窗边的小豆豆的读后感作文500字
篇一：窗边的小豆豆的读后感作文500字
宋雨霖
小豆豆是谁？是男生还是女生？他的生活经历是什么样的？为什么是“窗边”的小豆豆呢？我带着一系列疑问，一头扎进了《窗边的小豆豆》这本书里。书中的主人公叫小豆豆，一位生活在日本的小女孩儿，因为上课不认真听讲、站在窗边“捣乱”而得名。她转学成为巴学园的学生，遇到了一位教育方法独特、教育思想新颖的校长，在校长的爱护和引导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都喜欢的孩子，为她的一生奠定了坚实的基础。由于巴学园没有校歌，小豆豆和其他同学非常伤心，校长先生亲自编创了一首饱含对巴学园的热爱和关怀的歌曲。在巴学园，会把一天的课程都写在黑板上，写完作业午餐后就可以去散步。小豆豆在电车教室里交到了很多的好朋友，尤其是得小儿麻痹症的泰朋，小豆豆帮助他爬树，让他感到了无比的惊喜和快乐。不久学校来了一位“高桥君”，运动会时，校长先生准备了他擅长的项目，每个项目他都得第一名，让他非常开心。这种充满着爱的学习生活让小豆豆快乐健康地成长。
读完这本书，我认为校长先生的教育方式非常好，既让同学们学会了怎样合理安排时间，又让孩子们懂得如何更好的学习知识。同时我也感觉到了爱的伟大，爱是倾听心声、爱是平等对待、爱是自然教育、爱是用心专注、爱是理解宽容。
篇二：窗边的小豆豆的读后感作文500字
寒假期间，老师布置了阅读课外书的任务，读完了几本书，我最喜欢《窗边的小豆豆》这一本书，我觉得小豆豆的校园生活真是丰富多彩，每天都是开开心心，真是太吸引我了。
小豆豆是个天真无邪、活泼可爱的小女孩，她就读的小学叫“巴学园”。这所学校独一无二，风格和其他学校完全不同。居然会用电车来当做教室的，真是有趣极了，而且学生可以根据自己的喜好来选择第一节课该上什么，下午还可以出去散步，每天一进教室，想坐哪里就坐哪里，真是自由自在，真是让人向往呢。
就连吃饭时，也充满着无穷的乐趣呢。每天一到午饭时间，孩子们就要把“作文人网Www.ZuoWenren.coM海的味道，山的味道”展示给校长先生看，如果有的同学没带够饭菜，校长的夫人就会给她加菜。吃饭之前，同学们要轮流展示自己的菜肴，最后还要齐唱一首“饭前歌”后，大家才开始享受一顿美餐呢。
巴学园的校长小林宗作先生也是那么亲切，他是多么得有耐心啊，是唯一一位能够听小豆豆讲四个小时话而一点也不会不耐烦的大人，他还总是夸小豆豆是个优秀的好孩子，给了小豆豆莫大的鼓励。即使小豆豆在闯了祸后，校长先生也不会严厉地责骂她，而是提醒小豆豆以后要注意。
《窗边的小豆豆》真是一本好有趣的书啊，如果感兴趣得话，也一起来读一读吧。
篇三：窗边的小豆豆的读后感作文500字
“谨将本书献给已逝的小林宗作老师。”不得不说，当我打开这本书的扉页，读到这句话后，我就被这本书激起了极大的好奇心。
当我带着虔诚的心翻到了这本书的最后一页，读完了最后一页时，这个故事使我的心灵受到了极大的震动。一个问题在我心里浮现：如果我是小豆豆，那么会有后面的故事吗？
答案是否定的。因为上课，我虽然可能会说话、开小差，但决不会上课站在窗子前，跟宣传艺人打招呼，也不会把课桌盖子开开合合。所以，如果我是小豆豆，后面就不会遇见小林宗作——巴学园的校长，更不会知道他那么了解孩子，热爱孩子。
