。

游戏开始了！老师先找了一个同学上去，背对着同学击鼓，其它同学拿假花传，传啊，传啊，最后，假花传到了潘钱宇的手中。他走向讲台，在小铁桶中抽了一张纸条，这时潘钱宇还有点犹豫，但还是打开了，我又发现潘钱宇笑了，我十分疑惑，因为老师写的纸条是惩罚条。接着潘钱宇把他抽到的大声说了一遍：“恭喜你无惩罚。”我这才知道原因。

鼓声又响了起来，我们传呀，传呀，忽然鼓声停了，假花传到了我的手中，我极不情愿，但又不能违反规则，也只好上去了，上去后，我发现纸条已经所剩无几了，心想：看来这下只好听天由命了，我随便抽了一个，当我快要打开的时候，我的手颤抖了一下，最后还是毫不犹豫地打开了。现在要说抽到的是什么了：“跟老师拥抱一下！”我高兴的一蹦三尺高……

玩这个游戏真开心啊！

篇二：记一次游戏作文击鼓传花400字

涂舒彤

星期五第二节语文课，杨老师带着我们玩了击鼓传花的游戏。

游戏规则是老师会放音乐，老师把花给到谁谁就像S形的往左或右传，当音乐的声音没有了，花在哪个人的手里，那个人就是“幸运儿”，“幸运儿”会按照规定安排做任务。

音乐响起，我们紧张的传着手里的花，突然，音乐没了，花传到了叶媛溪手里，这才得知，叶媛溪没有任务，反而是一本笔记本，这真是一个真正的幸运儿啊。第二轮的“幸运儿”是张蓝澜，她原本很开心自己是“幸运儿”，可她的任务是模仿大猩猩走路，她左一作文人网Www.ZuoWenren.coM小拳头，右一小拳头，脸上全是悲伤，然后，她小碎步地走下台。

第三个“幸运儿”赵一铭可就惨了，她的任务有两个，老师会给她一个词语，她用手脚给我们演，如果赵一铭选的两个人都没说对的话，赵一铭就唱一首歌，结果，两个人都没说对，赵一铭失望了，她唱了一首《一剪梅》，她俩手放在裤子的口袋里，低垂着头，失落地唱着歌，唱完后，杨老师问赵一铭：“如果让你回到刚才，你会怎么做呢？”“我会赶紧给王启鑫”，赵一铭说完，全班哄堂大笑。

虽然我不是“幸运儿”，但我也很开心。

篇三：记一次游戏作文击鼓传花400字

李想

“兄弟呀，想你啦！”随着我的歌声同学们哈哈大笑，这是为什么呢？原来是林老师在带我们玩一个名字叫击鼓传花的游戏。

游戏规则是：林老师在上面敲鼓，同学们顺着传花，最后一个和最前面一个人可以往左或往右传，我们玩了很多轮，可最好玩的还是我表演的这一轮。

游戏开始前同学们都露出兴奋的神情，我也摩拳擦掌，准备一会儿游戏开始。

咚咚，游戏开始了，花从另一边开始传，我的心脏仿佛要跳出来，十分的紧张，花宛如一只小燕子在教室里四处飞翔，快到我了，我感觉有一万只小鹿在我心里面乱蹦乱跳。在鼓声停止的前一秒，我前面的人以迅雷不及掩耳之势把花传给了我。那一刻时间好像停止了，我的大脑一片空白，脸上一脸懵，张大了嘴巴，眉毛往上提，很惊讶。同学们已经开始拍手起哄了，我稍微一思索，就想好唱歌哪一首歌了，“兄弟啊，想你啦，你在旮旯还好吗？”还边唱，边扭动屁股，扭腰甩头，抖肩。同学一拍就好，一边哄堂大笑，屋顶都快被掀翻了，玻璃都快被震碎了。

虽然最后游戏结束了，但那魔性的声音却久久的回响在耳边。

篇四：记一次游戏作文击鼓传花400字

柳晔

今天，老师给我们玩新击鼓传花的游戏。我非常高兴！可是，为什么叫新击鼓传花呢？新击鼓传花到底是怎么玩的呢？

老师先讲了游戏的要求：要先找一位同学当鼓手，用娃娃来传，传到谁那儿，那位同学就要抽纸条，纸条上写什么，就要做什么。

游戏开始了，老师叫了一位女同学当击鼓手，“咚咚咚……”我们开始传娃娃了。过了一会儿，鼓声突然停了，娃娃落到了一位男同学手上。于是，那位男同学抽了一张纸条，上面竞然写着跳一支舞蹈，真是笑死我了。那位男同学开始跳舞了，瞧，他跳的是“鸭子舞”吗？伸出双手左右摇摆，全班同学被逗的哈哈大笑，班级立刻变成了欢乐的海洋。

鼓声又响了起来，最后，娃娃落到了一位女同学手上。那位女同学垂头丧气的样子走了上去，无奈的抽了一张纸条。当打开一看，呀！原来是喝饮料。老师拿了一个杯子，把饮料倒进杯子里，递给那位女同学。她一口就把饮料倒进嘴里，突然，她脸色一变，嘴里的饮料差点儿喷出来，结结巴巴的说：“醋醋醋……”，“哈哈哈……”太有趣了。