我们不能不说，小林校长的教育方法是成功的。
为什么这么说呢？因为他平易近人，并且是孩子们的好朋友。他让这里的每个学生每天从自己喜欢的科目学起，而不是按照课程表来开始一天的学习；为了让孩子们增长见识，小林校长允许孩子们带好睡衣和睡铺，等到电车来的时候再叫大家起床……噢，对了！巴学园的特色之一就是——他们的教室，不是在大楼上，也不是在野外，而是由电车改装的电车教室！怎么样，是不是很奇特呀！
可惜的是，这所学校在1945年毁于战火……
《窗边的小豆豆》这本书主要讲的是小豆豆的奇妙经历，这本书不仅让我感受到了小豆豆的天真烂漫，更让我感到了小林校长爱孩子的那颗心！
篇四：窗边的小豆豆的读后感作文500字
最近，我读了一本书，名字叫《窗边的小豆豆》。
《窗边的小豆豆》讲述了小豆豆一年级时因为淘气，被学校劝退，后来来到了巴学园，在小林宗作校长的爱护与引导下，健康快乐地成长的故事，可以说是巴学园的学习经历奠定了小豆豆精彩一生的基础。
《窗边的小豆豆》的作者黑柳彻子，其实就是那个又可爱又淘气的小豆豆。第一次见小林校长，她居然和他攀谈了4个小时，小林校长居然一点也不嫌弃她；把钱包掉进厕所里，她居然不上课而去掏粪池找钱包，而小林校长居然没有阻止她；小豆豆捡到了一分钱，藏在树旁的小石头下，可再去找时却找不到了……这个怪怪的小豆豆，长大后成了日本著名作家、NHK著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使。她写的这本《窗边的小豆豆》不仅给全世界成千上万读者带来了笑声和感动，而且为现代教育注入了新的活力，成为了二十世界最具影响力的作品之一。被媒体和读者评为“世纪最有价值图书”。
读了《窗边的小豆豆》这本书，我懂得了一个道理：小朋友淘气是天性，他们都有一颗天真烂漫、活泼可爱、淘气又乖巧的心，不能在还很小的时候就断定一个人的好与坏。我觉得再也没有比黑柳彻子更了解孩子的人了。同时，我也希望，了解孩子的成人能再多一些。
篇五：窗边的小豆豆的读后感作文500字
今年暑假，我读了《窗边的小豆豆》这本书。读完之后，我一直忘不了书中的故事。
故事的主人公是小豆豆，她是一个特别顽皮的小朋友，她在上课的时候总是会向别处看，要不就是跟别的小朋友说话，就是不认真听老师讲课。最终，才上一年级的她就被原来的学校退学了。就是这样一个调皮捣蛋的学生在走进“巴学园”后，身上发生了巨大的变化，她不仅学会了遵守纪律，还学会了关爱老师，关心同学，最重要的是爱上了学习。
在“巴学园”里，他们上课是在电车里，想先上什么就上什么课，他们会把想上的课写在黑板上。每天中午吃饭时，小林校长都会来检查，问问谁的饭中有山的味道，海的味道，所以在这里，吃饭变成了十分快乐的事情。他们还有特殊的运动会和露营，不过这个露营没有星星，也没有月亮，但学生们还是从心里感到满足。我也好想去这样的学校上学呀！
读完这本书，我觉得书中的小豆豆真幸运。她有一个理解她的好妈妈，有一个爱学校、爱孩子的小林校长，她还拥有那么有趣、有耐心的老师。在他们的帮助下，小豆豆才变得越来越好。
看看小豆豆，再想想我自己：我也有一群爱我的老师们，有一个时刻关注我成长的好妈妈，虽然我没有像巴学园那样的学校，但是在老师和妈妈的关爱下，我每天也过得特别开心，我一定会好好学习，不辜负家人和老师对我的期望！
篇六：窗边的小豆豆的读后感作文500字
陆相玮