快乐的时光总是那么短暂，游戏结束了，可我们还意犹未尽，只能期待下次再与同学们一起玩了。

篇五：记一次游戏作文击鼓传花400字

今天我很开心，因为我们班玩了个名叫”击鼓传花”的游戏。玩这个游戏一定要反应敏捷，要迅速地把花传给另一个人，我在兴奋中期待游戏快快开始。

终于到了游戏时间了，先准备一根小棍，再把讲台当作一面鼓，再准备一个花当道具，就可以开始游戏了。小棍敲打讲台的声音动听极了，声音忽高忽低，忽快忽慢，我的心情也随之变化。我的心情首先是放松的，开始传的时候，我的心突然紧张起来。在我前面还有五个人的时候，我很激动心怦怦直跳，快要有两个人距离时，我的心跳得更厉害了，像无数只大象在我的心里面跑动着，心里面布满乌云。花到我手中以后，我觉得有点儿惊慌失措，觉得花会落到自己手里，结果没有。我的心顿时平静了下来，大象不跑了，心里晴空万里很是和平，这时我的心里面只有小鸟的歌声，蛐蛐的欢叫，就连小河也一起唱起了歌。

当鼓声再次响起时，我心中的大象又开始跑了起来。新的一轮又开始啦，大家激动地欢呼雀跃、手舞足蹈，嘴里喊着“快点！快点！”

篇六：记一次游戏作文击鼓传花400字

今天我们玩了一个游戏，名字叫击鼓传花，我们玩的很快乐。

我心里已经迫不及待的期望游戏的开始，内心非常的兴奋。击鼓传花游戏的玩法是当鼓声响起时，大家依次传递花，当鼓声停止时，花在谁手中，谁就要表演节目，必须是依依传递，必须传递到手中。

第一轮开始了，同学七嘴八舌地议论起来。从张桐睿开始传，他慢悠悠传过来，依依不舍地给了任朋博。任朋博毫不犹豫地就传给了张津语，张津语就跟捧着烫手的山药一样扔给了周一。周一不顾一切地扔到冯敬博手里，冯敬博以发射火箭一样地速度扔到我手里。我拿到花不顾一切地就传到了张桐睿的手里，张桐睿刚要把花传给任朋博，就在这时响亮的鼓声停了，张桐睿心不甘情不愿上前表演节目，他朗诵了一首诗，名字叫《除州西涧》，可是张桐睿没背好，赵老师让他重新背，这次终于背好了。

第二轮开始了，这次是从任朋博开始，他传给了谢宇航，谢宇航传给我，我又传给了任朋博，到任朋博手里的时候鼓声又停止了，任鹏博也表演了朗诵古诗，他朗诵得抑扬顿挫，博得了同学们的掌声。

游戏结束了，击鼓传花的游戏给我们带来了很多快乐，还让我们学会了做人的道理，这是一次非常有意义的游戏，带给我们很多快乐！

篇七：记一次游戏作文击鼓传花400字

今天语文课上，李老师带我们玩了一个叫“击鼓传花”的游戏，这个游戏的规则是：击鼓者背对着大家，去敲击某个东西，大家就开始传“花”，当鼓声停止时，那个“花”落到谁的手里，谁就讲一个笑话或做一个鬼脸，只要能让大家笑就通过。

一切准备就绪，游戏开始了，老师开始背着我们敲讲台，大家便开始传“花”，随着敲击的声音，我的心跳也慢慢加快了，忽然，敲击声停了，“花”落到了小张的手里，全班都兴奋起来，可小张觉得很尴尬，她先愣了一会，最后只好无可奈何地讲了一个笑话，全班听了都笑哭了。之后，我们又开始传“花”了，眼看那朵“花”就要传到我了，我倒吸一口凉气，心想：“如果传到我，我该讲什么笑话呢？”想到这我的心都提到嗓子眼儿，怀里像揣了一只小白兔怦怦乱跳。

可“花”传到了小可那，我终于松了一口气。再往后，一直都没有传到我，我终于放心了，因为我实在没想好要表演什么。

这次的击鼓传花虽然让我提心吊胆，可我仍然很开心。

篇八：记一次游戏作文击鼓传花400字

于亚杰

“雪花飘飘，北风萧萧”一阵美妙的歌声突然传来，教室里正在开演唱会，你猜我们在干什么？没错，我们在玩击鼓传花的游戏。

游戏规则是只要林老师的击鼓声停止，手拿花的人要表演节目，游戏还没开始，有的同学就摩拳擦掌，跃跃欲试了。

游戏开始了，阵阵敲声在同学们的耳边响起，空气中弥漫着大家的欢声笑语，仿佛教室正在进行一场军训。只见花从起点开始移动，渐渐的开始接近我，正当花传到徐俊杰的时候，我呼吸仿佛达到了高潮，手仿佛已经开始颤抖，那花像一颗不定时的炸弹，随时感觉可能会爆炸，

正当红领巾接到我手上的时候，我的心仿佛像一只小兔子一样上蹿下跳，与此同时我紧皱眉头，眼睛眯成了一条缝。似乎想与他决一死战，咚咚咚响声并没有停止，我松了一口气。

突然在这时响声突然停止，我赶忙回头望去，原来是李想接到这颗不定时炸弹，直接他好不情愿的站了起来，驼着背，眼睛眯成了一条缝，嘴巴张了开来，手不停的抓着脑袋。好像一个打了败仗的士兵，心有不甘的唱了一首欢乐的《雪花飘飘》

到现在为止，那首歌依然在我的耳边响起，真想再玩一次击鼓传花的游戏。