《窗边的小豆豆》，大家一定都读过吧？当然，我也被里面的故事情节所吸引，内容非常丰富有趣还会给人以启迪，时而会让人开怀大笑，时会让人泪流不止，时而还会让人思考感悟。
故事中的主人公小豆豆在一年级时因调皮而被退学。她来到了巴学园，在这里记录了她到新学校后的一段真实美好的时光，这段时光奠定了她辉煌一生的基础。这本书最让人启迪的还是她进学校的那段故事：她一进校门，便去校长室向校长报道，但校长先生说：“你能跟我说点什么吗？”“说什么都行”。小豆豆跟校长先生聊了整整四个小时的家常，而且校长还没有丝毫的不耐烦，真是太不可思议了，让人佩服和赞叹！让我明白了当一个有耐心的聆听者要比一个诉说者困难的多。在校长这种优良耐心的教育和正确的引导下，在这种没有约束的环境里小豆豆发生了彻底的改变。
其中有一次，她从车站出来发现一个卖可以测是否健康的树皮。要是苦就是不健康，要是没味就是很健康，只需要两角钱，于是小豆豆问校长先生借了钱买了树皮，然后给巴学园的所有师生全部咬了一遍，通过测试每个人都很健康。其实校长先生心知肚明：这种树皮任何人都不会觉得苦。从中可以看出，小豆豆已经是一个非常善良、还懂得关心别人的同学了。巴学园这是一个多么令人向往的学校呀，我都开始羡慕小豆豆了。
我长大了也想建一所这样的学校，叫美梦园，让每个孩子都在这里放飞自我的梦想，度过那美好而又梦幻般的童年。
篇七：窗边的小豆豆的读后感作文500字
张俊辉
今天我读了一本书，名字叫窗边的小豆豆。
小豆豆因为在学校上课的时候趴在窗子上叫宣传艺人，惹的整个班都不能好好上课。小豆豆被迫转到了另一个学校，但是小豆豆的妈妈没有告诉小豆豆她被转学了。到新学校小豆豆就看见两棵树的中间挂着一个牌子，上面大大的写着三个字，巴-学-园。小豆豆看到新的学校感觉很新奇，他们这里的教室是电车教室，吃饭吃的是山的味道和海的味道。小豆豆在这个学校里遇见了很多新朋友。有小林校长、泰明等。小豆豆在这里度过了一天又一天。
有一次小豆豆看见一个报纸，因为她觉得报纸很新奇，就想跳过去，结果工人们过来把报纸一拿开，原来是一个化粪池，因为气味太臭了，工人们用报纸把臭味遮起来。小豆豆因为好奇心吃尽了苦头，掉进了化粪池，花了好一会儿时间才从化粪池里爬出来。但她还是开心自在。
巴学园每个孩子都会有一棵大树，只有泰明他没有树，他生来就有小儿麻痹症，所以泰明他既爬不了树，也没有属于他自己的树，但是泰明很想爬上树，眺望远方。小豆豆决定帮泰明上一次树。小豆豆带着泰明，来到树下，准备带着泰明上去，可泰明太重了，小豆豆抱不起泰明。小豆豆去旁边的工具房里找来了梯凳准备推着太明上去，小豆豆用尽全身的力气才把泰明推上了树，小豆豆和太明坐在树上。高兴的眺望着远方。
小豆豆是一个活泼可爱的小女孩，没有什么困难能够打败她。
篇八：窗边的小豆豆的读后感作文500字
书像一位教导我们的老师，也想一盏明灯，更像一把钥匙，帮助我们引路，打开通往知识的大门！
这个暑假，我读了一本名《窗边的小豆豆》的书，给我留下了深刻的印象。本书讲的是作者自己的亲身经历，主要讲的是一个非常独特的小女孩小豆豆，来到了新的学校-巴学园，在小林校长的爱护和引导下和小豆豆自己的努力坚持下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。
小豆豆的经历让我知道，做事要坚持不懈，不能半途而废。
我的兴趣爱好是唱歌，每年都会参加一些唱歌比赛。记得有一次的合唱团比赛，本来我心里还挺开心的，因为合唱的人数多，我就不用特别紧张。但其实合唱团对每个人的要求更高，不仅要求自己唱得好，唱的准，还要求听别人的音，如果有一个人不小心有些差错，那就会影响到整体的表现，那段时间我们排练的很辛苦，连笑容都要一样。
每一次的排练到最后都有点动摇，想放弃，但我们大家都不想放弃也没有放弃，每天都去排练，回到家后，我还要继续练唱。曾经有一天我发着高烧，一想到我总不能半途而废吧，就拖着沉重的身体去排练。最终，付出的努力总不会白费，最终我们得了第一名！
收获的喜悦让我更明白了做人做事一定要坚持不懈，百折不挠，不管遇到什么困难，我们都会跨过去，也会有收获！
篇九：窗边的小豆豆的读后感作文500字
在一个骄阳似火的夏日，我再次翻开《窗边的小豆豆》，书中的“巴学园”仿佛就在眼前。
小豆豆因淘气被学校退学后，来到了一个特别的学校——“巴学园”，这是一个与众不同的学校，用废弃的电车作为教室，学生可以按照自己喜欢的顺序，自由的学习各个科目，没有家庭作业，没有固定的位置，年级不同也可以坐在一起上课。
羡慕小豆豆有一个超级棒的校长，他对幼儿教育有独到的见解，也很有创意、他对任何一个孩子都是那么有耐心，尊重每一个孩子。
在小豆豆来到新学校的第一天，校长听小豆豆说了四个小时的话。为了孩子们营养全面和均衡，要求大家带有“山的味道，海的味道”的午饭。“巴学园”因材施教，根据孩子们的喜好上课，如果上午的课程都学完了，下午大家就集体出去散步，散步中孩子们不仅认识了油菜花、樱花……也知道了为什么要开花以及雌蕊和雄蕊的有关知识，用别具一格的方法学习理科、历史和生物。还会举行稀奇古怪的运动会，让每个同学发挥特长。晚上还会在大礼堂里“露营”，听校长讲故事……
这本书让我记住了“巴学园”，记住了小林老师，记住了一个慈祥的妈妈。在一个儿童成长的旅途中，人与人之间相互理解和尊重是多么重要，对孩子的教育更重要！
篇十：窗边的小豆豆的读后感作文500字
这个暑假，我利用放假的时间阅读了很多好书。其中，最打动我的是一本日本作家写的自传体小说《窗边的小豆豆》。
这是一个情节有趣好玩但又令人伤感的故事。作者，也就是小说中的小豆豆，小时候非常淘气。她在上课的时候，会突然跑到窗前和燕子说话，逗得全班同学哈哈大笑；她会请路过校园的艺人们表演唱歌，一曲下来，同学们都跑过去听，直到下课；她还会在上课时把课桌抽屉的盖板抬起，放上，抬起，放下，并弄出很大的响声。这样一来，小豆豆便成为了老师眼中的“怪味豆”！后来，老师劝小豆豆的妈妈给小豆豆再换一所学校上学。就这样，小豆豆被转学到了巴学园。
一见到小豆豆，巴学园的小林校长就和她交谈了足足有三四个小时的时间。谈话后，小林校长还一直夸奖小豆豆，说她真是一个懂事的好孩子。小豆豆在巴学园里过得非常快乐！但遗憾的是，巴校园最终在战火中被烧毁，变成了一堆废墟。小豆豆也没能实现长大后当一名巴学园老师的梦想，而是成了一名在日本家喻户晓的作家、一位受人尊重的联合国亲善大使。
这个故事告诉我们，一所有爱心、能够包容孩子缺点并鼓励孩子快乐成长的学校能让一个调皮淘气的“怪味豆”成为一名有成就、对社会有贡献的人才。学校的教育首先是爱的教育，小说中的巴学园虽然已经在战火中被毁灭了，但是在所有孩子的心中，一定都有一座他们心目中的巴学园。